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家庭教育現(xiàn)代化心得體會（精選18篇）
當(dāng)我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的家庭教育現(xiàn)代化心得體會，歡迎大家分享。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 1
我參加了為期近半年的新疆家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我對家庭教育和學(xué)校教育有了一個全新的認(rèn)識。我曾經(jīng)的很多想法都發(fā)生了改變，我深刻體會到家庭教育的重要。我是一名教師同時也是家長，家庭教育學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。
當(dāng)今社會，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，家庭對教育的影響也越來越大�！叭〉眉议L的支持就是你工作成功的一半�！笔聦嵶C明，這正是我們每位教師長期以來在實踐中獲得的成功經(jīng)驗。學(xué)校工作要想取得成功，必須取得家長的理解與支持，體現(xiàn)了家庭教育與學(xué)校教育的配合的重要性。許多家長認(rèn)為教育是學(xué)校的`事，與家庭無關(guān)，于是一推了之，或者以“學(xué)生最聽老師的話”“學(xué)生只聽老師的話”為借口，將教育責(zé)任完全放在學(xué)校和老師身上，或者認(rèn)為只要“學(xué)校教育得好”，其教育效果——孩子的成績一定好。
事實證明，這樣的觀點危害性十足，許多學(xué)生會因此而得不到全面的教育從而形成不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，甚至出現(xiàn)逆反的的行為。
作為一名教育工作者，我們更該有一種做“大教育”的“大格局”胸懷，使家庭教育、學(xué)校教育和社會教育構(gòu)成三位一體，相互滲透、互為補充、相得益彰。
1、首先要力爭作好為人父母這個角色，認(rèn)真去領(lǐng)會、學(xué)習(xí)、鉆研、踐行諸多專家、教授報告中的思想觀點和育人方法，以自己的孩子為培養(yǎng)教育對象，讓他們健康成長、進步，真正做一個“為國教子、為世育人”的教育楷模。在教育自己孩子的同時，我們還可以匯集身邊的好友父母，共同探討培養(yǎng)孩子的好方法，一方面使各自的所學(xué)所知得到相互印證，另一方面也使大家能夠相互促進、共同成長，同時更能夠形成正確的、良性家庭育人氛圍。
2、作為一名教師，家庭教育方面的寶貴經(jīng)驗同樣適合于我們的學(xué)校教育，有了正確的育人理念、科學(xué)的育人方法，更能夠指導(dǎo)我們的班級管理，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。如果能與學(xué)生家長共同攜起手來擔(dān)負起教育學(xué)生的任務(wù)，效果將會更加突出，家長會、家訪、家長學(xué)校、校訊通等方式都是我們施展教育才能的廣闊空間。
3、為真正做好家校溝通，使學(xué)校和家庭共同擔(dān)負起培養(yǎng)教育學(xué)生的任務(wù)，要利用所學(xué)理論知識加強對各級家長學(xué)校的有效指導(dǎo)，把我們的家長學(xué)校辦好，辦出效果來。只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 2
我校組織了現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)受益匪淺，對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識和理解，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運用。以下是本次培訓(xùn)的心得體會。
我們教師要理解教育技術(shù)的本質(zhì)，即為運用技術(shù)手段去優(yōu)化教育、教學(xué)過程，以提高教育、教學(xué)的效果、效率與效益的理論和實踐。通過本次的培訓(xùn)也區(qū)分清楚了教育技術(shù)和信息技術(shù)這兩個概念。教育技術(shù)必須以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，但卻并不同于信息技術(shù)。教育技術(shù)中的技術(shù)包括有形技術(shù)和無形技術(shù)。有形技術(shù)是教育技術(shù)的依托，無形技術(shù)是教育技術(shù)的靈魂。教育技術(shù)的有效運用，是要在先進的教育思想、理論的指導(dǎo)下合理地選擇有形技術(shù)，將其有機的結(jié)合在一起，應(yīng)用到實際教學(xué)中。而信息技術(shù)是指一切能夠擴展人類有關(guān)器官功能的技術(shù)。我們在日常的教育教學(xué)中，要合理的運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為我們的課堂增添情趣，為我們的教育教學(xué)有一個良好的結(jié)果奠定基礎(chǔ)。
