【實(shí)用】新學(xué)期自我介紹4篇
當(dāng)碰到陌生人時(shí)候，我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期自我介紹4篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期自我介紹 篇1
新學(xué)期新氣象，又是開(kāi)學(xué)的日子，又能夠認(rèn)識(shí)很多的新同學(xué)，當(dāng)然自我介紹是最好的讓同學(xué)認(rèn)識(shí)您的最佳方式。
大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽(tīng)完我的自我介紹，必須會(huì)喜歡跟我交朋友的。
我叫xx，我是個(gè)17歲的男孩，為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪�是很弱小的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)歲月的磨練。
要向大家自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易晕叶疾皇呛芰私庾晕摇Ｔ趧e人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，樂(lè)觀的，但是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事悲哀，焦慮，煩惱，甚至死心！我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂(lè)，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生能夠分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來(lái)的高中三年中發(fā)生，所以我很期盼以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的.少年帶給我的無(wú)數(shù)的快樂(lè)；而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎晕蚁矚g的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡(jiǎn)短，大家是否想和我叫朋友呢？那就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧，我也很期望能和大家交朋友。
新學(xué)期自我介紹 篇2
我叫***，是***中學(xué)初一（1）班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂(lè)。學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里，我是班主任的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信，有著許多興趣愛(ài)好。德
智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(zhǎng)歷程：
一、用奉獻(xiàn)收獲愛(ài)心和感動(dòng)
媽媽常跟我講：一個(gè)人只有知道愛(ài)別人、尊重別人，別人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛(ài)幼，主動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見(jiàn)到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢(qián)，送到他的手里。
在幫助別人的過(guò)程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛(ài)心和感動(dòng)。記得20xx年5月12號(hào)是舉國(guó)上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會(huì)各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛(ài)的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時(shí)給我的積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢(qián)，毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)，因?yàn)檫@里包含了我的一份愛(ài)心。從那以后我沒(méi)隨便亂花過(guò)一分錢(qián)，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。
二、用實(shí)踐磨練品格和毅力
我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的班集體，
班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛(ài)心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開(kāi)朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像班主任的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對(duì)于班主任交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事務(wù)班主任都很放心讓我管理。比如：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識(shí)的高峰
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極主動(dòng)回答班主任提問(wèn)，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識(shí)；課后認(rèn)真主動(dòng)完成班主任的作業(yè)。對(duì)于不懂的問(wèn)題、不會(huì)的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向班主任和同學(xué)請(qǐng)教。平時(shí)多讀一些課外書(shū)，從中吸取知識(shí)不斷充實(shí)自己，開(kāi)闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏
實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
新學(xué)期自我介紹 篇3
Hello！大家好，我叫xxx，現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口中學(xué)初一學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿(mǎn)臉的稚氣。
我的愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事呢！那天，我看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一本《苦兒流浪記》，這本書(shū)我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書(shū)跟與交換，我只好把書(shū)給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
新學(xué)期自我介紹 篇4
大家好！我是xx，在爸爸、媽媽眼里，我是經(jīng)常會(huì)鬧出笑話(huà)的“小活寶”，在老師眼里，我是詳細(xì)記錄學(xué)校“新聞”的“攝像機(jī)”，在同學(xué)們眼里，我是會(huì)表演的“故事大王”，而在我自己眼里呢？我就是愛(ài)笑、愛(ài)發(fā)呆的真實(shí)小孩。
每次全家聚餐時(shí)，我就是那個(gè)給大家?guī)?lái)笑聲的人，因?yàn)槟棠碳倚l(wèi)生間不夠大，我曾經(jīng)在全家聚集的飯桌上向奶奶承諾：等我長(zhǎng)大后，一定掙錢(qián)給她買(mǎi)個(gè)大廁所；因?yàn)榇髬尷鲜桥u(píng)姐姐，我也曾在全家聚餐時(shí)鄭重地批評(píng)她是“只會(huì)看到女兒缺點(diǎn)、看不到女兒優(yōu)點(diǎn)的媽媽。”對(duì)于很多大人，我都曾認(rèn)真建議他們?nèi)W(xué)學(xué)“兒童心理學(xué)”，可他們聽(tīng)了后，老是用“哈哈哈”的大笑來(lái)敷衍我。
平時(shí)，我最常做的事情就是“演戲”，這是我最?lèi)?ài)的游戲，我的“演戲”游戲不受時(shí)間、空間、人數(shù)限制，在何時(shí)、何地都可以玩。例如下圖，我就正在演一個(gè)陶醉在“魔幻牛奶”中的成熟女人。
我喜歡回家給爸爸、媽媽邊講邊演學(xué)校里的“大事件”，而“演戲”也成了“我想發(fā)會(huì)兒呆”的代名詞，當(dāng)爸爸、媽媽催我趕緊吃飯、趕緊做作業(yè)時(shí)，我只要說(shuō)“我想演三分鐘戲。”他們就會(huì)看看時(shí)間，說(shuō)：“好吧，三分鐘后請(qǐng)演員回到現(xiàn)實(shí)。”當(dāng)然，也正是因?yàn)槲乙恢毙攀厝昼姷某兄Z，這個(gè)“演戲”的游戲才得以在我家保存。
假期的時(shí)候，我喜歡去“探險(xiǎn)”，我和媽媽常去逛附近的“野山”，我期待自己能在探險(xiǎn)途中遇上迷路的魔法精靈，可是至今，我還沒(méi)有遇見(jiàn)什么不平常的人。
不過(guò)，這并不代表我一無(wú)所獲，我曾在沒(méi)有路的山坡上偶遇茂密的油菜花叢，也曾在雨后的竹林親手撫摸到破土而出的竹筍，我想：其實(shí)大自然就是最厲害的魔法精靈，總在我的“探險(xiǎn)”途中變出讓我驚奇的禮物。
今年九月，我升入了五年級(jí)，五年級(jí)多了好玩的科學(xué)課和信息技術(shù)課，而我也計(jì)劃在三年級(jí)能寫(xiě)一本自己的書(shū)，你們覺(jué)得我的計(jì)劃能完成嗎？我覺(jué)得只要堅(jiān)持記錄有趣的生活，這個(gè)計(jì)劃就一定能成功！
這就是我，一個(gè)愛(ài)“演戲”的真實(shí)女孩！
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