開放大學自我鑒定

時間：2024-04-17 09:23:49 曉麗自我鑒定我要投稿

開放大學自我鑒定（精選19篇）

　　自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編收集整理的開放大學自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開放大學自我鑒定（精選19篇）

　　開放大學自我鑒定 1

　　在臨近畢業之際心中充滿了無比的感激，感激我的母校上海開放大學，感激我的同學和老師，更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更向往的還是畢業后的社會工作，因為那是見證我學習成果的地方。在這之前，我必定為我的大學生活做下自我鑒定：

　　在思想上，我要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，第一學期就向學院遞交入黨申請書，通過黨課學習考試，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　在學習上，我嚴于律己，保持著良好學習作風，在校期間獲得兩次三等獎學金;勤奮學習，擴張專業知識外其它領域方面知識，教師證、會計證、銀行從業資格證等考試成績合格并取得相應證書。

　　在工作上，曾參加過校、院系學生會，擔任過班級文藝委員，在工作中認真負責，有較好的組織能力，工作塌實，責任心強，由于工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評。我還積極參加學校組織的各種文藝競賽，并獲得榮譽與獎勵。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的`生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。

　　通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來。

　　開放大學自我鑒定 2

　　我自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的'原則。

　　我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家事。

　　在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得xx等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為建設貢獻我畢生的力量。

　　開放大學自我鑒定 3

　　我在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習，工作及生活，做自我鑒定如下：

　　我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，始終以共產黨員的高標準要求自己，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的.人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　我在教育管理專業課程的學習上，根據自身的研究方向，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的教科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對我研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

　　我積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材，查閱學術資料和參考書籍，在課堂上有較強的教學組織能力。

　　我在學習階段所獲頗豐，從學業，科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

　　開放大學自我鑒定 4

　　本著對幼教事業的熱愛和對踏入學校門的無限憧憬，我報考了學前教育專業。在參加學習的時間里，我收獲了許多知識，也結交了不少幼教的同行朋友，我本著學好本專業，盡量擴知識面，并加強能力鍛煉的原則，量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。學習了學前教育的專業知識，我認真發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，不斷理論聯系實際，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力，在專業技能上，更能適應社會發展的需求。在今后的處理幼兒突發事件中，更得心應手了。

　　在理論學習方面，我更努力學好基礎知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信心，更加堅信知識的重要性了，對我們教師來說，我覺得光學好書本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌。把學前教育的知識加以貫通，靈活應用。

　　在學習期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學》《心理學》的學習，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關注孩子的學習，更要關注孩子的`心理，塑造他們健康的人格和培養樂觀向上的心態是我今后努力的目標。

　　短暫的學習生活過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，體驗了快樂的學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會，做名優秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業！

　　開放大學自我鑒定 5

　　本人三年來，在政治上用心要求進步，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的工作職責心，尊師愛教，助人為樂。

　　三年來，本人一邊工作一邊學習，克服工作、學習之間的矛盾與沖突。工作上教書育人，兢兢業業，愛崗奉獻，取得了較好的工作成績；學習上一絲不茍，根據漢語言文學專業的特點，擠出時間進行了超多和廣泛的閱讀，現代的'、古代的、中國的、外國的，均有涉獵，極大的豐富了我的視野，提高了我的文學修養，為今后更好地工作，奠定了堅實的基礎。

　　三年的學習即將結束，但三年來樹立和沉淀的學習、工作與生活態度已成為我一筆寶貴的財富，在向今后人生目標的奮進中，我將一如既往的堅持學習，認真工作，健康生活。

　　開放大學自我鑒定 6

　　本人在幾年的學習中，使我充分認識到在校所學的知識及工作經驗，是為了滿足今后的工作需要，需補充相關理論、專業技能知識。所以進入電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我能夠全身心投入上課階段的`學習。

　　我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業；通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。電大業余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了，我用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習；由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。

　　在整個學習過程中，我能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。經過五年的電大學習，起到事半功倍的效果。五年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

　　開放大學自我鑒定 7

　　轉眼間中央廣播電視大學的生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的中專生活做個自我鑒定！

　　大學期間，我不僅重視對專業課程的學習，掌握了扎實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的'一項重要標準。

　　我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。

　　我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。中專期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

　　我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高！

　　開放大學自我鑒定 8

　　光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，本人一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

　　思想上

　　本人持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

　　學習上

　　通過良師的教導和自身的刻苦學習,本人已掌握如何運用法律知識進行工作,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際,使我的工作能力有了很大的提高!

