有關(guān)中學(xué)生自我介紹
來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，時(shí)常要進(jìn)行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。到底應(yīng)如何寫(xiě)自我介紹呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)中學(xué)生自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)中學(xué)生自我介紹1
星期天，因?yàn)轭^發(fā)實(shí)在太長(zhǎng)了，媽媽帶我去剪頭發(fā)，剪完后發(fā)現(xiàn)，我前面有個(gè)劉海，后面的頭發(fā)比原來(lái)的少了三分之一，像一個(gè)蘑菇頭。望著鏡子里的我，感覺(jué)又回到了從前那個(gè)蘑菇頭女孩。
周一我邁著沉重的腳步，一步一步走向四樓，我十分興奮，但也十分害怕。興奮是因?yàn)橄肟纯赐瑢W(xué)們那驚訝的表情，至于害怕嘛！有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，反正就是感覺(jué)不怎么敢進(jìn)教室，怎么敢讓同學(xué)們看到我的新發(fā)型。
我的腳步慢下來(lái)，兩旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)地超過(guò)我。我心想：總不能一直停留在這吧！快遲到了呀，便立即加快速度。到了教室門(mén)口，我又猶豫了，兩個(gè)聲音開(kāi)始爭(zhēng)吵一個(gè)說(shuō)：“還是別進(jìn)去了，先回家明天再來(lái)。”另一個(gè)說(shuō)：“‘明天又明天，明天何其多’明天有很多，那你每天都不準(zhǔn)備來(lái)了嗎？”“回家！”“不回！”怎么辦呢？這兩個(gè)聲音飛快得在我腦海里旋轉(zhuǎn)著，我做出了決定，只不過(guò)是難過(guò)害怕等什么，又不比學(xué)習(xí)重要。
我摸了摸頭發(fā)，鼓勵(lì)勇氣，想教室走去。剛進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是田老師，田老師正在改作業(yè)，我對(duì)田老師熱情地說(shuō)：“田老師，早。”田老師，正在看了我一下我，眼神里充滿了疑惑，很顯然，田老師根本不認(rèn)識(shí)我了，所以，沒(méi)怎么理我，繼續(xù)做自己的事。我心里十分難過(guò)，心想：只不過(guò)多了個(gè)劉海罷了，沒(méi)差這么多吧！我做到自己的座位上，松了口氣。不久，同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到，有的看見(jiàn)我的新發(fā)型張大嘴巴告訴我，他很吃驚，有的用語(yǔ)言告訴我：“傅雨晴你的頭發(fā)怎么變這樣了！”
原來(lái)我剪掉頭發(fā)并沒(méi)有我想象中的那么恐怖，我真是白擔(dān)心了啊！
有關(guān)中學(xué)生自我介紹2
一雙水汪汪的眼睛，扎著個(gè)馬尾辮，一張可愛(ài)的臉上有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，不停地動(dòng)著，那一顆顆牙齒有點(diǎn)白，又有點(diǎn)黃，結(jié)實(shí)得“守護(hù)”著那張嘴巴，你們知道我是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我，羅意泠！
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是尊敬長(zhǎng)輩。有一次，我和媽媽吃完年糕，就去做各自的事情了，我去書(shū)房做作業(yè)，媽媽去陽(yáng)臺(tái)洗衣服，可洗著洗著，媽媽的胃就痛起來(lái)，艱難地走到床邊，躺到床上，有氣無(wú)力地叫道：“羅意泠。”我的耳朵可靈敏了，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲，連忙跑到媽媽身旁。媽媽一邊揉著肚子，一邊對(duì)我說(shuō)：“你幫我把餐桌上的‘達(dá)喜’拿過(guò)來(lái)。”我二話不說(shuō)，奔向餐桌，給媽媽拿來(lái)了“達(dá)喜”外加一碗熱乎乎的茶。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”我開(kāi)心的笑了。
我不光是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的孩子，還是個(gè)“小馬虎”。一次，我放學(xué)回家，想把練習(xí)紙的最后一題寫(xiě)完，可我的書(shū)包里找來(lái)找去就是沒(méi)有練習(xí)紙，連一張紙的影子都沒(méi)看見(jiàn)，我急得差點(diǎn)哭了，帶著哭腔講道：“我的練習(xí)紙不見(jiàn)了！練習(xí)紙不見(jiàn)了！”外婆聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲，連忙跑回學(xué)校，幫我拿來(lái)了練習(xí)紙，大家都說(shuō)我是個(gè)“小馬虎”。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)把“馬虎蟲(chóng)”趕走了。