經(jīng)過前段時間學(xué)校舉行的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，我們教師對信息技術(shù)的運用有了一個質(zhì)的飛躍，一改過去的“多媒體可有可無”的.落后思想，現(xiàn)在大部分教師都積極采用信息技術(shù)與各學(xué)科的整合并初顯成效，可以說終于嘗到了信息化教學(xué)的甜頭。相信這些對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證。但是，信息化教學(xué)發(fā)展到目前為止已經(jīng)有好幾年了，在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷發(fā)展。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點。從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學(xué)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 3
父親在我看來是一個偉岸，威嚴(yán)的代名詞。爸爸是一個嚴(yán)父從小就只會對我說“這樣怎么怎么樣”“那樣不可以”“要爸爸媽媽的聽話，不然就…”，那時候我的爸爸不幽默也不有趣，印象中的爸爸總是嚴(yán)厲的目光和大聲的斥責(zé)，導(dǎo)致我在生活和工作中不管遇到什么事情都會和媽媽述說，爸爸也會因此抱怨我和他不太親近。
包括現(xiàn)在很多的家庭中，爸爸們都不知道怎樣才是一個有趣的父親、幽默的父親！如果給我一個月光寶盒，讓我回到23年前，我希望我的爸爸是這樣的：
幽默詼諧又風(fēng)趣
一個有趣的父親，在言談舉止中總能流露出搞笑幽默，從而帶動氣氛，例如；在我考試失敗我正沉浸在傷心難過時，不要大聲斥責(zé)我，而是講一個冷笑話讓我快速走出悲傷，破涕為笑，并告訴我加油，下次一定會更好。一個有趣的父親總能給身邊的家人帶去快樂，讓家里滿滿的都是愛！
保留那份童真
多于孩子互動，積極參加孩子學(xué)校組織的活動，讓寶寶知道你很關(guān)心她。平時周末沒事可以帶寶寶一起去淘氣堡玩，或者其他孩子喜歡的地方也可以，記住哦和他一起玩，比他一個人玩他會更開心，這也是促進親子關(guān)系，拉近彼此距離的方法。
樂觀開朗豁達
給孩子傳播積極樂觀的`正能量，不要為了生活中一點點雞毛小事而去責(zé)問，有不好的情緒時自己能消化，不要把情緒影響他人。給孩子做一個積極正面的榜樣，豁達開朗。
不會讓孩子難堪
每個人都有自尊心，而且都很脆弱，有趣的父親要學(xué)會觀察孩子的心理變化，有問題時需要及時和孩子交談，了解孩子內(nèi)心想法，尊重孩子的意見，不能一味的反駁，讓孩子難堪。
敢表達會表達
我相信一個有趣的父親一定會和孩子成為好朋友，同時也是一對好父子，讓孩子能對他無所不談，有什么想法都能對他表達。父親可以提出一些建設(shè)性意見僅供孩子參考，但不要直接給孩子做決定，要培養(yǎng)孩子的獨立性。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 4
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。良好的閱讀習(xí)慣，是一個人終生的財富，我們需要并且能夠做到的，就是希望孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助他們從熱愛讀書和主動讀書開始，從小就做一名好讀書，讀好書，多讀書的新時代少年。
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣：
一，家長以身作則，做好榜樣
父母是孩子最早的老師，想讓孩子喜歡上閱讀，首先是家長本人就應(yīng)該對書的熱愛，家長愛書，喜歡讀書創(chuàng)造出良好的`讀書氛圍，會起到潛移默化的作用，對孩子會有積極的影響。
二，營造良好的讀書環(huán)境，提高閱讀興趣
在家的書房里，分門別類的擺放著家長各種各樣的書籍，同時也為孩子留些部分位置，并告訴他這是他的書架，鼓勵他要像爸爸媽媽一樣多讀書，愛讀書，當(dāng)然一張孩子專用書桌和椅子是少不了的，這樣更有利于孩子喜歡閱讀。
三，要懂得孩子的興趣愛好，一邊讀一邊思考
順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的書，使孩子對書產(chǎn)生好感。家長可以引導(dǎo)孩子自己閱讀，也可以孩子與家長互讀，鼓勵孩子發(fā)表意見和觀點，家長還可以引導(dǎo)孩子怎樣把課外閱讀課文中的寫作結(jié)合起來，做好讀書筆記，培養(yǎng)孩子閱讀思考的習(xí)慣。當(dāng)孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘說出來。家長一旁要注意適時鼓勵，表揚和引導(dǎo)，讓孩子對更多書籍產(chǎn)生想讀的愿望。
培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習(xí)慣：
1，閱讀有利于培養(yǎng)孩子形成探索求知的精神，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性
2，閱讀有利于培養(yǎng)孩子的靜心，也有利于孩子形成良好的品格和健全的人格
3,閱讀也是為口頭表達和寫作打基礎(chǔ)，還利于積累詞匯，提高寫作能力
所以，要培養(yǎng)孩子對讀書的興趣是一項長期的工程，不是一朝一夕能夠做到的，需要耐心和信心。孩子成長的過程中，孩子的學(xué)習(xí)進步，得益于主動閱讀，主動地讀書。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 5
通過觀看揚州講壇中大師關(guān)于家庭教育的講座，感覺受益匪淺。一個孩子的成長過程中，家庭是第一所學(xué)校。因此，家長必須對家庭教育的重要性有一個清晰的認(rèn)識。家庭教育并不只是教育單方面，更重要的是優(yōu)秀教養(yǎng)的培養(yǎng)。
