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關(guān)于家庭教育的勵志名言
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸并使用名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于家庭教育的勵志名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于家庭教育的勵志名言1
1. 家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。
2. 父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
3. 學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
4. 一個行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。
5. 孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。
6. 家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
7. 父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
8. 打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
9. 孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
10. 如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。
11. 良好的個性勝于卓越的才智。
12. 嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。
13. 天賦如同自然花木，要用來修剪。
14. 幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
15. 教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的.心理發(fā)育。
16. 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
17. 父母在教育孩子的同時，也在進(jìn)行自我教育。
18. 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
19. 激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
20. 教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
關(guān)于家庭教育的勵志名言2
1. 欲高門第須為善;要好兒孫必讀書。
2. 不用辱罵來懲治孩子。
3. 讓孩子有機會真正作決定。
4. 家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
5. 欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。——陸瓏
6. 相信孩子的理智并信任他。
7. 定期為孩子讀點東西。
8. 受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的'人的。
9. 不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
10. 欲知對岸事，就要渡過河
關(guān)于家庭教育的勵志名言3
1、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。
2、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
3、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
4、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
5、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
6、我要好好學(xué)習(xí)天天向上，在學(xué)校聽老師話，好好報答老師和家長。
7、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
8、望子成龍父母求，子不成龍反成蟲；成龍成蟲皆會有，勸君不必太強求；只要不是成害蟲，子成益蟲又何妨；世間常人隨處有，凡蟲俗子樂悠悠。
9、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自立能力。
10、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
11、父母是孩子的啟蒙老師，孩子是父母的終身教材。
12、任何一個人的成長都有“內(nèi)在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬松和充滿鼓勵的環(huán)境中成長的孩子，往往能夠把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。
13、鐵是鐵，鋼是鋼，這個鐵是沒辦法變成鋼的，而且鐵有鐵的價值，你也不要把它變成鋼，可能鐵好不容易變成鋼也是廢鋼。教育中有不少悲劇就是“恨鐵不成鋼”造成的。
14、建設(shè)溫馨和諧家庭，多點耐心鼓勵向上，盡量杜絕責(zé)罵埋怨，順其自然健康發(fā)展。
15、用父母的愛心點燃孩子的愛心，愛自我，愛他人，愛世界，愛生活！
16、事業(yè)型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。
17、如果事業(yè)型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的受過專業(yè)訓(xùn)練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。
18、父母是孩子認(rèn)識世界獲取知識的第一所學(xué)校。
19、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。
20、將整個愛心獻(xiàn)給孩子，將完美德行傳給孩子。
21、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
22、在平時的家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
23、怎能從甜東西的種子長出來？在每個年齡上，性格都得轉(zhuǎn)變，父母的勸告不宜多，且須謹(jǐn)慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
24、立言，表里如一；立行，步調(diào)一致；立志，報效祖國；立德，蔭蔽后人；立人，堂堂正正。
25、尊重孩子的想法，做個好“參謀”；理解孩子的行為，做個好“伙伴”；愛護(hù)孩子的身心，做個好“護(hù)理”。放下身段和孩子一起成長。
26、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
27、牽手游戲親愛為本，交流溝通明白是寶。
28、時間如同生命，錯過了不會再有。學(xué)習(xí)也一樣，錯過了也不會再有。
29、表揚孩子要公開進(jìn)行，批評孩子要單獨進(jìn)行。
30、一縷陽光，送來滿園的花香；一句贊美，贏得前進(jìn)的動力。
31、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關(guān)鍵。
32、滿心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的本錢；滿心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿心支持，讓孩子擁有獨立的人格。
33、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。
34、從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，是孩子從進(jìn)步走向成功的關(guān)鍵。
35、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志豪情萬丈意氣風(fēng)發(fā)指點江山。
36、教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
37、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
38、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。
39、每一個決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點。
40、給一個學(xué)生機會，他會給你一個奇跡。
41、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。
42、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。
43、學(xué)會奉獻(xiàn)自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
44、走近每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢，揚長避短，因材施教。
45、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。
46、學(xué)會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
47、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。
48、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。──莊子。
49、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
50、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
51、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。
52、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
53、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。
54、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的精神。
55、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)。
56、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。
57、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
58、惟德學(xué)，惟才藝；不如人，當(dāng)自勵。若衣服，若飲食；不如人，勿生戚。
59、無藥可延卿相壽，有錢難買子孫賢。
60、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
61、習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
62、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的'責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
63、家教寬中有嚴(yán)，家人一世安然。
64、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
65、吾愛吾師，吾更愛真理。
66、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
67、為子孫富貴作計者，十有九敗。
68、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
69、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問。
70、真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。
71、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
72、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。
73、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
74、教子十過，不如獎子一長；教過不改也徒傷情，獎長易功也且全恩。
75、教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。
關(guān)于家庭教育的勵志名言4
1、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。
2、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
3、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
4、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
5、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
6、我要好好學(xué)習(xí)天天向上，在學(xué)校聽老師話，好好報答老師和家長。
7、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
8、望子成龍父母求，子不成龍反成蟲;成龍成蟲皆會有，勸君不必太強求;只要不是成害蟲，子成益蟲又何妨;世間常人隨處有，凡蟲俗子樂悠悠。
9、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自立能力。
10、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
11、父母是孩子的啟蒙老師，孩子是父母的終身教材。
12、任何一個人的成長都有“內(nèi)在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬松和充滿鼓勵的環(huán)境中成長的孩子，往往能夠把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。
13、鐵是鐵，鋼是鋼，這個鐵是沒辦法變成鋼的，而且鐵有鐵的價值，你也不要把它變成鋼，可能鐵好不容易變成鋼也是廢鋼。教育中有不少悲劇就是“恨鐵不成鋼”造成的。
14、建設(shè)溫馨和諧家庭，多點耐心鼓勵向上，盡量杜絕責(zé)罵埋怨，順其自然健康發(fā)展。
15、用父母的愛心點燃孩子的愛心，愛自我，愛他人，愛世界，愛生活!
