初中生綜合素質自我評價

時間：2024-07-08 19:34:54 海潔自我評價我要投稿

初中生綜合素質自我評價600字（精選20篇）

　　在學習、工作乃至生活中，我們最不陌生的就是自我評價了，自我評價是自我教育的重要條件。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中生綜合素質自我評價600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生綜合素質自我評價600字（精選20篇）

　　初中生綜合素質自我評價 1

　　時光飛逝，不知不覺中，初中三年就要結束了，在這三年中，我認真學習，不放過任何一個問題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，為同學們排憂解難。

　　在德育的方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育的方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

　　在體、美的方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的`身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。

　　但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上毅力不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高。

　　初中生綜合素質自我評價 2

　　日月如梭，時光飛逝，伴隨著期末考試一個學期結束了。在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學——這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習語文的方法，課堂上要做筆記。

　　可是我并不會驕傲，即使我的語文成績已經很不錯了，但是，我會繼續努力，直到最滿意為止!當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的'狀態迎接初二的“來臨”。

　　剛進入初一，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提升了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

　　初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提升和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!

　　我相信我會做得更好，我將繼續努力!!

　　初中生綜合素質自我評價 3

　　三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我于xx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。

　　在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫忙父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

　　在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己的短處。|||努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

　　作為一名學生，當以學為主，兼學別樣。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規范》，是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫忙。為了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成績有了很大的'進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。

　　三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量！

　　初中生綜合素質自我評價 4

　　時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間。回憶起初一的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初一下期后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。

　　在初一的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿意為止!當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的`就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好!我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初三的“來臨”。

　　老師們都提過，初一是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發奮!

　　初中生綜合素質自我評價 5

　　光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。

　　作為一名中學生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。初中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現突出，初中三年均被評為校三好生，并于初二年被評為市級三好生。

　　學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的'好成績，并參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎，在初三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎，全國優勝獎。

　　在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。

　　經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發揮自己的最好水平，向祖國匯報。

　　初中生綜合素質自我評價 6

　　初中學習生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的兩年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的兩年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

　　在學習方面

　　始終遵守學校的各項規章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學習每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，養成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。

　　在生活方面

　　我崇尚質樸的.生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。

　　在工作方面

　　有強烈的集體榮譽感和工作責任心，認真負責，一絲不茍。在擔任學生干部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。

　　在思想品德方面

　　我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養和生活作風，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。愛護公共財產，團結同學，樂于助人。關心國家大事。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年

　　初中生綜合素質自我評價 7

　　該生在校遵守學校各項規章制度，講文明懂禮貌，保持班級和校園環境衛生。遵守國家法律及交通法規，尊老愛幼，謙恭禮讓。十分關心國家大事，有為報效祖國而學習的遠大理想。學習上嚴謹，認真刻苦，有鉆勁，學習主動，對知識有好奇心，努力克服各種困難。善于與同學交流，分享學習經驗，并努力和他人合作完成一些任務。為人寬容大度，和同學相處友善。積極參加各項體育活動，在其中表現良好。講究衛生，衣著得體，樸素大方。

　　喜歡通過聽音樂和看書陶冶情操，通過各種運動，鍛煉身體磨練意志。積極參加各種藝術活動，表現優秀，在班級文藝及宣傳工作中發揮重要作用。自尊自重，能正確認識和悅納自己。是一個品德優秀的學生。

　　綜合素質評價該生誠實守信沒有欺騙他人的言行，勇于踐行自己的諾言，負責任地完成自己所承擔的任務。關心集體有強烈的集體榮譽感，熱心組織或積極參與校、班、團隊活動；主動承擔各種為集體服務的工作，自覺履行對班級集體的義務。學習態度端正，學習興趣濃厚，有強烈的`求知欲和好奇心。

　　課前認真準備，上課積極思考，課后主動請教。尊重他人的權利和意見，善于站在他人的角度理解其觀點與處境；善于多角度思考他人遇到的問題。尊重對方，耐心傾聽對方的觀點并注意吸取有益的信息；虛心接受他人的忠告和建議；熱愛體育運動，具有強身健體的意識。儀容儀表整潔，質樸大方；文言雅行，精神飽滿，富有朝氣；能自主地美化環境；著裝符合中學生身份。該生是一名綜合素質優秀的高中生。

　　初中生綜合素質自我評價 8

　　初中學習生活是我一生中最重要的階段。這兩年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的階段，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識、學會做人的階段。通過這段時間的努力，我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

