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家庭教育家長(zhǎng)觀后感

時(shí)間:2024-08-16 07:24:42 耿烽 家庭教育 我要投稿

家庭教育家長(zhǎng)觀后感范文(通用31篇)

  當(dāng)觀看完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。但是觀后感有什么要求呢?以下是小編整理的家庭教育家長(zhǎng)觀后感范文,希望能夠幫助到大家。

家庭教育家長(zhǎng)觀后感范文(通用31篇)

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 1

  通過(guò)這次半月一講學(xué)習(xí),真的讓我受益匪淺,我們做要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過(guò)言傳身教,把理性的'教化,愛(ài)的滋潤(rùn),美的熏陶有機(jī)地融為一體,傾注到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

  指導(dǎo)孩子在做事中開智明理,重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間,允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力,鼓勵(lì)孩子自信,相信孩子之間只有個(gè)體差異,沒(méi)有好壞之分。

  把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向,當(dāng)做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試,只要孩子努力去做,父母都應(yīng)該說(shuō):“好,非常好”!因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿信心,成人后才能在無(wú)限的空間實(shí)現(xiàn)飛躍。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 2

  聽了車廣季老師的講座,受益匪淺。向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,一朝為父母,終身為老師,家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。

  父母就是孩子的第一任老師。我們的一言一行,潛移默化中都在深刻地影響著孩子,家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等,都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。

  從小就讓孩子樹立獨(dú)立的人格,其次就是關(guān)注孩子的`心理健康發(fā)展,孩子雖然很小,但卻有著強(qiáng)烈的自尊心,大人的言行他都看在眼里,記在心里。所以,父母就是孩子最好的榜樣!

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 3

  說(shuō)起孩子,每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題,孩子是父母生命的延續(xù),孩子的成長(zhǎng)傾注了父母大量的心血與愛(ài)。半月一講第62講到了《家庭教育促進(jìn)法》“家庭教育方式方法”第八條:相互促進(jìn),父母與子女共同成長(zhǎng)。

  訪談嘉賓視頻中講到,家庭教育中典型的'補(bǔ)償心理“強(qiáng)迫孩子去按照自己的意志去行事”是不妥的。這一點(diǎn)感同身受!

  孩子上初三時(shí)數(shù)理化都很拔尖,唯有英語(yǔ)科目是弱項(xiàng),吃過(guò)英語(yǔ)虧的我給孩子報(bào)了個(gè)校外英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)“一對(duì)一”,強(qiáng)迫孩子學(xué)英語(yǔ),去了幾次后學(xué)習(xí)后孩子回來(lái)跟媽媽哭訴,說(shuō)是學(xué)英語(yǔ)既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間。

  其實(shí)孩子當(dāng)時(shí)的策略安排是學(xué)尖數(shù)理化,先考上高中,英語(yǔ)上高中后再補(bǔ)救,如果一味地攻英語(yǔ),其他學(xué)科落下來(lái),反而考不上高中,事實(shí)證明孩子的策略安排是對(duì)的!

  訪談嘉賓視頻中講到女學(xué)生與媽媽共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)考上北京大學(xué)的案例,使我深受觸動(dòng)!我在想,我是不是也重拾英語(yǔ)課本,與孩子共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,為孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)扳回一局?!

  通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到,作為家長(zhǎng)我們也要不斷學(xué)習(xí),讓自己充滿正能量,同時(shí)去影響孩子,和孩子起成長(zhǎng),相互促進(jìn)、相輔相成、相得益彰、育兒育己!一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)家族的振興,需要幾代人的接力!

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 4

  父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的引路人,所以家庭教育的重要性可想而知。通過(guò)觀看《家庭教育,半月一講》第59講,我也深有感觸。

  教育孩子真的不能一概而論,而要因材施教。我們家是二胎家庭,大寶活潑好動(dòng),好像永遠(yuǎn)有用不完的精力,各種體育運(yùn)動(dòng)都喜歡;小寶就比較安靜了,喜歡文靜點(diǎn)的興趣了。

  這就是個(gè)體上的差異,這種差異就要求我教育他們也要用不一樣的方法。而且在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,不同年齡階段,他們的心理特點(diǎn)也不一樣,所以作為父母的`我們必須要多陪伴他們,才能讓我們更加的認(rèn)識(shí)、了解他們,以致于能更好的教育引導(dǎo)他們。

  教育孩子任重而道遠(yuǎn),我們要跟著孩子一同成長(zhǎng)。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 5

  深刻體會(huì)了教育是一門大學(xué)問(wèn),父母是孩子的第一任老師,也是終身的老師!無(wú)論家長(zhǎng)多忙,都不能忽視了對(duì)子女的教育。

  棍棒教育的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,我們作為孩子的第一任老師,我們的'言行舉止都深深的影響著孩子!孩子就像一張白紙,雖然有一些天生本能的行為,但后天的行為舉止、道德品質(zhì)等,都與你的言傳身教有著很大的關(guān)系,你給他什么樣的教育,他就會(huì)變成什么樣的人。

  世界上沒(méi)有相同的兩片葉子,也沒(méi)有相同的兩個(gè)兒童,孩子多少都有差異,我們父母不要去比較,不要總說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子優(yōu)秀,誰(shuí)誰(shuí)家的孩子聽話!換位思考孩子要是要求我們像誰(shuí)誰(shuí)家父母一樣優(yōu)秀呢!

  所以我們父母要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,還要學(xué)習(xí)好如何與孩子溝通,尊重孩子,理解孩子!家庭教育對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用!

