藝術與設計專業自我鑒定
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的藝術與設計專業自我鑒定，歡迎大家分享。
藝術與設計專業自我鑒定1
我叫xxx，高考的失利，讓我與大學擦肩而過，為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業。
通過艱苦的學習，我順利通過了全國成人高考及學校組織的專業考試后，我正式成為了我校成人業余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯�？赡芎芏嗤瑢W都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。
對于專業的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業，說得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成為我的職業選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。
工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業的的時節就將到來，我的現階段的學習也將告一段落。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的�，F在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。
雖然的學業結束了，但是這不是我學習的終點，現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。每一次的結束都是一次新的啟程。
藝術與設計專業自我鑒定2
光陰似箭，日月如梭，作為環境藝術設計專業的我即將告別大學生活。在×××（改成自己環境藝術設計就讀的大學）環境藝術設計專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和環境藝術設計社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自我，充實自我，學習環境藝術設計理論知識，為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向環境藝術設計班委團委組織靠攏，參與環境藝術設計專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助環境藝術設計班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與環境藝術設計知識公益宣傳。
在學習上，我熱愛自己所就讀的環境藝術設計專業，各門基礎公共課程和環境藝術設計專業課程均取得了比較理想的.成績。此外，我還參加環境藝術設計相關資格考試××××（列舉自己獲得的環境藝術設計專業證書）。
藝術與設計專業自我鑒定3
總是感嘆太陽下山太早，畢業來得太快。匆匆大學四年，成為歷史中的一粒塵埃�；赝哪甏髮W生活，回憶自己學習的過去，快樂的記憶，還有惆悵的身影。
大學如同一個小社會，學習是大學的一部分，我是一個注重學習的人，很多時候都是進入圖書館學習，經常和幾個熱衷于學習的同學，去圖書館。相互鼓勵，相互競爭。每天上完上午課后，都會到圖書館，學習知識加深自己的各方面能力。因為努力，我們幾個人的成績都還不錯，都至少在全系前二十左右。我們把學習當做一種樂趣，在大學找到了自己的人生方向。
我在大一下學期時加入到了學生會中，成為了一名學生會普通成員，我們部門每一星期都會開一次會，選擇的時間是星期一，在這段時間，我們每個人都必須要參加，講的也是一個星期內學生會的工作安排，我們學生會負責檢查學生的遲到曠課，違反紀律等情況，我們每天要比其他同學早起一個小時，提前集合然后三個人一組，每個人守住一個教師出口，發現有人遲到記名并通報該學生導員，這樣的工作一做就是三年。
到了大四，因為實習需要我辭退了學生會任務，參加了實習工作，工作是學校安排的，實習時間為一個學期，我是做設計的，但因為當時沒有找到合適的工作，學校統一安排我們進入到一家公司成為了普通員工，做文職工作，讓我們感覺沒有得到鍛煉機會，與自身的專業不匹配。但經過了一學期的工作我發現學校讓我們實習不是為了鍛煉我們的專業技能，而是想要教會我們生存，在社會中工作，不但要能夠順應工作的需要，更要能改變自身的習慣。接受新事物，扛得住壓力，這樣我們才有可能走得更遠。
在學校中接人待物很重要，雖然重心都放在了學習上，但也時常要與同學打交道，而且我也是學生會中的一份子，所以溝通能力在大學中得到了極大鍛煉，不會出現與陌生同學說話結巴的情況，自己能夠很好的表達自己的想法，也能夠及時傳達老師的意思。我從不與同學發生沖突，一般遇到問題，我會先考了自己的問題，是不是自己做了什么過分的事情。
當然能退一步，為什么要咄咄逼人，所以我在學校還是有很多朋友，雖然與他們的性格不同，但卻能與他們融洽相處。任何時候與人交往，我都會真誠微笑對待。需要我幫助時，無論是學習方面還是生活方面，我都會盡自己一份力幫助同學。在四年已經結束，回憶過去的經歷感到如此溫馨，讓我覺得人生充滿了意義，我會謙遜的應對未來。迎接挑戰。
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