大師視頻中講到一個小故事，是關(guān)于父親問他贊美孩子學(xué)習(xí)和品德都很棒的時候，為什么用的.詞語是品學(xué)兼優(yōu)而不是學(xué)品兼優(yōu)。這是一個很經(jīng)典的夸獎?wù)Z，這里就充分體現(xiàn)了：學(xué)問之上，品德更重要。孩子品德的教育，家長一定要做到身體力行。身教，言教，境教都必不可少，環(huán)境對人的塑造是在潛移默化中產(chǎn)生的，所以別忽視日常生活中的細節(jié)。父母的角色扮演著至關(guān)重要的作用，所以父母在孩子的教育過程中必須要保持立場一致，但角色要互補。承諾給孩子的事情就要做到，所以每一個承諾都要認(rèn)真，不要總是敷衍哄騙孩子。
我們常常會思考“愛的教育”到底是怎樣的，因為很多父母沒能正確理解這里提到的愛，因而把孩子寵到了無法無天的程度。愛的教育不是溺愛，而是用正確的方式教育。那就是：對的要鼓勵，錯的要改正，孩子必須在家長的日常熏陶下形成正確的是非觀。鼓勵要恰當(dāng)，不可盲目的給予獎勵，造成孩子自負的性格。同樣，要給年輕人機會。犯錯了就正確引導(dǎo)，告訴孩子：你錯，我們都還在。所以別怕犯錯，只要用心改正就好。
很多家長常說與孩子的代溝太大，很難相處。因為家長們忙于工作，忽略了與孩子的溝通才導(dǎo)致這樣的狀況。所以家長與孩子要彼此多了解，常常要溝通，在溝通中促進與孩子的關(guān)系。要傾聽孩子的想法，尊重孩子的性向?qū)ｉL發(fā)展，只有了解孩子的興趣愛好才能更好的培養(yǎng)特長。
家庭教育也像一門藝術(shù)，用心投入其中，認(rèn)真去做，領(lǐng)悟了相處之道便能更好的培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，因為好家長勝過好老師。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 6
我的孩子是普賢小學(xué)六年（2）班的學(xué)生，健康活潑、成績較好，雖然他還有一些這樣那樣的缺點，但我們相信這些問題隨著他年齡的增長會逐步得以克服，現(xiàn)就培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，和所有孩子的家長一起進行探討：
一、放松管制，鼓勵孩子自由自在地玩
在許多家長的心目中，孩子就是家中的小太陽，把孩子當(dāng)成溫室中的花朵一樣精心呵護，怕孩子弄臟衣服，擔(dān)心孩子受到傷害，但我們沒有這樣做，我們總是鼓勵孩子盡情地玩，自由地玩。在家時他能和他的哥哥姐姐玩，在外面能和孩子玩，在玩的過程中，煅煉了身體，拓寬了視野，啟發(fā)了智力，也學(xué)會了如何和別人友好相處。
二、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
孩子學(xué)習(xí)時，我們不會在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)，基本上都在我們還沒回家的情況下他就很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情。這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。鼓勵孩子養(yǎng)成好的`閱讀習(xí)慣，只要是他想讀的書，就讓他讀，并注意引導(dǎo)他讀一些有意義的書籍�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了較好的閱讀習(xí)慣，每天晚上睡前都會在床上看會書，直到睡著為止。
三、注重與孩子進行溝通和交流
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。
以上是我們在家庭教育中一些粗淺的見解和做法，我們也知道，我們的孩子還有許多不好的習(xí)慣和個性，比如有畏難心理、比較固執(zhí)、自理能力還較差等等，在孩子今后的成長過程中，我們會和孩子一起努力，逐步加以克服。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 7
錢鐘書曾經(jīng)寫過一本書《圍城》，他告誡我們，婚姻就像一座圍城，城里的人想逃出來，城外的人想沖進去。一旦逃出來，你會發(fā)現(xiàn)這座城已經(jīng)城門緊閉不再對你開放!這不，前幾天我的朋友險些逃出。在三五親人的勸說下才理智的作出決定——這才保住了原有幸福的家庭!
造成彼此感情危機的原因竟由于酒精作怪，喝酒過量對家里的電視撒氣，電視遭殃，夫妻反目。然后鬧冷戰(zhàn)，鬧離婚。他們倒是撒氣了，遭殃的是親人。千里迢迢跑去說和，害的親人們擔(dān)心不說，大家也受彼此負能量牽連，說話難免沖動，彼此不歡而散。遭遇情緒垃圾攻擊，就像路上遇到了便便一樣令人不舒服。好一段時間腦補那臭氣和丑態(tài)，總是揮之不去�？鬃訉ζ鋵W(xué)生顏回的評價是“不遷怒，不貳過”達到此境界人此乃圣人也，真正做到絕非容易之事，需要不斷自我提升人格修養(yǎng)，克制負面情緒，意識到亂發(fā)脾氣的危害!輕者，物品損壞，重者婚姻破裂，家庭難保!很多人離異的原因，就是不能容忍對方的脾氣。著名踢貓效應(yīng)告誡大家，一天的'心情，工作的業(yè)績以及做事順利與否取決于早晨對情緒的管理能力。
一個人控制情緒的能力，決定你的交往圈子。(有修養(yǎng)的人不會選擇愛發(fā)脾氣愛發(fā)牢騷的人)決定你的家庭幸福指數(shù)和孩子的教養(yǎng)(你的修養(yǎng)就是孩子的教養(yǎng))決定你的事業(yè)巔峰(良好的品格修養(yǎng)會給你帶來財富和商機)，要把修身當(dāng)做終身的必修課!多一分理智，就會多一份從容;多一份包容就會海闊天空!
