我的家庭教育心得

我的家庭教育心得

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編精心整理的我的家庭教育心得，希望對大家有所幫助。

我的家庭教育心得1

　　人之初、性本善。其實，每一個小嬰孩，每一個小寶寶都是帶著無限地快樂，充滿了生命力及一致性來到了這個世界。她們的到來無疑是給我們的生活增添了很多的色彩，讓我們的生活充滿了陽光。

　　當我們在享受快樂的同時也增添了些許煩惱，隨著孩子慢慢地成長，我們所涉及到的家庭教育也就隨之而來了。成長和教育不是在短時間就能完成的。面對女兒在成長中所出現的問題，我的心情很糾結，我也曾經面對女兒所出現的問題感到憤怒、遺憾，我也有很多的脆弱。但這卻是每個追尋心靈成長的媽媽的必經之路。更準確地說，它是這段漫漫長路的第一站。萬事開頭難，針對女兒所出現的問題，我經常會去翻閱一些書本;上網查詢;與學校老師溝通;與年齡相仿的同事作交流。通過多方面的經驗積累，我和女兒一起在成長，在這過程中得出了一些人生的領悟和教育心得......

　　其實，孩子的成長是在家庭、社會及文化中的一個學習的歷程，要讓孩子在家庭中學到價值觀、感受、規條、如何溝通、如何面對彼此間的差異、如何與他人聯接。我們可以通過更好的方式，更人性化地來教育孩子!

　　首先，我們家長要給孩子提供一個安全、和諧和幸福的家庭環境。因為夫妻雙方都帶著不同的生活模式、不同的觀點和期待進入新的家庭,多半的夫妻都沒有在新家庭中學到真正的親密。所以爸爸、媽媽需要學習--“心”與“心”的聯結，彼此尊重和接納。爸爸、媽媽有了一致性的溝通，才能讓孩子有更好的學習和生活的環境。

　　孩子在成長的過程中：父母要更多地鼓勵他們;讓他們有更多的選擇;教導他們一些處事的界限。家長都希望孩子們做最好的選擇，但孩子往往渴望的是自由的選擇。所以，這需要一個學習的過程，他們需要成長及相信自己。孩子的生活和學習的這個過程，是一個錯綜復雜的過程。

　　情緒是每個孩子、每個年齡段都會有的，我們不能逃避它，也不能被它掌控。當孩子內在產生情緒，并影響了他們正常生活的時候，作為父母和長輩，我們應該幫助孩子合理地宣泄或者轉化情緒。每當我女兒在學習中遇到難題或對學習產生某種情緒時，我總是跟我的女兒說：“你要熱愛學習，你不要把她當作任務去完成。在學習中你每接觸到的一個新問題、新內容你都要把她當作是一個謎，一份禮物。這樣你才有好奇心來解開這個謎，打開這份禮物”。其實在我們的生命中隨時都有可能遇到黑暗，我們不是去消滅黑暗，而是要引入生命的光來照亮我們的生命，因為生命原本就是如此的豐盛與美麗!當你最后教會自己的孩子做好情緒管理的時候，健康、快樂地生活每一天，你會發現，孩子的臉上有更多的笑容，家庭中也會有更多的笑聲......

　　我們都是從成長中慢慢成熟的，所以我們要學會換位思考，假如我是孩子的話：我肯定不想爸爸、媽媽強迫我做我不喜歡的'事;不會因為考試分數高低而被責罵，更想得到的是鼓勵;在我犯錯誤的時候不罵我、不說臟話、不打我，以高素質、有教養的方式來教育、引導我。我們要從不同的層次和角度來考慮孩子身上的問題，由淺至深地來發掘孩子存在問題的根源。冰山理論，實際上是一個隱喻，它指一個人就好像是一座漂浮在水面上的巨大冰山。能夠被外界看到的行為表現或應對方式，只是露在水面上很小的一部分，另外更巨大的冰體都藏在水下。藏在水下的是長期被我們忽略的“內在”，它包括生命中的渴望、期待、觀點和感受等。所以我們要通過與孩子的溝通才能發現孩子更多的內在的問題。

　　尊重孩子，孩子才會尊重你，與你交流、溝通，說出她內心深處的想法。如何去尊重孩子是要用方法和技巧的，當我們怒不可遏的指責、苦口婆心地說教，卻總是不見效果時。我們可以借鑒一下法國剪影動畫片《王子與公主》中“王子”讓女巫開門的方法：他先靜下心來，帶著尊重，帶著溫柔的愛，帶著好奇，輕輕地走上前去，敲一敲他們的門，問一聲：“我可以進來嗎?”就這么簡單的一句話打動了女巫。說明了這世上再固執的心靈，都會向充滿了尊重和溫柔的人敞開，也只會向充滿了尊重和溫柔的人打開。其實每個孩子的內心，都是一個奇妙的世界，里面藏著無盡的珍寶。只要你能找到他們心靈的鑰匙，就能打開他們的心靈之門!

　　一直以來，我和天下所有的父母有著一樣的期望--望子成龍、望女成鳳。都希望自己的孩子學習成績是第一的，所以在生活上盡一切的可能來滿足她們。就在偶然間我有幸看到《安的種子》這本書的時候，我的想法和觀念完全地改變了。這本書頗有深意，頗有禪意,先哲常說知止而后有定，心定方安，安則寧，寧則慧。在養育孩子過程中，父母如果不是鼓勵孩子做最好的自己，而是教導孩子要力爭第一，就會像《安的種子》中的”本”一樣的結果。

　　萬物皆有時，生有時，長有時，衰有時，亡有時。”本”追求第一，卻不知道萬物有時，萬物有序。他的種子沒有發芽。“靜”將選好的金花盆搬來，放在最溫暖的房間里靜的種子發芽了，”靜”把它當成寶貝，用金罩子罩住它。”靜”的小幼芽因為得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。記得”安”--這個故事里的小和尚,享受生活的過程，享受那些平凡的瑣事，享受每一個安然的等待，何嘗不是生命的智慧?他的種子發芽了，看到千年蓮花的盛開!