　　生活上

　　我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,本人平易近人，待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。今后，本人將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的'工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，本人無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

　　開放大學自我鑒定 9

　　我是xx西南電大20xx級春漢語言文學專業本科班的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業。兩年多電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過網絡與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了教育教學工作能力，提高了思想文化素質。

　　由于是業余時間學習，必須自學為主，由于每門課都與我的'教學密切相關，都對我的教育教學起到重要的指導作用，所以我學的非常認真。為了不影響工作，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務。通常是系統學習課本，按章節做筆記，按時完成形成性作業，考試前再依照提綱復習，并能把各門課的相關內容聯系起來，結合自己的教學管理工作，理論聯系實際地寫一些教育筆記。按照課程安排，完成實踐環節的實驗報告，完成了畢業論文。

　　畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的教師。

　　開放大學自我鑒定 10

　　電大學習已經結束，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身。回顧三年的學習歷程，感受頗多。

　　一、思想上高度重視

　　在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗，在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作所需的理論知識，專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。為了保證能安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能全身心的參加上課階段的學習。

　　二、認真學習，嚴守紀律

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的'動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課后復習鞏固。

　　電大老師是一些十分優秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯系實際的經驗吸引著我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能夠傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容，回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。能嚴守學校的各項紀律和規章制度，做到尊敬老師和同學。經過三年的電大學習，起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰自我，充實自己的一段光輝歷程。

　　開放大學自我鑒定 11

　　由于是業余時間學習，必須自學為主，由于每門課都與我的教學密切相關，都對我的教育教學起到重要的指導作用，所以我學的非常認真。為了不影響工作，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務。通常是系統學習課本，按章節做筆記，按時完成形成性作業，考試前再依照提綱復習，并能把各門課的相關內容聯系起來，結合自己的'教學管理工作，理論聯系實際地寫一些教育筆記。按照課程安排，完成實踐環節的實驗報告，完成了畢業論文。

　　畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的教師。

　　開放大學自我鑒定 12

　　我是一名開放大學的本科生，經過幾年的學習，我深感這段經歷對我的成長和進步有著不可估量的價值。在此，我想對自己的學習經歷、所取得的成果以及未來的規劃進行簡要的自我鑒定。

　　在學習方面，我始終保持著對知識的渴望和對學習的熱情。開放大學的教育模式給予了我很大的自主性，讓我能夠根據自己的實際情況和興趣進行有針對性的學習。我注重理論與實踐的結合，不僅在課堂上認真聽講、積極發言，還積極參與各種實踐活動，努力將所學知識應用到實際中。通過不斷地努力，我在課程學習中取得了優異的成績，多次獲得了學校的表彰。

　　在能力方面，通過開放大學的學習，我鍛煉了自己的自學能力和解決問題的能力。我學會了如何獨立地獲取信息、整理資料、分析問題，并在實踐中不斷提高自己的實際操作能力。同時，我也注重培養自己的團隊協作精神和溝通能力，積極參與各種團隊項目，與同學們共同合作，共同進步。

　　在思想方面，我始終堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀。我認為，學習不僅是為了獲取知識，更是為了培養自己的綜合素質和社會責任感。因此，我注重培養自己的`社會責任感和公民意識，積極參與各種社會實踐活動，為社會做出自己的貢獻。

　　對于未來，我有著明確的規劃和目標。我將繼續努力學習，不斷提高自己的專業水平和綜合素質，為自己的事業發展打下堅實的基礎。同時，我也將積極參與各種社會實踐活動，為社會做出更多的貢獻。我相信，在未來的道路上，我會繼續保持對知識的熱愛和對生活的熱情，不斷追求進步和完善自己。