很多人碰到不滿意不順心的事，家里的寵物，孩子，老婆，丈夫，甚至同事就成了ta的出氣筒。造成家庭矛盾激化，孩子在恐懼中瑟瑟發(fā)抖，情緒不穩(wěn)，對家失去安全感和歸屬感。網(wǎng)上有這樣一篇文章“不管夫妻誰吵贏了，最終輸?shù)囊欢ㄊ呛⒆印?要想營造一個和諧溫暖的家庭就從控制彼此的情緒開始!讓家庭充滿歌聲與微笑，讓家變成愛的城堡，讓孩子在愛的包圍下成長!
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 8
近年來，隨著我國反腐敗斗爭的深入開展，廉政建設(shè)和斗爭成為國家的一項重大任務(wù)。書記在多個場合都強調(diào)了要加強和改進廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，其中之一就是要加強廉潔教育。本著這樣的理念，讓我們深入探究廉潔教育這一課題。
一直以來，廉潔教育都被視為政治教育的重要組成部分。在全面反腐敗斗爭中，廉政教育被視為預(yù)防非法行為從根源上入手的預(yù)防措施。通過深入探討一些典型案例和紀(jì)律處分事例并記錄他們的思維過程，廉潔教育著眼于提高師生的法制意識、道德觀與責(zé)任感，培養(yǎng)他們的`自我約束、價值觀與判斷能力。這是一個群體行為，要求所有與之相關(guān)的人都遵循同樣的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。
持續(xù)的廉潔教育是有必要的，因為這個話題是個持久的任務(wù)。廉潔教育可以通過多種方式實現(xiàn)，比如，課程、研討會、集體討論、宣傳活動和巡回講座等形式。同時，廉潔教育也需要創(chuàng)新方法，如設(shè)計線上交互式課程，應(yīng)用技術(shù)和博客等人性化平臺。這可以使得學(xué)生和教育者都更加主動投入，加深對廉潔教育的認(rèn)識，不僅對個人的形成和提高有益，更是為校園的進一步發(fā)展提供了強大的支持。
第四段：廉潔教育的目標(biāo)。
廉潔教育之所以重要，是因為其目標(biāo)是幫助學(xué)生理解、接受和實踐價值并強化對道德、法制和規(guī)范的意識、尊重和遵循。同時，也需要切實推進學(xué)校對廉潔教育的組織，去促進編寫相關(guān)文獻、規(guī)章制度以及開展檢查、考核等工作。這些努力都是為了營造更健康、更穩(wěn)定的校園文化和社會環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
作為教育者，理解和實施廉潔教育的重要性是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該采用多種措施，創(chuàng)新方式和方法來實現(xiàn)，落實到具體行動中，和以身作則為學(xué)生樹立榜樣。只有這樣，才能夠讓廉潔教育得到有效推廣，達到它所期望的目標(biāo)。我們相信，在廣大教育者和愛國群眾的共同努力下，一定能夠在不久的將來，建立一個更加健康、有序和更加美好的社會。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 9
說到陪孩子讀書，又要有很多一年級家長出來反對了，很多人認(rèn)為讀書是孩子自己的事，我們小時候也沒有要誰來陪才讀書，都是家長慣出來的毛病，而且這個毛病會越慣越大，最后發(fā)展到?jīng)]有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不可收拾的地步，所以有的家長不陪，一天都不陪！
其實我看不然，孩子剛剛從幼兒園進入小學(xué)，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？劃線怎么劃？都要家長的幫助，還有現(xiàn)在一個6、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業(yè)，家長不在，就會這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成；如果有家長在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比如劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了等等，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的.知識，做作業(yè)時專業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了，再大一些，習(xí)慣成自然，自己也就有約束力了，我家星現(xiàn)在就說：“嗯，星真是個好人，可以自己管得住自己！”
人們都說小學(xué)一、二年級時看不出孩子間的差異，到了三年級，問題就突顯了，哪個是那發(fā)亮的金子這時候就顯示出來了，其實，這時除了智力方面的些許差異，最重要的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終生，所以，在一、二年級這個培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時候你陪孩子一段，后面的十幾年根本就不用你太操心了，這也是我訪問了好幾個名牌大學(xué)學(xué)生的家長時她們說得很重要的一個關(guān)鍵。當(dāng)然，在陪的過程中，家長不要干預(yù)太多，讓孩子養(yǎng)成獨立（善于）思考、獨立收拾書包、書桌等好習(xí)慣，否則，一切都白費。如果你覺得干坐著很浪費時間，就在孩子邊上看看書吧，這樣也可以給孩子做個好榜樣。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 10
