【精品】面試時簡短的自我介紹模板匯總7篇
當碰到不熟悉的人時，我們不得不需要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！下面是小編收集整理的面試時簡短的自我介紹7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
面試時簡短的自我介紹 篇1
啊！大家好，我叫小寶，我新手，我要來自我介紹。
我住在江西萍鋼，在萍鋼小學讀書，5年級，有沒有一個和我讀一樣的學校的孩子呢？呵呵！
我有好多的朋友，其實上學很快樂，你學習用心，老師表揚你，你團結友愛，同學們喜歡你，上學很好，可以把煩惱忘記，大家知道嗎？
好了，我的自我介紹完畢了，我叫瑩瑩小寶。
面試時簡短的自我介紹 篇2
我叫萬建文，萬是千萬的萬，建是建設的建，文是文明的文，我個子不低，身子很瘦，媽媽叫我瘦猴子，別看我很瘦，我很活潑，我愛打籃球，也愛踢足球，我最喜歡打籃球。
我參加了籃球小組，我學的很好，我會搶球，也會投球，也會傳球，我的理想是長大當一名籃球隊員。
面試時簡短的自我介紹 篇3
大家好!
我的名字叫xx，我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。
另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的`，說不定突然想起來了呢?錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優點，就靠大家的發掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。
面試時簡短的自我介紹 篇4
錢艷美：我叫錢艷美，今年十四歲，畢業于東屏鎮小學六零一班，家住在東屏鎮惠民村。我的星座是天蝎座，愛好是書法、美術，性格是鉆牛尖，主觀很強烈固執，很有獨立性，脾氣很爆燥。我喜歡的顏色是綠色，因為它代表安全，平靜，看了使人有新生之感，我喜歡的花是百合花，它表示百事合心，友好和尊敬。我在以前的班級的成績還算可以，但還有不足的地方，希望在以后的日子可以與同學一同學習，一同探究。謝謝！
曾翩翩：我叫曾翩翩，來自美麗又可愛的洞頭縣實驗小學。我是個性格開朗，喜歡結交朋友的女孩兒。平時，我喜歡畫畫、寫作、看課外書，有時候，還會彈彈琴，雖然談不上是高手，但也略懂一二。還就是我的課余生活。現在我光榮成為了實驗中學的學生。在今后的日子里，我希望能夠跟在座的每一位同學成為朋友。最后，祝我們能夠在這個校園里茁壯成長；祝103班更上一層樓；祝實驗中學永遠欣欣向榮！
以上兩位都是女生，字寫得十分漂亮。很榮幸遇到這樣出的學生。
鄭慧敏：大家好，我叫鄭慧敏，今年14歲畢業于東屏于小學601班，我的愛好有：聽音樂、上網、看小說等等。我是一個性格既內向但有時也會很外向的人，因為和好朋友在一起時，好像什么煩惱也沒了，很輕松、自在。其實在我身上有許多壞習慣，如粗心，丟三落四等，希望我能在這三年之間統統將它們改正，我也希望在今后的學習生活中，能同大家一同成長，一同進步，一同跨進高中的大門。
張巧惠：我叫張巧惠，愛好畫畫、唱歌，我多么希望能畫出一副美麗的畫，畫中充滿了生機，我也希望能唱出一首動聽的歌，讓人一聽，還想聽。雖然我沒有什么特長，不過我喜歡，因為別人知道了會說我自己怎么好，但是一次二資助失誤后，別人就說難聽的話。我的脾氣不太好，遇上煩心事，別人來找我，我會大聲說話。如果以后有發生這樣的事，希望同學們多多見諒。
施夢怡：大家好，我叫施夢怡，來自東屏鎮小學，今年15歲了。看課外書，畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴，學琴六年來，我多次參加演出，得到許多人的好評。也在多次比賽中獲獎。XX年我在中國廣播電影電視國際夏（冬）令營才藝選拔活動中獲得了四手聯彈一等獎，獨奏二等獎。我的脾氣有時候很爆燥，經常與弟弟鬧別扭，可是，沒過多久，又和好了。我就是這樣一個人，希望能在三年學習生活里，與同學們一起努力快樂地學習。姚珍珠：大家好，生在海鳥的我們，對于河蚌都應該不會陌生吧！我的名字就跟它有關。因為它的外殼就是我的“家”，而里面的“掌上明珠”就是我。知道了我的名字，還不知姓吧？其實要知道我的姓，一點都不難，只要你喜歡藍球，關注nba的球迷們都知道。他就是小巨人姚明。今年15歲的我來自城關小601 班，我是個“電視迷”，因此有幸帶上眼鏡，今后如果沒帶眼鏡時候，請大家多多照顧。
以上的這四位女生也不錯。
陳嘉威：我叫陳嘉威，今年15歲，我曾在東屏小學上學，我有許多愛好：下棋、打球、看電視等。這些可是我最喜歡的愛好了。但有時也會看看書，增長一些知識。要說下棋，還算不錯，這可不是吹牛。什么圍棋、軍棋、五子棋、象棋??我都略知一二。我這人雖然不怎么愛看書，但也是挺愛學習的。我現在雖然和同學們素不相識，但我相信我們一定能成為好同學的。
