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家庭教育云課堂觀后感范文100字（通用20篇）
當看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的家庭教育云課堂觀后感范文100字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭教育云課堂觀后感100字 1
今天觀看了公開課，經過兩位專家老師對《家庭教育促進法》的闡釋，以及很多事例的分享，令我受益匪淺。充分了解到了家庭教育作為育人的`基礎性和重要性。同時也明白了孩子作為個體要成為不同，只有通過家庭教育才能產生。
而家庭教育很重要的一點，就是讓孩子有美好的生活體驗，在體驗中去實現自我。學校教育和家庭教育是相輔相成的，有良好的家庭教育，才會有更好的學校教育。
家庭教育云課堂觀后感100字 2
通過學習家庭教育公開課，課后我又認真學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，家庭教育促進法是對父母教育孩子的法律規定。通過公開課的學習，明白了家長要承擔家庭教育的主體責任，要立德樹人。
父母要學會和孩子一起成長。父母言傳身教是最好的`教育，父母要做到以身作則，陪孩子一起成長。父母也要不斷學習，變成更好的父母。陪伴孩子一起閱讀，高質量陪伴，尊重孩子，換位思考。
家庭教育云課堂觀后感100字 3
家庭教育是有規律可循，有方法可依的，從點滴小事做起，尊重未成年人身心發展的規律和個體差異性，是家庭教育的'基本要求。家庭教育理念很重要，幸福比成功更重要，成人比成才更重要。
因為幸福是人的根本任務，保障青少年健康成長，學校和家庭各有側重，教育方向有所不同。學校是知識理念上進行培養，家庭要通過實踐活動培養青少年。家長要關注孩子的情緒問題，尊重、接納孩子的情緒，感受孩子的情感，關注青少年的心理問題，學會尊重孩子、換位思考。
家庭教育云課堂觀后感100字 4
聽完這堂教育課，我充分認識到家庭教育是非常重要而有意義的，教育孩子首先應從家長及家庭教育做起，父母在以身作則的同時還要積極培養孩子從小養成好的習慣。
在面對孩子的`問題上，家長要尊重孩子的情緒情感，懂得換位思考，多站在孩子的角度去考慮問題，多讓孩子實踐生活化，情景化，多些課外活動，多做運動，在生活抽時間多陪伴孩子。讓孩子在生活中學習，活動中學習，我們父母也需要多學習。所謂上行下效、耳濡目染，父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子的第一所學校。家長不僅要言傳身教，還要不斷學習育兒方法，教育不是一句空話，身體力行任重而道遠。讓我們孩子在自信，陽光中快樂成長！
家庭教育云課堂觀后感100字 5
在家庭教育中，父母是孩子的第一任老師。家庭教育直接影響孩子的發展和成長。所以作為家長一言一行、一舉一動都在影響著孩子。注意觀察孩子的.優點，每個孩子都有自己的閃光點，家長幫助孩子做到揚長補短。
同時孩子的缺點也是客觀存在的，所以父母不應該否定孩子的缺點，要接受孩子的缺點，把孩子當成一個真正獨立的個體來看待，讓孩子健康向上快樂的成長！
家庭教育云課堂觀后感100字 6
反復聽了家庭教育公開課后更進一步深刻的`了解作為父母的具體責任及實施起來的.具體化。一直認為家庭教育很重要總覺得自己做的不好但是卻無從下手，有點迷茫。公開課就像是指南針喚醒家長的意識。
感觸最深的是李文道教授講到“父母要成為研究孩子的專家，觀察、學習、了解自己的孩子，認識孩子的唯一性。”家庭教育要生活化，場景化，個性化，高質量的陪伴、親子共讀、養成好的習慣和孩子一起成長，把培養孩子當作自己工作的一部分。但是具體執行起來肯定困難重重，父母是孩子的第一任老師扣好孩子的第一粒扣子，任重而道遠。加油！
家庭教育云課堂觀后感100字 7
很高興再次聆聽了一堂別樣而生動的“親子惠溝通成長心能量”的講座，李老師講解的內容切合實際、通俗易通，深深地吸引了我。李老師對青少年心理問題的分析透徹，完美地闡述了對進入青春期的孩子們，該怎樣做好心理疏導工作。
李老師提到的.很多現象在我身上也存在，我會努力改正，耐心陪伴，爭取和孩子一起共成長。再次感謝學校為居家孩子們健康成長所做出的努力。
家庭教育云課堂觀后感100字 8
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的家庭教育的對于孩子的一生都起著至關重要的'作用。
在家庭教育中，父母的一言一行會在不經意間給孩子產生巨大的影響，所以父母要以身作則。讓孩子學會尊重他人，首先父母要先學會尊重孩子。中國傳統家庭教育主要以倫理道德為核心，道德以孝為核心，家庭教育的根本就是孝，孝又以德為本。
家庭教育云課堂觀后感100字 9
聽了李老師的講座，讓我明白平時在和孩子交流過程中，最好采取小孩喜愛的交流方式。一味地用說教、號令、逼迫等方法讓小孩聽你的.話，小孩一定會形成抵觸。
我們可以采用閑聊方式，父母親在閑聊的過程中把要教育的大道理融進去。比如通過講故事，讓小孩從故事中領會大道理，這比簡易說教要好很多。也可以在小游戲過程中交流，因為小孩處在比較放松的狀況，比較容易接納父母親的教育。
家庭教育云課堂觀后感100字 10
聽了李老師的講座，讓我了解了很多關于教育孩子的方法。其中有一點讓我備受同感，作為家長，我們可以開發別的興趣來替代網絡游戲。現在很多孩子跟家長不愿意溝通，很大的一部分原因是因為雙方話題不感興趣。