家庭教育是教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。孩子上小學(xué)，中學(xué)以后的家庭教育是學(xué)校教育的補充和延伸，在孩子的一生中起著重要的作用。作為家長，我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影響孩子未來的成長，由此引出一些關(guān)于孩子教育的經(jīng)驗。
一、家庭教育觀念的更新。
傳統(tǒng)的道德教育觀念必須改變，比如孩子必須無條件服從父母（即使父母有錯），父母經(jīng)常以居高臨下的方式批評孩子，總是想著讓孩子出人頭地，榮耀祖先等等。要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)孩子自力更生、自強不息、團結(jié)拼搏的精神，重視良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和人際協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，把孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的'建設(shè)者和接班人，以適應(yīng)未來社會的生活。
二、家庭教育的基本原則。
1、對于孩子的教育，父母也應(yīng)該有同樣的態(tài)度。應(yīng)該和學(xué)校教育相一致，相統(tǒng)一。
2、因材施教與全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視孩子個性和特長的發(fā)展，又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、父母應(yīng)該以身作則。父母的言傳身教對孩子影響深遠；父母首先做孩子要求他們做的事情。
4、經(jīng)常和孩子討論各種問題。加強雙方思想感情的溝通和交流，了解孩子的想法和做法，正確鼓勵，錯誤引導(dǎo)和糾正。批評孩子的時候要允許孩子爭辯和反駁。
5、時刻對你的孩子充滿希望。經(jīng)常鼓勵孩子，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們體驗學(xué)習(xí)和生活的樂趣…
三、交流家庭教育信息和經(jīng)驗。
多聽家庭教育專家的講座，多看家庭教育方面的書刊，多與學(xué)校、老師、家長交流，多方面了解家庭教育，共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)新人的任務(wù)。
總之，家庭教育是一項長期、復(fù)雜、艱巨的任務(wù)，需要父母雙方共同承擔(dān)。我們希望我們的孩子能成為對社會有用的人才。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 11
初中學(xué)生是一個特殊的群體，他們處于一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨立、半依賴、半封閉、半開放、青春期萌動、渴望異性交往的特殊年齡段。在這個年齡結(jié)構(gòu)的孩子最容易走向極端，所以這個階段對整個人生人格魅力的奠定起著非常重要的作用。針對這個年齡群的孩子來說，我們父母要能降低自身的身段以平等的心態(tài)，與子女交流溝通，深入了解他們的思想動態(tài)，對他們幼稚錯誤的想法及行為要進行合理化的引導(dǎo)，而不是一味的批評和阻攔，那只會適得其反使他們更加的走向叛逆、封閉的境地。猶如洪水決口時來勢洶涌，光靠堵截是欄擋不住，只能順勢合理化的引導(dǎo)才能使他們健康平穩(wěn)的奔向茫茫的人生大河。
作為一個家長必須在日常生活的每個細節(jié)中，時時刻刻注意自己的言行舉止，要做一個表里如一的人，要做到一個有責(zé)任心、敢擔(dān)當(dāng)、有目標(biāo)、有控制力、有愛心的人，并要求他也必須做這樣的一個人。孩子在這個年齡段已經(jīng)有了自己獨立的想法和行為沖動，只要是有利于孩子健康成長的，作為家長應(yīng)該給孩子一個獨立行動的時機，使他們能有獨立的時機處理問題，其中家長可以提出合理化的建議與指導(dǎo)，尊重孩子自己選擇如何處理問題，并勇于承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任，這樣使孩子才能對這個世界及自身的缺乏有深刻的`認(rèn)識，幫助分析總結(jié)實踐中的缺乏與優(yōu)勢，對孩子的社會能力及心理有很大的幫助。
在初中階段要孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要做出一個詳細的學(xué)習(xí)生活日程表，如：幾點起床、刷牙洗臉，幾點寫作業(yè)，幾點休息等，要每天嚴(yán)格認(rèn)真按照日程表行事才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣會影響孩子的一生。要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會掌握自己的自控能力，比方如何調(diào)節(jié)看動畫片或玩游戲與寫作業(yè)的調(diào)節(jié)控制及時間的控制等，使孩子在一個勞逸相接，積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長。在此對所有代課的老師真心地說聲謝謝！也非常感謝學(xué)校為我們家長提供這次難能可貴培訓(xùn)的時機，萬分感謝！倉促之筆還望見晾。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 12
