數學本科函授自我鑒定（精選10篇）
大學生的自我鑒定是對自己大學期間的學習態度、生活態度的歸納，也是對未來人生方向的一個計劃和總結，一份優秀的自我鑒定能加深他人對自己的認識。以下是小編整理的關于數學本科函授自我鑒定，歡迎閱讀。
數學本科函授自我鑒定 1
本人是xxx數學科學學院的09數學與應用數學專業的學生。
在學校期間，我充分利用了學校優越的學習條件和濃郁的學習氛圍，認真學習了數學與應用數學專業教學計劃規定的相關內容，且在校期間取得良好的成績，多次榮獲校級獎學金及國家獎學金，具備了一定的理論知識基礎。
在學好文化課程的同時，我也積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班干部或進行市場調查、參加學生實踐團等活動，我都積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了各項任務，表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環境適應能力。
由于在校期間表現良好，我的學習及工作常常受到老師及同學們的好評與獎勵。學習之余的我，這就是一個外向而熱情的人。愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運動等等都已經成為我生活中不可或缺的一部分。正因為有了這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣，讓我具備了很強的學習能力，組織與協調能力；這也是因為自身綜合素質及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個更頑強的.自己，變成了一個敢于為社會奉獻的年輕人。
我是一個喜歡上進的年輕人，這也是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險、敢于開拓自己的生活！安逸的生活并不能給我帶來精神上的滿足，只有不斷的挑戰自我，不斷走向新的成功才會給自己更多的磨礪！
在面臨畢業的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我會以謙虛謹慎的做人準則、認真務實、積極進取的工作態度走向社會，用自己的行動讓社會肯定我的能力。
數學本科函授自我鑒定 2
四年的大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人!
在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的'國貿，還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生!
數學本科函授自我鑒定 3
我是一名應用數學專業的學生，非常榮幸有機會進行自我鑒定。在過去的學習生活中，我認真學習專業知識，努力提升自己的數學能力，并在各方面都有所收獲。
在數學方面，我積極參加數學競賽和學術講座，并取得了一定的成績。在學習數學理論的同時，我也注重實踐，努力將所學知識應用到實際問題中。在大學期間，我曾參加過多個數學建模比賽，取得了優異的成績，并被評為優秀選手。
除了數學方面的學習，我還注重培養自己的綜合素質。我積極參加社會實踐活動，參與志愿服務和文化交流，鍛煉了自己的溝通能力和團隊協作能力。我還積極參加體育鍛煉，保持了良好的身體素質。
在未來的學習和工作中，我將繼續保持對數學的'熱愛，不斷提升自己的數學能力，并注重培養自己的綜合素質，為實現自己的職業目標不斷努力。
數學本科函授自我鑒定 4
在專業知識方面，我認真學習了數學分析、高等代數、概率論與數理統計等專業課程，深入理解了數學的基本概念、定理和方法，并且在實踐中掌握了數學的應用技巧。在課程學習中，我注重理論和實踐相結合，努力將所學知識應用到實際問題中去。同時，我積極參加各種數學競賽和活動，提高了自己的`數學水平和綜合素質。
在學術研究方面，我參與了多項數學研究項目，并且在其中擔任了重要的角色。通過參與這些項目，我不僅深入了解了數學研究的方法和技巧，還鍛煉了自己的研究能力和團隊合作精神。我相信，這些經驗對于未來的職業發展將有著非常重要的作用。
我還積極參與了各種實踐活動，包括科研項目、學術交流和社會實踐等。通過這些實踐活動，我深入了解了數學在現實生活中的應用和重要性，并且在實踐中提高了自己的數學分析能力和解決問題的能力。
數學本科函授自我鑒定 5
春去秋來，日復一日，大學四年就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。大學生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。我自20xx年進入大學數學專業學習，在這四年期間，在學校和老師的幫助，以及我個人的努力，我從思想，學習，生活和社會工作各方面都有了很大的提高。現對我做個鑒定如下：
在學習上
嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，曾獲得校級三等獎學金。
在工作上
我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的`進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
在生活上
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，敢于批評與自我批評，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，我關心同學，樂于助人，盡我所能熱心幫助同學，平時積極參加黨組織生活及學院和班集體的各項活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，課余時間注意加強鍛煉。
大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。對馬上要踏入工作崗位的我，覺自己的社會經驗還比較欠缺，所以認為當前主要是積累工作經驗與社會經驗的階段，在工作的同時不斷學習和積累，爭取用最短的時間全身心投入到工作崗位中。
數學本科函授自我鑒定 6
我是xx師范學院畢業生，學的是數學與應用數學專業。我從還沒入校就覺得自己將來要做一個好老師，做教師是我一直以來的夢想，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。
為人師表，敬業奉獻。作為一個師范學校的學生，我一直以來就特別注重政治理論學習；我尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名教師的職責和義務。
自在xx師范學院學習以來，我能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。
通過四年學習，現已認真完成了所學知識，并通過了有關課程考核。就等著踏入社會做一個受人愛戴的好老師。
在實習期間，我能自覺將所學知識用于指導小，初，高中的數學教學實踐。實習的時候我一直帶著輔導班，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的`能力，所帶班級的學生學數學的興趣大大增加了，因而學習成績取得大大的進步。我還結合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學校和上級機關的高度評價。
數學本科函授自我鑒定 7
我，xxx，自20xx年開始，通過函授形式深入學習了數學本科課程。這個過程雖然充滿了挑戰，但也為我帶來了無數的成長與收獲。現在，我希望通過這篇自我鑒定，對自己這幾年的學習進行一個全面的回顧與反思。
在學術方面，我始終保持著對數學學科的熱愛與敬畏。我深知數學是一門嚴謹、精確且富有邏輯性的學科，需要不斷地積累與探索。因此，我嚴格要求自己，認真聽講，積極思考，努力將所學知識轉化為自己的理解與技能。我系統地學習了數學分析、高等代數、概率統計、微分方程等課程，逐漸構建起了扎實的數學基礎。同時，我也注重理論與實踐的結合，通過解決實際問題來加深對數學理論的理解與應用。
在技能方面，我通過大量的練習與實踐，不斷提高自己的數學運算能力與問題解決能力。我熟練掌握了多種數學軟件與工具，如MATLAB、Mathematica等，這些工具不僅提高了我的計算效率，也為我解決復雜問題提供了有力的支持。此外，我還積極參與數學建模比賽與科研項目，通過團隊協作與實踐操作，鍛煉了自己的實踐能力與創新能力。
在思想方面，我深刻認識到數學不僅是一門學科，更是一種思維方式。通過學習數學，我學會了用邏輯與理性的眼光去看待問題，用嚴謹與精確的態度去處理數據。這種思維方式不僅對我個人的成長產生了深遠的影響，也為我未來的職業發展奠定了堅實的基礎。
然而，我也深知自己在學習過程中還存在一些不足與問題。例如，我在某些復雜問題的處理上還不夠熟練，需要進一步加強練習與總結；同時，我也需要更加注重知識的系統性與連貫性，避免知識的碎片化與片面化。針對這些問題，我將繼續努力學習與實踐，不斷提高自己的數學素養與綜合能力。
回顧這幾年的'學習經歷，我深刻感受到了自己的成長與變化。我感謝每一位老師的悉心教導與同學們的鼓勵支持；同時，我也為自己所取得的進步與成就感到自豪與驕傲。未來，我將繼續以嚴謹的態度、積極的態度面對數學學科的學習與研究，為實現自己的人生目標而不懈努力。
數學本科函授自我鑒定 8
自從我選擇數學作為我的專業，并開始了這段函授學習的旅程，我深感其間的挑戰與收獲并存。以下是我對這段學習經歷的自我鑒定。
在知識學習上，我始終保持著對數學學科的熱愛和敬畏。我深知數學是一門需要深度思考和嚴謹邏輯的學科，因此，我不斷地學習、探索，努力掌握每一個知識點。無論是基礎的代數、幾何，還是更為復雜的微積分、線性代數，我都力求理解其背后的邏輯和原理，而不僅僅是死記硬背。通過反復地練習和解題，我逐漸培養了自己的數學思維能力和解題技巧。
