培訓班的自我介紹
篇一：培訓班學員自我介紹
培訓班學員自我介紹
Goodevening,ladiesandgentlemen.I’mverygladtointroducemyselftoyou.
ThisisLiuShanhaiandWaterDropismyEnglishname.I’m172centimeterstall.Myweightis70kilograms.
Idon’tlikewearingglasseseventhoughI’mshortsighted.MyaccentbetrayedthefactthatI’mfromPaizhou,whichisasmallbutbeautifultownnearbyChangjiangRiver.I’vebeenJingmenmorethan20years.
TherearethreereasonswhyIcomeheretolearnEnglishwithyou.First,mysonisn’tinterestedinEnglishandIwanttoaffecthim;Second,IwanttospeakperfectEnglish,Imustopenmymouthtopractice.Lastbutnotleast,Englishhasbecomeaninternationallanguage,whereveryougo,Englishisalwayscommonlyused。
Nevertoooldtolearn.IhopeIcanspeakEnglishfairlyfluent,Imustactatonce,Thankyou!
篇二：培訓班家長會中英文自我介紹
中英文自我介紹！
Hello ladies and gentlemen,
Welcome to our House Power English Training School. We're glad that you can find time to come here.
I will be the English teacher of your children from this year. Now, I will introuce myself to you. My English name is Lisa and you can call me Miss Liu.Be a honor teacher is my dream. Both fantastic knowledge and noble sentiment are essential conditions of a good
teacher Through major training courses and examinations, I get the chance to stand here. I hope I can cooperate with every parent. With enough enthusiam ,love, determination and responsibility, your children will get a progress in the near future.
That's all. Thak you!
尊敬的各位家長，
大家好，很高興各位家長能在百忙之中抽空來到我們馬力英語培訓學校。
從今年開始我將成為你們孩子們的英語老師，現在我向大家做一下簡單的自我介紹。我姓劉，英文名叫Lisa。成為一名光榮的人命教師是我心之向往的事業。教師不僅要有豐富的專業知識，還要有高尚的情操。
通過不同的專業課程培訓和考試，我站在了這里。在我用心教好你們孩子們的同時，我也希望能和各位家長配合好。用我足夠的熱心，愛心，決心和責任心，還有和各位家長的共同努力，孩子們一定能夠取得很大的提高。
篇三：培訓師如何做好開場白？(附實際案例)
[導讀]
對于培訓師來說，開場白的前30秒至關重要，往往會影響到整個培訓課程的成敗。對于培訓師來說，有效的開場白要將學員的注意力集中到你的話題上來，使學員感到舒適放松，但同時又制造出某種沖擊力，使學員開始興奮起來。培訓師如何做好開場白？開場白是否能夠量身定做呢？
開場白：始于無聲
不少培訓師把“開場白”的工夫都花在了語言上。但培訓師不是宣傳出來的。無論主持人的介紹把你說得如何專業、權威，甚至天花亂墜。在經歷了越來越多宣傳失真的轟炸之后，學員們已經趨于冷靜，他們更看重的是“眼見為實”。
