大方的自我介紹范文
在孩子以后的成長中，隨著自己社交范圍越來越大，接觸到的人會越來越多，與人第一次見面時能很好的自我介紹，也能幫助與對方的相互了解，能讓孩子認識到更多的朋友。下面是關于大方的自我介紹范文的內容，歡迎閱讀！
大方的自我介紹范文1
我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了！
我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火，瀟灑極了！
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：宰相肚里能撐船。我就做回宰相，原諒了他。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂于助人的好學生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有許多家長夸我汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我！
大方的自我介紹范文2
我是一個聰明、可愛、活潑的少年，我整天無憂無慮，仿佛是個快樂的小天使。
我是一個上知天文，下知地理的小學者。班上，我雖然算不上什么公眾人物，但我還是小有名氣的哦！
言歸正傳：鄙人理了個平頭，身穿休閑服，一個口才很好的嘴巴上面佩有一個靈巧的鼻子，還有一雙視力敏銳的眼睛懸在鼻梁上，眼睛的兩側還有一對“如來“賜給我的耳朵。“嗯嗯，“清清嗓子，開始講述我的故事了。
詳情：
1：鐵桿書迷。一天，我正在津津有味的看書，快吃晚飯了，過了許久，廚房里飄來了飯菜的香氣（其實我根本沒聞到），媽媽叫到：“吃飯了！“，我沒聽到，媽媽又連續喊了2次，我依舊沒聽到，后來還是被媽媽從書海里揪出來的吶！你們說我是不是讀書讀的廢寢忘食了？
2：歌唱王子。班上，我可是名副其實的小歌手，深受歡迎，因為我學過小提琴，所以大家都稱我為，“小音樂家“，嘿嘿，厲害吧！
3：幽默精靈：“哈哈哈——“是哪里又傳出了這爽朗的笑聲，嗨，就是我，人稱“幽默大王“每一次，我絕對能將同學們逗樂！聽，是誰又把他們逗笑了，你們猜猜！
這，就是我。是積累與收獲造就了這樣一個聰明。可愛。活潑的少年！嘿嘿！
大方的自我介紹范文3
我是一個比較有自信的孩子，從上小學到現在，學習一直優秀，每次考試成績都是名列前茅。
每次考完試我都要進行總結，都要找一下錯了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學習里注意。
媽媽經常對我說：“侯翔，你一定要努力學習，在考試的時候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經常找一下你的缺點與不足，你就有成功的希望！做好完美的自己，你就會在將來的道路上立于不敗之地的！”媽媽的話經常在我耳畔響起，作業做錯了我要找原因，上課的時候遇到錯題我也要找原因，經常因為一道錯題浪費我的好長時間，但我從沒因為錯題做不出放棄。實在不會的找老師問，不懂的地方一一給老師指出來，直到懂了為止。因為我的認真，老師也拿我沒轍！
小升初我過于大意，考了我們班第十名！升入初中以后，我并不灰心，我覺得我有能力趕上或超過在我前面排名的同學。進入初中我就用實際行動去面對我的競爭對手，由于我的努力，每次考試我都要前進一步，這一學期，我給初一畫上了一個完美的句號！
我的成績：語文89、數學98、政治100、歷史100、地理100、英語100、生物100，全班第一，全年級第二！
公布成績以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺得自己有不足的地方，數學那道扣了2分的'題我是會做的，只是當時一下想不起來，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語文由于我的疏忽，扣掉了本來不該扣掉的分，我要吸取這些教訓，在以后的學習上一定注意。我相信，我會做好的！只要有付出，就會有成功的！
大方的自我介紹范文4
一雙炯炯有神的眼睛，一個矮矮的鼻子。矮矮的身材，短短的頭發，戴著眼鏡，看起來帥帥的。
他的數學成績尤其出眾，而語文成績卻不怎么好，英語也很差，政治、語文要背的東西別人20分鐘背下來他要半小時，除了計算他總是比別人慢一拍。他很矮，平時也不愛做運動，雖然不胖，但總是跑100多米就氣喘吁吁，更別說長跑了。
他雖然文科不好，但他理科卻好極了。他曾經參加過奧數和奧林匹克電腦的比賽，3次奧數比賽他都得了一等獎，才學1年的奧林匹克電腦就比別人學了3年的高分。只不過，父母問他為什么理科那么好時，他總是說：“我也不知道我為什么理科好。”
他不愛發脾氣，平時說話很幽默風趣，說起話來種夾一兩句英語，說的話總是惹得和他說話的人哈哈大笑。即使他發起脾氣來也都很快就沒事了。他很愛看書，卻不像書呆子一樣，整天窩在家里讀死書。他一下課就完全進入休息狀態，不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話。
他平時不是很喜歡學習，也不是特別認真的學習，也不知道他是如何考的那么好的。他總是一放假就瘋玩，總是等到放假最后一天才去趕作業。考試前一天，他總是優哉游哉的走來走去，第二天早上卻狂趕功課。反正，他總是浪費掉很多時間，卻要在第二天臨時抱佛腳！
他的愛好興趣很怪。一次，他在家吃飯，有魚和雞蛋吃，他瞟也不瞟一下那條誘人的魚，卻拿起雞蛋，剝了蛋殼，美美的吃起來。別人喜歡吃的，他偏不喜歡吃；別人不愛吃的，他偏偏就很愛吃。
你要問“他”是誰，“他”就是我。
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