【精華】自傳作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的自傳作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自傳作文 篇1
此次習(xí)作教學(xué)過程中，我感受到了孩子們雖然年少，但已經(jīng)有了豐富多彩的經(jīng)歷。通過批改作文，我進(jìn)一步了解了他們的成長歷程，被這些孩子純潔的心靈和美好的愿望深深感動(dòng)，作文中既有對自己的清晰認(rèn)識，也飽含對親人的感恩之情。教學(xué)相長，我希望自己能夠在幫助他們整體提高寫作水平的同時(shí)，尊重學(xué)生獨(dú)立思考的意識，不被習(xí)作本身所限，鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)自己的內(nèi)心世界。對未來充滿自信。
自傳作文 篇2
有這樣一個(gè)普通的不能再普通的男孩，每個(gè)男孩數(shù)學(xué)都很好，他也同樣；每個(gè)男孩英語總能考很好，他也同樣；可有幾點(diǎn)他不同——語文和體育，每個(gè)男孩似乎體育都不錯(cuò)——可他不好；每個(gè)男孩語文多少都會(huì)不好——可他的語文還可以。總而言之，他就是這樣普通而又不同的一個(gè)男孩。
這個(gè)男孩有個(gè)特點(diǎn)：自尊心強(qiáng)、不服輸——從他幼年時(shí)到現(xiàn)在的經(jīng)歷，就可看出。
媽媽送他去上圍棋班。入班第一盤棋，他執(zhí)黑與一個(gè)大個(gè)子廝殺，棋盤上一片渾沌，黑白交錯(cuò)，殺得天昏地暗，日月無光，但由于缺乏謀略，他大敗，自尊心驅(qū)動(dòng)他的淚腺降下“傾盆大雨”。但他并未屈服，而是熟讀“兵書”，當(dāng)然，他也不會(huì)僅僅“紙上談兵”，還要“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”……終于，在一個(gè)悶熱的夏日，他再戰(zhàn)大個(gè)子，執(zhí)白大勝。
轉(zhuǎn)眼間幾度春秋，昔日棋場上痛哭流涕的小男孩，如今已成為四年級的小學(xué)生了。圍棋也不再上，倒是經(jīng)常聽到他的房間里傳出琴聲。他的老師給他留了一首曲子，要求拉會(huì)、拉熟，第一次，他向曲子的挑戰(zhàn)失敗了，但他花了一個(gè)星期的時(shí)間，卷土重來，終于攻克了難關(guān)，贏得了老師的稱贊。
如今，他已經(jīng)六年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊迫。有一次，老師讓他參加一個(gè)演講比賽，他太輕敵，結(jié)果卻連稿子都背不下來，站到講臺上，他講得磕磕絆絆，下臺時(shí)，自尊心的壓力又迫使他的眼睛含滿了恥辱的淚水……這是他五年級時(shí)。時(shí)隔大概一年，就是不久前，六年級的他要參加一次演講比賽，這次他不敢輕視，為了超越自己，他努力地背稿，讓媽媽幫他錄音，指出錯(cuò)誤，他不斷地修改，有時(shí)甚至不停地一直弄到晚上十一、二點(diǎn)，到了比賽那天，他剛上去有些緊張，但后來，他越來越放松，最后滔滔不絕……下臺時(shí)，他的眼睛里充滿喜悅，不是因?yàn)樗〉昧硕嗪玫某煽儯且驗(yàn)樗搅俗约骸?/p>
那個(gè)男孩就是我——自尊心強(qiáng)，不服輸。很快就要升初中了，我不知道那時(shí)是否會(huì)迎來新的挑戰(zhàn)……
自傳作文 篇3
1986年，建軍節(jié)第二天，在北京的一個(gè)并不富裕的家庭中，出生了一個(gè)小孩兒，姓畢，名小川父母均是工人，學(xué)歷不高，但看書寫字小菜一碟兒。聽人說，我幼小時(shí)很是難看，大頭小身子，五官不正。我總愛到處走走，也哪兒都沒去成。家中又沒錢，只有極少的玩具與我作伴。上了幼兒園，很愛學(xué)習(xí)，認(rèn)字不多，看簡單的文章不成問題。
來到小學(xué)，學(xué)習(xí)還行，惟有一些徽惰，不求上進(jìn)。家庭漸漸富裕，先進(jìn)儀器逐年增多，造就了一些愛好。平時(shí)甚愛音樂，其中電子琴最為拿手，也拿過一些小獎(jiǎng)，不足為奇。年歲長大，逐漸喜愛玩耍，體育卻不怎么樣。到了六年級，不知怎么又寫上了文章，寫得不好，卻蒙了個(gè)市一等獎(jiǎng)，分外高興，也使我升人了35中這個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。