我有個(gè)愛(ài)好，就是寫(xiě)書(shū)法。在課堂上，我寫(xiě)得很慢，一筆一畫(huà)，工工整整，漂漂亮亮。在家里，我寫(xiě)著玩，尋樂(lè)子，寫(xiě)起來(lái)的字像云一樣，飄飄灑灑，但，很有藝術(shù)感！
我還喜歡跳舞，跳起舞來(lái)，就像蝴蝶在花叢中舞蹈，老師，還讓我來(lái)領(lǐng)舞呢！那滋味可好了，真想每次都來(lái)領(lǐng)舞！
我有個(gè)表姐，每次一放學(xué)，我就趕快把作業(yè)做完，黏著姐姐不放，大家直叫我是“跟屁蟲(chóng)”。
你看，這就是我，一個(gè)愛(ài)笑的我。
有關(guān)中學(xué)生自我介紹3
我有一個(gè)五彩的夢(mèng)，夢(mèng)中的我，是一個(gè)用文字去織夢(mèng)的名作家！
我喜歡在電腦前敲打出一個(gè)個(gè)七彩的故事；我喜歡在夜深人靜時(shí)，捧著一杯溫暖的咖啡坐在窗前看月亮；我喜歡在空閑時(shí)，爬上我的郵箱、博客里去‘潛水’，然后悄悄地請(qǐng)回復(fù)那一群小讀者，等到掀起轟然大波時(shí)，又悄悄地爬下去……在夢(mèng)里，我一直在做我喜歡做的事，我很快樂(lè)！
在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我頂著一個(gè)蓬松的“雞窩頭”，滿臉倦意地從床上爬起來(lái)，懶懶的走到電腦前。哇，什么時(shí)候我的電腦變得真么慢呀？打開(kāi)郵箱，天啊，親愛(ài)的讀者們，你們?cè)趺纯梢匀绱恕畯?qiáng)悍’呢？?jī)H僅用了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把我的郵箱擠爆了！洗漱過(guò)后，我叼著一小塊三文治，匆匆地跑到書(shū)桌前坐下，開(kāi)始了我的回信之旅。一個(gè)一個(gè)地打開(kāi)，再一個(gè)一個(gè)地回復(fù)，我的心情漸漸地從剛剛的興趣盎然變成了現(xiàn)在的無(wú)聊透頂。既然不想干，那就不干了！我關(guān)上了電腦，拿起背包跑到了室外去放松，屋外那燦爛的陽(yáng)光馬上把我心中的陰郁都驅(qū)走了，我自由地游走在大街小巷，把生活的煩惱都拋到了遙遠(yuǎn)的`地方。夜已深了，我開(kāi)始慢慢的走回我的小窩，回想起一開(kāi)始實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的幸酸與苦難，想起被退稿時(shí)出版商那嘲諷的臉孔，因?yàn)闆](méi)有靈感而懊惱的心情……那一路的艱辛，仿佛都在見(jiàn)證我的成長(zhǎng)和蛻變，想到這里，我不禁悄然落淚……
冰冷的淚珠滑過(guò)我的臉龐，我猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)……夢(mèng)中的一切都承載著我的夢(mèng)想，夢(mèng)中的一切都在隨時(shí)警醒我：這是我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)！
我呆呆地坐著，夢(mèng)中的點(diǎn)滴悄然躍上我的心頭，我細(xì)細(xì)地回想著，真希望這夢(mèng)永遠(yuǎn)都不會(huì)有夢(mèng)醒的那一天。
有關(guān)中學(xué)生自我介紹4
我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，可我還常常想起我的幼兒園生活。
在我二歲半那年，我進(jìn)了伊麗莎白托幼班，那時(shí)的我吃飯啦，穿衣啦都要大人幫著，我記得白老師和醫(yī)務(wù)室的俞醫(yī)生特別照顧我，教我穿衣、吃飯，有時(shí)白老師還給我喂飯。我還記得，每當(dāng)留著大胡子的外教老師來(lái)上課時(shí)，我都嚇得哭起來(lái)。有一次，白老師還讓我和小朋友到上海電視臺(tái)做節(jié)目，主持人阿彥先生還送我一本有他簽名的童話書(shū)。
在我三歲那年，我進(jìn)了虹鹿幼兒園小班，我所在的班級(jí)叫豆豆班，另外還有草莓班和芽芽班。豆豆班的曹老師和倪老師對(duì)小朋友們可好啦，當(dāng)我離開(kāi)豆豆班時(shí)，兩位老師和小朋友們跟我照了很多很多相，我真舍不得離開(kāi)他們。
在我四歲時(shí)，我們家從浦西搬到浦東，我進(jìn)了金囡幼兒園的中（二）班，虞老師、越越老師和丁阿姨都非常非常關(guān)心愛(ài)護(hù)小朋友，耐心地教育我們。越越老師特別溫柔可親，直到現(xiàn)在我看到漂亮的年輕阿姨都會(huì)想起她。虞老師和越越老師都指導(dǎo)過(guò)我參加過(guò)市里小朋友的繪畫(huà)比賽，我還在電腦網(wǎng)頁(yè)上看到自己獲獎(jiǎng)的圖畫(huà)呢。當(dāng)我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀時(shí)，我對(duì)她們很感激很感激。