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 6

  對(duì)孩子的家庭教育中,要嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心爰護(hù),嚴(yán)格要求。

  對(duì)孩子要嚴(yán)加要求,不能恣意縱容、放縱,過(guò)度溺爰,會(huì)使孩子是非不分,而過(guò)于嚴(yán)格,又不尊重孩子的個(gè)性與意志。

  所以父母要嚴(yán)慈相濟(jì),對(duì)孩子的態(tài)度是積極肯定和接納的`,父母要無(wú)條件地愛(ài)孩子,有條件地滿足孩子。無(wú)條件是指時(shí)時(shí)刻刻給予孩子關(guān)懷和溫暖,有條件是指要幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)生命充滿感恩,對(duì)生活充滿熱情。

  父母愛(ài)而有方,嚴(yán)而有度,做一位有溫度的家長(zhǎng)。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 7

  寓教于生活成就美好童年,每一位孩子的童年都應(yīng)該是快樂(lè)地度過(guò)的,那么寓教于生活的.重要性不言而喻。

  在日常生活中應(yīng)培養(yǎng)孩子從小多做家務(wù),養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,能增強(qiáng)孩子獨(dú)立性和社會(huì)責(zé)任感,有助于孩子良好品格形成。

  孩子在家務(wù)過(guò)程當(dāng)中養(yǎng)成整潔,有條理的思維品質(zhì),有助于學(xué)習(xí)提升。家長(zhǎng)與孩子一同做家務(wù)勞動(dòng)可以調(diào)節(jié)家庭氛圍和情緒,有助于建立良好和諧的家庭關(guān)系。

  生活中多給孩子選擇的機(jī)會(huì),孩子會(huì)感受到他們被尊重、被信任,從而帶給他們自信和成就感,使他們感受到自己能把握生活。

  學(xué)習(xí)知識(shí)和生活教育緊密聯(lián)系,這種應(yīng)用性和實(shí)踐性增強(qiáng)會(huì)助力孩子核心素養(yǎng)提升、解決復(fù)雜問(wèn)題能力提升。能夠更好的應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 8

  當(dāng)孩子學(xué)習(xí)行為有進(jìn)步時(shí),給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),激活孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。少點(diǎn)表?yè)P(yáng)他的聰明,多點(diǎn)表?yè)P(yáng)他的努力,始終相信,始終堅(jiān)定,然后找到好的方法去陪伴,父母的相信是孩子最大的動(dòng)力,抓住日常適當(dāng)?shù)墓膭?lì),尊重支持孩子,多看孩子閃光點(diǎn)。

  在孩子的.成長(zhǎng)路上,做好引路人的角色。用正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀去引導(dǎo)孩子,鼓勵(lì)孩子積極實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。父母多用耳朵聽,少用嘴,用彼此的相愛(ài),尊重、信任、贊美和關(guān)心。

  家庭教育共同努力,每個(gè)孩子就像一個(gè)花朵,越開越鮮艷。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 9

  抽空與孩子深入交流,必要時(shí)給予孩子掌聲、擁抱和親吻。

  要做好家長(zhǎng),必須與孩子多溝通、多聊天,只有多溝通,才不會(huì)有代溝,才能親密無(wú)間,才能實(shí)時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài),在孩子需要的時(shí)候,給孩子幫助和支持。更多地和孩子擊掌、擁抱等接觸,也能增進(jìn)親子之間的.感情,增加孩子的安全感。

  積極的和孩子交流,當(dāng)孩子需要幫助時(shí)要積極的回應(yīng)。即使孩子再幼稚不過(guò),家長(zhǎng)也要積極回應(yīng)。

  家長(zhǎng)多與孩子互動(dòng),既能引導(dǎo)孩子在互動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力,又能發(fā)展孩子的思維和智力。若小孩向家長(zhǎng)求助,那家長(zhǎng)一定要第一時(shí)間作出反應(yīng),先撫平小孩的憂慮與顧忌,再與小孩一起找出解決辦法,增強(qiáng)小孩的自信。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 10

  6月15日,我學(xué)習(xí)了家庭教育半月一講的第62講,李老師通過(guò)具體的案例,給我們講述了家庭教育的知識(shí),深入淺出,通俗易懂,讓我懂得了一些教育子女的方法。

  一是為了給孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,我要把自己原來(lái)愛(ài)刷抖音的壞習(xí)慣給改掉了。培養(yǎng)孩子愛(ài)看書的興趣,讓自己放下成人世界的.手機(jī),換成家中手捧紙書的常態(tài)。

  二是陪孩子學(xué)習(xí)鍛煉身體。告訴孩子當(dāng)下好好學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,爸爸媽媽同樣也在好好工作。為了我們幸福的家,大家要共同努力。

  三是做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)。想當(dāng)廚師,先學(xué)廚藝;想當(dāng)律師,先學(xué)法律;想當(dāng)家長(zhǎng)呢?要學(xué)愛(ài)的智慧。家長(zhǎng)不學(xué)習(xí),就像醫(yī)生無(wú)證行醫(yī)。水要不來(lái)先疊壩。面對(duì)孩子,每一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母都應(yīng)該重新學(xué)習(xí)。

  四是以身作則。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是永不退休的老師,家長(zhǎng)和孩子朝夕相處,潛移默化。孩子是影子,有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。要想孩子改變,家長(zhǎng)先要改變。表面上看是孩子和孩子的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)是家長(zhǎng)與孩子在共同成長(zhǎng)。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 11

  時(shí)間過(guò)得真的很快,在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年了,明年就是大班的小朋友了。作為家長(zhǎng)我們都希望寶寶健康快樂(lè)的.成長(zhǎng),能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣!對(duì)孩子的事情要親力親為!平時(shí)我們要:注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事、以鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔,孩子是需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)就是動(dòng)力。我們還要要擁有一顆童心,和孩子在一起,像孩子一樣的和他玩,融入到他的世界。跟孩子一起做些游戲等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度,不要敷衍了事應(yīng)付他。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 12

