優秀孩子家庭教育的七大特征
為什么優秀孩子總是能取得好成績呢？除了優秀孩子本身的的努力和智力因素，肯定還有其他因素。我想這其他最重要的因素肯定是父母的教育因素。下面和小編一起來看優秀孩子家庭教育的七大特征，希望有所幫助！
特征一、有個溫暖、民主的家庭氛圍
前不久我跟一位今年被復旦錄取的合肥一中吳同學交流，他提到一個事情我感觸很深。吳同學說在高一入學時他被分進重點班，本來應該是很高興的一件事，但是吳同學在重點班學習一段時間后發現自己很不適應重點班的學習氛圍，于是他跟父母提出退出重點班的想法，吳同學父母充分尊重了他的意見，而且非常支持吳同學的決定。我相信吳同學今年能考上復旦大學跟他父母的民主是關系密切的。
特征二、特別重視培養孩子的優秀習慣
優秀孩子明顯給我的感覺都具有良好的學習習慣。優秀生的父母從小就注意培養孩子的良好習慣，這種習慣是多方面的，如生活習慣、做事習慣等等。說個細節，我在安徽合肥，我去過合肥一中寢室，我發現優秀生的寢室寫字臺、床鋪等都收拾的都非常干凈整齊，由此可見培養孩子良好良好的習慣是多么的重要，優秀的習慣會影響孩子一生。
特征三、對孩子的期望是非常理性合理的
我還舉那個合肥一中的吳同學例子，與他交流中我發現吳同學的父母對他的期望是非常合理的，從沒給吳同學設定非常高的目標，他們鼓勵孩子盡最大的努力去學習。作為父母他們非常清楚，如果給孩子壓力太大結果只會適得其反，所以他們給吳同學定的目標中等稍微偏上。
特征四、非常鼓勵孩子堅持自己的興趣愛好
我發現優秀孩子無一例外都有自己非常感興趣的事，上面的吳同學特別喜歡打籃球，即使在高三最緊張的時刻他也沒有放棄每周打次籃球，同時他的父母也沒反對。我發現優秀生多認為學習都是為自己學的，對學習始終保持一種熱愛，但興趣也會堅持，同時父母對他們的興趣也是很支持的`。
特征五、父母善于鼓勵孩子解決遇到的困難
優秀生的父母在孩子遭遇困難時，不是幫助孩子克服，而是鼓勵孩子，與孩子一起分析困難挫折，讓孩子自己找到辦法。我記得有個高二孩子在一次大型考試時發揮不好，非常傷心難過，正常的父母這時做的事多為鼓勵孩子讓其下次再努力就行了，但是這個孩子父母卻不是，他們在鼓勵孩子下次努力的同時還幫助孩子分析這次考試發揮不好的根本原因之所在，讓孩子自己找出原因并克服它。
特征六、優秀孩子父母提倡孩子要先做人后學習
孩子人格的好壞，是父母直接影響的結果。優秀孩子父母一直教育孩子要先學會做人，然后再學習，他們一直把孩子的做人教育永遠放在首位。還記得之前我采訪過得那個科大高材生嗎？（高中生該如何努力？請看科大學子7點心得體會），說實話我們之前從沒見過面，我跟他網上交流說了采訪的事情后，他很爽快答應，我們約定好見面時間，當我那天提前10分鐘到中科大時，他已經在那等我了，而且還給我準備了一瓶礦泉水。我想這個細節很能說明問題，我相信這位同學的父母的家庭教育是很成功的。
特征七、相信孩子，鼓勵孩子獨立思考和做事
我發現優秀孩子的獨立自主能力都很強，這說明他們父母從小很注意培養孩子的獨立自理的能力。當孩子遇到問題也是在引導的基礎上讓孩子獨立思考，而不是代替孩子解決，這反而逐漸鍛煉了孩子的獨立思考和做事的能力。
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