最新暑假實(shí)習(xí)生自我鑒定（精選5篇）
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的最新暑假實(shí)習(xí)生自我鑒定（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假實(shí)習(xí)生自我鑒定1
大學(xué)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從二0xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，應(yīng)向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
暑假實(shí)習(xí)生自我鑒定2
和中學(xué)時(shí)代的暑假不同，大學(xué)時(shí)代的暑假既有無(wú)憂無(wú)慮的玩耍期，也有目標(biāo)使然的實(shí)習(xí)期。硬要我比對(duì)兩者的話，我想我還是更喜歡如今這大學(xué)生的暑假。畢竟人一能夠有辦法獨(dú)立，那獲得的自由也就不再是經(jīng)不住考驗(yàn)的偽自由了。這是我走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假，我進(jìn)行了差不多一個(gè)月的暑假實(shí)習(xí)，現(xiàn)對(duì)自我進(jìn)行鑒定，以保證收獲看得見，也有跡可循：
一、擔(dān)當(dāng)
也許是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代的自己過于散漫和不懂事，進(jìn)入大學(xué)之后的改變也就愈發(fā)的明顯。當(dāng)我正式去實(shí)習(xí)單位報(bào)到的第一天，我那想要玩耍的心，也就被我收進(jìn)了兜里，有著實(shí)習(xí)的目標(biāo)，也就有了實(shí)習(xí)的擔(dān)當(dāng)。在每一天的實(shí)習(xí)中，我都會(huì)在早晨醒來時(shí)問自己一天想要得到的解答的問題，也會(huì)在晚上睡前問自己那些問題得沒得到滿意的答案。實(shí)習(xí)的每一天都是如此，漸漸也就讓我有了那份實(shí)習(xí)生的擔(dān)當(dāng)，那份大學(xué)生進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
二、勤奮
曾經(jīng)我一度認(rèn)為自己是一個(gè)懶惰的人，但經(jīng)過這一次的實(shí)習(xí)，我意識(shí)到我那并不是懶惰，而是并不想做好。這種并不想做好，正是因?yàn)樽约簩?duì)其不感興趣，沒打算深入了解，所以也就呈現(xiàn)出了懶惰的一面。實(shí)際上，通過這一次的暑假實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我不僅不懶惰，而且特別的勤奮，甚至可以說是實(shí)習(xí)隊(duì)伍里最勤奮的一個(gè)人。要讓我說出是怎么樣忽變?nèi)绱饲趭^，我只能說那是因?yàn)槲曳质聝呵趭^，不感興趣的都不怎么勤奮，感興趣的是勤奮之中的最勤奮。當(dāng)然，這一點(diǎn)不能算作優(yōu)點(diǎn)，畢竟實(shí)際跨入社會(huì)之后，又有多少人真正能做到自己感興趣的工作了，大家都是在堅(jiān)持容易。
三、勇敢
值得一提的是在這一次大一暑期實(shí)習(xí)中，我因?yàn)橛兄约旱哪繕?biāo)和向往，變得異常的勇敢。過去曾經(jīng)難倒過我的事兒，在我現(xiàn)在看來，已經(jīng)再也難不倒我了。我在實(shí)習(xí)過程中，遇到不會(huì)的，我都會(huì)勇敢地去問，哪怕是被罵，只要最后我得到了滿意的`解答，又學(xué)會(huì)了怎么樣處理問題，我都會(huì)勇敢地問，也勇敢地面對(duì)。尤記得在這一次實(shí)習(xí)中，有一次我遇到了一個(gè)我自己解決不了的問題，那問題要咨詢別人，著實(shí)挺丟臉的，但為了結(jié)果能令人滿意，為了工作能夠順利，我豁了出去，請(qǐng)教了x個(gè)人，終于得到了滿意的解決方案。
暑假實(shí)習(xí)生自我鑒定3
這次的暑假實(shí)習(xí)給了我很多的收獲，讓我明白實(shí)踐的好處，也為自己今后的大學(xué)學(xué)習(xí)有更多的經(jīng)驗(yàn)。一次實(shí)習(xí)也讓我更加的了解自己的能力在哪里，以后工作了也會(huì)有一個(gè)基礎(chǔ)在，不會(huì)什么都不懂。接下來是我對(duì)自己暑假實(shí)習(xí)的一個(gè)鑒定。
暑假我是在家這邊的超市做收銀員，這次做這個(gè)工作，是想了解收銀員這個(gè)崗位做的事情，體驗(yàn)一下。以前自己也常在超市買東西，每回付賬的時(shí)候看見收銀的工作，特羨慕了，天天都跟錢打交道，就覺得特別有趣，工作看起來也很輕松。但是這次自己來做，就從中感受到不同的地方。