  通過(guò)教育公開課第二期的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,特別是劉慧教授講的要想讀懂孩子,就要讀懂孩子的`三方面的表達(dá),包括情感表達(dá)、語(yǔ)言表達(dá)和行為表達(dá)。

  情緒情感的表達(dá)是孩子最初的本能,也是最能表達(dá)孩子內(nèi)心需求的一種上方式,家長(zhǎng)要有耐心,多注意觀察,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與孩子溝通交流,不要忽略孩子的感受。多給孩子正向表達(dá)的機(jī)會(huì),回應(yīng)孩子的正向表達(dá)。

  只有讀懂了兒童的表達(dá),才能給孩子正向影響,走進(jìn)孩子的生命世界,讓孩子健康成長(zhǎng)。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 13

  通過(guò)教育公開課第二期的學(xué)習(xí),使我對(duì)孩子的教育有了新的認(rèn)識(shí)。

  一是要學(xué)會(huì)安慰孩子,教導(dǎo)孩子,理解孩子的'內(nèi)心,良好的親子方式需要父母理解孩子的表達(dá),重視孩子的內(nèi)心感受,做孩子的知心朋友,在孩子的事情上,多聽孩子的想法,而不是一味地責(zé)備,或者一味地批評(píng)否定。

  二是家長(zhǎng)對(duì)孩子的所作所為要有清晰的底線,孩子什么時(shí)間該做什么,不該做什么,家長(zhǎng)都要清楚。

  三是家長(zhǎng)的觀點(diǎn)和教育方法,會(huì)直接對(duì)孩子的人生觀產(chǎn)生影響,所以家長(zhǎng)要注意自己的言行,給孩子做榜樣,用正確三觀去引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 14

  感謝家庭教育專家徐勇和王小慧的講解傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容和方法,好的家訓(xùn)家風(fēng)怎樣傳承與運(yùn)用。

  認(rèn)真聆聽之后,受益匪淺!王小慧老師給出的三點(diǎn)寶貴建議,很適合現(xiàn)代家庭當(dāng)中建設(shè)家訓(xùn):守正氣培元?dú)饣箽猓∷\(yùn)用自身經(jīng)歷講述家教的重要性,在家庭教育中,家長(zhǎng)就是孩子的模范,家長(zhǎng)的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以,家長(zhǎng)在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候,能夠想象自己是不是這樣做到了呢?記得有一次,晴晴犯了錯(cuò),我狠狠的訓(xùn)斥了她,還說(shuō)了一些重話,說(shuō)你再這樣我就打你了。

  本來(lái)沒(méi)覺(jué)出問(wèn)題,但是之后她居然學(xué)會(huì)了這句話,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)我就打你,這讓我很懊悔,也很悲傷,懊悔以前不該對(duì)孩子這樣說(shuō)話,悲傷的是孩子對(duì)媽媽說(shuō)這樣的話,所以趁孩子還能糾正的.時(shí)候,我們做家長(zhǎng)的必須謹(jǐn)言慎行,對(duì)自己的一舉一動(dòng)都要三思而行,不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說(shuō)會(huì)對(duì)我的孩子產(chǎn)生什么的影響。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 15

  隨著“全面二孩”政策的正式實(shí)施,多子女家庭數(shù)量顯著提高。多個(gè)孩子就意味著可能產(chǎn)生情感沖突、規(guī)則沖突、個(gè)性沖突等狀況。今天《家庭教育公開課》中的兩位老師為我們講解了多子女家庭教育的特點(diǎn)和方法。多子女家庭年齡相仿的孩子發(fā)生爭(zhēng)吵,大人不要過(guò)多地干預(yù),要跟孩子一起討論如何制定家庭規(guī)則,養(yǎng)成良好習(xí)慣,要讓孩子感受到自己在家長(zhǎng)心中的獨(dú)一無(wú)二。

  多子女家庭教育過(guò)程中,一定要確保公平性,傾聽每個(gè)孩子的聲音,肯定每個(gè)孩子的`優(yōu)點(diǎn),欣賞每個(gè)孩子的獨(dú)特個(gè)性,孩子們一定會(huì)關(guān)愛(ài)自己的兄弟姐妹,感受到與獨(dú)生子女家庭不同的獨(dú)特溫馨與樂(lè)趣,這樣便能形成平和溫暖的家庭氛圍。

  家庭即課堂,生活即教育。多子女的家庭教育應(yīng)從特點(diǎn)出發(fā),發(fā)揮子女的教育功能,從多元共治達(dá)到多元良性共育。注重發(fā)揮家訓(xùn)、家風(fēng)、家規(guī)、家學(xué)的多元教育要素的融合教育作用。樹立家教有“法”意識(shí),實(shí)施有“理”有“情”教育,建設(shè)和諧之家,成就家國(guó)興旺!

