自我介紹作文(集合15篇)
當碰到陌生人時候，我們有必要進行適當的自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編收集整理的自我介紹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自我介紹作文1
嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？猜不出來了吧！我叫xxx，今年12歲。我長著一雙水靈靈的眼睛，有一個小小的鼻子，十分可愛，但我也是（既有優點也）有缺點和愛好的小女孩。
哪我就先來說一說我的缺點吧。我呢，平時非常不愛說話，給人一種十分沒有禮貌的感覺。還記得有一天，一個親戚來到我家里做客。那天因為由于在學校里跟同學發生了一些矛盾，心情很不好。回到家里，又聞見一種令人厭惡的味道——煙味。同時屋子里還有一個小孩子，鬧哄哄的。家里人還向我說（了）什么“你不認識他嗎？他是你老姨奶”之類的話。我換下了鞋之后，就跑進了屋里，飯也沒吃上幾口，隨后我還聽見一（句）聲令我傷心的話語：“唉，這孩子，就死不愿意說話，真是的！”我心里默默（地）的`想：雖然這樣是很不禮貌，（今后）但我一定要改正的。這只是一件小事，但也反映出我的缺點是有多么的不好，我一定會盡力（地）的改正我的缺點，（不怕有多艱難，）因為“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
說完我的缺點了，也該說一說我的愛好。我的愛好那可多了，什么跑步了、畫畫了、讀書了，這（些）都是我的愛好。
說起讀書嗎，我可是一個小書迷。我的讀書座右銘就是“書是人類進步的階梯”。對于讀書，我可算是達到了廢寢忘食的地步了。（那）這一天晚上，我剛剛寫完作業，顧不得休息，捧起一本書就開始津津有味地看了起來。不知過了多長的時間，媽媽走過來對我說：“這么晚了，你還不睡覺，明天早上（能）可以起來嗎？快去睡覺！快去睡覺！”在老媽的催促下，我依依不舍地放下書去睡覺了。
第二天一早，我起來就拿起一本書，仔仔細細地讀著。讀著讀著，便忘了時間，忘了還要去上學，忘了要吃飯了，一心沉浸在書的快樂之中。（這時，）只聽見媽媽一聲大吼：“你再不吃飯，（上學）就遲到了！”
看，這就是我，你們想和我交朋友嗎？
自我介紹作文2
我是柯達圻家的一只小花貓，小主人可喜歡我了，一有空就陪我玩耍，還給我取了個名字“小花”。
我長得又漂亮又可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像黑珍珠似的，一個三角形的鼻子，有點兒扁，一張小小的嘴巴可愛極了。一對耳朵尖尖的，總是仔細地聽著身旁的動靜。我的毛很柔軟，摸下去可舒服了，我的毛五顏六色的，有黃色、白色等等。我的四肢細細的`，真可以說是“苗條的四肢”呀!別看我四肢細，可是我跑起來也挺快的哦!我的尾巴長長的，小主人經常把我的尾巴給豎起來，抓我的時候也是抓我的尾巴，怪不得她說：“這尾巴可真好玩，抓下去真舒服啦!
我呀，愛吃魚、老鼠，每次我吃東西都是慢慢地舔，從不狼吞虎咽，而且吃完了食物，我都會認認真真地把盤子舔幾遍，直到盤子里都沒有食物的剩渣了才停下。小主人整天夸我愛干凈，可不像狗一樣糊里湖涂，看來養我是養對了。我都是喝水，每次我都是慢慢地喝，真不好意思，我的動作有點兒慢了。我睡覺時總是趴在主人的腿上，主人總是輕輕地撫摸著我，讓我感到好溫暖啊!我玩耍時最有趣了，一次啊，主人正在織圍巾，我跑上去，緊緊抱住毛線團，滾來滾去，搞得主人不得安寧，她也就沒辦法繼續織了。雖然我有點兒像在搗亂，可是只是在玩的嘛!
