建筑與設計專業本科生自我鑒定模板（通用5篇）
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的建筑與設計專業本科生自我鑒定模板（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
建筑與設計專業本科生自我鑒定1
三年的校園生活是我人生中的一個轉折點，扎實的理論知識，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰自我，相信再大的工作困難也會迎刃而解，校園學習期間，曾做出的成績，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實現人生的價值和理想打下了基礎。以下就是本人的學習自我鑒定：
我擅長cad設計和平面設計及辦公軟件，尤其是建筑行業的圖紙有一定興趣，可能跟課余和假期時間學習了相關的知識有關。我在校間任學生會學習部部長，工作態度認真，做事嚴謹。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，和班級同學團結一致.實習期間我帶領同學參加建筑行業設計實踐，多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建筑新技術成果.從中不但服務了老師和在校學生，而且提高和加深了我們這一批學子對建筑行業的興趣和了解，也為許多同學增加了就業機會。
在學習成績上，一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。我的專業知識水平使我在建筑行業中很快得到發展.課余時間，就不斷的了解和接觸建筑行業知識，使得在學習建筑理論知識時.很快的與社會實踐結合起來。三年的學習生涯，使我的專業知識得到了實質性擴展，增大了我的知識面。
在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。學以致用，實踐結合理論知識，我自身對這行業有堅實的基礎和濃厚的興趣，又有大量的工作讓我在這個建筑行業中不斷地加強了鍛煉，建筑專業知識也得到大幅度的提高。認真負責的工作態度和工作成果，使我受到公司領導的一致好評。
在三年的專業學習中，我在各方面都得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力，在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。
建筑與設計專業本科生自我鑒定2
今年畢業了，即將走入社會。在大學四年中，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力，我努力的學習專業課，深研專業知識，并取得了較好的成績，本人在幾年中系統學習了力學，土木工程，材料力學，結構力學，建筑材料，混凝土結構與鋼結構，房屋結構，施工技術與施工組織等課程。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識與能力：
1、具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景。
2、工程材料，結構分析與設計，地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械，電工，工程測量與試驗，施工技術與組織等方面的基本技術。
3、具有工程制圖，計算機應用，主要測試和實驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段查詢資料，獲取信息的`初步能力。
4、了解土木工程的主要法規。
5、具有進行施工管理和研究的初步能力。
在課余生活中，我還堅持培養自己的廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態；為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞，自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物，我最大的特點是，熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，為人處事上，我堅持嚴于律己，寬以待人，良好的人際關系正是建立在理解和溝通的基礎之上。自我鑒定
最后一個學年是我們這些在校學生積級開展社會實踐，將在校所學的理論知識廣泛地運用于實踐當中的一年。在這一年的時間里，我先后在寧夏大學新華學院建筑工地以及賀蘭縣城建局實習。在新華學院的工地上的實習，讓我切身體會到作為一名建筑業從業人員最真實的工作狀況。從事建筑業將意味著在往后的時期里，充斥著我工作生活的將是鋼筋、混凝土、水泥、砂石以及數不清的磚塊瓦礫。在大多數時候我必須在炎炎烈日下暴曬，在塵土飛揚中穿梭。干建筑這一行的確很辛苦，我也羨慕那種坐在干凈的辦公室里吹空調以及有規律休息日的工作。最初在工地上實習，我的決心也曾經動搖過，但隨著我對這個行業漸漸地適應，我開始慢慢地感受到建筑業的魅力。通過將在學校里學習過的各種理論知識正確運用到實際當中，再經過一段時間的辛勤工作，一座龐大的建筑物就會拔地而起，這種成就感是別的行業比不了的。在工地上的實習，我從完全陌生到漸漸適應，窺豹一斑到慢慢地融會貫通。這個過程不僅讓我的專業水準上升了一個檔次，對堅定我從事建筑業的信心也奠定了一個良好在基礎。
建筑與設計專業本科生自我鑒定3
在XX兩年的理論，讓我學會堅強，對建筑工程造價專業有了更深的認識。體育委員和足球裁判的工作，讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。
在XX兩年的生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。在職校的學習與初中的學習不同，職校的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能；而初中的學習是為了升學。所以在XX的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力，我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在XX結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生干部”、“優秀學生”等。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。