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 16

  每次觀看家庭教育公開課都讓我受益淺,作為家里有兩個(gè)孩子的家長(zhǎng),在家庭教育過(guò)程中,一定要確保公平公正,做到一碗水端平。

  傾聽每個(gè)孩子的聲音,肯定每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰要一視同仁,當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)不偏向一方,嚴(yán)肅對(duì)待。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,欣賞每個(gè)孩子的獨(dú)特性,每個(gè)孩子都是不同的,所以他們的需求點(diǎn)不同,根據(jù)孩子們的特點(diǎn)來(lái)給予關(guān)愛(ài)。

  關(guān)注孩子們的心理,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心,加強(qiáng)語(yǔ)言和情感的溝通,給兩個(gè)孩子都營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的`家庭環(huán)境。讓他們感受到與獨(dú)生子女家庭不同的獨(dú)特溫馨與樂(lè)趣。利用多子女這種優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)孩子之間的合作能力、情商和解決問(wèn)題的能力,進(jìn)而提高孩子的情商,這樣對(duì)子女今后立足社會(huì)也是至關(guān)重要的。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 17

  在全民“雞娃”的新時(shí)代,豐滿理想和骨感現(xiàn)實(shí)之間的落差讓很多家庭迷茫焦慮甚至劍拔弩張,北京市關(guān)工委邀請(qǐng)的專家為家長(zhǎng)們開出了科學(xué)理性對(duì)抗“內(nèi)卷”焦慮、不被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和無(wú)序資本“忽悠”的良方。特別是清華高博士列舉大量實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)讓家長(zhǎng)深刻理解,韌性的培養(yǎng)不是空洞的說(shuō)教,不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持到底這些人盡皆知的理念要內(nèi)化為孩子的行動(dòng)自覺(jué),必須建立在做成一件又一件小事形成的'不斷自我肯定之上,需要父母從培養(yǎng)做家務(wù)、體育鍛煉、樂(lè)器學(xué)習(xí)等生活習(xí)慣上不斷為孩子多積累成就感和自我掌控感,同時(shí)接納孩子受挫后的負(fù)面情緒,幫助孩子分析失敗原因,用下次成功證明失敗只是過(guò)程不是結(jié)果。把這種日積月累的自信帶到學(xué)業(yè)上,加上恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和陪伴,收獲“學(xué)霸”不是夢(mèng)。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 18

  今天有幸聽了王老師關(guān)于家庭教育的分享,讓自己對(duì)家庭教育有了重新的認(rèn)識(shí)。家庭教育不再是過(guò)去的“子不教,父之過(guò)”這一傳統(tǒng)的道德理念,現(xiàn)在已經(jīng)被國(guó)家上升到法律層面,足已見(jiàn)得家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著相當(dāng)大的作用,對(duì)孩子的教育內(nèi)容也比較全面,包括孩子的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等,讓家長(zhǎng)在以后的教育中能夠更好的引導(dǎo)孩子全方面的.發(fā)展,如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為要及時(shí)糾正,如果有實(shí)施犯罪行為的要加以訓(xùn)誡。家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校,家長(zhǎng)可以說(shuō)是孩子的第一任老師,希望通過(guò)言傳身教來(lái)幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)良的品德,讓孩子能夠積極向上,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。希望以后陪伴孩子的不僅有閱讀繪畫,還有與大自然的親近,不僅有增強(qiáng)身體素質(zhì)的體育活動(dòng),也有激發(fā)孩子興趣與好奇心的手工制作,不僅有思想品德的教育,還有良好行為習(xí)慣和生活技能的培養(yǎng)。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 19

  今天,我觀看了家庭教育公開課,有所領(lǐng)悟。它讓我們明白父母是孩子的第一任老師,也是孩子的榜樣。良好的家庭教育對(duì)孩子的'成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義。我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子呢?以下是我學(xué)習(xí)總結(jié)的如何培養(yǎng)孩子的方法:

  1、父母要多傾聽孩子的心聲,理解孩子,關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子,知道孩子關(guān)注什么,需要什么,做孩子的知心朋友。

  2、應(yīng)維護(hù)孩子自尊心。不要經(jīng)常抬高別人家的孩子,貶低自己家的孩子。

  3、孩子在父母心中始終是最棒的。父母要始終秉承這種思想,這樣會(huì)使父母和孩子都能得到快樂(lè)和滿足。

  4、父母要教會(huì)孩子做人,做事。要做一個(gè)好人,孝順父母,尊敬師長(zhǎng),不要有不良習(xí)慣。我們父母要積極配合學(xué)校教育好孩子,讓孩子做一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。

  孩子是家庭的希望,國(guó)家的未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在做起,共同來(lái)培育積極向上的孩子吧!

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 20

  今天聽了寓教于生活的課程收獲很大,尤其是講到如何引導(dǎo)孩子形成積極正向的人生態(tài)度,父母要做好“餐桌上的言傳身教”,不在吃飯、閑聊等任何家庭生活場(chǎng)景中在孩子面前隨意發(fā)泄對(duì)生活、工作、社會(huì)的負(fù)面情緒,要引導(dǎo)幫助孩子形成積極正向樂(lè)觀的.人生態(tài)度和生活態(tài)度;還有老師講到要讓孩子多做力所能及的家務(wù)和勞動(dòng),其實(shí)是讓孩子們真正體驗(yàn)真實(shí)的生活內(nèi)容,孩子的主要任務(wù)不單單是學(xué)習(xí)文化知識(shí),更重要的是要學(xué)習(xí)和掌握基本的生活技能和生存技能,長(zhǎng)大后才有可能具備熱愛(ài)生活的能力,具備把平凡日子過(guò)得有滋有味的能力,這樣孩子才會(huì)有一個(gè)豐滿的人生。從今天起,我們家已經(jīng)開始給孩子安排洗自己內(nèi)衣、襪子的任務(wù),幫助她一起形成做力所能及家務(wù)的習(xí)慣,幫助她慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)生活的人。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 21