因此，培訓師出場時的步伐、姿勢、表情、神態和眼光，就是與學員最初的交流。由此表現出的堅定、自信和穩健的臺風，讓我們在學員中得到“確有為師風范”的評價，是產生信任的基石。
成功的“開場白”需要量身定做
這主要表現在三個方面：
一、考慮培訓師自身的風格和特點。
作為培訓師，有著很多不同的類型和風格。有些培訓師有著豐富的實踐經驗，故定位于實戰型，課程也以實用、有效為主，在授課風格上，如果是屬于比較有親和力的，開場可以通常采用開放式的提問，引起學員共鳴，從而拉近與學員的距離。
而對于那種激情型的培訓師來說，可以更適合與那種用氣勢和排比開場的方式。風格無所謂好壞，適合的才是最好的。
二、考慮課程內容。不同的課程，使用不同的開場會更有效。
三、考慮學員狀況。即使是同樣的課程，學員素質、基礎不同，也需采取不同的開場方式。之所以采取不同的開場方式，是基于課前的現場診斷和需求調查反饋中，所反映出的學員基礎和認識差異，以及最關注的問題點。
開場白的結構類型
那么一段精彩的開場白的結構是怎樣的呢？
引子>>橋段>>主題
引子可以用故事、幽默、問題、事實、數據、客戶見證等，語言盡量簡練。橋段的作用非常重要。試想如果第三段開場白從故事直接點到主題是多么奇怪的一件事情。
這時候也可以從學員的角度強調一下課程的收益點，比如：“這個課程將帶給您三個收益點：第一、第二、第三……”
最后，就課程需要學員配合的方面，如手機調靜音、積極發言、不要隨意走動等避免用“要求”，而是用“達成共識”的方式會更容易被學員接受。
培訓師如何做好開場白？
(1) 提疑問，設懸念，啟迪思考。
這種“開場白”適合于相對理論化、內容單調的培訓課程。它利用學員好奇、有著強烈求知欲的心理，對將學的內容提疑問，設懸念，使學生把注意力集中指向教學內容
拋出問題，制造懸疑。
(2) 講故事，做推測，激發興趣。
這種“開場白”抓住人們天生愛聽故事、愛主觀判斷的心理特征，結合課程內容設計一些故事、寓言、笑話等，使學員對課程產生興趣。
故事，可以來自我們平時看過的報章雜志、電影、電視，也可以來自我們的親身經驗。開場白所需要的小故事，最好不要太長，也不要太復雜，最好在兩分鐘說完，而且能銜接你所要講的主題。
不論是贊美、制造懸疑，或是說故事，除了吸引聽眾，當你看到現場的氣氛已經帶動起來了，接下來的主要內容，你就能說得更從容、有自信。
(3) 釋題目，講背景，揭示主旨。
課程題目常是培訓精義所在，弄清題意是學習的“突破口”，而背景能幫助學員更好的理解培訓的核心意義。利用課題的解釋、背景的介紹，不緊不慢地“開場”，則有利于學員很快地進入學習狀態
(4) 展掛圖，放錄音，活躍氣氛。
利用圖片、實物等直觀教具開講，可以幫助學員形象的理解培訓內容，激起學員的求知欲;利用音樂、錄像等的可聽可視性開講，可以活躍課堂氣氛，加深學員對內容的理解。
看培訓師開場白是一件非常有趣的事。有以自畫像開場的。有以手繪歡迎圖畫開場的。有自我介紹放名人照片的。有做游戲的，講故事的，有即興做詩的，現場拍賣的，有提問的，有放激烈拉丁舞曲的，有放鐵道游擊隊的,更多的是致歡迎詞的。
平視之先生的歡迎詞很簡單：各位好，沒人給我做介紹，我做個自我介紹。我是XXX，筆名平視之，今天給大家上的課是《XXXXXXXXXX》,開場異常簡潔，到了大繁若簡的境界。
那么，怎樣設計一個好的開場白,對培訓師來說，仍是一個非常有挑戰和有難度的題目。一般來說，有效的開場白要將學員的注意力集中到你的話題上來，轉移他們其他的思緒。使學員感到舒適放松，但同時又制造出某種沖擊力，使學員開始興奮起來。介紹你的主題，建立你的專業威信，控制住場面。
傳統的開場白有很多種類，比如：
1，陳述問題/需求
2，發表理論/觀點
3，發表假設言論
4，解說標題
5，爭論性的言論
6，令人驚奇的言論
7，引用
8，提問
9，故事或小的趣聞
但好的培訓師應當不拘泥于此，以我用過和聽過的開場白為例，我們可以使用以下的方法：
培訓師開場白實際案例
● 季節：各位好，我是XXX，很高興在這個金秋季節和大家交流分享。我最喜歡的季節是秋天，因為我是秋天出生的，很多人說我具有秋天的浪漫詩人氣質。（某位臺灣老師）
季節：各位好，我是XXX，很高興在這個季節和大家交流分享。我最喜歡的季節是秋天，因為我是秋天出生的，很多人說我具有秋天的浪漫詩人氣質，現在雖然不是秋天，我同樣也有濕人的氣質，因為上課前，我洗了一個熱水澡，全身都濕了。