上了中學(xué)，逐漸退步，惟有愛好繼續(xù)發(fā)展，彈琴考過十級，文章繼續(xù)獲獎(jiǎng)，也算不幸中的萬幸。剛上初一，失去爺爺，悲傷之余，加緊學(xué)習(xí)，人際關(guān)系，尚不難處。雖然這一切還算完美，但與我的志向相差甚遠(yuǎn)。但愿能活到200歲，也好多點(diǎn)時(shí)間讓我成才。
我很希望自己能成為一名音樂家、指揮家，或是考人大學(xué)，出國走走，長些見識。但現(xiàn)在尚需加倍努力，為了這遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力、努力、再努力。
自傳作文 篇4
我母親帶走了“讓我成長為一個(gè)理智的人。秦慧婷”名稱“會(huì)議”和“Ting ”它代表著我成長為一個(gè)優(yōu)雅而團(tuán)結(jié)的人。
從我出生的那天起，我的家就充滿了歡樂。當(dāng)我一歲的時(shí)候，我對音樂非常感興趣。當(dāng)我媽媽的電話響時(shí)，我會(huì)跳舞。我媽媽稱贊我是一名優(yōu)秀的舞蹈家。奶奶表揚(yáng)了我。春節(jié)期間，你們都可以參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。”
漸漸地，我開始上幼兒園，第一位老師開始教我一些原則和一些知識，并且學(xué)會(huì)了對人誠實(shí)和友好。有一次幼兒園要表演，我跳了一支舞，老師和家長都一再表揚(yáng)我，說我真是一個(gè)聰明的小女孩。
幼兒園結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。雖然我還不熟悉這個(gè)世界，但我已經(jīng)從一個(gè)古老而聰明的小女孩變成了一個(gè)懂事的女孩。我希望將來我會(huì)逐漸長大，成為祖國的有用人才。
自傳作文 篇5
吾乃二十一世紀(jì)三中學(xué)子是也。姓梁，名博喻，今十四歲，并無過人之處。
我從小到大發(fā)生在我身上之事甚是悲慘。摔下樓梯，撞水管，摔倒臉著地，可謂體無完膚。不過就算這樣我也極其熱愛體育，尤其是足球，天知道為了足球我受了多少次傷，被踢到多少次？不過也是無可奈何。
自從進(jìn)入了三中，進(jìn)去了九班這個(gè)大家庭，我的生活變得井然有序，發(fā)生了巨大變化。從小體育不好的我，在老師的“逼迫”下一步一步向上提升。以前認(rèn)為一千米無法到達(dá)，現(xiàn)在才知道原來是如此輕松。同時(shí)，這個(gè)有趣的班級我也會(huì)得到書本以外的知識，好比天文。
當(dāng)然，出行生活也對我的性格發(fā)生了極大改變，以前并不是特別活潑的我，如今已經(jīng)變得開朗起來了，這對我來說也是極其重要的。有時(shí)候我也會(huì)任性，但絕不是蠻不講理，這任性也給我?guī)順O大煩惱。
俗話說得好“天生我材必有用，老鼠兒子會(huì)打洞！”我不會(huì)一直無所事事，以后一定會(huì)做出一些事的。
自傳作文 篇6
書于何處，我亦在何處。沏茶置前方，樂享書中語。耳邊禮花鞭炮之聲涌起，卻能心靜無擾。或坐于箏前，彈指而奏，行云流水，陶冶情操。課堂上言語，從不人云亦云，隨波逐流；烈日下賽跑，從不放棄目標(biāo)，無論成敗。好繪畫，不得肯定，他人之評論，或嘲諷，或批評，皆欣然接受，卻仍執(zhí)著于“畫”。常與友人至自然中尋樂，撿拾花瓣，種花填土，駐足賞雨，自午后至傍晚，忘記時(shí)刻，卻怡然自得。眾人不解，說此為浪費(fèi)光陰，我亦不以為然，仍醉其中。
曰：“不戚戚于評論，不汲汲于不解。”我心所向，不受其擾；執(zhí)著于志，定能成功。
自傳作文 篇7
1996年7月20日，隨著一陣“哇哇”的哭聲，一個(gè)可愛的嬰兒來到了這個(gè)五彩繽紛的世界。從此，生活的大舞臺上就有了我的小天地。我的小腳丫在小天地里任意的涂鴉，涂鴉成我難忘的昨天。
4歲——“問號小女孩”