  《弟子規(guī)》中有云:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。”中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育主要以倫理道德為核心,而道德以孝為核心,家庭教育的根本就是孝,孝又以德為本。在生活中處理好人際關(guān)系,家庭成員各安其分,各守其位,各盡其責(zé),各求所需,尊循綱常倫理,和諧家庭生態(tài)圈,以身作則,以身示范。同時(shí)學(xué)會(huì)自律,管好自己,行善積德,以德載物,以德傳家,這才是中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育的`精髓所在,而不是簡(jiǎn)單的的溝通和淺薄培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。

  作為家長(zhǎng)的我要以身作則,為孩子樹立良好的榜樣形象,在現(xiàn)代家庭教育中,傳統(tǒng)家庭教育無(wú)疑是最好的教育工具,不僅能夠?qū)⒆悠鸬搅己玫慕逃饔,還能夠培養(yǎng)孩子深厚的文化底蘊(yùn)與品格。

  中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育就是以德傳家,以孝治家,以孝治國(guó)。也所謂“修身齊家治國(guó)平天下”。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 22

  通過(guò)這次家庭教育公開課的學(xué)習(xí),讓我對(duì)“雙減”政策有了更深刻的理解,雙減是為了減輕孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),從外觀上可以看到孩子們的作業(yè)在校內(nèi)就能完成,與之前相比有了根本性的改變,其次假期補(bǔ)課狀況得到了根本性的改觀;內(nèi)觀上看孩子們參加文體活動(dòng)、閱讀以及睡眠的時(shí)間增加了,學(xué)校課程教學(xué)也進(jìn)行了改革,孩子們?nèi)婢C合素質(zhì)的提升和健康發(fā)展才是國(guó)家、社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校共同達(dá)成的目的。

  其次,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我真切地體會(huì)到家校協(xié)同育人的重要性,也消除了我對(duì)“雙減”后的焦慮,讓我明白了政策背后的真正含義,作為家長(zhǎng)要尊重并充分發(fā)揮孩子獨(dú)特的潛質(zhì),對(duì)孩子的評(píng)價(jià)不能太過(guò)單一,不要拿別人的孩子當(dāng)榜樣,因?yàn)槊總(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,對(duì)孩子的.負(fù)向評(píng)價(jià)會(huì)讓孩子失去自信,家長(zhǎng)也不要把自己的人生理想耐懈⒆櫻牒⒆詠渙魘幣晃凰伎跡裰鰲⑿獺⑵降鵲墓低ǎ頁(yè)ひ嬲饈兜攪己玫慕逃肪;是短圃懩紤v

  總之,雙減政策讓教育回歸本真,孩子有更多的時(shí)間發(fā)展自己的`興趣,同時(shí)家庭教育時(shí)間更加充裕,父母對(duì)子女的家庭教育越來(lái)越重要,家長(zhǎng)只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才能更好地做到家校協(xié)同。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 23

  有幸成為一名母親,也承擔(dān)著教育子女的責(zé)任和義務(wù)。隨著孩子的一天天的成長(zhǎng),走進(jìn)了學(xué)校的這個(gè)小型社會(huì),僅有的家庭教育已經(jīng)不能滿足孩子的健康成長(zhǎng)了。隨之而來(lái)的就是學(xué)校的`教育不僅承擔(dān)了教育孩子知識(shí)的責(zé)任同時(shí)也扮演了我們孩子教育中的一大重要角色!

  隨著孩子的長(zhǎng)大,她有了自己的想法,我們不能再像小時(shí)候一樣去哄她,讓她言聽計(jì)從,她也有了自己的不想我們父母知曉的秘密了,除了最基本的做人準(zhǔn)則,必須遵守外,別的事情再做決定的時(shí)候,我們就需要詢問(wèn)下孩子的意見(jiàn),然后結(jié)合我們家長(zhǎng)相對(duì)成熟的經(jīng)驗(yàn)給予孩子最合理的建議,做出最后的決定。

  最近暑假也發(fā)現(xiàn)了,我的一些不規(guī)律作息習(xí)慣,逐漸影響到了她,自己都做不到卻去要求孩子做到,好像有點(diǎn)困難,所以決定調(diào)整一下家里的作息時(shí)間以及計(jì)劃內(nèi)容,并且告訴她,如果媽媽沒(méi)有遵守,和弟弟也要記得提醒我改正,我們一起來(lái)遵守最新的計(jì)劃表,祝愿我們可以達(dá)到好的效果吧!

  為了我們孩子更好的成長(zhǎng)與發(fā)展,我們家長(zhǎng)要和學(xué)校以及未來(lái)需要邁進(jìn)的真正社會(huì),共同制定更加合理優(yōu)秀的教育計(jì)劃,我們家長(zhǎng)會(huì)是主要執(zhí)行方,讓我們的孩子成長(zhǎng)身心健康!

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 24

  通過(guò)線上觀看《多子女教育的方法》,讓我受益很多,覺(jué)得自己對(duì)孩子的教育還有欠缺,同時(shí)我也意識(shí)到了家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性!

  手心手背都是肉,對(duì)多個(gè)子女要一碗水端平,應(yīng)該制定根據(jù)不同孩子不同情況去滿足他的要求,符合他的心理情況,做到盡可能的公平,不鬧別扭。

  孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與日俱來(lái),如何處理好家庭兄妹間的競(jìng)爭(zhēng),比如彈琴的時(shí)候,哥哥彈的難一些的曲子,妹妹想跟上哥哥的步伐,這明顯不可能,就會(huì)鬧情緒,這時(shí)就需要家長(zhǎng)引導(dǎo):你們的年齡不一樣,學(xué)習(xí)練習(xí)的曲目也不一樣,當(dāng)下做好自己就可以。孩子有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是好的,只是在教育過(guò)程中要適當(dāng)側(cè)重關(guān)注一下年齡比較小的`。

  每個(gè)人長(zhǎng)大了都有他的學(xué)習(xí)任務(wù),比如哥哥在學(xué)習(xí),小妹妹卻在玩,會(huì)產(chǎn)生心理落差,家長(zhǎng)應(yīng)這樣引導(dǎo):在你沒(méi)有長(zhǎng)大的這個(gè)階段的時(shí)候也是在玩,而你現(xiàn)在是小學(xué)階段,你的第一任務(wù)就是學(xué)習(xí),只有完成了學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩。要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志,明確自己在每一個(gè)階段的任務(wù)!不要看見(jiàn)妹妹玩,哥哥就覺(jué)得是一種不公平。

  總之,家長(zhǎng)要與孩子攜手前行,一起成長(zhǎng),共創(chuàng)美好未來(lái)!