我工作初，對(duì)于機(jī)器的操作很不熟練，在經(jīng)過老板講解和示范之后，也才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，所以我剛開始的時(shí)候經(jīng)常找錯(cuò)錢或者算錯(cuò)錢，這樣一來，我就得從自己的工錢了嗎扣，當(dāng)時(shí)的心可難受了，所以為了讓自己更加適應(yīng)這個(gè)流程，為了保住自己微薄的工資，我在超市人少的時(shí)候，就自己頻繁的練習(xí)，終于是不負(fù)我的苦心，工作了兩個(gè)禮拜之后，我完全掌握了機(jī)器的操作，也在我的日益練習(xí)中技巧精進(jìn)不少。這時(shí)候的我可驕傲了。
在我實(shí)踐這份工作的不易期間，我每天按時(shí)上班，沒有一天是遲到和早退的，因?yàn)橹雷约河刑嗖蛔悖跃鸵葎e人更加努力。來這實(shí)習(xí)本就是為了鍛煉自己，這就更不能懈怠工作了。實(shí)習(xí)的每一天都讓收獲不少，慢慢的把自己容易急躁的性子改了過來，不管在之后的收銀時(shí)出現(xiàn)什么情況，我都能冷靜應(yīng)付，把來付賬的客戶的錢找準(zhǔn)、算準(zhǔn)，面帶微笑的迎來又送走。我也跟這些人都熟悉了，等待付錢的時(shí)候還能聊會(huì)天，這就是工作中的人情味。
暑假實(shí)習(xí)帶給了我在學(xué)校學(xué)習(xí)的不同感受，要比在學(xué)校枯燥的學(xué)習(xí)理論來得有趣的多，雖然有時(shí)候很辛苦，但哪一份工作不是這樣過來的。所以也倍珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我感激來到這里實(shí)習(xí)，它讓我懂得收銀的工作也不是看上去那么簡(jiǎn)單輕松的，總是有些方面是要去付出所有的精力去做的。
紙上得來的終歸是淺的，還是要通過自己的實(shí)踐才能更好的了解，從中學(xué)習(xí)和積累很多的經(jīng)驗(yàn)，不僅可以打開我們的視野，還能夠長(zhǎng)我們的見識(shí)和打下以后在社會(huì)中生存的基礎(chǔ)。大學(xué)生的實(shí)習(xí)是格外重要的，以后我也要多多實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，豐富自我。
暑假實(shí)習(xí)生自我鑒定4
為了更多的了解到鐵路的相關(guān)信息，我經(jīng)常到各大鐵路論壇泡泡。去過一些鐵路論壇的人都比較了解有許多關(guān)于抱怨鐵路的工作有多苦，多累，待遇不好之類的貼;特別是關(guān)于大學(xué)生在鐵路的不良處境。今天有看到這個(gè)貼我還是很贊同他的一些看法和感受的。之前我也轉(zhuǎn)過大學(xué)生在鐵路企業(yè)不好待遇的文章，那應(yīng)該是地區(qū)和部分現(xiàn)象，這位大學(xué)生的看法還是比較全面的。下面就是原文：
因?yàn)榭吹揭恍╆P(guān)于大學(xué)生在鐵路的帖子，感覺所言片面，于是另開新帖表明觀點(diǎn)，以防不明真相人事誤入歧途，畢竟越來越多的大學(xué)生進(jìn)入了鐵路。
先簡(jiǎn)單自我介紹一下，本人07年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入鐵路(211的)。因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)為網(wǎng)絡(luò)工程，屬于計(jì)算機(jī)相關(guān)，于是被分到電務(wù)段。
那么，我與很多人一樣，通過1年的實(shí)習(xí)，定崗，分配到車間工區(qū)，正式正為一名信號(hào)工。在這個(gè)過程至今，正如我的名字一樣，我迷茫過，彷徨過。我曾經(jīng)就像一頭失去方向的野馬，心高氣傲卻只能原地打轉(zhuǎn)。
簡(jiǎn)單來說，就是很浮躁。周圍的環(huán)境，你的領(lǐng)導(dǎo)，你身邊的同事，無(wú)不認(rèn)為，大學(xué)生就不該來鐵路。于是乎，自己也就無(wú)形的感覺，似乎自己在鐵路上真是 屈才 了。然而，經(jīng)過1年的正式工作，我的想法卻有了很大的不同。
首先，是與同事的相處。在這兩年里，我先后更換了7個(gè)工區(qū)(實(shí)習(xí)的時(shí)候分別體驗(yàn)了4種不同類型工區(qū)，這是段領(lǐng)導(dǎo)為我們快速接觸鐵路安排的，定崗后在信號(hào)車間又換了3個(gè)工區(qū))，與每個(gè)工區(qū)的同事都相處的還算不錯(cuò)。剛開始也是混日子，大環(huán)境就是混日子嘛。很多剛來的大學(xué)生，有著看不起1線職工的心態(tài)。
