個人自我鑒定

時間：2021-03-21 10:33:28 自我鑒定我要投稿

有關個人自我鑒定錦集4篇

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編為大家收集的個人自我鑒定5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關個人自我鑒定錦集4篇

個人自我鑒定篇1

　　一、思想認識。

　　在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

　　二、教學工作。

　　在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

　　在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生制作網頁，還輔導學生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。

　　這學期我還一個人承擔了校本課程《ASP網頁制作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習ASP網頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次ASP是對有一定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫，經過一個多月的努力終于編寫完成。

　　三、學校工作。

　　我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統計和打印，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面。

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

　　五、主要成績。

　　在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應該說我還是取得了一定的成績的，第一學期信息技術參加了蘇州市統考統批，成績還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二；參加了吳江市首屆信息技術課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎；在20xx年吳江市中小學信息技術教學設計論文評比中，《江蘇省中學信息技術教材改革之我見》獲得了三等獎。

個人自我鑒定篇2

　　一、加強理論學習，推進部隊建設

　　上半年，大隊開展了“執法為民”為主題，結合學習“井岡山模范消防大隊”和“模范消防警官”任虎同志事跡活動的專項教育，專題教育體現四個特點：一是學習時間的保障性。黨委班子保證每周有二個晚上集中學習時間；全隊官兵每周半天的組織學習。二是學習方法的多樣性。采取講座、輔導、集中輪訓、電化教育以及舉辦報告會、學習班、座談會等形式開展學習，注意提高學習效果。三是學習教育的針對性。緊密聯系工作和思想實際，認真抓好學習，做到學以致用，指導工作。并結合 “省級青年文明號”建設，對全體理論學習情況進行了較為全面檢查，有力地促進官兵理論學習的深入開展。四是學習教育的行動性。今年春節，大隊共捐資200xxxx元，幫助駐地困難戶、五保戶解決實際困難。“六一”節前，大隊向城南小學捐資捐物，折合價值共100xxxx元。

　　二、科學訓練，深化崗位“大練兵”工作

　　大隊針對以往執勤崗位大練兵中存在的問題及薄弱環節，將其練兵活動不斷完善，推向高潮，切實做好以下幾個方面：

　　1、加大宣傳教育力度，增強練兵緊迫感和自覺性。大隊通過動員大會，使全體官兵進一步端正練兵態度，提高認識，統一思想，并從講政治和提高部隊戰斗力的'高度，充分認識崗位練兵的重要性和必要性。在認識和行動上保持一致，做到認識到位，措施到位，行動上雷厲風行。同時，引導官兵特別是服役期滿一年以上的戰士，克服科技練兵與己無關的思想，提高軍人的職責意識。

　　2、開展多種形式的活動，保持高昂的訓練熱情。根據不同訓練階段、訓練內容，開展小型多樣的競賽，積極營造“科學練兵光榮”的良好氛圍。并通過訓練學習筆記展評、業務技術尖子表演等，突出訓練標兵、訓練能手、訓練尖子的作用，幫助官兵端正訓練態度，以極大的熱情投入訓練，從而推動執勤崗位練兵活動深入開展。

　　3、開展“扶貧幫困”將“掉隊”戰士引上路，帶入門。執勤崗位練兵重在群眾性，沒有全體官兵的積極參與，群策群力，集思廣益，崗位大練兵就難成大氣候，也難出大效益。因此，對“掉隊”的戰士，采取引上路，帶入門，幫到家，激發起他們崗位“大練兵”的興趣，不斷增強他們的信心，使他們揚鞭奮蹄，趕上隊伍，和戰友們一起并駕齊驅。

　　4、開展全員崗位大練兵，發揮“三個作用”。一是抓干部，發揮崗位練兵中的模范帶頭作用，充分調動士兵訓練積極性。二是抓活動，發揮群眾崗位練兵的主力軍作用。開展“以優勝劣三兩招”、“我為練兵獻一策”活動，大力發揚軍事民主，營造執勤崗位練兵活動的良好氛圍。三是抓典型，發揮其崗位練兵的示范帶頭作用。

　　三、落實春季防火安全電視電話會議精神，深入開展各項治理工作

　　大隊認真貫徹落實電視電話會議精神，結合武平縣消防工作的實際情況，緊緊圍繞“預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故”這一目標，深入開展了公眾聚集場所、簡易棚屋、小旅館、古建筑、“六小”單位等專項治理工作。在治理過程中，共檢查單位9xxxx，發現火災隱患126處，下發責令當場改正通知書26份，下發責令限期改正通知書58份，處罰xxxx，責令停產停業xxxx，罰款金額800xxxx，報政府擬停產停業xxxx。