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 25

  看了第六期家庭教育公開課,讓我對(duì)兩個(gè)孩子的教育又有了新的認(rèn)識(shí)。我是倆孩子的媽媽,孩子年齡相距不到三歲。他倆每天在家都是相愛(ài)相殺,只要放假在家,一天有斷不完官司。雞毛蒜皮的小事都要爭(zhēng)個(gè)高低,甚至打架,作家長(zhǎng)的真的特別累。但是他倆會(huì)一起玩,有好吃的會(huì)分享,弟弟跟別的`朋友玩,時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)我哥怎樣怎樣。我跟他爸爸有時(shí)有事不在店里,哥哥會(huì)送弟弟上學(xué),會(huì)給弟弟煎雞蛋、煮螺螄粉,又特別有愛(ài)。

  暑假的日子,真的特別辛苦,每天的官司斷的頭疼,老二不停地告狀,老大又感覺(jué)委屈的不行,這段時(shí)間我實(shí)在受不了,索性就讓他們自己解決,實(shí)在解決不了的,再讓他們分別說(shuō)事情緣由,我就幫他倆分析解決。打架的時(shí)候,只要不是打的特別厲害,我就靜靜地坐一邊看著,等他們打完冷靜下來(lái)我再問(wèn)緣由解決,其實(shí)單純的只是實(shí)在懶的管。聽了老師的課才知道倆孩教育其實(shí)也是一種智慧。年齡差距較小的多子女家庭,家長(zhǎng)要放開手腳,可以給孩子留出更多的空間。

  讓孩子在交流中學(xué)會(huì)交往,在打架中學(xué)會(huì)規(guī)則,在爭(zhēng)吵中學(xué)會(huì)理性處理,家長(zhǎng)不妨學(xué)會(huì)退出,在一旁觀看,事后方式方法引導(dǎo)。一碗水真的端不平,孩子的個(gè)性不同,我們要區(qū)別對(duì)待。教育孩子是長(zhǎng)期需要學(xué)習(xí)的,希望家庭教育公開課可以帶給我們更多的教育課程,幫助我們學(xué)習(xí)教育子女。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 26

  家庭是人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,要給孩子講好“第一課”,幫助扣好第一粒扣子。蔡元培先生說(shuō),家庭者,人生最初之學(xué)校也。教育是立國(guó)之本,強(qiáng)國(guó)之基,而家庭教育是整個(gè)教育的基礎(chǔ),每個(gè)家庭都要重視家庭教育,培養(yǎng)好孩子對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是頭等大事。通過(guò)觀看這次視頻讓我對(duì)家庭教育的本質(zhì)有了更深刻的理解,也認(rèn)識(shí)到自己對(duì)教育孩子過(guò)程中有很多不足。以下幾點(diǎn)是自己的感受和想法與大家分享:

  一、高質(zhì)量的陪伴,是給孩子最好的愛(ài)

  怎么陪伴孩子,與孩子相處是令很多家長(zhǎng)值得深思的問(wèn)題。有些家長(zhǎng)說(shuō),我一天到晚在孩子身邊,供他吃供他喝陪他玩耍難道我沒(méi)有好好陪伴他嗎?陪同不等于陪伴,時(shí)?匆(jiàn)家長(zhǎng)陪著孩子,家長(zhǎng)拿著手機(jī),孩子自己在旁邊熱鬧,在他們的世界里互不打擾。父母的教育要言傳身教,放下手機(jī),跟孩子互動(dòng)。共讀一本繪本,做一些簡(jiǎn)單的親子游戲,與孩子聊一些他感興趣的話題,多聽聽孩子的心聲……

  二、尊重差異,因材施教

  每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,教育不是生搬硬套,我們要了解自己的孩子尊重差異做到因材施教。培養(yǎng)孩子的興趣而不是把父母的`愿望強(qiáng)加給孩子。

  作為家長(zhǎng)要深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的深遠(yuǎn)意義,不斷學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),爭(zhēng)做一名合格的家長(zhǎng),給予孩子最好的成長(zhǎng)氛圍,讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 27

  今天觀看了第一講由中國(guó)首位女航天員劉洋老師講的《為孩子打上亮麗的底色》,里面著重強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性,愛(ài)是一個(gè)孩子最重要的底色,一個(gè)被愛(ài)包圍的孩子才能堅(jiān)定、勇敢、溫柔、善良而有力量。

  父母是孩子的第一任老師,模仿是孩子的天性。家長(zhǎng)是孩子的榜樣,想讓孩子成為什么樣的人,那我們就努力去成為什么樣的人。家庭是人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,要給孩子講好第一課,幫助扣好第一?圩。其中朱丹老師的第三講家庭教育的“三字經(jīng)”讓我感觸很深,家長(zhǎng)的教育則是整個(gè)教育的基礎(chǔ),教育孩子過(guò)程中我們應(yīng)以平常心對(duì)待,培養(yǎng)孩子的大格局,不要小聰明。對(duì)待孩子要嚴(yán)中有寬,不要一味的寵愛(ài)甚至溺愛(ài)孩子,在集體生活中,遇到問(wèn)題不能虛心接受別人的建議,懶惰,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的`能力。