● 日期和客戶名稱：
今天這個日子很特別。今天是5月25日，代表什么意思呢。。。。我愛我！ 日期和客戶名稱：
今天這個日子百年一遇。今天是07年07年07日，日歷牌上有三個七。《時代》周刊已經將這個日子定義為“歷史上最幸運的婚禮日期”。在這個最好運的日子，又來到我們“好運來”公司培訓，特別有意義。（我在浙江好運來培訓）
● 數字：
7 38 55 請問大家，猜猜看這三個數字是什么意思？ (呵呵，其實我也不知道)
● 破題：
溝通不是一個新的詞匯，上GOOGLE一查，4300萬個檢索，比比爾蓋茨還多。 西方的文化如果用一個圖示來表示的話， 就是一個十字架. 講究什么？神人合一， 人定勝天。所以西方人東征西討，不斷和外部發生聯，甚至沖突。東方人呢，傳統的東方文化就是一個八卦圖， 天人合一，順乎自然。人際關系講究無為、圓滑，不求有功但求無過。所以大多數中國人的溝通模式帶有內斂的特質。
● 講故事：
從前有座山，山里有座廟。。這時很多人一起來附和。廟里有個老和尚，老和尚
在做什么呢？在講故事，講什么故事呢？從前有座山。。。
講故事：
三個月沒有見到大家，大家過得還好嗎？
（好！）
有一位歌手，可能大家都知道，中國搖滾先驅、天王崔建，每次開演唱會，都會問一句和我剛才問的差不多的一句話，各位父老鄉親們，大家過得還好嗎？底下的觀眾排山倒海異口同聲地回答他兩個字，哪兩個字？湊合！
我想，這可能是，雖然不一定是大部分，但也代表了相當一部分人的心理感受。工作不好也不壞，心情不好也不快，湊合。這就是我們今天要上這堂的課的理由。我們的課題是從有效自我到卓越人生。（在某上市公司培訓）
● 新聞：最近我看到一則新聞/ 昨天我在某報紙上做了一個統計分析/
● 懸念：我最近心情不好，一直不想活了，想上吊，沒繩子，想跳河，沒游泳圈，想吃藥，太苦，想割脈怕疼，想想還是講堂精彩的課，把自己興奮死算了。
● 事實：客戶服務一半是技術，一般是藝術. 買東西， 坐車， 去飯店吃飯， 我們所接受的客戶服務， 有一些卻被我們提了又提. 有一些卻是噩夢一般的現實。以前，在國內經常見到這種現象：早晨起來出門，發現在修路，挺好的路刨了一條溝，有些指示牌寫著“前方施工請繞行”。現在好像比原來好了一些，字也比原來多了一點：“前方施工請您繞行，由于施工給您帶來不便，請您諒解”。多了的這句話就是客戶服務的語言，有了一點點客戶服務意識。
● 音樂：放李宗盛的《忙與茫》（有時我上時間管理課程會用）
● 提問：
大家知道，我們公司目前還沒有成立客戶服務部，也沒有專職的客戶服務人員，那大家有沒有想過, 為什么我們今天要上這個課，這個課和我們的銷售部的同事，生產車間的經理主管們，我們企劃部的人員，網絡主管，對我們在坐的每一位同事有怎么樣的關聯? 其實，客戶服務不只是一個獨立的部門，而是一個利益關聯的系統，在公司的每個環節，每個部門都會有相應的體現。所以，這也是大家今天坐在這里的原因。大家可以在我們兩天的課程中，找到自己關注的重點，以及對實際工作有幫助的內容，概念和操作方法。（我在某生產型公司培訓客戶服務）
● 事實：
客戶服務一半是技術,一般是藝術. 買東西, 坐車, 去飯店吃飯, 我們所接受的客戶服務, 有一些卻被我們提了又提. 有一些卻是噩夢一般的現實。以前，在國內經常見到這種現象：早晨起來出門，發現在修路，挺好的路刨了一條溝，有些指示牌寫著“前方施工請繞行”。現在好像比原來好了一些，字也比原來多了一點：“前方施工請您繞行，由于施工給您帶來不便，請您諒解”。多了的這句話就是客
戶服務的.語言，有了一點點客戶服務意識。 （我在某書店培訓客戶服務）
● 感受：
中國古人說做生意分兩種，“行商”和“坐賈”。自古到今，坐賈就比行商地位要高。我們XX 當然就是“坐賈”。我們更多的是做市場，做渠道，做服務，做解決方案和價值貢獻。我們可能不需要去跑客戶或者說自我推銷，但免不了和客戶打交道。客戶服務的最高境界有兩個標準：客戶滿意，你也滿意。如何做到客戶滿意，你也滿意呢？靠兩點 1. 高超的人際溝通技巧.2.有效的客戶服務體系和個人技巧。（我在某外資咨詢公司做客戶服務培訓）
● 引用：
1、人少的時候用最好，
山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，人不在多，精英就行，為在座每位都是不可多得的精英的到來表示熱烈的歡迎!