　　（一）在各項專項治理采用的主要方法和措施

　　大隊針對火災隱患存在時間長，整改難度大，一旦引發火災，極易造成群死群傷的惡性火災事故的場所，在專項治理工作過程中，主要采用了以下方法和措施：

　　首先，火災隱患的整改工作爭取政府的堅強領導。大隊黨委積極為政府當好參謀，努力贏得他們的大力支持，并針對隱患整改工作適時作出安排和部署，科學、規范地制定相關政策和規定，督促各部門、各單位按期、保質、保量地完成火災隱患整改任務。

　　第二，強化輿論監督，實行群防群治。國家制定的各項消防法律、法規和技術規范是全社會都必須遵守的準則。我們在督促整治火災隱患的過程中，注重調動社會各界的力量，充分發揮職工群眾的積極性、主動性和創造性，對火災隱患實行群防群治。一是實行舉報制度。大隊面向社會公開設立消防監督舉報電話，鼓勵社會公眾與各類違法行為作堅決斗爭。二是強化輿論監督。對存在火災隱患既不積極整改，也不采取任何措施，敷衍塞責、消極對抗的單位，除了按有關法律、法規的規定，依法實施行政和經濟處罰外，利用新聞媒體，將重大火災隱患及其整改情況向全社會公開曝光，起到警示和督促作用。三是實施政府掛牌督辦制度。對存在重大火災隱患久拖不改的單位，大隊提請政府實施掛牌督辦，由政府檢查、監督、協調各有關部門，逐級落實隱患整改責任，簽訂責任書，敦促其盡快整改。

　　第三，實行火災隱患公開會診，科學論證。整改火災隱患是一項較為復雜的系統工程，既要考慮安全，又要兼顧生產，還要考慮到企業的承受能力。因此，必須選擇制定一個較為合理的方案，從而達到安全與生產、經濟與效益、形式與效果的統一。因此在確定火災隱患類別前，大隊召集有關監督人員、火災隱患單位、相關部門對火災隱患的現實情況進行論證

　　會診，以法律文書的形式正式下發《責令限期改正通知書》。整改期間，監督員對整改情況進行不定期現場檢查和跟蹤督導，確保整改任務的如期完成。

　　第四，加大消防宣傳力度，提升群眾的消防安全認識。針對農村消防宣傳比較薄弱的環節，上半年，大隊利用移動消站xxxx走入農村，進行消防常識宣傳，并在加大移動消防站宣傳力度的基礎上，把重點放在貼近農村生活實際、人性化教育和如何撲救初起火災的宣傳上，積極利用下鄉執法檢查等時機，向邊遠鄉村開展“送消防知識上門”、“送消防安全到家”活動。2月，大隊還利用收集消防文物的時機，在群眾中廣泛傳播消防安全理念。3月，大隊聯合工商、文化、宣傳、公安等部門開展“放心店”活動，有力推動消防常識的宣傳，5月，大隊舉行第一期“農村義務消防員培訓班”，共有8xxxx人員參加（主要是各行政村干部、化學危險品經營業主），6月，大隊開展“六一進消防”活動，共有80xxxx名小學生來大隊參觀消防站和業務表演。同月，大隊還邀請縣人大、政協委員一同深入農村開展消防宣傳。在開展“全國安全生產月”活動中，大隊共懸掛標語17條，接受咨詢26xxxx次，發放宣傳資料80xxxx。在專項治理期間，共出《專項治理專刊》4期，向當地黨委、政府遞交呈閱件2份。

　　（二）深化服務舉措，提高服務水平。大隊黨委要求全體官兵把開展“依法執勤、文明執勤”活動作為實踐“三個代表”重要思想的具體體現，作為貫徹消防法和執勤條令的一項重要工作，貫穿到消防工作和部隊建設的全過程。今年以來，我們在繼續抓好服務窗口建設，落實便民利民舉措的基礎上，重點在提高官兵思想認識上下功夫，突出強調要求全體官兵特別是執法干部要帶著濃厚的感情來開展消防工作，真正把“依法執勤、文明執勤”活動的意義提升到樹立消防部隊良好形象的高度上來。

　　四、在后勤管理方面。

　　1、廣開財源，多渠道拓寬經費來源。積極主動向當地黨委、政府請示報告，爭取地方黨政和有關部門的支持和理解，密切與地方財政部門聯系，加大了政府對消防的經費投入。20xx年，我大隊地方經費同比上年增長xxxx，正常經費3xxxx元，專項經費1xxxx元。

　　2、加快基礎設施建設步伐。半年來，為了改善官兵生活條件和保障支隊20xx年度首期預提班干暨龍巖蘇溪社區專職消防隊員培訓、第一季度兩期干部集中學習、骨干教育培訓工作，大隊共投入資金xxxx元，添置了40副木架床及6臺飲水機、6臺熱水器等大量生活設施，為響應上級指示精神和培訓工作提供了有力保障。