林高造：我，一個矮小又黝黑的男孩，來自夢幻般美麗又迷人校園——實驗小學。我一個對夢想充滿著執著與堅持的男孩，將踏入奇幻的旅途——心中向往的地方，實驗中學。或許我矮小，或許我瘦弱，但籃球，我的生活為此而精彩。炫麗的舞蹈不是我追尋的目標，而“走自己的路，讓別人去說吧！”卻堅定了我的信仰。快樂我的主張，向成功的彼岸飛翔。我就我，一個帶來歡樂的14歲少年——林高造。
兩位十分可愛的小男生。
面試時簡短的自我介紹 篇5
我叫好范文，今年20歲，下面請允許我來作一個自我介紹：
本人在大學四年的學習中，熟練掌握了地質工程專業學科的各方面知識，并將所學的知識應用于實際生活中，同時，為提高視野和素質，利用課余時間自學和選修了法律，國際貿易、中西道德論比較、人際關系心理學等非專業的知識。
在校期間，曾擔任學習委員，參與組織領導班里各項活動。組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動深受好評，同時，多次以個人和代表學院身份參加學院學校舉辦的乒乓球、合唱、運動會等各種活動和比賽，并取得優異成績。
經過四年的學習、生活和工作，在各個方面都取得了較大的成績。這些，為自取得了自信，養成了嚴謹務實、積級肯干、耐心負責的敬業精神，鍛煉出較強的實踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。
面試時簡短的自我介紹 篇6
我叫xxx,畢業于xx學院xx專業,今年xx歲,經過大學三年的學習,已經具有較強的專業理論知識基礎.能勝任貴公司招聘的xx職工作.
大學階段本人努力學習專業知識和課外知識，學習成績優秀，多次獲獎學金，已過cet4和cet6，計算機一、二、三級，考取中級秘書證、普通話二乙等證書。本人在各個活動中不斷鍛煉自己，大一任校學生會學習部干事、院學生會信息部干事，大二任校學生科技部副部長、院分團委政宣部副部長，大三任院分團委辦公室主任。另外本人還積極參加各項活動，在學院辯論賽中榮獲團體第一名，學院團知識競賽中榮獲二等獎，學院迎校慶征文比賽中獲二等獎。本人注重勞逸結合，學習之余積極參加各項活動，體育成績優秀。也曾兩次參加三下鄉暑期活動，是校三下鄉先進個人之一。
面試時簡短的自我介紹 篇7
一個十四歲的男孩，1.68米的個子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。
有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌;有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的我。
我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率、幽默的我。我喜歡運動，寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球，當寫作業時眼睛累了，我便會到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛運動的我當我遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上;當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅持不懈的我。
當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯;當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習;但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個"鐵桿書蟲"我喜歡讀各個方面的書，經常一讀書就忘記了一切，給我帶來了一些麻煩，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。 不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會盡力而為。這就是我，樂于助人的我。人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，考試時經常因為粗心扣了不該扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有時把錢當成廢紙丟進了垃圾簍......不過這些缺點我會努力改正。這就是我，有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的我。
我對未來擁有美好的憧憬：當一位數學家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現在會好好學習，努力學好技術，為未來打下基礎。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。這就是我，現在，你們了解我了嗎？
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