　　在學習方面，我始終遵守學校的各項規章制度，堅持實事求事的原則。我認真學習每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練運用。同時，我也認真完成老師布置的習題，養成了良好的自學習習慣。我有良好的學習作風，明確的學習目標。

　　在生活方面，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。

　　在工作方面，我有強烈的集體榮譽感和工作責任心。我認真負責，一絲不茍。在擔任學生干部期間，我不怕苦、不怕累，認真負責地為同學們做好每一件事情，得到同學們的一致好評。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質。我也熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。

　　在思想品德方面，我思想端正，能吃苦耐勞。我有崇高的理想和偉大的目標，有良好的道德修養和生活作風，并有堅定的.政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。我愛護公共財產，團結同學，樂于助人。我也關心國家大事，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年后的高中生活做好準備。

　　初中生綜合素質自我評價 9

　　自尊自信的我很愛勞動，尊老愛幼，積極參加學校，班上組織的各項活動。關心，尊重，理解他人。甘愿為他人服務，具有濃厚的團隊精神。審美觀念明確，不盲目追求時尚；研究性學習，有勤于思考的精神；積極認真參加體育活動，身心健康。

　　本人團結同學，熱愛學習，樂于思考并善于發現問題和敢于解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環境和公物。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我。

　　我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人；講清潔衛生，知難而進，喜歡幫助別人；我經常鍛煉，身體健康，體魄強壯；不打架，不講臟話。看見不良行為會及時制止；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。

　　我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體。

　　愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業，成績較為穩定。

　　我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的`課余時間里我充分支配自己的時間。

　　一名成績優異的學生，具有愛國守法，團結友善，明禮誠信的品質；面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神，尊老愛幼，敢于承擔責任，團結同學，熱愛班集體，與同學溝通合作；愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操；積極學習，與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學，反對迷信。

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　　三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年9月以優異的成績考入xx中學。這段時光里，我不斷挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　作為一個聰明、善良、懂事、好學的學生，我在學校里能夠團結同學，尊敬老師，并且按時完成老師布置的作業和任務。我熱愛勞動，樂于助人，這也是老師常常教導我們的做人之道。

　　在家里，我尊敬父母，耐心聽取家長的教導，并且幫忙父母做家務，減輕他們的負擔。雖然在學習方面，我的思維可能沒有其他同學那么靈敏，但是我勤奮好學，比別人多做多練。我的性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔，我擅長唱歌、跳舞、古箏和運動。

　　在特長方面，我曾經榮獲過五個證書。我的理想是成為一名廣播音員。我堅信，只有擁有理想和目標，我們才能不斷進步。因此，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己的短處，努力學習，不斷進步，朝著目標前進，成為一個對社會有用的人。

　　作為一名學生，學習是我的主要任務，但我也注重全面發展。多年來，我一直遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，成為一名合格的中學生。為了提高自己的學業成績，我虛心向同學請教，真誠請老師幫忙。為了增強自己的.競爭力，我重視優勢科目，也不忽視弱勢科目，全力補充它們。通過我的努力，我的數學成績有了很大的進步，地理學科也有了明顯的提升，英語成績更是突飛猛進。

　　三年的時光如白駒過隙，稍縱即逝。我即將結束初中生活，心中有幾許不舍，但更多的是憧憬。面對即將到來的更加豐富多彩的初中生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己。我要成為一名優秀的中學生，不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量！

　　初中生綜合素質自我評價 11

　　當然，我也深刻認識到自己的不足之處。在學習方面，我常常感到浮躁，缺乏持之以恒的毅力。因此，我需要多向那些在這方面做得比較好的同學學習。另外，我的書寫還不夠工整，這一點需要我日后多加練習。

　　在過去的三年里，我經歷了各種大小各樣的考驗和磨練，也收獲了很多。我學會了在一些問題上勇于表達自己的觀點，而不是一味地依賴老師和家長。在學習的同時，我也學會了如何處理人際關系。通過與同學們的相處，我對團隊精神和團隊合作有了更深入的理解。

　　初中生活轉瞬即逝，不久之后我們就將迎來人生中的第一個里程碑——中考。然而，中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。三年的初中生活只是我人生這條線上的一小段，卻是閃閃發光的一段。這段時光包含了我付出的汗水和收獲，對我來說起著至關重要的作用。

