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遵規(guī)守紀教師國旗下發(fā)言稿范文
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的遵規(guī)守紀教師國旗下發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遵規(guī)守紀教師國旗下發(fā)言稿范文1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生，我們應(yīng)當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們遵規(guī)守法的自覺性，這才是校規(guī)校紀的實際意義。我們每一個同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴格按照學(xué)校各項規(guī)章制度，爭做遵規(guī)守紀的`好學(xué)生。
當我們用理性和智慧真正理解和認識規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀律就不再是一種強迫的任務(wù)，而是一個利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就真正自由的在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚。孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動”這是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表，言語美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀，我們責無旁貸！
我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求來調(diào)整自己的言行，努力
提高遵守校規(guī)校紀的能力，做一名嚴于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當感謝學(xué)校對我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規(guī)校紀、法規(guī)法紀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而且，積極主動做好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康成長，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個人擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀、護法的“模范標兵”！
謝謝大家！
遵規(guī)守紀教師國旗下發(fā)言稿范文2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
常言道，三歲定八十。孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常。”可見，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者，肩負著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不茍，嚴抓學(xué)生的.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信，少成若天性，習(xí)慣如自然！隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校
和懶惰；不要因為一時的小小挫折就放棄成功的夢想。既然選擇了學(xué)習(xí)，就要無怨無悔地走下去，即使風雨兼程，也要風雨無阻！讓我們一起努力學(xué)習(xí)，高呼青春的宣言：積極進取、學(xué)有所成、服務(wù)社會。爭做文明中學(xué)生！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿每個角落，遵規(guī)守紀，爭做文明中學(xué)生！
謝謝大家！
遵規(guī)守紀教師國旗下發(fā)言稿范文3
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下的講話是“遵規(guī)守紀從我做起”。
在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長又短暫的學(xué)生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校規(guī)校紀的實際意義。我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴格按照學(xué)校各項規(guī)章制度，爭做尊規(guī)守紀的學(xué)生。當我們用理性和智慧真正理解和認識規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀律就不再是一種強迫的任務(wù)，而是一個利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚。
孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表美，語言美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學(xué)校的`一規(guī)一紀，我們責無旁貸！我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)
校紀的能力，做一名嚴于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們，作為舊口二中的一名學(xué)生，我們應(yīng)當感謝學(xué)校對我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規(guī)校紀、法規(guī)法紀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀、護法的“模范標兵”！
遵規(guī)守紀教師國旗下發(fā)言稿范文4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
中國是歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀對個人來說，是思想道德水平和文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；對國家來說，是社會文明程度和道德風尚的反映。而遵規(guī)守紀，則是養(yǎng)成良好文明習(xí)慣的基礎(chǔ)，是我們順利完成學(xué)業(yè)、提高自身綜合素質(zhì)的重要保障。
我校的校園常規(guī)十項檢查提出了明確具體的紀律要求，是同學(xué)們在校學(xué)習(xí)生活的標準紀律規(guī)范，是保障良好教育教學(xué)秩序的重要基礎(chǔ)。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：模范遵守十項檢查提出的紀律要求，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。
積極參加升旗儀式，在儀式過程中保持安靜，升國旗時應(yīng)肅立、行注目禮，認真聆聽老師或同學(xué)的發(fā)言，必要時鼓掌表示尊敬或謝意；認真參加集會活動。班會課時將書本文具收到桌洞中，保持課桌整潔，安靜、認真地聆聽老師或同學(xué)發(fā)言；按照學(xué)校和班主任老師的.要求按時進離校，生病或有事要嚴格履行請假手續(xù)，回校后要及時銷假；注重個人儀表行為，著裝整潔、大方、得體，符合中學(xué)生身份，在規(guī)定時間內(nèi)按學(xué)校要求成套穿著校服，言行規(guī)范、舉止文明。
以班級為單位認真出好每一期黑板報，宣傳社會熱點、學(xué)校時事，展現(xiàn)班級同學(xué)的良好精神風貌；住校同學(xué)嚴格遵守宿舍管理要求，認真打掃宿舍衛(wèi)生，整理好個人學(xué)習(xí)生活用品，按要求使用水電設(shè)備，營造安全、衛(wèi)生、溫馨的生活環(huán)境；認真做好班級日常衛(wèi)生和周一掃除工作，養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，保持
教室干凈、整潔，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境。
認真參加眼保健操和跑操，養(yǎng)成良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛練，促進形成健康體魄，為提高學(xué)業(yè)水平和自身綜合素質(zhì)打下健康基礎(chǔ)；愛護公物，放學(xué)后及時關(guān)閉教室的門窗和燈、扇、機、儀，愛護消防栓、水電暖管線等公共設(shè)施，節(jié)約使用水電，構(gòu)建和諧校園環(huán)境；認真上好自習(xí)課，保持安靜自習(xí)，認真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，努力提高自習(xí)課效率。
同學(xué)們，自由是相對的，是有條件的。鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，還會很快死掉。世上沒有不受約束的自由，紀律限制自由，又保護自由。讓我們共同攜手，嚴格遵守學(xué)校各項紀律和規(guī)章制度，爭做文明——人，在校園中自由地學(xué)習(xí)和生活，享受成長的快樂。
謝謝大家！
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