我想說，這是很不對(duì)的。因?yàn)椋魏我粋�(gè)人都有你尊敬和學(xué)習(xí)的地方。1線職工確實(shí)大部分受教育程度不高，平日的言談舉止比較自由，但是，只要沒有道德品質(zhì)問題，那我們就不應(yīng)該另眼相看，相反，更應(yīng)該主動(dòng)接近，互幫互助。如果你能用自己的行動(dòng)去影響年輕人，展現(xiàn)你大學(xué)里的素質(zhì)教育成果，那就更加起到了鐵路收取大學(xué)生的效果了。
第二，是相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。起初來到電務(wù)段，就是學(xué)安全，一切把安全放第一位。然后就是軌道電路道岔什么的，當(dāng)時(shí)也不懂，
暑假實(shí)習(xí)生自我鑒定5
我認(rèn)為，實(shí)習(xí)最重要的不是在短短的兩個(gè)月的時(shí)間里學(xué)到多少東西，而是借這個(gè)機(jī)會(huì)努力讓自己的視角拉寬哪怕零點(diǎn)一個(gè)度，因?yàn)樵傥⑿〉膶挾龋矔?huì)給你帶來廣闊的視野。
這并不是學(xué)生們都喜歡教條、“本本”，而是我們一直一來都是以課本為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于手中這厚厚的十幾毫米不知不覺有了一種“信仰”，那怕我們都經(jīng)歷過中學(xué)改小學(xué)、高中改初中。
大學(xué)是我們第一次把課本看的這么不“尊敬”，但課堂學(xué)習(xí)、課后作業(yè)、期中期末考試，我們大都還是以課本為主，即使我們有了實(shí)訓(xùn)。然而實(shí)習(xí)的過程真正第一次打破課本的烏托邦，讓理論與實(shí)踐之間的距離逐漸明晰化。
之前以為，搞文新聞工作就只需尊崇新聞的幾大要素，用自己的文字控制來完成每一篇報(bào)道，而實(shí)踐中得知，其實(shí)最重要的是新聞素材，巧婦難為無(wú)米之炊。更重要的是，有時(shí)新聞素材并不在表面上，要在有限的時(shí)間、有限的人際關(guān)系中找到所有需要的素材不是件容易的事。電視新聞就更不一樣了，畫面是電視新聞的基礎(chǔ)，所以鏡頭的捕捉就顯得尤為重要，然而，新聞現(xiàn)場(chǎng)并不是一成不變或者按照發(fā)到手的活動(dòng)行程表來的，所以要做好任何突發(fā)事件的可能性。
當(dāng)我們對(duì)理論與實(shí)踐之間的距離看的越來越清楚時(shí)，我能感到瞬間文字形式的知識(shí)幻化成一種力量。
實(shí)踐見真知。
政治學(xué)告訴我們，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我就可以和同學(xué)們大膽的談?wù)撔侣劰ぷ鳎粫?huì)讓人指著我的鼻子說我“紙上談兵”。
之前的所有，哪怕是課本上的真理，和真正的新聞?dòng)浾呓涣饕彩菦]有底氣的。沒錯(cuò)，當(dāng)我真正看到一條新聞的成形，我才真正認(rèn)識(shí)到新聞?dòng)浾叩墓ぷ鞯降资鞘裁礃拥摹５拇_我們之前的異想天開，我們之前的大言不慚，直到我們拿起攝像機(jī)，被老師罵我們那搖搖晃晃的鏡頭時(shí)，我們才感到我們真正在了解這一行，真正在消化課本，雖然是被罵，但心里由衷的高興，不是嗎？
先做人，后做事。
可以說，實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。
勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專業(yè)實(shí)習(xí)過程中所應(yīng)具備的素質(zhì)，從生活中，包括從媒體炒過的看似過時(shí)的話題中提煉新聞線索，大膽報(bào)題，勇于獨(dú)立策劃采寫，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生。不一樣的經(jīng)歷給了我不一樣的感受，這些經(jīng)歷也時(shí)刻在提醒著我，在什么樣的位置上，就應(yīng)扮演好什么樣的角色，同時(shí)也應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。
還有一些禮儀方面的，我真的很感謝系里開設(shè)“公關(guān)禮儀”這門課程，真的很感謝教我們的公關(guān)禮儀的樊老師，平時(shí)所教的握手、坐車、講話、拜訪等等那些我們不屑一顧的小細(xì)節(jié)，到生活中去是那么的重要，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能換來贊許的眼神！
短短兩個(gè)月的時(shí)間，我們沒有辦法從一個(gè)懵懂的實(shí)習(xí)生蛻變成一名優(yōu)秀的記者，但我可以自豪的說，我看到了一點(diǎn)很重要的東西，那就是：前面的路，不但很長(zhǎng)，而且很寬！
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