4歲是我步入學(xué)堂的第一年。當(dāng)我接觸一些有趣的知識時(shí)，我就會(huì)被深深地吸引住。特別是上課時(shí)，我總是緊緊地盯著老師，生怕漏聽了哪怕一秒的知識。聽到老師跟我們說天上的宇宙、地上的故事，我的小腦袋就會(huì)隨著那些有趣的事物轉(zhuǎn)個(gè)不停。
我很愛動(dòng)腦筋，所以總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的問題，于是我就去問媽媽。
”媽媽，天上的星星為什么會(huì)眨眼睛？”
“媽媽，我的肚子為什么會(huì)餓？”
“媽媽，宇宙中真的有外星人嗎？”
“媽媽，是先有雞還是先有雞蛋？”
……
媽媽招架不住我的進(jìn)攻，常常被我問得啞口無言。我去問老師，可老師也常被我問得一個(gè)頭兩個(gè)大。于是我就追著同學(xué)們一起討論這些問題。因?yàn)槲铱偸窍駛�(gè)小跟屁蟲似的追著大家不停地提問，大家就給我起了一個(gè)外號，叫“問號小女孩”。
這就是4歲的我，一個(gè)滿腦子都是問號的小女孩。
8歲—小書迷
8歲的我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小說等等，不管什么書，我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業(yè)有多少，事情有多忙，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書。
我看書很著迷。我會(huì)隨著書中的趣事哈哈大笑；也會(huì)為著書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭；看到本領(lǐng)高超、助人為樂的人，我會(huì)產(chǎn)生敬佩之情；看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人，我心中的.憤怒油然而生……每當(dāng)媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悅，又忽而憤怒時(shí)，總會(huì)無可奈何地嘆息道：“這丫頭，真是沒辦法！”
我還曾經(jīng)因?yàn)榭磿⒄`了事。
一天晚上，我吃完飯后，立即跑進(jìn)房間，捧起那本新書津津有味地看了起來。真好看！“他一槍刺中了風(fēng)車的翅膀，翅膀在風(fēng)里轉(zhuǎn)得正猛，把長槍迸作幾段，一個(gè)勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去；堂吉訶德滾翻在地，狼狽不堪。”呵呵呵，我被堂吉訶德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。
時(shí)間在慢慢流逝，而我卻渾然不知。
笑夠了，也樂夠了，合起書，回味無窮。突然一個(gè)激靈，天哪！幾點(diǎn)了？一看，竟然八點(diǎn)了……結(jié)果可想而知，我在拼命趕作業(yè)。
這就是8歲的我，愛書如命的小書迷。
12歲——懂事的孩子
隨著年齡的增長，我變得越來越懂事了。想起媽媽以前整天都為我操心，而我卻總是惹她生氣，我的心里真不是滋味。
星期五放學(xué)回到家，媽媽放下我的書包，就徑直走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯。我想：媽媽工作了一整天，已經(jīng)很累了，又要去接我，回到家還要做飯，這多么不應(yīng)該！想到這，我馬上走進(jìn)廚房。
“媽媽。”
“有什么事兒嗎？”
“媽媽，您去休息吧，我?guī)湍鲲垺！?/p>
“不用了，你快去做作業(yè)吧，飯菜很快就好了。”
“媽媽，就讓我為您做一頓飯吧，嗯？”
媽媽只好笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚飯后，我又替媽媽把碗碟洗得干干凈凈，把家里打掃了一遍，最后還為媽媽捶背按摩。媽媽很高興，對我說：“孩子，你長大了，懂事了，媽媽真高興！”我聽到這句話，心就像被浸在一罐世界上最甜的蜜糖里。
這就是12歲的我，懂事的我。
這就是我，一個(gè)有著多樣性格的我。看完我的自傳，你們喜歡我嗎？
作文三：我的自傳