我對人類有許多幫助，就拿上次來說吧。這天，主人家突然跑出了兩三只老鼠，它們啃衣服，咬柜子，偷糧食……可把主人急壞了，他們忙著買老鼠藥，可是不見效，我看在眼里，急在心里，看來只有我出場了。于是，在半夜里，我躲在黑暗的角落，雙眼注視著老鼠洞口。當老鼠們偷偷摸摸地走出洞口時，我沖了上去，把老鼠逮了個正著，其它的死的死，傷的傷，逃的逃……從此，主人家再也沒有老鼠了。主人們不住地夸著我，我得意極了!
如今，小主人已經搬到新家了，可是，她經常回來看我，我也沒忘記她，我覺得，我真的是太幸運了!
自我介紹作文3
我是一個性格開朗的小女孩，一個喜歡與別人交往的小女孩，一個大家公認的完美女孩。我一個生于20xx年2月5日的小女孩，一個大方的小女孩，一個不愛管閑事的漂亮女孩。如果你想和我交朋友，請來看看我，記住，我叫靜靜，在陽光小學讀二年級。
我喜愛跳舞，喜愛看書，喜愛游泳，但最喜愛的還是看書。所以，我有了一個外號——“書蟲”.只要書柜有一本我沒看過的書，馬上就會被動我“啃”得一干二凈。有時，家里的書看完了，馬上就去鄰居家借一本來“啃”.鄰居家的書被我“洗劫一空”,沒辦法了，只得讓爸爸帶我去書店看書。有時，我在書店看書，看著看著，不知不覺時間就過去了。有時，爸爸喊：“靜靜，吃飯了！”我還邊看邊說：“哦，來了。”結果，常常是一出門就撞了爸爸個滿懷。怎樣，我是不是個名副其實的“書蟲”呢？
對了，剛才為什么說我是個漂亮女孩呢？因為我有一頭烏黑發亮的頭發，既雪白又光滑的皮膚，細長的'眉毛長在一雙水靈靈的大眼睛上面，一個略扁的卻十分可愛的鼻子，我的櫻桃小嘴特別不愛說廢話，理所當然，我的耳朵也不喜歡聽廢話。我擁有一雙修長筆直的手，又細又長的腳非常非常的白皙……每當別人問我為什么長得那么出眾的時候，我總是這樣回答：“這也許是因為我從兒時就開始練跳舞的緣故吧。”別人又會問：“這兩件事有什么關系呢？”我又會回答：“因為跳舞可以保持形體啊。”
我還非常大方。有一次，一個朋友來我家寫作業，我知道她特別喜歡吃甜點，于是，我想了一個絕妙的辦法。對她說：“我家有你喜歡吃的甜點，而我現在又不想吃，也不喜歡吃。你現在吃得下嗎？”她一聽到我家有甜點，馬上回答我：“吃得下，只要有甜點，再多我也吃得下。”聽了她的話，我才可以放心的把甜點拿出來給她吃。看到她吃得津津有味，我打算生日的時候請她吃蛋糕。
怎樣，現在你也承認我是一個完美、漂亮、大方的小女孩了吧？記得來和我交朋友，我熱情歡迎你！
自我介紹作文4
姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過了九個“六一”兒童節。
文化：今年下半年升人四年級。
模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不廋。
優點：我剛拿著戶口本報名上學那天，老師便寫道題"3+1-5”考我，又連忙說：“出錯了！”我一口答出：“等于-1”老師奇怪地問：“你怎么知道什么叫負數？”我又說：“負數是不夠減，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都是A等級，老師的評語是：學習好，愛勞動，靈活。同學們時常夸我：有兩下子。課余我愛看故事書，看完了就講給小伙伴聽。我更愛學英語，有天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒。我吵著要學，爸爸說：“早點學也好。”就這樣，我堅持早晚跟爸爸學。學完了字母、音標，又背熟了許多單詞和譯文。有時，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下子就能辨認出來。