家長可以選擇孩子喜歡的話題跟他們聊，陪他玩，要了解他的交往圈子。教育孩子不僅僅要談學習成績，還要去了解他的內心，了解他的.喜好，這樣才能更好促進孩子們的健康成長。
家庭教育云課堂觀后感100字 11
通過觀看本期家庭教育公開課，受益匪淺！作為家長由于自身的焦慮感和緊迫感，只看重孩子的學習，忽視了對孩子的生活教育與生活感受。利用假期時間要跟孩子一起做家務，澆花拖地洗碗洗衣服，要更關注生活。
再有最近對孩子只有指責與要求，全是負面消極影響，要改變一下，相信孩子，給孩子充分的信任。最后就是不要放棄家長自身的'成長，要不斷的學習，做到跟孩子共同進步。
家庭教育云課堂觀后感100字 12
觀看公開課后，我了解到家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家庭環境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒暢、充滿包容和愛的`家庭環境。
以“幸福比成功重要，成人比成才重要”的家庭教育理念，以“潤物細無聲”的生活教育方式，陪伴孩子身心健康成長。
家庭教育云課堂觀后感100字 13
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子學習中的模范，父母以身作則，獎罰有度，孩子發脾氣冷處理，教會孩子學會尊重他人，盡可能的早一點去讓孩子學會做家務，做自己的事情，自我培養的勞動習慣。
家里營造一個學習的環境，有利于培養孩子的`學習習慣。
每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格。在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧。
家庭教育云課堂觀后感100字 14
隨著孩子進入四年級，溝通成為我和孩子之間日漸顯現出來的問題，我為此日漸焦慮，時刻思考如何才能跟孩子保持親密關系，如何讓自己的`好意見能夠被孩子接受。帶著這些渴望，我了解一切有過幫助自己能夠學習家庭教育的知識。
這次的學習，讓我對孩子的心理成長有了一些了解，同時，也開始思考孩子的成長變化，自己也需要通過學習來緩解自己和孩子之間的矛盾，在學習中成長自己。
家庭教育云課堂觀后感100字 15
時間過得真的很快，在幼兒園學習已經兩年了，明年就是大班的小朋友了。
作為家長我們都希望寶寶健康快樂的成長，能養成好的`生活習慣！對孩子的事情要親力親為！平時我們要：注意聆聽孩子關于他自己的事、以鼓勵為主、批評為輔，孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。
我們還要要擁有一顆童心，和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做些游戲等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應付他。
家庭教育云課堂觀后感100字 16
學習了《家庭教育促進法》之后，作為家長，我們感想頗深，同時也會進一步做到：不把教育孩子的責任推給老人，盡量自己帶孩子，多抽出時間高質量陪伴孩子；在陪伴中進一步培養孩子的良好生活習慣；父母之間相互配合，以身作則，培養孩子的良好品行；
營造融洽的.家庭氛圍，創造機會讓孩子學會分享快樂；適當培養孩子的興趣，促進孩子全方面發展。
家庭教育云課堂觀后感100字 17
父母是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。
孩子的'健康成長，最離不開祥和安全的家庭教育。要讓孩子全面發展，和諧家庭至關重要，建立溫馨的家庭，才能讓他們更有信心、有興趣學習。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，而且還要盡可能的培養生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。
家庭教育云課堂觀后感100字 18
作為一位初三畢業班的家長，聽了李老師的講座，我原本忐忑的心情平復了許多。自居家網課開始，我更多的是對孩子身心狀態的擔憂，及對中考的影響。
聽完講座，讓我懂得了從客觀、科學的`角度去面對這些問題，可以更好地跟孩子溝通與交流，避免與青春期孩子的矛盾，調節好自己焦慮的心態，讓孩子也有一個積極樂觀的狀態去迎接中考！
家庭教育云課堂觀后感100字 19
我們80后家長，尤其是在教育孩子這方面是欠缺的，一直沒找到合適的方法。今天聽了這堂課，我仿佛找到了一個點，知道怎樣和孩子溝通了。因為我們兩代人的`經歷不同，所以就不要把家長們自己認為最好的強壓在孩子們身上。
要學會去傾聽孩子們的真實想法，一起學會溝通和尊重。我們要不斷地去探索和發現孩子們身上自有的發光點。
家庭教育云課堂觀后感100字 20
家庭教育應該有統一的原則，家庭中每個人的立場都應該是一致的，都應該滲透在所有環節當中和所有行為當中。
嚴慈相濟，就是在人生發展的重大原則上必須嚴格，目標就是必須遵守、學會這些。而在這個過程中，采用的方法可以是柔和的，例如積極的`引領、和顏悅色的講解、參與社會實踐等。
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