  這就提醒了我們?cè)谄綍r(shí)生活中要從小培養(yǎng)孩子的勤勉意識(shí)和自省精神,讓孩子認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò),在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候不在外人面前指出,不當(dāng)眾責(zé)罵孩子,事后,給孩子溝通,讓他自己回想那些地方錯(cuò)了,或責(zé)備或懲罰,尊重孩子的自尊心,同時(shí)也讓孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)方便不過(guò)多的超負(fù)荷給孩子灌輸知識(shí),在孩子承受范圍之內(nèi)減半灌輸,讓孩子有饑餓感,這樣孩子才能始終保持好的求知欲,更好的吸收知識(shí)。而不是我們一直灌輸讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)感。

  對(duì)待孩子的成長(zhǎng)不要有太強(qiáng)的控制欲,培養(yǎng)孩子的主觀獨(dú)立思想意識(shí),要知道孩子終歸會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)離開我們的去獨(dú)立生活。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 28

  聽完了家庭教育第62講,我受益匪淺。孩子是一扇心靈的窗戶,我們應(yīng)該給他們留點(diǎn)空間。沒(méi)錯(cuò),我看了家庭教育第62講后,讓我受益匪淺。懂了父母是孩子的老師,必須以身作則,因材施教。

  李幼伍主任先為我們講了一件案例。一天,媽媽對(duì)慶慶說(shuō):“媽媽這輩子全指望你了,好好學(xué),將來(lái)一定要考個(gè)名牌大學(xué)。今天媽媽給你準(zhǔn)備了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,好好學(xué)習(xí)!笨蓱c慶早就不耐煩了,聽著媽媽刺耳地嘮叨。慶慶忍不住回了媽媽,說(shuō)她只知道打麻將,對(duì)門的阿姨都拿到研究生文憑了。

  這位媽媽正是典型的補(bǔ)償心理,她只知道自己得不到的,要孩子去得到,從不顧及孩子的'內(nèi)心感受。一味地強(qiáng)迫孩子按照自己的意志行事。馬卡連柯說(shuō):“為了他犧牲一切,這是父母送給孩子最可怕的禮物!焙⒆涌赡軙(huì)對(duì)這些話語(yǔ)反感。久而久之,就會(huì)像一劑毒藥一樣害了孩子。

  所以教育孩子,我們可以從其他方面出發(fā),但是千千萬(wàn)萬(wàn)不能給孩子用補(bǔ)償心理來(lái)教育他。不然可能適得其反,聰明反被聰明誤。

  最好的教育應(yīng)該是孩子和我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。我們父母如同一桶水,但這桶水也會(huì)隨著時(shí)間的推移而蒸發(fā),應(yīng)不斷地往里面加水,才不會(huì)枯干。我們父母也要陪著他們一起學(xué)習(xí),才能有更廣闊更全面的知識(shí),更好地調(diào)整自我,以知識(shí)充實(shí)自己,以孩子之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,雙方才能更好的成長(zhǎng),孩子總會(huì)明白我們的良苦用心。

  通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我明白了不能用補(bǔ)償心理去教育孩子,可能會(huì)給孩子帶來(lái)永久性的創(chuàng)傷,讓他叛逆。我們應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí),讓他對(duì)學(xué)習(xí)更加自信,我們應(yīng)該去鼓勵(lì)他,讓他明白學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,但父母會(huì)陪他,讓他在學(xué)習(xí)上更加努力。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 29

  蔡崇達(dá)在《皮囊》中寫道“路過(guò)我們生命的每一個(gè)人,都參與了我們,并構(gòu)成了我們本身!倍鳛楹⒆由畛鯀⑴c者的父母,對(duì)其孩子成長(zhǎng)的影響是他人難以比擬的。因此,我們需對(duì)家庭教育慎之又慎。在我看來(lái),天下父母都應(yīng)注重家庭教育,以助力國(guó)家發(fā)展。

  隨著國(guó)家的生育政策的放開,越來(lái)越多的家庭有了兩個(gè)小孩,三個(gè)小孩;所以照顧各個(gè)孩子的情緒以及調(diào)節(jié)家庭成員之間的關(guān)系就成了多子家庭教育所面臨的`問(wèn)題。首先,對(duì)于孩子的教育,父母是不能缺席的,每個(gè)孩子來(lái)到這世上,內(nèi)心皆純潔如白紙,此后所見(jiàn)所聞,所思所想,便都化為了一筆一畫的懵懂無(wú)知,暈染在這紙上。因此是非曲直,善惡之分,都源自于父母的諄諄教導(dǎo)。一個(gè)得不到愛(ài),一個(gè)得不到教育的人,對(duì)這個(gè)社會(huì)不可能有責(zé)任感,注定會(huì)被其所唾棄。因此,唯有父母的悉心教導(dǎo)和陪伴方能助力孩子的健康成長(zhǎng)。

  其次,在多子家庭中,父母的公平尤其重要,但兄弟姐妹之間的相互幫助相互學(xué)習(xí)也不容忽視。相互幫助,是考驗(yàn)每一個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),同時(shí)也是鍛煉和檢驗(yàn)自己的好方法,也可以樹立一個(gè)富有責(zé)任感的榜樣形象,有利于家庭成員之間的相互學(xué)習(xí)共同發(fā)展。