缺點：我的缺點大于優點，除了老師的評語——上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結了好多條：功課要“遇”著做，腦細旅是直的，好吃貪玩，出門就加禍。有一個星期天，我到學校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信放進傳達室的'門縫底下，我把信抓了出來，揭下了郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。
想起這些缺點我就急。我常常想，我的腦細胞真的沒有彎彎曲曲，記不住事悄嗎？
我的愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。
自我介紹作文5
其實，每個人一生下來就是小鴨子，并不是天鵝。每個人不是一生下來就會干了不起的事！想反，有的小鴨最后真的變成了丑小鴨，而有的小鴨卻經過了精神考驗，向天空沖去。張開翅膀展現最華美的自己。而我就立志要當白天鵝，而不甘愿做丑小鴨！
如果每個人都想成為白天鵝，那么必須接受考驗，白天鵝不是溫室里的花朵，他是北極的野草，高傲的立著，堅韌，挺拔！
在以前，我很自卑，自卑到連老師都要放棄的那種，我常常在課堂上發呆，想象自己擁有強悍的力量，一下過去，便將欺負我的人撂倒在地上，然后看著他們一臉驚愕的樣子，得意的揚長而去。我常這樣想，可世界依然沒有發生變化，欺負我的人依然在欺負我，老師依然在教書，世界并沒有因為我的想象而顛覆。
我就在痛苦中渡過了一天又一天。苦悶無處發泄，于是將所有的煩惱傾訴在一個密碼本上。可是，不幸的是它被他們看見了。他們扔過來扔過去，我默默的站著，我知道他們玩夠了會還給我，不巧的是班主任進來了，他拾起我的密碼本，拂去上面的`土，用心看了幾頁，然后說：“放學到我辦公室來一趟。”
放學了，懷著一顆忐忑不安的心來到了老師的辦公室，進去后，發現老師正用紅筆在我的本子上寫畫，老師看見我，點頭示意我進去。眼睛一瞥，看見本子上的圈圈點點，內心不由得翻江倒海，各種猜測在我腦海中閃過，最后定格在一個念頭上：發現就發現了，大不了就是收拾一頓，沒有什么大不了的。但老師卻語重心長的對我說：“其實你的作文功底很好，為什么不努力呢？”聽到老師的話，我腦袋“轟”一聲，然后一片空白。
在老師的循循善誘下，一學期后，我像變了一個人似的，陽光、開朗，老師也為我驕傲！我的羽翼已經健全，翅膀也早已強健。或許，我，可以騰空而起。
《丑小鴨》的故事很多人都知道，他為什么會成為白天鵝？而他的兄弟姐妹不行呢？其實我們每個人的起跑線都是一樣的，重要的是你怎么沖刺！
自我介紹作文6
我嘛，大家叫我瀟瀟就好，在大家的眼里，我的動作總是會比別人慢半拍，偷偷告訴你們，人家只有三秒鐘的記憶啦。
就比如說一個問題我會糾結很久，但如果你突然打斷我的思緒的花，那么便會，咦？剛才我在想什么？想到哪了？如果一個人呆著，那么我的思緒會飛到外太空，而我的朋友每次找我第一句話絕對是：你今天的WiFi連接了嗎？所以回神是要時間連接信號的。
“瀟瀟！今天晚上放學出去玩下唄！瀟瀟？”
“啊？”這大概就是我了，這里信號有點差，先去連下WiFi。
有沒有覺得很奇葩，反正我是覺得我很奇葩就對了。還有哦，我還有一點點人臉識別障礙。上一秒剛剛見過的人，他出去了一會兒，再回來，呵呵噠，完了，你是誰？雖然說我不會說出來，但每次都是隨便找個理由推脫，全程呵呵帶過。親，麻煩拜托在我眼前晃悠個十幾天再來找我，因為我真不知道你是誰！
唉！雖然說這些都是缺點，但人家也是有優點的好嗎？琴棋書畫不會書，因為人家只有藝術細胞嘛！胡思亂想人家最擅長啦！畫畫一筆帶過，你知道那是啥嗎？不知道？因為那只有聰明人才能看得到。