在技能提升方面，我注重理論與實踐的結合。數學不僅僅是一門理論學科，它在實際生活中也有著廣泛的應用。因此，我積極參與各種數學實踐活動，如數學建模比賽、數學競賽等，以鍛煉自己的應用能力和實踐能力。同時，我還學習了多種數學軟件，如MATLAB、SPSS等，以提高自己的數據處理和分析能力。
在學習態度上，我始終保持著謙虛和進取的精神。我深知自己的不足和差距，因此我不斷地向老師和同學請教，不斷地反思和總結自己的學習方法和經驗。同時，我也積極參加各種學術交流和討論活動，以拓寬自己的視野和思路。
在思想品德方面，我始終堅守誠信和正直的原則。我深知學術誠信的'重要性，因此在學習和考試中始終堅守誠信原則，不作弊、不抄襲。同時，我也注重培養自己的社會責任感和公民意識，積極參與各種社會公益活動，為社會做出自己的貢獻。
總的來說，這段數學本科函授學習經歷讓我受益匪淺。我不僅學到了豐富的數學知識，還培養了自己的數學思維能力和實踐能力。同時，我也收獲了寶貴的友情和師生情誼。我相信這段經歷將對我的未來產生深遠的影響。在未來的學習和工作中，我將繼續發揚這種勤奮、進取的精神，不斷追求更高的目標。
數學本科函授自我鑒定 9
我是xxx，自20xx年xx月開始，我參加了數學本科的函授學習。通過這段時間的自主學習和老師的遠程指導，我不僅在數學知識上有了更深入的理解，也在學習方法、自我管理和思維習慣上有了顯著的進步。
在數學知識的學習上，我始終保持著對數學的熱愛和敬畏。數學，作為自然科學的基礎，其嚴謹的邏輯和精密的推理讓我深感其魅力。在函授學習中，我系統地學習了數學分析、高等代數、概率論與數理統計等核心課程，并通過大量的`習題和案例，將理論知識與實際應用相結合，不斷提升自己的數學素養和解決問題的能力。
在學習方法上，我深刻認識到函授學習的特殊性和挑戰性。由于缺少面對面的交流，我更加注重自主學習和獨立思考。我養成了定期復習、及時總結的習慣，通過制作學習筆記和思維導圖，將復雜的知識點進行梳理和串聯，形成了自己的知識體系。同時，我也積極利用網絡資源，參加線上討論和答疑，與老師和同學進行交流和分享，不斷提升自己的學習效率和效果。
在自我管理上，我嚴格要求自己，制定了詳細的學習計劃和時間表。我克服了工作和生活的壓力，堅持每天抽出時間進行學習，確保學習進度和質量。我也注重鍛煉和休息，保持良好的身體狀態和心態，為學習提供有力的保障。
在思維習慣上，我更加注重邏輯思維和創新思維的培養。數學的學習不僅僅是記憶和模仿，更重要的是理解和創新。我通過參加數學競賽和科研項目，鍛煉了自己的邏輯思維和創新能力，也積累了寶貴的經驗和教訓。
回顧這段函授學習的經歷，我深感自己的成長和進步。我不僅在數學知識上有了更深入的理解，也在學習方法、自我管理和思維習慣上有了顯著的提升。我感謝這段經歷帶給我的挑戰和機遇，也感謝所有支持我、幫助我的人。未來，我將繼續努力，不斷提升自己的數學素養和綜合能力，為數學的發展和社會的進步貢獻自己的力量。
數學本科函授自我鑒定 10
自決定踏上數學本科函授學習的旅程以來，我深感這是一段既充滿挑戰又充滿收獲的歷程。在這里，我想對自己過去的學習經歷進行一個全面的自我鑒定。
首先，我始終保持著對數學學科的深厚興趣和熱愛。數學，作為一門嚴謹的學科，需要極高的邏輯思維能力和細致的計算技巧。在函授學習中，我深知自己無法像全日制學生那樣有老師時刻在身邊指導，因此我更加珍惜每一次學習的機會，努力克服學習中的困難和疑惑。我堅持每天安排固定的時間進行自學，無論是閱讀教材、做練習題還是觀看教學視頻，我都盡可能地做到專注和高效。
其次，在學習的過程中，我注重培養自己的.數學思維。數學不僅僅是一門需要記憶和模仿的學科，更重要的是需要理解和應用。我時常會思考一些數學問題，嘗試從不同的角度和層面去理解和解決它們。這種思考方式不僅使我在數學學習中更加得心應手，也對我的日常生活和工作產生了積極的影響。
此外，我還注重提高自己的數學應用能力。數學是一門廣泛應用于各個領域的學科，無論是在科學研究、工程技術還是經濟管理等方面都有著重要的作用。在函授學習中，我嘗試將所學的數學知識與實際問題相結合，通過解決一些實際問題來檢驗自己的學習成果。這種實踐的學習方式不僅讓我更加深入地理解了數學知識，也讓我更加明確了自己的學習方向和目標。
當然，在學習的過程中我也遇到了一些困難和挑戰。有時候，一些復雜的數學概念和公式會讓我感到困惑和迷茫；有時候，我也會因為時間緊張而無法完成所有的學習任務。但是，這些困難和挑戰并沒有讓我放棄，反而更加堅定了我的學習決心。我相信只要我堅持不懈地努力下去就一定能夠克服這些困難并取得更好的成績。
最后我想說的是在函授學習的這段時間里我不僅學到了很多數學知識更重要的是我學會了如何自主學習和如何面對困難和挑戰。這些寶貴的經驗和能力將對我未來的學習和工作產生深遠的影響。未來我將繼續努力學習不斷提升自己的數學素養和應用能力為更好地服務于社會和人民做出更大的貢獻。
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