　　總之，開放大學的學習經歷讓我受益匪淺。我將珍惜這段經歷，繼續努力學習和成長，為自己的未來和社會的進步貢獻自己的力量。

　　開放大學自我鑒定 13

　　我是一名開放大學的本科生，走過了數個春秋的學習之路，現在站在人生的這個節點，我想對自己進行一個簡單而真實的自我鑒定。

　　我來自一個普通的家庭，從小就被灌輸了“知識改變命運”的理念。因此，當我決定繼續深造，攻讀本科學歷時，我深知這是一個重要的決定，也是一次挑戰。開放大學為我提供了一個寬廣的學習平臺，讓我能夠根據自己的節奏和興趣去選擇課程，這對我來說是一種全新的學習體驗。

　　在學習過程中，我始終保持著對知識的熱愛和追求。我深知，作為一名成年人，再回到校園學習并不容易，但我相信，只有不斷學習，才能不斷進步。因此，我嚴格要求自己，認真對待每一門課程，努力掌握每一個知識點。在這個過程中，我也遇到了許多困難和挫折，但我從未放棄過，總是鼓勵自己要堅持不懈。

　　除了專業知識的學習，我還注重培養自己的`綜合素質。我積極參加各種社團活動和志愿服務，鍛煉自己的組織能力和團隊合作精神。同時，我也注重培養自己的興趣愛好，豐富自己的生活。

　　在思想上，我始終堅持正確的價值觀和人生觀。我認為，一個人的思想決定了他的行為，因此，我始終保持著積極向上的態度，對待生活和學習都充滿熱情和信心。同時，我也注重培養自己的批判性思維，不斷提高自己的獨立思考能力。

　　現在，回首過去的學習經歷，我深感自己取得了很大的進步。我不僅掌握了豐富的專業知識，還培養了自己的綜合素質和獨立思考能力。這些寶貴的經歷將成為我未來人生道路上的重要財富。我相信，在未來的日子里，我會繼續努力學習，不斷進步，為實現自己的人生目標而努力奮斗。

　　開放大學自我鑒定 14

　　我是一名開放大學的本科生，經過幾年的學習，我深感這段經歷對我個人成長和學術追求的巨大影響。在此，我愿意對自己在學習過程中的表現、收獲以及未來的規劃進行簡要的自我鑒定。

　　在學習態度上，我始終保持著對知識的敬畏和熱愛。開放大學的學習模式給予了我極大的自主學習空間，我深知這樣的機會來之不易，因此我格外珍惜。每當遇到困難和挑戰，我都不放棄，努力鉆研，直到問題得到解決。我相信，正是這種持之以恒的學習態度，使我在各個課程中都取得了不錯的成績。

　　在學術追求上，我始終秉持著批判性思維和創新精神。我不僅僅滿足于課本上的知識，更加注重知識的應用和拓展。我積極參與各種學術討論和實踐活動，通過這些經歷，我不斷地提高自己的分析問題和解決問題的能力。我相信，這種學術追求不僅有助于我當前的學習，也將對我的未來職業發展產生積極的影響。

　　在個人品質上，我注重團隊合作和人際交往能力的培養。我深知，一個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能更好地完成任務和解決問題。因此，我積極參與各種團隊活動，與同學們共同學習、共同進步。通過這些經歷，我不僅提高了自己的團隊合作能力，也結交了許多志同道合的朋友。

　　展望未來，我希望能夠將所學應用于實際工作中，為社會的'發展貢獻自己的力量。同時，我也將繼續保持學習的熱情和創新的精神，不斷地提升自己的學術水平和綜合能力。我相信，在開放大學的學習經歷將成為我人生中寶貴的財富。

　　總之，作為一名開放大學的本科生，我深感自己在學習態度、學術追求和個人品質等方面都取得了不小的進步。在未來的日子里，我將繼續努力，為實現自己的人生目標而不懈奮斗。

　　開放大學自我鑒定 15

　　我是一名開放大學的本科學生，經過幾年的努力學習，現在即將完成我的學業。回首這段求學之路，我深感收獲頗豐，不僅增長了知識，更鍛煉了自己的意志和能力。

　　在學習上，我始終保持對知識的渴望和對學術的尊重。開放大學的學習模式靈活多變，既需要自律，也需要自我驅動。我合理安排時間，確保每一門課程都能得到深入的學習和理解。同時，我也積極參與各種學術討論和實踐活動，不斷提升自己的學術水平和實踐能力。

