簡短個性的自我介紹

時間：2022-08-23 20:45:05 自我介紹我要投稿

簡短個性的自我介紹

　　當進入一個陌生環(huán)境，時常需要我們進行一個自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的簡短個性的自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。

簡短個性的自我介紹

簡短個性的自我介紹1

　　那活潑開朗就讀于三年四班的女孩是誰呢？嘻嘻，是我————李秋晴。我呀！眼睛雖然不大，但卻是“火眼金睛”；我的聲音雖然不甜美，但我的小嘴卻非常能說會道，總能給人留下深深的印象。

　　讓我告訴你們一個小秘密吧！我可是一個小小的“書呆子”呢！在二年級的一個早讀課上，我一直在看課外書，數(shù)學老師來上課了，叫我們把課外書收起來，可我看得太入迷了，連老師說什么都不知道。后來老師越叫越兇，越叫越大聲，同桌見狀推了推我，這時我才如夢初醒，知道又忘記時間了，趕快把書收起來。

　　再讓我告訴你們一個小秘密吧！我呀，還是家里的食品“一口清”呢！有一次，我去外婆家吃晚飯，大家都吃飽了，只有我覺得還沒吃夠，看見餐桌上的剩菜、剩飯，我的食欲又來了，于是又坐了下來狼吞虎咽地吃了起來，吃呀、吃呀……一直到把菜吃完了，我才頂著那圓溜溜的小肚子，心滿意足地離開了外婆家。

　　現(xiàn)在活潑快樂、大大咧咧的我雖然還有很多的缺點，但我堅信每天進步一點點，以后的我會是優(yōu)秀的。

　　這就是“我”。

簡短個性的自我介紹2

　　大家好，我是xx，很高興能和大家在同一班里學習，這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優(yōu)秀出類拔萃的學生，望在以后的日子里請大家多多指教。

　　我很喜歡交朋友，我想和班上的每位同學都能成為朋友，為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們x班能成為高一年級最閃亮的`一顆星星。假如我們能互相幫助，互相學習，我相信，第一肯定是我們班，有句俗話說愛拼才會贏。在此我祝愿每位同學通過自己的努力學習三年后都有好成績，考上自己理想的大學！

　　我的自我介紹完畢，謝謝大家！

　　大家好！我的名字叫x，鄭成功的鄭，博士的博，海洋的洋，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是18歲。我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經(jīng)常遲到。

　　因此同學們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。

　　前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這4年里快樂地度過，能和同學們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結(jié)友愛地度過這4年。

簡短個性的自我介紹3

　　有人說，看我覺得我是比較斯文滴。的確，我是挺斯文的。有人說，跟我相處，就覺得我是一個壞蛋，其實我也不是壞蛋，我是很善良的。其實，作為雙子座的我，我覺得自己真的是一個雙面人，該認真的時候，我是比較認真的，該瘋狂的時候，我就真的很瘋狂，所以通常有時候當我安靜下來的時候，大家都會覺得有有點不對勁，但是實際上我只是在想東西而已。所以如果以后當我安靜下來的時候，大家就知道是怎么一回事了。安安靜靜、斯斯文文的我，不太能安安靜靜地坐著看書，但是總是能安安靜靜地聽聽歌、聊聊天啊。瘋狂的我，喜歡在籃球場上亂叫，喜歡玩連連看和找茬（笨哪），喜歡到處亂逛。

　　能夠相聚在武漢大學，相信這是我們的一種緣分，我會好好珍惜滴，希望在接下來的日子中，大家可以一起努力經(jīng)營我們這個大家庭。

簡短個性的自我介紹4

　　大家好！我叫蔡翠芳，今年10歲了。我，中等的個子，留著一股烏黑光亮的短發(fā)，淡淡的眉毛下方長著一雙水汪汪的眼睛，筆直的鼻子，櫻桃似的小嘴。我喜愛穿校服，看起來既斯文又秀氣。

　　我喜愛跑步。有一次上體育課的時候，老師說解散，全班同學都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老師看到了表揚了我。一說比賽跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生卻都說：“我先跑”。最后輪到我了，我想：就應(yīng)能跑第一吧！雖然只跑了第二名，對我說已經(jīng)不錯了。

　　還有啊，老師提出什么問題，只要我明白我都會大膽舉手發(fā)言回答問題。老師把值得作業(yè)，我都能按時寫完，而且寫得很漂亮！回家的時候，寫完作業(yè)，就去看些作文書。所以，每次考試我都能名列前茅。

　　可是，我也有不少缺點。那就是粗心，有時漏寫，有時寫錯。今后，我決定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做個優(yōu)秀的學生。

　　這就是我，一個活潑開朗的我。想和我交朋友嗎？

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