對于孩子來說，尤其是對于那些沒有成年甚至是幼年的孩子來說，家長才是這些孩子最重要的老師。雖然說孩子在三四歲的時候就會被送到幼兒園里面接受學(xué)習(xí)，但是要知道，在之前他們接受家里面的教育特別重要，甚至他家庭里面已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，或者是不好的習(xí)慣。那么身為家長，那么一定要以身作則，要做好孩子的榜樣，然后學(xué)校方面用心引導(dǎo)，這樣才能高，經(jīng)過雙方的共同努力之后，才讓孩子能夠獲得成長。對于孩子來說，家庭里面的鳳尾是格外重要的，所以作為家長，在家里面一定要和睦相愛，對于孩子要有充分的包容和引導(dǎo)，不能夠因為還是做錯某件事情而謾罵或者是鞭打。對于沒有成年的孩子來說，他們的`三觀都是認(rèn)知不清楚的，在這種情況之下，作為家長更是應(yīng)該引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
如果說家庭的教育不好的話，那么學(xué)校的教育即使再出色，對于孩子來說也只是金玉其外敗絮其中的事，根本對孩子的成長起不到任何的幫助作用的。其實只有經(jīng)過雙方共同的努力，才會讓孩子獲得最好的成長。要讓孩子將自己的長輩將自己的父母當(dāng)做自己學(xué)習(xí)的榜樣，那么我相信這才是家庭教育最為出色的地方。在家庭里面也一定要營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，要讓自己的孩子自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能夠因為孩子還太小就過分的寵愛寵溺孩子，這對孩子來說是不正確的，尤其是在孩子的成長過程之中，也許現(xiàn)在的寵溺將會為他以后的成長增添更多的困難。
要從小就培養(yǎng)孩子的獨立精神，也要培養(yǎng)一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有讓孩子從小培養(yǎng)出一些良好的作息習(xí)慣，那么日積月累之下，還是每一天都會取得一點進步。這些進步累積起來之后將會取得質(zhì)的改變。對于孩子的學(xué)習(xí)這一方面也一定要培養(yǎng)孩子的興趣，因為我們都知道，興趣才是最好的老師。也許孩子的興趣在我們的眼里是胡鬧或者玩耍，但是我們對這一方面一定要格外重視。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 13
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著他們茁壯成長，在教育孩子的過程中，除了學(xué)校和老師之外，父母也扮演著重要的角色。
一、培養(yǎng)多元的、廣泛的、持之以恒的興趣愛好
興趣愛好能豐富孩子的課余生活，梁啟超在《學(xué)問之趣味》中說：凡人必須常常生活于趣味之中，生活才有價值。若哭喪著臉捱過幾十年，那么生命便為沙漠，要來何用？我家孩子是個給一點鼓勵就能堅持下去的娃，所以這些年他自學(xué)了輪滑，自行車，象棋等等愛好，雖然孩子不能說每一樣都精通，但是都會一點，至少對他的社交有很大幫助！特別對于他一直堅持的珠心算，夏天的炎熱、冬天的寒冷也沒能阻止他前進的腳步，并且堅持到學(xué)成畢業(yè)，這一點他自己也感到很驕傲，談到自己的學(xué)習(xí)的成果，他身上散發(fā)出自信光彩，我認(rèn)為這是孩子最大的收獲！
二、培養(yǎng)他獨立、良好的生活習(xí)慣
家務(wù)勞動對孩子的認(rèn)知能力的發(fā)展、幸福感、責(zé)任心的培養(yǎng)都有促進作用。王灝晨在家里有空的時候，我都會跟他說：“能不能幫我個小忙？”讓他有機會參與到家庭勞動中，比如讓他幫忙拿個不重的快遞，遞個杯子，也會讓他幫忙晾個衣服，孩子都有希望獲得認(rèn)可的天性。到現(xiàn)在，他會自覺的參與到其中，自己的房間自己整理，有空也會幫忙整理別的房間，他會做的事情越來越多，冒出的問題就越來越少，即使出了問題也會自己想辦法解決。
三、培養(yǎng)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度
就如同出去玩要有愉快的.放松態(tài)度，學(xué)習(xí)自然要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。為了給他養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們和他一起制定學(xué)習(xí)計劃，每天堅持、嚴(yán)格、高效的完成。孩子學(xué)習(xí)這種事，一旦家長不堅持，孩子更能為自己想到放棄的理由，努力付出未必能有收獲，但是不努力、不堅持是一定不會有收獲的。
作為家長，應(yīng)該理性的對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。要呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子快樂的成長。也許孩子最終不會開出美麗的花朵，我相信他也會是初春的那一抹新綠！
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 14
