音樂教師的自我鑒定
為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活感慨頗多。而讓我感受最深的是教育實(shí)習(xí)對每一個(gè)準(zhǔn)教師來說都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識、基本技能和專業(yè)知識，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識理論的'思維。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識綜合素質(zhì)，得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
在這短暫的日子里，作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂，實(shí)習(xí)老師不僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育，在具體實(shí)施過程中的困難性。
教育無處不在。在講臺上，要為人師表以身作則;在講臺下，更要注意保持教師的良好形象。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)，上班提前十分鐘到達(dá)班級把課桌上的椅子拿下來擺好，讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過本次的實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多，同時(shí)也認(rèn)識到了自己諸多的缺點(diǎn)與不足，今后我將更加努力為提升自己，為教育事業(yè)時(shí)刻努力準(zhǔn)備著。
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