人緣嘛！人家就是塊磁鐵石，一不小心吸引的`人有點多了。跟女生在一起我能和他們有同樣的話題，在男生眼里嘛，活潑到脫線的我好像不是女生！
學習成績嘛！永遠都上不去下不去，感情試卷在跟我作對，每次都只能在及格線。算了，還是填滿了再說。
呆萌？萌我做不到，但呆嘛！發呆算嗎？就因為人家看到我經常發呆，不明白我的人絕對是會說，你好溫婉啊！
咳咳！好像有點跑題了！再次自我介紹，我嘛瀟瀟！愛胡思亂想，古靈精怪算不上，活潑跳脫算我的！永遠的及格線！
自我介紹作文7
大大的眼睛，一個能說會道的嘴巴，頭上扎著一個馬尾巴辮子，喜歡挑戰自我的四年級小姑娘，她是誰?她就是我，一個常把一份自豪埋在心底的我。
記得在我八歲那年的'一個星期天，天氣晴朗，我鬧著讓爸爸教我學騎自行車。由于我學得特別認真，所以爸爸才教了一會兒，我就能自己掌握著車龍頭騎了。于是，我大膽地對爸爸說：“爸爸，從現在開始，你松手吧，只要在旁邊看著我騎就行了，看我的吧!”爸爸用懷疑的目光看著我，哼，竟然懷疑我的能力，我偏要騎給他看。我握緊龍頭就直接跨上了車座。一開始，我騎得很穩，可到了拐彎處，我一個不小心，手一拐，來了個“嘴啃泥”，摔了個大跟頭。爸爸心疼地上來扶起我，還直說：“摔疼了吧!今天別騎了，下次再騎吧。”但倔強的我不灰心，不顧爸爸的阻止，拍了拍身上的灰塵，又繼續騎。可是才不到兩分鐘，只聽“砰”的一聲，我又跟墻壁來了個親密接觸。哼，我就不信我征服不了這自行車。于是，第三次、第四次……經過不斷練習，經過無數次失敗，我終于成了“騎車高手”。
現在我最大的興趣就是和小伙伴們比賽車技。說曹操，曹操到，你瞧，相約比賽的小伙伴來了!比賽開始了，我像離弦的箭一樣;中向終點，當然，那兩個同伴也不甘落后，拼命向終點沖刺。眼看他們就要追上我了，我加大馬力，一邊騎還一邊喊“沖啊”，以此來為自己加油。五米、四米、三米、二米、一米，啊!我贏了!我激動不已。你們可知道，這是我第十次拿冠軍啦!
如今我已經是小伙伴心目中的“自行車之王”了!這就是我埋在心底的自豪，請為我豎起大拇指吧!
自我介紹作文8
我長著一雙水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！彎彎的眉毛，黑黑的；圓圓的臉蛋，胖乎乎的'；想認識我嗎？
我叫梁媛，今年九周歲了。我出生在美麗的冰城？哈爾濱。在哈爾濱師范附屬小學四年二班讀書。我在班級擔任中隊長，在學校擔任大隊部學習委員，學校紅領巾廣播站編輯兼主持人。《學生之友》雜志社高級小記者。
我的愛好廣泛，喜歡寫作，多次獲得全國獎項，喜歡國畫，雖然學習時間不長，但是每次畫畫，我都是認認真真，努力畫好。我相信功夫不負有心人，總有一天，我會畫出令大家滿意的作品。每天我都會坐在我心愛的古箏旁，指甲穿梭在二十一根琴弦之間，聽著悠揚的琴聲在我的房間里回蕩，我快樂極了！
我是一個堅強的女孩。記得在學校里有一個同學把我給絆倒了，膝蓋都青了，我忍住淚水沒有哭，而是自己慢慢地站了起來，堅強地走進了教室。
我在班級學習優秀，學習成績一直名列前茅，這都是我上課認真聽講。課后勤于思考得來的。在班級里，我團結同學，樂于幫助同學，好多同學把我當成知心姐姐，有什么話都愿意跟我說，我非常高興。他們特別支持我的工作，十分配合我，使我主持的班會都很成功，從而鍛煉了我，提高了自己的組織能力。
每個人都不是十全十美的，我也有缺點和不足。考試的時候，有時也馬虎，老師和家長都批評過我。還有，媽媽說我學習不主動，以后我要學會嚴格要求自己，改掉缺點，全面發展，更上一層樓！
這就是我，一個有缺點也有優點的女孩子，希望大家和我成為好朋友！
自我介紹作文9
我的名字叫蔣宇軒，是個天真可愛的小男孩，從出生到現在一共過了10個“六一”兒童節。