　　然而，我也意識到自己還存在一些問題。首先，我不能做好長期的努力，總是三天打魚兩天曬網。我缺乏女孩子應有的踏實和文靜的特質。其次，有時我不能自覺地學習，總是心血來潮。第三，我在與同學相處時，需要更多地考慮到他們的感受，要熱心、耐心地幫助他們。第四，完成老師布置的作業不僅要快速，還要保證質量。在課堂上，我要少走神，認真聽老師的'講解，無論是懂還是不懂都要努力學習。第五，我還需要加強理科方面的學習，不懂的知識要盡快弄懂，而不是裝作懂。我要抓緊時間提高自己的薄弱點。第六，我要勤奮一點，不能抱著僥幸心理，要認真積極地對待每一件事情。

　　通過認識自己的不足，我將更加努力地改進自己，為未來的學習和成長做好準備。我相信只要我持之以恒地努力，我一定能夠取得更好的成績和進步。

　　初中生綜合素質自我評價 12

　　自上初中三年級以來，我在學校的領導和老師的諄諄教導下，在德育、智育、體育等方面取得了一定的進步。三年來，我尊敬師長，團結同學，與集體保持良好的關系；堅持真理，糾正錯誤，自覺抵制封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校和班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏。在學習過程中，我勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，養成了惜時的良好學習習慣。然而，我也意識到自己存在一些不足之處。

　　在學習方面，我具備較強的自學能力，勤于鉆研，善于思考，能夠合理安排學習時間，具備較強的理解能力和敏捷的思維，對問題有獨到的見解。在學習過程中，我摸索出了一套適合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率不斷提高。三年來，我的學習成績優異，半期考、期末考等重大考試均名列年級前茅。在學科競賽中，我也多次獲獎，其中初一年獲得了第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；初二年獲得了全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎；初三年獲得了第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

　　通過初中三年的生活錘煉，我在德育、智育、體育等方面取得了長足的進步。我從一個懵懂的'中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人。然而，我清醒地意識到自己仍然存在一些不足之處。雖然體鍛達到了標準，但我還需要加強體育鍛煉，提高自己的成績。在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼續努力，更好地為祖國貢獻自己的力量。

　　初中生綜合素質自我評價 13

　　轉眼之間，我即將告別豐富多彩的初中生活，回首三年的初中生涯，我覺得這段時光既緊張又充實，給人留下了難以忘懷的回憶。在學習方面，我一直保持著端正的態度，勤奮刻苦，善于提問，并且具備很強的鉆研精神。然而，由于晚上學習較晚，有時早晨上課會遲到。但是，我會不斷總結經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成為一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春。

　　在德育方面，我自覺遵守學校的規章制度，嚴格要求自己的行為。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長、團結同學、熱愛群眾。有時，我還參加學校和班級組織的各種政治活動和文化娛樂活動。

　　在學習過程中，我雖然有些不足，但我一直努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我對文學有著濃厚的.興趣，經常閱讀余秋雨、朱自清等名家的作品，有時還參加各種征文比賽或朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養其他方面的潛力。

　　在三年的學習中，我擔任過語文科代表，協助老師做好各項工作。我的思想和潛力相比之前有了很大的提高，期望未來成為一個有理想、有抱負、有文化的人。

　　在家里，我尊敬長輩，經常幫助家人做家務活。

　　然而，人無完人，我也有自己的不足之處，即缺乏吃苦精神，具體表現在學習上的拼勁不足以及奮斗的動力不夠。當然，在我意識到自己的不足之后，我會盡力改善自己，培養吃苦精神，從而確保將來的學習成績能夠有所提高！

　　初中生綜合素質自我評價 14

　　初中學習生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長學問，開拓眼界的兩年，更是我在思想、政治文化上不斷提高相識，學會做人的兩年。我已漸漸成為一名有志向、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

　　在學習方面

　　始終遵守學校的各項規章制度，堅持實事求事的原則，認仔細真的學習每一個學問點，對老師講的各個學問要點都能嫻熟的運用，對老師布置的習題也是仔細的完成，養成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。

　　在生活方面

　　我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，始終以來與人相處甚是融洽。

　　在工作方面

　　有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，仔細負責，一絲不茍。在擔當學生干部期間，不怕苦、不怕累，仔細負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一樣好評。在課余時間，我主動參與體育鍛煉，增加身體素養，也熱愛勞動，主動參與校開展的各項活動，參與社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。