2、我還喜歡以唱歌的方式出場，然后引出說，在上個世紀的90年代我本來是想往歌壇發展，就聽了別人的建議從模仿秀開始，模仿誰呢，梅艷芳，模仿了一段時間沒辦法模仿了，因為梅艷芳沒了，后來又模仿了鄧麗君，過段時間也沒辦法模仿了，因為(下面的人和你一起說:"也沒了”)如果今天在場的那位不好好聽課，我我我。我就模仿他!如果我講的不夠精彩，你們就模仿我!!
3、
如果使用提問開場，純粹概念性就不要提問了(不是考試)，感受性的問題可以提，學員容易回答。開始節奏要稍快，不讓學員太悶，心里有嘀咕的機會。每次上不同的課用不同的方法;上同一門課，針對不同的學員也要用不同的方法;對相同的學員，上類似的課也要使用不同的方法。
個人心得如下：
如果使用提問開場，純粹概念性就不要提問了（不是考試），感受性的問題可以提，學員容易回答。開始節奏要稍快，不讓學員太悶，心里有嘀咕的機會。每次上不同的課用不同的方法；上同一門課，針對不同的學員也要用不同的方法。對相同的學員，上類似的課也要使用不同的方法。
作為培訓師,要應人施教,應材施教,運用具有特色的方法和手段,最終做到收放自如。
培訓師開場白應注意避免的地方
●講故事的時候不要有謙虛的開場白
“我記的不太清了”“可能講的不夠生動……”等等這樣無疑會打擊聽眾的信心，認為從你的講話中學不到什么東西，而且你自己連這個自信都沒有如何讓聽眾有這個自信。
篇四：新員工培訓自我介紹
新員工培訓自我介紹
首先做下自我介紹，我叫xxx，名字的意義就不解釋了，其實也沒什么特殊含義，可能父親也沒寄予什么特殊的厚望，因為我是家中計劃之外的孩子，我有一個哥，一個姐，我屬于意外收獲。其實，我的名字比我的這個肉身（指自己）大三歲。當年我媽懷第二胎的時候，那時還不流行b超，不知道是男還是女，所以我爸就有備無患地準備了兩個名字，一男，一女，出生后是個女孩，就用了女孩的名字，也就是我的姐姐的名字。既然名字都取好了，當然不能浪費啊！所以我就私自決定來到了大家看到的這個世界，同時選擇了山水甲天下的桂林做為我的出生地，那一年是一九八七年。
剛到公司，就好比新媳婦初到婆婆家，難免會想念我的娘家－－我的大學，也擔心自己做得不好，怕婆婆不喜歡自己，所以做什么事都格外小心，生怕做錯什么事，被掃地出門。在從政方面我還是堅持了我的一貫作風，沒有竟選任何學員班干，但還是被暗算了，被迫出任119最高行政長官－－宿舍長，主要職責是扛水跟掃地，核心權力是決定什么時候扛水掃地。
這是我的第一份工作，也就是我的第一次，不知道自己是否能勝任這份工作，但小時候我也做過幾年農民，我相信拿出做農活時的那股干勁，應該可以把工作做好，其他工作上的事還請大家多多關照與幫助了！
篇五：新員工培訓自我介紹
新員工培訓自我介紹
新員工培訓自我介紹
首先做下自我介紹，我叫xxx，名字的意義就不解釋了，其實也沒什么特殊含義，可能父親也沒寄予什么特殊的厚望，因為我是家中計劃之外的孩子，我有一個哥，一個姐，我屬于意外收獲。其實，我的名字比我的這個肉身(指自己)大三歲。當年我媽懷第二胎的時候，那時還不流行B超，不知道是男還是女，所以我爸就有備無患地準備了兩個名字，一男，一女，出生后是個女孩，就用了女孩的名字，也就是我的姐姐的名字。既然名字都取好了，當然不能浪費啊!所以我就私自決定來到了大家看到的這個世界，同時選擇了山水甲天下的桂林做為我的出生地，那一年是一九八七年。
剛到公司，就好比新媳婦初到婆婆家，難免會想念我的娘家--我的大學，也擔心自己做得不好，怕婆婆不喜歡自己，所以做什么事都格外小心，生怕做錯什么事，被掃地出門。在從政方面我還是堅持了我的一貫作風，沒有竟選任何學員班干，但還是被暗算了，被迫出任119最高行政長官--宿舍長，主要職責是扛水跟掃地，核心權力是決定什么時候扛水掃地。
這是我的第一份工作，也就是我的第一次，不知道自己是否能勝任這份工作，但小時候我也做過幾年農民，我相信拿出做農活時的那股干勁，應該可以把工作做好，其他工作上的事還請大家多多關照與幫助了!