　　在生活中，我注重培養自己的綜合素質。我熱愛運動，保持健康的體魄，因為我深知健康的身體是實現自我價值的基礎。此外，我還積極參與社會公益活動，為社會貢獻自己的一份力量。我相信，一個人的價值不僅在于他學到了多少知識，更在于他如何運用這些知識去服務社會，造福他人。

　　在思想上，我始終保持開放和進取的態度。面對困難和挑戰，我從不畏懼，而是選擇勇敢面對，積極尋找解決問題的方法。我深知，只有不斷學習和進步，才能適應這個日新月異的社會。

　　通過這幾年的學習，我深刻認識到，自我鑒定不僅是對自己過去的`一個總結，更是對未來的一個規劃。我堅信，只要我繼續保持對知識的熱愛和對生活的熱情，我一定能夠實現自己的人生目標，為社會貢獻自己的一份力量。在未來的日子里，我將繼續努力，不斷提升自己，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。

　　開放大學自我鑒定 16

　　我是一名開放大學的本科生，在學習的道路上，我始終堅持著自我探索和成長。回首過去的學習生涯，我深感自己不僅積累了知識，更在人生觀、價值觀上有了全新的認識。

　　在學術方面，我始終保持著對知識的渴望和追求。開放大學的學習模式為我提供了靈活的學習時間和廣闊的'學習空間，這使得我能夠結合自己的興趣和職業需求，有針對性地進行學習。我不僅注重課堂學習，更重視實踐應用。通過參與各種學術討論和實踐活動，我逐漸形成了自己的學術觀點和解決問題的能力。

　　在思想方面，我始終堅持獨立思考和批判性思維。開放大學的學習環境鼓勵我們進行自主學習和探究，這使我逐漸養成了獨立思考的習慣。在面對各種問題時，我能夠保持冷靜，從多個角度進行分析和思考，努力尋求最佳解決方案。同時，我也注重批判性思維的培養，不斷反思自己的觀點和行為，努力避免盲從和偏見。

　　在人際交往方面，我注重與他人的溝通和合作。在學習過程中，我積極與同學、老師進行交流，分享學習心得和體會。在團隊項目中，我注重發揮自己的優勢，同時也尊重他人的意見和建議，努力推動團隊的合作和發展。

　　總的來說，作為一名開放大學的本科生，我不僅在學術上取得了不小的進步，更在思想和人際交往方面得到了全面的提升。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己，為實現自己的人生目標而不懈奮斗。

　　開放大學自我鑒定 17

　　我是一名開放大學的本科生，這段求學經歷對我來說意義非凡。選擇開放大學，是我對自身職業發展規劃與知識追求的深思熟慮后的結果。在這里，我不僅學到了專業知識，更學會了如何自我驅動、自主學習，如何在工作與學習中找到平衡。

　　學術上，我始終保持著對知識的敬畏與熱愛。每一門課程，我都認真對待，深入研究。我認為，學術不僅僅是對知識的積累，更是對思維方式的培養。在開放大學的學習過程中，我學會了獨立思考，學會了如何運用所學知識解決實際問題。同時，我也深知自己的不足，因此在學術上始終保持謙遜和進取的態度，不斷尋求進步。

　　在自我管理方面，我深知作為一名成年人，學習不再只是學校的責任，更是自己的責任。因此，我制定了詳細的學習計劃，合理安排時間，確保工作與學習兩不誤。同時，我也注重培養自己的自律性，無論是學習還是工作，都力求做到最好。

　　在團隊合作中，我深知溝通與合作的重要性。在項目中，我積極與團隊成員交流，分享自己的想法和見解，同時也傾聽他人的意見，共同推動項目的'進展。我認為，一個優秀的團隊成員，不僅要有扎實的專業知識，更要有良好的溝通和協作能力。