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。作為家長應(yīng)德智并重，知能合一，養(yǎng)教結(jié)合。不僅要幫助幼兒樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，給孩子講好“人生第一課”，幫助孩子扣好“人生第一粒扣子”，而且要與孩子一起成長。
否認(rèn)教育的家長：一些家長覺得經(jīng)常夸獎孩子會讓寶寶變得驕傲，所以就采取否認(rèn)教育的方法，不管是孩子做了什么事情，不管是孩子的行為，就算孩子已經(jīng)是很努力了，也不會給予孩子肯定，而是先否認(rèn)孩子，想要用這種方法來刺激孩子，讓孩子做的更好，但其實這樣恰恰是起到相反的效果，會讓孩子極度的沒有自我，從而喪失自信。
要求太高的家長：一些家長因為自身的原因，所以對孩子的要求很高，這樣會讓孩子感受到非常的有壓力，而且當(dāng)孩子沒有很好的完成家長的要求，家長們會指責(zé)孩子，在無形中也會大大打擊孩子的自信，讓孩子變得自卑或者是自暴自棄。
代勞一切的家長：一些家長就害怕自己的孩子受了是什么委屈，所以對于孩子的一切都會代勞，這樣反而會讓孩子沒有辦法擁有獨立性，在孩子面對一些問題的時候，沒有辦法很好的自己解決，并且會因為自己的一無所知產(chǎn)生一定的自卑感，從而讓孩子喪失自信。
過度贊美孩子的家長：適當(dāng)?shù)馁澝篮⒆拥拇_可以讓孩子變得自信，但是一些家長不管是孩子做的是對的'還是錯的，不管是孩子做的結(jié)果是怎樣的，都會給予孩子肯定，于是就造成了孩子沒有辦法主觀的判斷自己自身的實力，等到遇見什么挫折的時候，就會大受打擊，從而喪失自信！
經(jīng)常拿孩子和別人比較的家長：可能很多人都有這樣的經(jīng)驗吧，小時候家長經(jīng)常說別人家的孩子怎樣，別人家的孩子怎樣，拿自己孩子的缺點去面對別人家孩子的優(yōu)點，這樣就會讓孩子大受打擊，長此以往，會讓孩子喪失自信，變得自卑，所以家長們千萬別拿自己孩子與別人還自己做比較了。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 15
家庭，就是孩子的第一所學(xué)校，父母無疑就成為了第一任老師。每個孩子從呱呱墜地起，就無時不刻地在模仿自己的父母。但父母既為師，且任職時間為終身，卻不用經(jīng)過一定的崗前培訓(xùn)，任何人只需為人父母，便可擁有對孩子指手畫腳的“教導(dǎo)權(quán)”，不管這位父母本身的能力、德行、人品是優(yōu)是劣。
我們的一言一行，或好或壞，孩子全都在復(fù)刻中。當(dāng)我們斥責(zé)孩子不求上進、只知玩樂的時候，有沒有檢視自身，是不是一有空閑就癱在沙發(fā)上埋頭做那“手機一族”來放松自我？當(dāng)我們斥責(zé)孩子舉止粗俗，沒大沒小時，有沒有發(fā)現(xiàn)自己在家說話也不過頭腦，臟話口頭禪隨口亂飆？當(dāng)我們指責(zé)孩子丟三落四房間亂的像豬窩時，有沒有發(fā)現(xiàn)自己沒有從小訓(xùn)練他拿東西要放回原位，且事事替他代勞？
諸多種種，逐一回想，終歸是我們做父母的沒有端正自己，孩子只是我們的`復(fù)刻品，一味的指責(zé)孩子，對于自己的不妥之處，卻有萬般理由推脫，這就是所謂的“只許州官放火，不許百姓點燈”，孩子自然不服，所謂的“教育”也就大打折扣了。
在平日相處中，我認(rèn)為每個家庭成員“說到做到”很重要，也就是所謂的“言必行，行必果”。父母平時必須言而有信，不可變卦逃脫，否則父母威信受損，孩子也學(xué)會習(xí)慣性出爾反爾，小到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，大到長大后的誠信，都有可能會因此而起。
很多父母喜歡拿別人家的孩子做對比來催促自家的孩子上進，但是我們也不是別人家的父母，我覺得能夠當(dāng)個快樂的普通人就很好了：有健康的體魄、正確的三觀、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，誠實有禮守信，有喜歡且可以專注的愛好和開朗的性情，能夠擁有這些亦是難得，并不意味著人生因此失敗。
每個孩子都是我們雕琢出的獨一無二的藝術(shù)品，不求有人人稱贊的巧奪天工，但求我們自己能夠細品出其獨特的精彩便心滿意足了。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 16
托爾斯泰說：“在一個家庭里，只有父親能自己教育自己時，在那里才能產(chǎn)生孩子的自我教育，沒有父親的先鋒榜樣，一切有關(guān)孩子進行自我教育的談話都將變成空談�！蹦阈⒕蠢先耍优拍苄⒕茨�；你下崗擇業(yè)時充滿自信，子女才可能面對挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的，家長的人格力量是最重要的教育因素。做人教育是家教的核心，孩子人格的好壞，直接受父母的影響，父母的人格力量是潛移默化地通過模仿、暗示和感染的機制而影響、傳遞給孩子。
一、在家庭教育中，最常用的方式是交談。交談之前，家長應(yīng)該誘導(dǎo)孩子無拘無束地把心里話傾吐出來，然后，再把自己高于孩子的見解作為一份禮物回贈給孩子。通過家長和孩子之間的思想交流，使孩子受到教誨和啟迪。單純的家長講、孩子聽，沒有反饋切磋，不能算是真正的交流。成功的交談，似春風(fēng)化雨，孩子是會受到教益的。
二、跟孩子一同活動的藝術(shù)。家庭氣氛是實施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活動，就是創(chuàng)造家庭良好氣氛的有效做法之一。跟孩子一起去野外游玩。跟孩子一起去參觀游覽。跟孩子一起上街購物。跟孩子一起娛樂。