　　記得有位國際知名的導師，曾經這樣說過“我們的生命力像是美麗彩虹的歷程，每天她的色彩都在變”!所以我們親愛的家長們要以一種全新的方式去養育你們的孩子，這樣才會使所有生命的色彩更豐富!所有的家庭生活更快樂、更幸福!我們的社會更和諧!

我的家庭教育心得2

　　教育孩子已經是一個古老的話題了，在現實的今天，我們也不例外的要面對這樣的問題。

　　在今天獨生子女占大多數的時代，很多家庭更是把教育子女作為了頭等大事在努力，但是有時候，現實遠遠沒有現象中的盡如人意。作為父母，我們也一直在思考這樣的問題：怎樣才能讓孩子健康快樂地成長成才呢？

　　打從我們開始孕育她生命的那一刻，我就無數次地憧憬著她來到這個世界后帶給我的種種驚奇，然而，經歷這幾年和孩子的一同成長歷程，我們也似乎領悟了“愿望是美好的，現實卻是殘酷的”這句話的些許內涵。同時也使我們深深地意識到，良好習慣的培養對一個孩子的成長有著多么重要的意義。

　　和許多父母一樣，我們在她很小的時候，就開始叫她背誦唐詩、念兒歌、讀童謠。聽著她稚嫩的聲音，我們也有過不少的自豪與欣慰，可隨著時間的推移，孩子慢慢長大，她開始不再那么聽話，有時前面背過的東西，過幾天就忘了，曾經的許多美文佳句，漸漸成了過去的記憶，有時我真是想不明白，我費了那么大的心血，她怎么就不領情呢？通過觀察，我發現對那些她自己喜歡的東西，我不強迫她背，她自己沒事的時候總是念來念去，有時時不時的還能用她的理解說出一些讓我們意外的話，我能感覺得到這是誦讀給她語言方面的幫助。

　　好在我們及時改正了我們的方法，不在強迫她背她不喜歡的東西，而是引導她借助字典自己慢慢的`閱讀，她可以從一本書的中間開始，也可以從最后看起，由于是憑自己的興趣，她自然比較喜歡，有時我們還讓她把一些她以為好的故事說給我們聽，雖然有時可能她只能告訴我們一兩句話，但不知不覺中鍛煉了她的語言表達能力，也許是感覺自己很能干，她總是喜歡這本書翻翻，那本書看看，雖然不是很認真，久而久之無形中增長了她的知識面，直到現在，她都能比較自覺地堅持閱讀。所以我覺得，一個孩子要學習知識，首先要養成閱讀的習慣。因為這恐怕是人的一生，活到老，學到老都必須的。

　　當然，我以為在當今的社會，一個孩子光是學習好，也是不行的。所以我門在她成長的過程中，總是有意無意給她灌輸著這樣的東西：和別人相處的時候，要懂得尊重別人，要學會與人為善，關愛他人，對別人的幫助要心存感激，教她做一個懂禮貌，有教養的人。當然在要求她這樣做的時候，我們首先要求自己能在某些方面為她做好表率作用，在日常的生活中注意自己的言行舉止，比如在公交車上給年老體弱的人讓座，每逢節假日讓她問候一下遠方的爺爺、奶奶、發一條短信對老師的辛勤培育道一聲謝謝，積極參加學校組織的各種活動。我時常告戒她，學生的任務并不是一味地學習，而是在學習的過程中慢慢的培養自己各方面的能力。

　　記得她剛上小學一年級的時候，由于換了環境，她一子有點無所適從，好多時候都哭著不想去上學，我說她，她就用一臉的惶恐愣愣地看著我，那一刻我才發現，她的性格從來都是這樣，比較膽小敏感，之后我改變了我的說話方式，鼓勵她多和小朋友玩，主動和陌生人打招呼，一有空，就帶她到公園等人多的地方玩，慢慢到的她有了新朋友，又恢復了往日的快樂與天真，直到現在我們一直在告訴她，人要學會適應環境，我想：在人的一生中要面臨許多的不同環境，我們要習慣適應。

　　當今的社會競爭十分激烈，在他們小小的心靈中，也充滿了各種壓力。每次考試，她總是自我感覺良好，似乎沒有什么壓力，我以為這是一種良好的心態。當然，這種心態要加以引導，自信并不是盲目的自負，所以孩子的成長過程中，良好的心態是必不可少的，要養成樂觀、自信的習慣。

　　在家里孩子的學習主要靠她自己。在平常的生活中，一般我們都要求她自己盡力做好自己的事情，準備上課的用具，整理自己的房間，盡量獨立完成自己的功課，凡是自己能做的事情盡量讓她自己管好自己，這樣不僅鍛煉了她的自理能力，同時也使她體會到了勞動的艱辛與快樂。我以為也該培養孩子管理自己的習慣。

　　當然我也會告誡她，當我給她穿上舊衣服的時候，她不該嫌棄，她也不應該因為鉛筆盒用的時間長了，就不好意思將它拿出來放在桌上，因為她應該知道不是所有的事情都可以和別人一樣，我們應該面對自己，不攀比、不自卑，擁有一個健全的人格。

　　我以為良好習慣的養成，不是一朝一夕就能完成的事情，但我堅信良好習慣的養成是我們收獲健康人生的開始。

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