在學習上，我認為對建筑工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建筑工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。
在班上，我擔任體育委員。在工作中，需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。XX第22屆校運會開始前，我號召班上同學積極報名，在這次活動中，我學會了工作的耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼吁同學們積極參加，為班集體爭榮譽。
在學生會裁判團工作中，我擔任足球裁判。我執法了多場比賽，我比以前更有責任心和耐心，以及面對突然事件的果斷決定。一場比賽的最終結果掌握在裁判手中，裁判不能偏幫任何一方，判罰應公證，在場上不能有任何的放松，否則會影響判罰。當雙方隊員發生沖突時，我會第一時間去制止，分開雙方隊員，避免不愉快事情的發生。
我經常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的，我認為自己最自豪的一件事是，20XX年3月18日，星期二，下午4點到6點半，我在學校組織的“陽光長跑”活動中，在學校操場跑道上跑了67圈（合計20100米），我亦因此獲得“陽光長跑”第二名。我在這次長跑中學會了堅強，我懂得做任何事情都不能半途而廢的道理。
建筑與設計專業本科生自我鑒定4
1、專業知識扎實，具有工程管理、項目開發、成本管理的豐富經驗。擅長項目運作，能夠通過成本預估，設計標準，項目定位等各個方面，制定切實可行的標準，并且根據下屬員工的特點，分配任務，保證每個項目的順利完成。善于溝通、知識面廣，為人正直和善，有良好的敬業精神和團隊合作精神。具有管理能力和領導能力，希望從事具有挑戰性的工作。
2、具備豐富的項目合同管理、招投標管理及造價管理經驗，內務工作經驗比較豐富，能擔負大中型工程的預決算工程。熟練掌握FIDIC、JCT等合同模式，具有較強的管理、協調、分析和解決問題的能力，能協調團隊高效完成任務。工作細致、有耐心、有條理、誠信正義、善于獨立思考、邏輯性強。
3、熟悉行業的管理制度和工作流程，具有豐富的施工經驗，對預算控制、設備采購、設備校驗等都有豐富的經驗，樂于將自己的經驗分享給其他的員工。有較強的人際交往能力，能夠獨立分析和解決問題。艱苦耐勞、愛崗敬業，有恒心有毅力。成功取決于一個人的態度，我相信我可以。
4、本人具備多年房地產從業經驗，負責房地產市場調研、市場咨詢及產品定位等方面的前期工作，因此對于國內房地產市場有很強的分析洞察能力，對于項目前期定位有著獨到的見解;為人責任心強，誠實守信、善于與人溝通，具備較強的綜合能力，具有全盤考慮處理問題的素養和良好的職業判斷力。
5、本人畢業于建筑結構施工專業。在建筑地產行業積累了較為豐富的房地產前期開發及工程管理經驗，能夠熟練掌握住宅、公建項目開發、管理流程，對細節把握控制到位，能夠提前預判，并有較強的解決問題的能力。活潑開朗、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
6、本人熟悉房地產項目開發流程,建筑法及相關建設行業法規和驗收標準等，掌握土建工程的施工流程，有一定工程審圖能力,良好的施工現場組織協調能力、工程統籌管理能力等。有豐富的建筑施工管理經驗，有管理團隊的實際經驗，抗壓能力強，工作積極主動。勤奮敬業，為人誠懇、積極、主動，有很強的責任心。虛心好學，反應敏捷，有較強的邏輯思維能力，容易快速接受新知。
7、本人畢業于空間信息與數字技術專業，通過六年多的工作經驗積累，熟悉施工單位的技術與管理工作，從事過的工程經驗豐富。能熟練操作多種測量儀器。工作責任心強，具有團隊合作意識，能獨立工作并承受壓力，勇于面對挑戰。具有系統的分析判斷、解決問題的能力，以及良好的人際交往和組織協調能力。
8、性格開朗，活潑大方。對事態度積極，沉著穩重，思想匯報范文組織能力協調能力佳。
9、為人誠懇正直，注重團隊合作;性格開朗，生活態度積極樂觀;思維敏捷，表達能力強;有多年房地產行業工作經驗，熟練掌握房地產銷售策劃相關工作;具有出色的獨立工作能力和溝通技巧，能與不同背景和職位的人員進行有效的溝通，同時具有豐富的同大小商家溝通、交流以及管理和協調的經驗。
10、為人處事認真踏實，有很強的責任心;有團隊合作精神，有****，有較強的組織與溝通能力;有一線施工現場工作經驗，負責海外大型項目的預算及成本管控工作，積累了豐富的項目經驗。
11、本人誠實，認真，上進;多年從事測量工作，獨立負責過數個大型項目的測量工作，有豐富的測量經驗以及溝通協調能力。熟悉土建類施工圖、施工管理和有關土建的施工規范及要求，掌握項目規劃、建筑設計、施工、驗收等基本建設程序;掌握施工各階段的測量工作。
12、良好的協調能力，能合理的處理甲方、施工單位、設計及監理之間的關系;計算機操作熟練，CAD應用自如，并能熟練使用多種全站儀、經緯儀和水準儀，熟練使用南方Cass、清華三維等測繪軟件，內外業均可勝任。
建筑與設計專業本科生自我鑒定5
我是XX學院建筑工程技術專業的一名應屆本科畢業生。大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，獲得獎學金。在這畢業在即時刻，我對自已大學幾年來的學習和生活做一個自我評價。
我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了建筑工程的理論基礎知識，主要課程有建筑工程施工，土木工程測量，工程CAD，土木工程原理，理論力學，材料力學，結構力學等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
在過去的x年時間里，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關系，能積極的配合老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如學校的運動會，社團活動，志愿者活動等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大二暑假我去龍游一家設計院畫建筑圖等。為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
在未來，我將面臨無數機遇與挑戰，而我將蓄勢待發，以飽滿的熱情，高度的責任感及熱情來迎接新的挑戰，并使自己能在社會實踐中奉獻自己的一份綿力，努力為社會創造更多的價值!
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