我的頭發烏黑發亮，剪了一個平平整整的“小平頭”，由于我的頭發長得比較長，所以看著像“飛流斜下幾寸長”的瀑布，綜合著看，真是派頭十足。我的眉毛比較長，所以就像是眼睛的保護伴傘，因為有這么好的保護傘，所以我的目光炯炯有神，眼睛又大又亮，像兩顆小星星一樣，看著我“放電的眼睛”，你的心里是否響起了那熟悉的旋律“一閃一閃亮晶晶......”在水汪汪的眼睛旁邊還有一對“龐然大物”般的耳朵，這對耳朵可像“順風耳”了，每一次，爸爸要開門回家之前的0。000001秒前，我總會像大公雞打鳴一樣大聲說“爸爸回來了！”讓推門而入的爸爸大吃一驚。在我那人見人愛的臉上的中間，還有一個神通廣大的器官——鼻子。我的鼻子很大，雖然不及豬八戒，但比豬八戒的靈巧，我的嗅覺十分好，但是書上說狗的嗅覺細胞是人的`45倍，可我偏不信有這個“倒霉”，如果有哪一天狗跟我比嗅覺的時候，我一定“秒殺”它。
我不僅面貌十分帥，還有一種與眾不同的風格——搗蛋。
那是在我6歲那年的一個月黑風高的夜晚，爸爸媽媽都睡著了，只有我在回憶剛才打游戲的場境，所以動來動去睡不著，突然我靈機一動，想出一則錦囊妙計，我小心翼翼地下了床，悄無聲息地從床頭柜上拿下一張卡通貼紙，這是我的好朋友李悅送給我的，我躡手躡腳地走到爸爸的房間，把貼紙無聲無息地套在了爸爸的頭上，爸爸居然睡得比豬還死，竟然沒有動靜，我又對他做了一個鬼臉，爸爸還是無動于衷，正當我要開溜大吉的時候，爸爸忽然醒來，一把把我抓住，“小孩，在跟你爸爸玩什么花樣呢？”我急中生智：“在練功。”“什么功？”“調皮功”。
經過我的介紹，你一定對我非常了解了，請你們真誠的回答，你們想跟我交朋友嗎？
自我介紹作文10
大家好！我叫嘻嘻嘻今天走上講臺競選班長我非常榮幸。曾經一個名人說過：不想當將軍的士兵不是一個好士兵，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。 我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優點：我樂于助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，并及時改正。我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優的'好學生。 當好班長，我認為應該做好四個方面。 第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。 第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。 第三，活動方面，每周進行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛煉身體。 第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。 如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的三班！我相信，有了同學和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自己。 同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！
自我介紹作文11
請問你知道我是一個怎樣的小男孩嗎?我來介紹一下自己，我是一個愛玩電腦的小男孩。
我的名字叫葉培榮，自從我報了作文班以后，同學們給我取了個外號叫肥佬，我特別特別討厭這個外號，我叫他們別再叫我肥佬了，他們偏把我說的話當成放屁，我希望他們以后叫我的外號都叫我葉子，因為我特別喜歡綠色。我今年已經10歲了，告訴你們一個秘密，其實我也不知道自己是幾歲，我的爸爸說我是十歲，我的媽媽說我是十二歲，我很喜歡爸爸所以，我選擇十歲。我是湛江人，不過我自己也不知道自己是哪里人，我現在讀新沙小學，我是新沙小學四(2)班的一位小學生。我特別喜歡玩電腦。