我的名字叫竹君，姓周。我出生在1997年11月18日，在荷泗鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)村家里，有父母和我，我出生不久就搬家了，那時(shí)生活比較拮據(jù)。
記得我還小的時(shí)候，有一雙水汪汪的大眼睛、紅潤潤的嘴唇、白胖胖的小臉蛋，頭上扎著兩條沖天的小辮兒，跑起步來一蹦一跳的，小時(shí)候的我可調(diào)皮了。
有一次，我看見媽媽買了一個(gè)極其漂亮的花布，花布上面有一朵朵鮮花，可美麗了。這時(shí)候我便有一個(gè)有趣的想法：把它們剪下來貼在紙上，再拿給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，我越想越美，我不由自主地找來工具，等媽媽出去后我便開始工作，干了一會(huì)兒，我便沒有耐心了，就不干了，把剪下的都貼在了紙上，對那時(shí)的我來說是很漂亮的。剛好，媽媽也回來了，我便把得意的作品拿來給媽媽看，不料，媽媽給我的“回報(bào)”不是夸獎(jiǎng)，而是批評，說我這樣做會(huì)破壞了另一種美麗是不好的。于是，我便哭了，我真不懂媽媽是什么意思？
時(shí)間飛快而過，不知不覺就到上學(xué)的年齡了，那時(shí)我剛滿六歲，在入學(xué)時(shí)的第二個(gè)學(xué)期我加入了少先隊(duì)組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，在讀完四年級的時(shí)候，由于爸爸的工作變動(dòng)，我也轉(zhuǎn)到了另一間學(xué)校讀書，開始很不適應(yīng)，但后來好多了，而且我還交了許多好朋友。
現(xiàn)在我讀六年級了，和以前調(diào)皮的我有了很大的變化。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)性格開朗的小女孩了，也由于成績優(yōu)良，所以班主任讓當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我也很樂意，在語文、數(shù)學(xué)和英語當(dāng)中，我對語文和數(shù)學(xué)比較感興趣，不過我的英語成績也不差。在體育、勞動(dòng)這兩個(gè)方面中，我都不是很好，但我善于幫助同學(xué)，所以大家很喜歡我。
這就是我到現(xiàn)在的經(jīng)歷，怎么樣？你對我又有什么樣的看法呢？我相信，在我的未來里，一定會(huì)更加美好！
自傳作文 篇8
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語的小毛孩變成一個(gè)懂事的大姑娘了。
我是個(gè)小書迷，說起讀書我就來興趣，這里還有一個(gè)很大的笑話哩。
有一次，媽媽去辦事，讓我自己坐車去大姑家。坐在車上，閑來無事，我便從我的袋子里拿出書來看，時(shí)間一分一秒地過去了。一個(gè)甜美的聲音在耳邊響起：“小朋友，你還沒有買車票呢？”我這才回過神來，買了呀？咦？這地方怎么有些熟悉，這不是我們村子嗎？我怎么在這里？哦，原來是我坐到終點(diǎn)站，沒下車，又坐回來了。司機(jī)阿姨笑我，真是個(gè)書迷。
之后我和司機(jī)阿姨說明了原因，又跟著車坐到了大姑家，而大姑早就接到媽媽的電話，正在車站急得四處找我呢。唉，都怪我！
小學(xué)六年是我們最難忘的童年時(shí)光，也是，我們從小孩子變成大孩子最明顯時(shí)段，這六年里，我贏得了無數(shù)榮譽(yù)，也收獲了無數(shù)快樂。
進(jìn)入六年級以后，我學(xué)會(huì)了合理利用時(shí)間，也不再抱怨作業(yè)的多少，學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)相處……
六年的時(shí)光彈指一揮，在我們喋喋不休中，在我們嬉笑打鬧中，在我們憧憬未來中，一晃而過。我們留下遺憾，留下歡樂，留下美好。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我們把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，串成一串串珍珠，伴隨我們一路前行！
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