　　在思想品德方面

　　我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的志向和宏大的目標，有良好道德修養和生活作風，并有堅決的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。愛惜公共財產，團結同學，樂于助人。關切國家大事。并以務實求真的精神熱心參加學校的公益宣揚和愛國主義活動。作為跨世紀的.一代，我們即將告辭中學時代的酸10 / 11

　　甜苦辣，去找尋另一片更加廣袤的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成果，為幾年來的中學生活劃上完備的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　初中生綜合素質自我評價 15

　　我是一個自信、自尊的人，深愛勞動，尊重老人和愛護兒童，積極參與學校和班級組織的各種活動。我關心、尊重并理解他人，甘愿為人服務，有著濃厚的團隊精神。我的審美觀很明確，不盲目追求時尚，注重個人內涵。

　　我是一個勤思考的'研究型學生，積極參與體育鍛煉，身心健康。我能夠團結同學，熱愛學習并善于發現和解決問題。在遵紀守法、尊老愛幼、誠實守信、真心對待他人、愛護環境和公物等方面，我一直秉持著這些原則，有著較強的榮譽感和審美感，并不斷完善自我。

　　我深愛祖國，熱愛勞動和人民，并善于尊重別人。我注重衛生和清潔，在面對困難時勇往直前，也愿意幫助別人。我保持體育鍛煉，身體健康和體力充沛。我不打架，不說臟話，并能夠及時制止不良行為。在學習方面，我樂于助人，能夠幫助那些需要幫助的同學。

　　我性格開朗，在校期間能夠自覺遵守學校和班級紀律，熱愛運動，并積極參加學校組織的各種活動。我很好客，與同學和睦相處，尊敬師長，且深愛班集體，能夠為班集體做出自己應有的貢獻。閑暇時間，我喜愛閱讀各種書籍，欣賞電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等事情。在學習方面，我認真完成作業，成績較為穩定。

　　作為一個成績優異的學生，我具備著愛國守法、友善團結、明禮誠信的品質。即使面對挫折，我也會勇敢自強，并尊老愛幼，敢于承擔起自己的責任，與同學一起合作溝通，熱愛班集體。我的愛好包括音樂、美術和棋藝等高尚情操。我積極學習，并愿意與同學共同探討解決難題。我崇尚科學，反對迷信。

　　初中生綜合素質自我評價 16

　　在初中的一年來，我發生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。

　　一、在學習，學習是一個學生的'根本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以,我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，根本上好每一堂課。

　　在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，穩固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。

　　二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;根本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。

　　紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

　　三、在衛生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。

　　四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做奉獻。

　　展望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

　　初中生綜合素質自我評價 17

　　我是一名初一學生，在這個初中的學習生活中，我全面提升了自己的綜合素質。在各個方面都有了不小的進步，下面就讓我來進行一下自我評價。

　　首先是我的語文素養。我在初一的語文學習中，明顯的進步了很多。我的閱讀理解能力得到了提高，在閱讀時可以更好的理解文章含義，同時，我也加強了自己的寫作訓練，可以提高自己的寫作能力。在這方面，我還需要再加強一下，尤其是寫作方面，要多加練習。

　　其次是我的數學能力。數學一直都是我的弱項，但是隨著學習的深入，我現在也能跟上同學們的步伐了。我對于初中數學的知識點有了更好的了解，在學習過程中也能夠主動發掘問題，積極思考。而且，隨著自己對于數學的掌握程度提升，我對于解題思路也有了更好的把握。當然，我知道我還需要提高自己的數學能力，爭取在學習上再取得更好的成績。

　　除此之外，我的綜合素質也得到了一定的提高。我參加了學校的跑步比賽，大家都在比賽中互相鼓勵，自己也克服了疲憊，堅持到終點。同時，我自覺的投入到課堂中，不僅聽老師講課，而且還主動上前去回答問題，積極參與課堂互動。這些都是我自己在綜合素質方面有所提高的標志。

　　當然，我還有需要提高的地方。在學習過程中，我發現自己在時間規劃上有時還不夠穩定，需要在學習時間的.分配方面進行更好的規劃。同時，我也需要多加強自己在英語方面的學習，爭取在這個方面有所提高。