我的個頭很矮，我的媽媽也給我取了一個外號叫綠豆，因為我很矮，我很肥，所以，大家叫我肥佬，我精神面貌很好，我可以熬到凌晨兩點，我有一張圓圓的'臉，有幾十根像路一樣的眉毛，我有一雙明亮的眼睛，有一個像狗一樣的鼻子，還有一張大嘴巴，我有一雙有一點聽不清楚的耳朵，我上身穿著一件白色背心，下身穿著一條黑色褲子，我穿著一雙黑白相間的釘鞋，我經常不戴帽子。
我的性格很固執，有一次媽媽叫我端菜，我偏偏不聽，我還是一樣坐著，我媽媽看見了來用手打我，可偏偏力量少了一些。
我的愛好是打電腦，有一次，我去叔叔家打字打了很多，我的姑姑和叔叔出去了，我就偷偷玩電腦，不小心被弟弟看見了，我勸他不要告訴姑姑聽，他要玩游戲才不告訴，我只好讓他玩了。
我有一個偉大的理想就是開一所電腦服務公司，專門幫助好人的。
這就是我———葉培榮，我想大家對我了解了一些，拜拜。
自我介紹作文12
大家好!我叫付紀偉,今年十歲了。我在實驗小學四(6)班讀書。我圓圓頭上鑲著兩顆珍珠般的眼睛，兩道濃濃劍眉顯得有男子的氣概。我高高的個子，瘦瘦的身材，像個竹桿。大家都叫我"西瓜頭兒"。
我特愛看書。一次，我和爸爸一起去圖書館買書。一進圖書館，只見圖書館里的書淋瑯滿目，仿佛走進了書的海洋。我左瞧瞧，右看看，突然，我看見了一本夢寐以求的書----《動物世界》。我急忙乞求爸爸說:“能不能買這本書?”爸爸痛快答應了。
走出圖書館，我迫不及待的打開我心愛的書，一邊走路一邊看書。突然，爸爸說：“走,到你媽那去.”我頭也沒抬就說:“我們回家吧！我哪兒也不想 去。”說完，我又專心致志地看起了我的書。正當我看的身臨其境時，爸爸又說:“那我們到超市去逛逛吧！”我一聽，不耐煩地說:“真煩人，我不是說了嗎？我 哪兒也不想去，我們回家。”不知什么時候，突然，爸爸說:“前面有樹！”我沒聽見，只聽''砰''的一聲，我的.頭就火辣辣的疼，原來我撞樹了。
我也有缺點，那就是馬虎。有一次，我做數學考試題時把除法看成了乘法，結果扣了三分，與一百分擦肩而過。
每個人都有缺點和優點,我們要學習別人的長處,改掉自己的短處.
我還有一個理想呢！那就是長大了想當一名著名的作家。哈哈！你們也許在笑我是在做夢吧！別擔心，我相信，只要努力，我的理想是會實現的。聽了我的介紹,你們想和我這位未來的“大作家”做好朋友嗎?
自我介紹作文13
三年級習作教學，首要的任務是拓寬學生的思路，調動生活的積累，從而激發學生的習作欲望。本次習作和口語交際的訓練緊密結合，由于在習作前的口語交際課上，學生已對如何“介紹自己”有了一定的認識，因此，本節課把引導學生如何寫具體作為貫穿課堂的主軸，課堂先通過師生互動激發學生興趣，通過教師的“導”幫助學生明確寫作思路，引導學生抓住自己特點進行寫作練習。導“析” 、導 “評”環節則以例文的形式，讓學生在品析中掌握把特點寫清楚、寫明白的.方法。使學生下筆時有章可循。對初學寫作的三年級學生來說，寫作通常是“無話可說”，甚至“無材可寫”，僅僅靠教師傳授抽象的寫作知識，是難以提高學生的寫作水平的。通過多媒體的輔助，學生在這節課上概念清楚，方向明確，筆下的文章語句優美，事例真實，但這堂課我覺得安排內容太多，解決的問題多反而達不到預期效果。再有就是學生寫作結構上有千篇一律之嫌，形式拘泥，如何讓學生在習作時能“心中有法，表達多樣”在寫作結構千篇一律的基礎上百花齊放是下一個要解決的問題。至于信息技術在作文教學中的作用我在上面已經談了認識，在這節課上雖然只是幾張幻燈片，但我始終認為語文課姓“語”，信息技術能為作文課插上騰飛的翅膀，但啟航時卻必須有方向，否則會喧賓奪主，浪費學生寶貴的時間。
