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一年級上學期自我評價（通用10篇）
在學習、工作乃至生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一年級上學期自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級上學期自我評價 1
本學期自我認為學習很差，有時候離成功只差那么一點點，語文前幾次還行，九十多；后來就一直八十幾了，數學一直不好。六十八，七十幾的事幾乎頻繁發生；英語更是不行，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了，每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。
做作業丟三落四，到第二天早上才想起來沒寫完。又緊忙起來“補”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。
我自從擔任了衛生委員以后，班里的衛生就好起來，從以前滿滿的'垃圾布滿時，再看現在地上干凈的沒有一片垃圾；而且還把地拖得干干凈凈，我對我這點還是蠻自豪的。
一年級上學期自我評價 2
我覺得我一學期各方面都還可以，我分上幾塊來說。
一、學習。我認為我今年在學習方面還可以，但是到期末考試有前兩年禮拜有些掉鏈子，不太認真。
二、在家。我認為我在家的表現很好，因為我在家一直在幫爸爸媽媽干家務；只不過我不愛干凈，經常不洗澡。
三、與同學相處。我認為我這一學期在與同學相處這一方面有所改善，但還是不夠好，尤其是在與同桌的相處，我想在這里對她說聲對不起。
四，在學校。我認為我在學校是一個好學生，因為我在學校沒有亂扔垃圾，而且沒有以大欺小。
一年級上學期自我評價 3
學習態度時好時壞，總是被不關于學習的`方面所打擾，如打乒乓球等。學習方法沒有創新，還是用著一年級的方法，但成績有所提高。學習成績上半學期自我感覺良好，在下半學期對自己的成績不太滿意。學習中總是遇到一些不容易理解的字詞。從來沒有壞思想，但體育不太好(全班來說)，只有體操拔尖。
優點：活潑開朗，熱愛集體，團結同學，熱愛勞動，愛護公物，樂于助人。
缺點：粗心大意，驕傲自大，總愛吹牛，體育極差(全班)，不顧大局。
學習一般的：美術、品德、心理健康、計算機、音樂。
有所提高：50米短跑，體操，立定跳遠，美術。
有所提高：音樂，計算機，科學。
一年級上學期自我評價 4
我叫xxx。我的優點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的.事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協調，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業的時候有點粗心。
一年級上學期自我評價 5
一年級很快就過去了，在這學期里，我尊敬師長，關心，團結同學。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學求助我時，我會耐心的.給他講解。在學校里，我愛護公共衛生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發言，那是因為我怕說錯被同學笑話。但有時我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會做，可就是沒有仔細檢查，結果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學期我要努力學習，改掉粗心和不積極發言的壞毛病。我覺得我很不錯，因為我的優點多，缺點少。
一年級上學期自我評價 6
本人能嚴格恪守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關懷同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。
是一個耿直懇切，聽話懂事，誠懇質樸的'同學。老師和同學都很熱愛我。
學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成果還不夠抱負。盼望在以后的學習和生活中，能探究出適合我本人的高效的學習方法。
我能夠敬重師長，團結同學，基本上能恪守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高本身的分析識別力量。
以后我會在各個方面能夠獨立盲目，本人管理本人。在學習上，我有提高各科成果的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用本人的行動來表明我的決心，迎接每一個簇新的明天！
一年級上學期自我評價 7
在這一學期中，我的表現挺好的：在學校里，我上課仔細聽講，按時并認真的`完成做作業，和同學團結相處；在家里，自動完成家庭作業，不懂的就問媽媽，自動關心媽媽做家務，如掃地、擦桌子、刷碗等，媽媽夸我長大了呢。
我在學校里能仔細聽老師講課，細心做題，不和同學打架，恪守學校的紀律，樂觀參與各項文體活動，關心同學。在家里聽爸爸媽媽的話，按時完成老師布置的家庭作業，關心爸爸媽媽干一些力所能及的家務。在上學、放學的路上恪守交通規章，不在大路上玩耍，過公路時走斑馬線。
一年級上學期自我評價 8
本人愛好愛好廣泛，熱愛聽音樂、體育運動，多次參與各種文體活動并在學校的活動中取得良好成果。
我熱愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人，樂觀參與勞動，是老師的好幫手，同學的好伴侶。我學習勤奮，樂觀向上，熱愛和同學爭論并處理問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。高中三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一個有抱負，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國作出本人的.努力。
我在學習課本學問的同時，更注意理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品德業相關的內容，使所學學問能夠與社會進展相順應。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓本人近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的悲歡離合。當然我也深刻熟悉到本人還存在不足的地方——有時候做事情會只要三分鐘熱忱，我信任只需克服這個問題，我就能做得更好。
在這里我想感激老師對我的指點，讓我不斷的發覺本身不足，處理成長過程中所消失的問題，讓我的人格，性格趨于完善，綜合力量不斷的提升，我信任本人能做得更好。信任明天會更美妙。
一年級上學期自我評價 9
本人在校熱愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好伴侶。我學習勤奮，樂觀向上，熱愛和同學爭論并處理問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。這幾年，我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一個有抱負，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國作出本人的`努力。
當然我也深刻熟悉到本人的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只要三分鐘熱忱，我信任只需克服這些問題，我就能做的更好。
一年級上學期自我評價 10
一年級的我，我會用16個字來描述我自己的特點：好奇、勇敢、樂觀、自信、有愛心。
好奇是我最大的特點之一，我總是充滿著對周圍事物的好奇心。在學校里，我喜歡主動詢問老師和同學們，想要了解更多的知識和故事。我會主動去找自己感興趣的東西，比如親手去觸摸校園里的大樹，去尋找周圍的小動物。這樣不僅可以增加自己的見聞，更能讓我感受到自己的生命充滿力量。
勇敢也是我自評中很重要的一項。在學習或生活中，我不會因為困難或失敗而輕易害怕或退縮。面對一些看似難以克服的`難題，我會努力試著攻克它們。在學習中，我會積極面對課堂上的難題和疑惑。在生活中，我也不怕嘗試新的事物或遇到未知的挑戰，例如難度較大的游戲、玩具等，都能勇敢嘗試和面對。
樂觀和自信也是我性格中比較突出的兩個特點。我常常認真對待任何一項新任務，并堅信自己一定能夠成功完成。即使在遇到挫折或困難時，我依然能保持樂觀的心態，能夠積極面對，從中尋找得以改進的辦法。在學校中，我會仔細傾聽老師的指導，認真做好每一份作業，在家里，我也能用樂觀的心態對待日常的瑣事，使生活變得更加輕松愉快。
最后，我想用愛心這個詞來描述我自己。我是一個很關心別人的人，樂于助人也是一個讓我感到自豪的品質。在學校中，我會幫助那些需要幫助的同學們，和大家一起學習進步；在家里，我會與家人和睦相處，關心他們，也讓他們有所感受。
以上就是我自評的16個字，它們是我這一年級的特點，也是我努力前進的動力。我深信，只有充滿好奇、勇敢、樂觀、自信、愛心的心態，才能讓我們快樂地成長，贏得更好的未來。
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