在幼兒園畢業(yè)典禮上，我給兩位老師送上了一面錦旗，上面寫(xiě)的正是我最想說(shuō)的“師恩難忘”。
有關(guān)中學(xué)生自我介紹5
我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二,倒是小有名望,我的人緣也很好,班上有一泰半的同硯都是我的好朋友,此中另有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,并且興味喜好也多的不得了,有:“畫(huà)畫(huà)、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書(shū)……。我最喜好看書(shū)了。我很小的時(shí)候,爸爸就給我買(mǎi)了許多的識(shí)字手冊(cè),還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū),可以說(shuō),我的童年便是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng),我家的書(shū)也越來(lái)越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書(shū)館,到處都是書(shū),我自己的書(shū)更是多得不可勝數(shù),整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平常一向很節(jié)約,但是對(duì)買(mǎi)書(shū)卻毫不吝嗇,只需是我喜好實(shí)用的書(shū),并且不是很貴,我肯定會(huì)頓時(shí)買(mǎi)下來(lái)。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜好梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的面龐,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,我真喜好媽媽給我的這張臉。我本年十二歲了,是家里的獨(dú)生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平常都愛(ài)寵著我。
一張圓臉,一束扎起來(lái)的馬尾,這抽象一直跟隨著我的小學(xué)六年。我本年一二歲了,曾經(jīng)是個(gè)初中生了,卻總照舊脫不了這滿臉的稚氣。 我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二,倒是小有名望,我的人緣也很好,班上有一泰半的同硯都是我的好朋友,此中另有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,并且興味喜好也多的不得了,有:“畫(huà)畫(huà)、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書(shū)……。我最喜好看書(shū)了。我很小的時(shí)候,爸爸就給我買(mǎi)了許多的識(shí)字手冊(cè),還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū),可以說(shuō),我的童年便是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng),我家的書(shū)也越來(lái)越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書(shū)館,到處都是書(shū),我自己的書(shū)更是多得不可勝數(shù),整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平常一向很節(jié)約,但是對(duì)買(mǎi)書(shū)卻毫不吝嗇,只需是我喜好實(shí)用的書(shū),并且不是很貴,我肯定會(huì)頓時(shí)買(mǎi)下來(lái)。
我的主要喜好是愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起看書(shū),我另有一段小故事呢!小學(xué)五年紀(jì)的時(shí)候,我看當(dāng)時(shí)的同桌買(mǎi)了一本《茶花女》,這本書(shū)我向往了許久,但是爸爸一直沒(méi)有答應(yīng)我的要求。我的自負(fù)心很強(qiáng),從小到大幾乎沒(méi)有求過(guò)別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰(shuí)知,他說(shuō)可以是可以,可得拿我的《木馬屠城記 》跟他交換,我只好把書(shū)給他,向他要了那本《茶花女》。
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