總之，作文教學沒有止境，我會在教學實踐中踏踏實實努力，覓得科學有效的方法，提高自身素質，讓學生快樂幸福地生活，輕松愉快地習作。
自我介紹作文14
我姓范，名存宇，小名叫小宇。爸爸媽媽給我起這個名字是希望我將來能當一名宇航員。
我今年上小學三年級了，成了一個小小男子漢。別看我是個男孩子，我的皮膚比女生還白，班里許多女生都羨慕我白里透紅的皮膚。媽媽說是因為她懷我的時候喜歡喝純牛奶，所以我的皮膚才那么白皙。我習慣剪平頭，當解不了學習難題時，偶爾也會變成“爆炸頭”。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在挺挺的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
我平常的性格是比較安靜溫和的，就像陽光明媚的春天。但是，偶爾也會暴躁得像雷陣雨。記得，有一次我在臥室里用紙片搭房子，趴在地上將近兩個小時，大氣不敢吐一口地好不容易把“別墅”建成了。正當我沉浸在喜悅里，樂滋滋的打開房門喊媽媽過來欣賞時，一股“神奇”的風把我辛苦搭建的“別墅”吹倒了。
原本想讓媽媽看到我為她建的“別墅”。現在，只剩下一堆“懶洋洋”的紙片躺在地上，好像在嘲笑我這“風一樣的男子”！我氣不打一出來，準備把所有的`紙片都扔進垃圾桶，讓它們再沒有重見天日的機會！當天晚飯的時候，媽媽知道了事情的始末。她耐心告訴我：“遇事不能急躁，越急越解決不了問題。對待任何人和事，都不做壞脾氣小孩，還給我講了名人小時候的故事。從那以后我養成了不再亂發脾氣的好習慣，重新把紙片撿回我的“百寶箱”。因為我的好脾氣，我的朋友也越來越多。
我的愛好有許多，如圍棋、畫畫、書法……其中，我最喜歡的是畫畫。因為畫里的世界和現實生活有所不同，在畫里我可以讓萬物變得更加和諧美好。同時，畫畫可以培養我做事情的耐心。每當我用心畫完一幅畫，就會覺得非常有成就感，覺得之前的努力都沒有白費。正如老師常說的那句話：世上無難事，只怕有心人。媽媽說，只要我喜歡，會讓我一直畫，不求能成為畫家，以畫成名。只希望當我心情不好時，提筆就畫，用畫畫來緩解煩惱。
這就是我，一個平凡又特別的我。看你愿意和我交朋友嗎？
自我介紹作文15
我嘛，筆名叫做安馨語，本名可是個秘密。安馨語好聽吧，安就先不用說了，我最喜歡的還要數馨字了，溫馨溫馨，多么溫暖的一個字眼。
我喜歡扎著馬尾，自認為看著很精神。額頭還長了些許的小痘痘，對此我也很無奈。
這學期因為近視原因戴上了眼鏡，但是醫生說只要在上課的時候戴上眼鏡，放松的時候都不用戴。戴上眼鏡的我，該怎么形容呢？我自認為黑框眼鏡顯得我很淑女，但在現實中，我并不淑女，但我已經很努力了。
我還有些小調皮，總是喜歡闖禍。剛把同學弄哭的時候，才手忙腳亂的安慰他，然后十分后悔。在課上，我并不怎么喜歡發言，但是語文課上除外。
我非常非常喜歡語文的作文，但就是對閱讀例外。閱讀真的看不懂，特別是選擇題，不知道我有選擇性困難癥嗎？
在下課的時候，我喜歡和同學一起侃大山，聊家常。特別喜歡聊一些八卦性內容。比如說某某某，昨天去干什么了？
我還特別喜歡幫老師跑腿，每學期的跑腿工作差不多都是我做的。對此，我深感驕傲。
我知道我的語文不咋滴，但是至少比別人強一丟丟。
我特別特別喜歡和同學聊家常，這時我知道好多好多事情。本人自認為情商不錯，還算挺高。
在沒配眼鏡前，總是看不見黑板，配了眼鏡，情況就好多了。寫作文總是寫的`牛頭不對馬嘴，除了個別的例外。就像這篇作文吧，寫的是不是很那個……
我渾身上下都是缺點，其實我還是個話癆，嗓門又特別大，特別特別討厭數學的幾何。
我是語文老師的鐵桿粉絲，對語文老師的語文能提高情商深信不疑。
就寫到這吧。
你們想跟我做朋友嗎？