　　在未來的道路上，我將繼續保持對知識的熱愛和對生活的熱情，不斷提升自己，為實現自己的人生目標而努力。我相信，這段在開放大學的學習經歷，將成為我人生中最寶貴的財富之一。

　　開放大學自我鑒定 18

　　我是一名開放大學的本科生，經歷了與傳統大學不同的學習旅程。這段經歷對我而言，既是一種挑戰，也是一種成長。在這里，我想對自己的這段學習經歷進行一個簡單的自我鑒定。

　　在學術方面，我始終保持著對知識的渴望和追求。開放大學的學習模式給予了我很大的自由度，但同時也要求我具備更強的自律性和自我管理能力。我深知，只有真正投入時間和精力，才能取得理想的`學術成果。因此，我始終保持對課程內容的深入學習和理解，積極參與各種學術討論和活動，力求在理論與實踐之間找到最佳的平衡點。

　　在技能方面，我注重培養自己的實際操作能力和問題解決能力。除了課堂學習，我還積極參與各種實踐活動和項目，努力將所學知識應用到實際中。這些經歷不僅鍛煉了我的專業技能，也提高了我與他人合作、溝通和協調的能力。

　　在態度方面，我始終保持積極向上的心態。面對學習中的困難和挑戰，我從不輕言放棄，而是努力尋找解決問題的方法和途徑。同時，我也注重培養自己的批判性思維和創新能力，不斷挑戰自己的認知邊界。

　　未來，我希望能夠將在開放大學所學到的知識和技能應用到實際工作中，為社會做出自己的貢獻。同時，我也將繼續保持學習的熱情和好奇心，不斷探索新的領域和知識，為自己的未來奠定堅實的基礎。

　　總之，開放大學的學習經歷讓我收獲了很多寶貴的經驗和成長。我相信，在未來的日子里，我將繼續努力，不斷進步，成為一名優秀的專業人才。

　　開放大學自我鑒定 19

　　我叫xxx，目前是一名開放大學的本科在讀生。選擇開放大學，是因為它給予了我一個自由且靈活的學習空間，讓我能夠在繁忙的工作與生活中，追求自我提升和知識積累。本科階段的學習，對我而言，不僅是知識的積累，更是一個自我成長和鍛煉的過程。

　　在學術方面，我始終保持對知識的敬畏和熱愛。每一門課程，我都認真聽講，深入鉆研，力求做到理論與實踐相結合。尤其是在專業課程上，我更是付出了大量的時間和精力，努力將所學應用到實際工作和生活中。我深知，學術的道路永無止境，只有不斷追求，才能不斷進步。

　　在人際交往中，我始終堅守誠信和友善的原則。我認為，人與人之間的交流與溝通，是增進理解、擴大視野的重要途徑。在團隊項目中，我積極與同學們合作，共同解決問題，共同進步。我相信，一個團結、和諧的學習環境，對于個人的成長和發展具有極大的促進作用。

　　在日常生活中，我注重培養自己的獨立思考能力和解決問題的能力。面對困難和挑戰，我從不輕言放棄，而是勇于面對，積極尋找解決方案。這種堅韌不拔的精神，使我在面對各種問題時，都能夠保持冷靜和理智，從而做出正確的決策。

　　此外，我還積極參加各種社會實踐活動，將所學知識與實際工作相結合，不斷提升自己的'實踐能力和綜合素質。我相信，只有將所學真正應用到實際中，才能夠真正體現知識的價值。

　　回顧過去的學習歷程，我深感自己在學術、人際交往、日常生活等方面都有了顯著的進步。但同時，我也清醒地認識到自己的不足和需要改進的地方。在未來的學習和生活中，我將繼續努力，不斷完善自己，爭取取得更好的成績。

　　最后，我要感謝開放大學為我提供的學習機會和平臺，感謝老師們的辛勤付出和同學們的陪伴與支持。在未來的日子里，我將繼續保持對知識的熱愛和追求，為實現自己的人生目標而不懈努力。

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