16、事業(yè)型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。
17、如果事業(yè)型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的受過專業(yè)訓(xùn)練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。
18、父母是孩子認(rèn)識世界獲取知識的第一所學(xué)校。
19、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。
20、將整個愛心獻(xiàn)給孩子，將完美德行傳給孩子。
21、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
22、在平時的家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
23、怎能從甜東西的種子長出來?在每個年齡上，性格都得轉(zhuǎn)變，父母的勸告不宜多，且須謹(jǐn)慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
24、立言，表里如一;立行，步調(diào)一致;立志，報效祖國;立德，蔭蔽后人;立人，堂堂正正。
25、尊重孩子的想法，做個好“參謀”;理解孩子的行為，做個好“伙伴”;愛護(hù)孩子的身心，做個好“護(hù)理”。放下身段和孩子一起成長。
26、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
27、牽手游戲親愛為本，交流溝通明白是寶。
28、時間如同生命，錯過了不會再有。學(xué)習(xí)也一樣，錯過了也不會再有。
29、表揚孩子要公開進(jìn)行，批評孩子要單獨進(jìn)行。
30、一縷陽光，送來滿園的花香;一句贊美，贏得前進(jìn)的動力。
31、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關(guān)鍵。
32、滿心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的.本錢;滿心祝福讓孩子擁有自信的力量;滿心支持，讓孩子擁有獨立的人格。
33、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長;壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。
34、從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，是孩子從進(jìn)步走向成功的關(guān)鍵。
35、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志豪情萬丈意氣風(fēng)發(fā)指點江山。
36、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
37、心相宜，抹平年齡鴻溝;手相牽，綻放兩代真情。
38、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
39、父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長路上的導(dǎo)師，家庭生活的朋友，學(xué)習(xí)生涯的伙伴。
40、嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。
41、讓讀書成為生命的必需。
42、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。
43、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。
44、鳥欲高飛先展翅，要想成才早學(xué)習(xí)。
45、知榮辱，明廉恥，—從我做起。
46、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。
47、每天進(jìn)一步，踏上成功路。
48、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
49、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
50、學(xué)習(xí)改變生活，知識改變命運。
51、相信每一個學(xué)生都能學(xué)好。
52、教育加贊賞等于教育的平方。
53、學(xué)為師之骨，德為師之魂。
54、贏得未來，從現(xiàn)在開始。
55、時間等于金錢，知識就是力量。
56、校園是我家，美化靠大家。
57、良好的習(xí)慣使人終生受益。
58、換種態(tài)度和做法就是換種人生。
59、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
60、你的心在哪里，你的智慧就在哪里。
61、態(tài)度加方法是實現(xiàn)夢想的百分百。
62、沒有溝通就不可能有教學(xué)和學(xué)習(xí)。
63、教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。
64、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。
65、只要我們能夢想的，我們就能實現(xiàn)。
66、校園的一切都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
67、尊重教師，信任教師，依靠教師，發(fā)展教師。
68、不會觸類旁通，研究哪一門學(xué)問都難有成就。
69、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
70、一個有學(xué)問的人就是一個善于辨別是非的人。
71、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
72、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
73、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
74、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
75、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
76、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。
77、教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
78、依法辦學(xué)，以質(zhì)立校;管理興校，教師強校。
79、對于時間的管理就是對生命的管理。
80、能動、敢動、愛動，會練、會判、會賞。
81、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
82、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
83、學(xué)會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
84、外在壓力增加時，就應(yīng)增強內(nèi)在的動力。
85、學(xué)校發(fā)展以師為本，教師發(fā)展以德為本。
86、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。
關(guān)于家庭教育的勵志名言5
1. 培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。
2. 父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的.方向給予鼓勵。
3. 愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。
4. 平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
5. 父母要準(zhǔn)備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
6. 父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
7. 當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。
8. 中國年輕的父母會花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
9. 對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
10. 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
11. 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
12. 母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
13. 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
14. 孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
15. 孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
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