三、表揚、獎勵的藝術(shù)。表揚、獎勵孩子的.方式很多，應(yīng)以精神獎勵為主。比如：夸獎、贊許、點頭、微笑、親昵等，都能達到激勵孩子上進的目的。物質(zhì)獎勵也要有，對年紀(jì)小的孩子，必要的物質(zhì)獎勵也是很好的教育手段。
四、向孩子道歉的藝術(shù)。在家庭生活中，家長說錯了話，辦錯了事，甚至冤枉了孩子的事，是常會發(fā)生的，如何處理這樣的問題，實在也是家教的藝術(shù)之一。家長和孩子在家庭中應(yīng)當(dāng)是民主和平等的關(guān)系，家長做了錯事或錯怪了孩子，是應(yīng)該主動道歉的。
一個成功的人是什么?答案是實現(xiàn)自己的理想。那么，一個成功的孩子是什么?不是實現(xiàn)父母的理想，而是孩子自身的身心健康的成長。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 17
家庭教育一直都是社會熱議的話題。作為父母，我們都希望自己的孩子能快樂健康地成長，能在未來的生活中獨立自主。那么什么才是幸福的家庭教育呢？從我自身的家庭教育實踐出發(fā)，我可以談一下我的體會。
我家的孩子從小就有一個特點，就是情感能力非常敏銳。我和我的配偶一直非常注重情感教育。我們經(jīng)常會關(guān)注孩子的情感狀態(tài)，及時引導(dǎo)孩子表達自己的情感需求，分享生活中的歡樂與憂愁。在我們的教育下，孩子形成了健康的'情感觀念，懂得尊重他人情感，也有了處理自己情感的方法。從而，我們的家庭關(guān)系更加和諧，孩子也更加自信、開朗、健康。
在孩子的成長過程中，價值觀的培養(yǎng)是非常重要的。因為，只有正確的價值觀念才能引領(lǐng)孩子朝著正確的目標(biāo)努力。在我們的家庭教育中，我們注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、團隊精神、友善、尊重他人、勤奮刻苦等正確的價值觀念。我們在生活中經(jīng)常示范正確的行為方式，讓孩子在實踐中學(xué)習(xí)。我們也會鼓勵孩子參加公益活動，從中學(xué)習(xí)價值觀的實踐。這樣，我們的孩子受到了很好的價值觀的引領(lǐng)，未來的人生才會更加光明。
對于一個家庭教育來說，家長培養(yǎng)孩子的學(xué)業(yè)能力也是非常重要的。我們一直鼓勵孩子有自己的愛好，充實自己的時間。同時，我們也會熱情地陪伴孩子學(xué)習(xí)，給他們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍。我們經(jīng)常會和孩子一起去博物館，圖書館，以及其他好玩的地方。這樣，孩子在學(xué)習(xí)中就會感到快樂，也能在快樂中不知不覺地進步。
幸福的家庭教育是較學(xué)術(shù)、情感、身心等方面有機結(jié)合的過程。在我們的家庭教育實踐中，從孩子的身心健康出發(fā)，我們注重培養(yǎng)孩子的情感能力、價值觀，為孩子打造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和文化環(huán)境，讓孩子在快樂中成長，讓孩子自信、獨立、開朗。幸福的家庭教育需要家長平衡自己的時間和精力，注重理性地引導(dǎo)孩子成長，更加注重孩子微小成長的點滴，從而才能減少不必要的失誤，建立一個快樂和諧的家庭。
家庭教育現(xiàn)代化心得體會 18
聽了翟召博老師為家長們做的“親自共成長”家庭教育報告，深受啟發(fā)，倍感鼓舞。家庭教育的重要性已經(jīng)被越來越多的家長認(rèn)同，但如何更有操作性的教育好孩子，達到預(yù)期的目的，翟老師給我們家長上了一堂很生動很有啟迪的課，講的非常全面、非常到位。
每個家庭、每個父母都是很愛自身的孩子，也滿心望子成龍、望女成風(fēng)，對孩子的教育隨著認(rèn)知的提升，也由最初的過分溺愛漫漫轉(zhuǎn)變到用愛心來教育孩子，但初中的孩子正處于叛逆的年齡，有時就是再有耐心也管教不了，更甚者就如翟老師所說到了“家長和孩子沒有話說的”地步，作為父母一直疑惑不解，到底哪里出了問題？
聽了翟老師報告，眼前豁然一亮，明白根源在述情障礙！聯(lián)系自身，首先是平時工作忙，疏于和孩子抽出更多的時間交心、談心，沒有真正的了解孩子的內(nèi)心世界和更真實的感受。第二是說話的方式、言語的表達沒有設(shè)身處地的為孩子著想，站在家長的角度要求孩子這本身沒錯，但因為孩子不服從家長的本意導(dǎo)致言語上重了一些，口氣強了一些，總認(rèn)為訓(xùn)斥幾句孩子應(yīng)該聽話了，殊不知孩子就是這次聽話了，下一次照樣還是那樣。第三是同樣的教育孩子，同樣的說一件事情，同樣的要求孩子做什么，往往因為說話的.角度不一樣，結(jié)果也很不一樣。例如翟老師說的孩子想養(yǎng)狗那件事情就很有代表性。
克服述情障礙，培養(yǎng)不錯的親子環(huán)境，對于青春期的孩子更好的成長以及以后走上社會都有現(xiàn)實的重大意義。父母是孩子的榜樣，要真正的做好孩子的榜樣家長必須在自身的言語表達、說話的口氣、看問題的角度等方面做出表率，遇事多站在孩子的角度，多和孩子交流商量，以家長應(yīng)有的人格魅力對孩子表現(xiàn)出更大的親和力，引導(dǎo)孩子逐步建立起不錯的自我評價，內(nèi)心感受到父母的愛是真正為了自身的成長，明白自身應(yīng)該做什么、怎么做，打好了這個基礎(chǔ)、積淀了這個閱歷，對于孩子以后的發(fā)展和為人處事一定是個極大的推動！
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