　　綜合評價來看，我在初一的學習過程中，取得了一定的進步，學習中的不足和缺點也有所認識。在以后的學習過程中，我會更加努力，繼續提升自己的綜合素質，向更高的目標前進。

　　初中生綜合素質自我評價 18

　　時間消逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將恒久牢記在我的腦海里。

　　我誠心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用中國特色社會主義理論武裝自己，主動參與黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。初二我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而驕傲。三年來，我在組織實力、語言表達實力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生干部，初三被評為校三好生。

　　學習上，我有較強的自學實力，勤于鉆研，肯思索，合理支配好學習時間，理解實力強，思維靈敏，對問題有獨到的.見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，按部就班，精益求精，學習效率高。三年來學習成果優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初三榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;初三獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，初三獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

　　主動參與體育鍛煉，體育體鍛達標，擅打籃球。

　　通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為得才兼備的“四有”新人，但我有醒悟地相識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成果，在今后的學習中，我將不斷總結閱歷，繼往開來，更好地報效祖國。

　　初中生綜合素質自我評價 19

　　我一直以來都缺乏對自己實力的信任，這導致我一直缺乏自信。在考試中，我的雙腿會不由自主地顫抖，而在一次演講比賽中，盡管我背誦了滾瓜爛熟的臺詞，但上臺后我卻不相信自己，結果把臺詞忘得一干二凈。然而，在段老師暑假的第一節課后，我發生了改變。

　　段老師在第一節課中講了一個非常有啟發性的故事。他說，魚類是一種殺傷力非常強大的武器。在深海中，它們甚至能穿透潛艇那樣能承受很大壓強的鋼板。然而，事實上，魚類卻是非常安全的。有人進行過一個實驗，很多人拿著鐵錘猛烈地敲打魚類，但魚類卻毫發無損。這個故事讓我開始思考自己的潛力。我也許有著巨大的`潛力，但由于缺乏對自己的信任、封閉自己和不善于學習，我最終變得缺乏自信，遇到問題時不去思考如何解決，而是選擇逃避和膽怯。在《最偉大的推銷員》這本書中，我也得到了啟示。書中有一章寫道：“我是自然界最偉大的奇跡。我不可能像動物一樣容易滿足，我心中燃燒著代代相傳的火焰，它激勵我超越自己，我要使這團火燃得更旺，向世界宣布我的出類拔萃。我的潛力無窮無盡，只需要稍加開發，就能超過以往的任何成就。從今天開始，我就要開發潛力。”我意識到，我缺乏自信的原因是因為我不相信自己的潛力。因此，我決定從現在開始努力學習，克服困難，發掘自己的潛力。我還決定從今天起養成每天定計劃和目標的好習慣，只有這樣才能做到“今日事今日畢”。

　　我決定從現在開始，拋棄自己的不自信，一步一個腳印地向前走。我相信，成功就在不遠處。

　　初中生綜合素質自我評價 20

　　自尊自信的我非常熱愛勞動，并且尊重老人和關心孩子，我積極參加學校和班級組織的各種活動。我始終以關心、尊重和理解他人為己任，甘愿為他人提供幫助，并且具備濃厚的`團隊精神。我的審美觀念明確，不盲目追求時尚，而是注重內在的美。我樂于思考并具備研究性學習的精神，同時積極認真地參加體育活動，保持身心健康。

　　在班級中，我始終保持團結，熱愛學習，并且善于思考和發現問題，敢于解決問題。我嚴格遵守紀律和法律，尊敬老人，關心孩子，誠實守信，真心對待他人，并且愛護環境和公物。我具備較強的榮譽感和審美感，并且不斷努力完善自己。

　　我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人。我注重衛生和清潔，喜歡幫助別人。我經常鍛煉身體，保持身體健康和強壯，并且不會打架或說臟話。如果我看到不良行為，我會及時制止。在學習方面，我愿意盡力幫助有需要的同學。

　　我的性格開朗，我在校期間能夠自覺遵守學校和班級紀律，我熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動。我與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體。我有廣泛的愛好，喜歡閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，以及做一些力所能及的家務等等。在學習方面，我認真完成作業，成績較為穩定。

　　作為一名優秀的學生，我具備愛國守法、團結友善和明禮誠信的品質。面對挫折，我從不氣餒，勇敢自強。我尊敬老人，愛護幼兒，勇于承擔責任，并且能夠與同學團結合作，熱愛班集體，并為班級做出貢獻。我對音樂、美術和棋藝等高尚情操充滿熱愛。我積極學習，與同學一起探討，共同努力解決難題。我崇尚科學，反對迷信。

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