  《論語(yǔ)》曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!碑?dāng)家庭當(dāng)中有一個(gè)年長(zhǎng)的哥哥姐姐的時(shí)候,小的孩子往往會(huì)觀察學(xué)習(xí),父母在教育孩子的過(guò)程中也會(huì)發(fā)現(xiàn),自己并沒(méi)有哥哥姐姐教起來(lái)那么順暢,不難發(fā)現(xiàn),在多子家庭中,老大往往是更有責(zé)任感,考慮事情更周全的,而老二的交往能力越強(qiáng)。這就是相互學(xué)習(xí)相互幫助的好處。于個(gè)人,家教如春風(fēng),吹人奮發(fā)向上。于國(guó)家,家教似路標(biāo),決定國(guó)家前進(jìn)方向。因而為人父母者更應(yīng)挑起教育重?fù)?dān),助力孩子健康成長(zhǎng)。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 30

  當(dāng)我今天觀看了季淑華老師的講座后,我感悟頗深,我們作為父母的,應(yīng)當(dāng)平等地與孩子交流,給予他尊重,同時(shí)理解并鼓勵(lì)他而不是一味地去克制。

  首先與孩子如何平等交流呢?尊重、理解和鼓勵(lì)是最好的辦法,尊重既指對(duì)孩子無(wú)條件地接納,也意味著平等與信任,更意味著真誠(chéng)理解是指對(duì)孩子的情感給予支持和回應(yīng),這不僅可以讓孩子得到愛(ài)與歸屬感,也可以讓孩子更加懂得愛(ài)就是站在孩子的角度去看并思考問(wèn)題。

  鼓勵(lì)既夸獎(jiǎng)孩子,會(huì)給孩子一種可以自己掌握的感覺(jué),會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)到成功與否掌握在自己手中。

  當(dāng)我們做到了尊重、理解和支持孩子后,不僅可以實(shí)現(xiàn)和孩子平等交流,更能幫助孩子成就更好的自己。

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,生活越來(lái)越美好,教育也越來(lái)越受重視。望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,在望子成龍的路上,家庭教育是密不可分的。

  今天看了這個(gè)家庭教育之平等交流,予以尊重,理解和鼓勵(lì),我深有體會(huì)!

  小時(shí)候父母都是農(nóng)民,不懂什么家庭教育,只要你按時(shí)上學(xué)就行了?墒乾F(xiàn)在不一樣了,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,小孩接觸的東西多了,心理也發(fā)生了變化。十幾歲正是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是叛逆期,這時(shí)他就需要大人的.理解與尊重。這時(shí)候他就像個(gè)小大人,有了自己的想法。

  就說(shuō)我兒子吧!滿腦子都是奇奇怪怪的想法,但他愿意跟我交流,我也經(jīng)常鼓勵(lì)他去做。

  從一個(gè)個(gè)案例可以看出一個(gè)孩子的成長(zhǎng),好的家庭教育是不可缺少的!作為家長(zhǎng)我們更應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),培育好我們的下一代。

  家庭教育家長(zhǎng)觀后感 31

  昨天觀看了‘教育公開課’第六期讓我深有體會(huì),我雖然是獨(dú)生子女,但是也會(huì)有表姐表妹來(lái)我家玩,當(dāng)表妹來(lái)我家玩時(shí),父母也會(huì)總想著表妹小叫我多讓著讓他,可是他們的這個(gè)觀點(diǎn)我是反對(duì)的,如果這件事是我做錯(cuò)了,不需要大人說(shuō)我也會(huì)道歉的,可這件事我沒(méi)做錯(cuò),是表妹來(lái)惹我那我為什么要讓著她,明明大多時(shí)候是她的無(wú)理取鬧,卻被大人說(shuō)錯(cuò)的人是我。

  有的.時(shí)候也很羨慕表妹能被大人寵著,抱著。我有的時(shí)候也想買一些玩具,可他們都以我都這么大了還玩玩具的理由拒絕了我,我的心里也是不開心的。我雖然長(zhǎng)大了可有時(shí)也想再重溫一下兒時(shí)覺(jué)得幸福的滋味,會(huì)去羨慕那些比自己小的孩子。說(shuō)到姐姐的舊衣服給我穿的這件事,就想到我以前為這件事寫過(guò)一個(gè)日記的事,內(nèi)容是這樣的,雖然姐姐的衣服是挺新的,但是我也想要一件新衣服而不是別人穿過(guò)的,衣柜里大多都是別人穿過(guò)的,真的好想買衣服。

  這篇日記后面被媽媽看到了,她也很理解我當(dāng)天就帶我去買了衣服,買完后別提有多開心了。在我們心里還是很想讓家長(zhǎng)理解我們的,我們做的這些舉動(dòng)并不是無(wú)理取鬧,我們也想要大人多關(guān)心關(guān)心我們,我身邊有很多二胎家庭,他們經(jīng)常和我說(shuō)他們并不討厭自己的弟弟妹妹,他們很喜歡弟弟妹妹,只是有的時(shí)候因?yàn)榧议L(zhǎng)的偏心,就會(huì)讓他們覺(jué)得大人只喜歡弟弟妹妹不喜歡自己,從而對(duì)自己的弟弟妹妹產(chǎn)生厭惡,不過(guò)這種念頭很快也就打消了。

  所以,我相信,很多孩子都跟我一樣,他們希望大人不要偏心,也多陪陪自己,不要總想著弟弟妹妹,希望大人能多理解,少一些責(zé)備,走進(jìn)自己的內(nèi)心。

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家庭教育家長(zhǎng)心得07-08

家長(zhǎng)家庭教育心得【優(yōu)】08-01

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