高三學生自我鑒定 高三生的自我鑒定
一般來說，自我鑒定即是自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的高三學生自我鑒定 高三生的自我鑒定，希望對大家有所幫助。
高三學生自我鑒定 高三生的自我鑒定1
三年的時間轉眼就過去了，而我也到了畢業的檔口。在這三年的時間里我成長了很多，學習了很多，這些都是我的收獲，除此之外我也認識了很多的好朋友，自己的心智也是慢慢的成熟了許多。這樣的成熟我想對我來說是很重要的，因為我想要快點長大已經很久了。在小的時候想要自己去干什么父母總說，我太小了，等我長大了就可以了，而現在的我也已經年滿十八，成為了一個成年人。十八歲是很多人最美好的年紀，也是我現在的年紀，而在這個年紀我們將要離開高中，進人人生新的站臺，未來的我們都將會有各自更加精彩的生活和人生，我也是一直這么認為的。下面就自己這三年的收獲做一番自我鑒定：
一、思想上
在思想上我一直是個合格的學生，努力的學習，聽父母和老師的話，沒有做過任何違法亂紀的事情。任何學生不應該做的事情我也都是離得遠遠的，雖然也有受到過誘惑，但我也都是抵抗住了，并沒有因此被誘惑。我想這樣的我還是值得贊揚的，在生活中看到很多的同齡人，因為抵抗不住外界因素的誘惑，遠離了學習這一條道路，開始混了起來。我很慶幸自己身邊的人都一直在教我學好，沒有教我墮落。因此我在校的時間里，在班上擔任了班長的重任，幫助老師處理班上的事物，也是積極的參與了各種的比賽，讓自己得到了市三好學生的榮譽。雖然得到了這么多的嘉獎，但我也并沒有感到驕傲，反而一直謙虛學習，彌補自己不足的地方，因為我知道比我強的人還有很多，驕傲只會讓我不斷退步。
二、學習上
在學習的過程中我也遇到過很多困難，不知道該怎么辦，但好在身邊有著老師和同學們的幫助。讓我在遇到不了解，不知道該怎么去做的題時能夠去找同學或者老師解惑。而在晚上放學回到家里之后我也是不會立馬就看電視，玩起來。而是會先完成老師布置的作業，在開始看今天上過的知識點，鞏固今天所學習到的知識。而在吃完晚飯之后我也會繼續開始看書，對明天需要上的課程進行預習。周末是會自己呆在家里學習，或者去到圖書館去看些書籍，開闊自己的視野。現在回想自己這三年，對于學習好像并沒有什么壓力，更多的是當成了一種樂趣去完成，希望以后的我也能夠做到這樣。
高三學生自我鑒定 高三生的自我鑒定2
不管是什么樣的假期，對于我一個高三的學生來說，我都需要抓緊自己的時間，從我進入到高三的學習開始，我就清楚的懂得時間對于我們高三學生的重要，更是對于我而言，我更加的需要去盡力的完成自己的學習，不能是因為放假就放松自己，更不能放縱自己，而是要時刻的保持自己對于高三的緊張感，有一定的壓力才能獲得一定的成長，這次的假期也將是我們高中三年最后的一個長假，所以我也懂的時間的寶貴，在假期的時間里，合理的運用了自己的時間，利用好自己的時間完成了自己應該要完成的學習，也沒有因為放假就耽誤自己前進的腳步。隨著假期的過去，我在學習上也收獲了很多，自己的.思想也得到了一定的提升和成長。
這個假期對我而言，也是非常重要的一個假期，在假期里面，沒有老師的監督和教育，也少了同學的陪伴和幫助，不管是做什么樣的事情，都只能自己去一個人獨自的完成，自己在學習上也一樣的需要去獨立的完成，所以在學習上，我也需要自己絕對的自覺和主動，我每天都會自覺的去學習，在完成自己的作業的同時也會認真的復習自己的其他的功課，我清楚的知道自己的英語成績一直都是我的難題，所以我也會在早上記憶力最好的時候，早起晨讀，盡自己的努力去記單詞，背語法，將自己的英語成績得一定的提高，我也可以很好的管理自己的時間，在學習和生活當中合理的安排了自己的時間，保證自己在學習之余也能夠有豐富的生活，自己的假期也過得非常的充實，完全沒有感到假期的無聊與乏味，我也知道可以很好的認識自己，對于自己身上的問題和缺陷也在利用這個假期的時間更好的完善，我也做到了勞逸結合，在身體健康的成長的同時也有好好的完成自己的學業。
我知道自己馬上就要高考了，高考對于我而言是非常的重要的，所以很多的時候我也需要去盡力的做好自己的事情，在學習上認真的完成自己的學業，在生活當中認真積極的去生活，我也相信自己在假期的基礎上，繼續努力和刻苦的復習與備考，在高考的時候也會自信的去參加考試，相信自己一定會取得不錯的成績，同時，我也會將自己熱愛學習的態度一直的發揚下去，做到真正的活到老，學到老。我也相信未來的自己，將會在自己的努力之下成為一個優秀出色的學生和工作者。
高三學生自我鑒定 高三生的自我鑒定3
時間如流水，不知不覺，珍貴的x年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中x年的得失，從中繼續做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的進程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到四周的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。曉得了應用學習方法同時重視獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做甚么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的奔騰，我以為這對將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在x年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析題目能力，收獲頗豐。
一直在尋求人格的升華，重視自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希看自己也能做到。在x年中，我堅持著自我檢討且努力的完善自己的人格。x年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，愈來愈熟悉到品行對一個人來講是多么的重要，關系到是不是能構成正確的人生觀世界觀。所以不管在甚么情況下，我都以品德至上來要求自己。不管什么時候何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。之前只是覺得幫助他人感到很開心，是一種傳統美德。
現在我理解道理，樂于助人不但能鑄造高尚的品德，而且本身也會得到很多利益，幫助他人的同時也是在幫助自己。回顧x年高中生活，我很興奮能在同學有困難的時候曾幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也忘我的伸出了支援之手。對老師，我一向是十分敬重的，由于他們在我旁皇的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何往何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品品行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就可以正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現本身的價值。
社會實踐能力有了很大進步。x年中，我參加了很多的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到他人的優點，認清自己的短處。另外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、傾銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并不是很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感愛好，特別是足球。在x年以后的今天，我的球技有了質的進步，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我以為這多是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那末點運動天賦。踢足球不但鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人以為這個世界上其實不存在完善的人，每一個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否重視并利用它們。x年來，我不斷的自我檢討，回納了一些自己的優缺點。
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