　　五、下半年工作打算：

　　1、繼續抓好“執法為民”教育。按照市、縣人大代表提出：一是要充分利用電視、報刊等新聞媒體，進一步加大消防常識和法律法規的宣傳力度、提高全社會抵御火災的能力；二是加大督察力度，對火災隱患久拖不改的單位，要嚴格執法，堅決查處，確保消防法律法規得到貫徹落實；三是進一步做好經濟與消防安全的協同發展的要求，提高服務質量,為“滿意大隊”復評打好基礎。

　　2、以創建“省級青年文明號”為契機，以警民共建和創建花園式營房為根本，警地雙方優勢資源共享，在著力創建花園式營房的同時，不斷促進警地“三個文明建設”再上新臺階。

　　3、完善宣貫61號令試點工作。通過出臺消防重點單位消防工作考評方案、建立健全單位內部消防安全機制等方法，不斷增強法人職責意識，提高單位自我管理能力。針對去年專項治理遺留的火災隱患，轉變觀念，嚴格執法，對久拖不改的隱患采取政府督辦、公告示警、媒體曝光等方式方法，及時有效地消除火災隱患。

　　4、深化執勤崗位練兵活動，努力提高部隊滅火和搶險救援的實戰能力。一是抓好技術骨干隊伍建設，建立激勵機制，發揮士官骨干作用，群策群力，盡顯其能；二是積極探索崗位練兵模式，按照“仗怎么打，兵就怎么練”的要求，切實抓好實戰演練，不斷提高部隊整體素質和戰斗力。

　　6、全面開展消防宣傳“四進”工作。繼續做好普法宣傳教育活動，并利用消防宣傳車定期深入鄉鎮農村、企業開展防火宣傳。進一步完善“紅領巾消防警校”建設，根據警、校工作內容，深入開展校園消防宣傳教育工作，積極開展“119”宣傳周活動。

　　7、針對農村消防工作薄弱環節，大力普及農村消防常識。一是充分利用各鄉鎮媒體（比如廣播、電視等）進行宣傳消防知識；二是各鄉鎮設立消防聯絡員（可以由派出所警員兼任），各行政村設立義務消防隊隊長（可以由村主任或村支書擔任）；三是在各鄉鎮推廣“二個一”工程，即每月出一期消防宣傳黑板報、每月播一期消防知識講座，充分發揮聯絡員、隊長的作用，黑板報由聯絡員負責，廣播講座由隊長負責；每月由聯絡員定期到消防大隊參加座談會，了解掌握當前消防工作形勢，領取本月消防宣傳資料，讓消防宣傳貼近群眾，走進群眾。

　　8、加強裝備建設。計劃籌措資金3xxxx元，用于償還營房基建尾款；用于三級網絡、檔案室、俱樂部、兩個達標的準備工作。在年內配備一部2xxxx元左右的輕型消防車。

　　9、加強科學文化教育力度。力爭在年底實現：干部本科以上學歷達8xxxx，大專以上學歷達10xxxx。利用共建單位資源，戰士高中以上學歷達9xxxx。

　　10、進一步深化部隊執勤崗位練兵工作，力爭在支隊“大比武”中取得較好成績。

個人自我鑒定篇3

　　我自從xx年到xx工商銀行支行工作至目前已經有xx年了，通過x年的工作，在工行取得了一定的成績，以下是我對我的工作所做的自我鑒定。

　　調整信貸結構促進商品流通

　　xx年是國務院提出治理經濟環境、整頓經濟秩序的第一年，總行提出了“控制總量、調整結構、保證重點、壓縮一般、適時調節”的信貸總方針，如何把這一中心任務貫徹落實到我們的商業信貸工作中去，我們提出的口號是：調結構、保市場、促流通。其中調結構是基礎，保市場是任務，促流通是目標。經過一年來的積極工作，商業信貸結構得到了有效調整。同時使我市市場出現了穩定、繁榮的喜人局面，完成購進總值20548萬元，實現銷售24178萬元，創利稅679萬元，取得了比較好的經濟效益。

　　調好兩個結構，活化資金存量

　　今年，國家實行財政、信貸“雙緊”的方針，其目的是減少貨幣投入，促進原有生產要素的調整及優化配置，從而達到控制通貨膨脹、穩定發展經濟的目的。商業部門擔負著回籠貨幣、繁榮市場的任條，其經營如何，對于能否穩定市場，促進經濟發展意義重大。我們認為，在貨幣緊縮、投入減少的情況下，支持商業企業、提高效益、保住市場唯一的出路是活化資金存量，調整好兩個結構，提高原有資金的使用效能，緩解供求矛盾。

　　(一)調整好一、二、三類企業的貸款結構

　　今年初，我們根據上級行制定的分類排隊標準，結合xx年我們自己摸索出的“十分制分類排隊法”，考慮國家和總行提出的支持序列，對全部商業企業進行了分類排隊，并逐企業制定了“增、平、減”計劃，使貸款投向投量、保壓重點十分明確，為今年的調整工作贏得了主動。到年末，一類企業的貸款比重達65.9%，較年初上升4.7個百分點，二類企業達26.7%，較年初下降2.6個百分點，三類企業達7.4%，較年初下降2.1個百分點。這表明，通過貸款存量移位，貸款結構更加優化。

　　(二)調整好商業企業資金占用結構

　　長期以來，由于我市商業企業經營管理水平不高，致使流動資金使用不當，沉淀資金較多，資金存量表現為三個不合理：一是有問題商品偏多，商品資金占用不合理;二是結算資金占用偏高，全部流動資金內在結構不合理;三是自有資金偏少，占全部流動資金的比重不合理。針對這三個不合理，我們花大氣力、下苦功夫致力于現有存量結構的調整，從存量中活化資金，主要開展了以下幾個方面的工作：

　　1.大力推行內部銀行，向管理要資金

　　我們在xx年搞好試點工作的基礎上，今年在全部國營商業推行了內部銀行，完善了企業流動資金管理機制，減少了流動資金的跑、冒、滴、漏，資金使用效益明顯提高，聊城市百貨大摟在實行內部銀行后，資金使用明顯減少，而效益則大幅度增長。今年全部流動資金占用比去年增長1.5%，而購、銷、利的增幅均在30%以上，資金周轉加快27%。據統計，今年以來，通過開展內部銀行，商業企業約計節約資金450萬元。

　　2.著力開展清潛，向潛力挖資金

　　針對商業企業資金占用高、潛力大的問題，我們今年建議市政府召開了三次清潛工作動員大會，組成了各級挖潛領導小組，并制定了一系列獎罰政策，在全市掀起了一個人人重挖潛、個個來挖潛的高潮，變銀行一家的“獨角戲”為銀企政府的大合唱，有力地推動了全市商業企業挖潛工作的開展。為配合好企業清欠，我們還在三季度搞了個“清欠三部曲”，派出信貸員28人次，幫助企業分市內、市外、區外三個層次清欠，清回資金317筆，581萬元，受到了企業的高度贊揚。

　　3.全力督促企業補資，向消費擠資金

　　為解決商業企業自有資金少、抗風險能力差的問題，我們除發放流動基金貸款利用利率杠桿督促企業補資外，還廣泛宣傳，積極動員，引導企業學會過緊日子，變消費基金為經營資金。在我們的推動下，有7戶企業把準備用于消費的285萬元資金全部用于參加周轉。如地區紡織品站推遲蓋宿舍樓，把85萬元企業留利，全部用于補充流動資金。今年，我們共督促商業企業補資158萬元，為年計劃的6倍。

個人自我鑒定篇4

　　我是傳播0531班的學生，本人進入長沙民政學院以來，遵守學校的各種規章制度，沒有觸犯任何校規，并卻積極響應學校的各種號召，學習認真刻苦，工作認真負責，尊敬師長，和同學和睦相處，自我鑒定是一名合格的大學生，下面是我針對各方面的的具體的自我評價。

　　學習方面：我喜歡學習，因此我不會錯過每個老師的講課，三年來做到了不曠課，不早退，不遲到，老師每一次布置的作業我都會積極完成，做到更好，平時及時復習功課，課余的時間還會去看些有關專業的課外書，補充課本上的知識，看些無關專業的課外書拓展自己的知識面，所以三年來我的成績都在班上的上游，獲得獎學金。

　　工作方面：工作認真負責，富有責任感。我覺得如果你要做一項工作就要認帳負責到底，有頭有尾。雖然我不是學生會干部，但是做為一名小小的班干部，我都會把院和系的各種指示通知到每個同學，讓同學能把自己的才華第一時間在各種活動中展現出來。比如大一時舉辦的個人服裝設計大賽。除了在班里擔任三年的女生委員，心理委員，我還參加學校的青年志愿者，參加各種公益活動，讓自己的愛心獻給同學，回報社會。擔任寢室長，積極和室友交流，舉辦生日PARTY，讓寢室這個家充滿溫暖，充滿友愛，在寢室美化大賽中獲得一等獎！

　　生活方面：在生活上，我勤儉節約，理性花費，不攀比。平時利用課余時間兼職，來添補日常開支。我的課余生活豐富，除了做些兼職外，我還和同學一起出去做運動，如跑步，打球，爬山，郊游等，來鍛煉自己的身體，增強體質！陶冶情操！

　　人際關系：我的性格是中性的，善于交往，對人隨和，因此和同學朋友的關系一向很好，沒有發生任何的沖突，覺得有這么多的朋友同學是一件很開心的事情！

　　以上是我的個人自我鑒定。

　　文法系傳播0531 ×××

　　07年 11月29 日

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