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家庭教育孩子的十大原則
過去的認識里，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。下面和小編一起來看家庭教育孩子的十大原則，希望有所幫助！
家庭教育孩子的十大原則 篇1
第一：平等原則
心理學研究證明：孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一促體現，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辯是非，豐富想象力和創造力。而“獨裁”對孩子人格的影響是災難性的。許多家長覺得辛辛苦苦賺錢養孩子，孩子就應該聽自己的，必須服從自己。
這種觀念應該改變，要把孩子看做是與自己平等的人。
第二：尊重原則
我們尊重孩子，孩子才能尊重我們，有的家長只希望孩子對自己言聽計從，而不能有自己的觀點或者申辯一下，否就對孩子大聲訓斥。這種孩子長大后很可能是一個人云亦云的.人，沒有自己的觀點。
第三：感情交流原則
很多家長錯誤地認為：“有書你讀，有飯你吃，有衣服你穿，還想什么？”但人的成長不但需要物質，也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需要，孩子和家長就沒話說。長期下去，兒女和家長相處會變得越來越尷尬。
第四：自由原則
很多家長把孩子管得很嚴，卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇。應相信孩子的能力，給孩子一個自由發展的空間。
第五：統一原則
家庭的教育要和學校統一，否則孩子無所適從。另外，家庭成員之間教育的觀念要一致，否則孩子不知道聽誰的，結果就誰的都不聽。
第六：榜樣原則
家長是孩子第一個模仿的對象，家長一定要做好榜樣，別在孩子幼小的心靈里種下不良的種子。
第七：信任原則
謊言是從不信任中來的。如果你從孩子小時就很信任他（她），孩子就沒有說謊的必要。
第八：寬容原則
人非圣人，孰能無過？孩子在成長的過程中，自然會經常犯錯誤。家長應該寬容地對待，大可不必“小錯大罵，大錯木棒侍候“。
第九：鼓勵原則
許多家長有個壞習慣，當孩子取得好成績時便說：“是不是偷看來的？”當孩子成績差時又說：“你從來都是這樣差的。”盡管是很隨意的一句話，卻大大傷害了孩子的心。在家庭生活中，應該多鼓勵孩子。
第十：方法轉變原則
教育方法要隨孩子的年齡的增大而不斷改變。
總之，不管你采取什么方法來教育孩子，只要讓你的孩子感到生活很幸福，很愉快，健康，樂觀，他（她）富有愛心，充滿信心，對前途滿懷希望，那么，你就是成功的家長。
家庭教育孩子的十大原則 篇2
為了管好我兩歲的外孫女，女兒最近特意參加了一期幼兒教育培訓班。第一堂課講的就是“教育孩子要遵守的原則”。女兒聽后很受啟發，興高采烈地向我講述了她的學習體會。之后，她在跟很多媽媽交流時，發現這些“原則”在美國非常流行，很多幼兒園都會給家長們講，站也能看到類似內容。許多美國人也大體是按照這些原則來管教孩子的。原則大體有10條，具體內容是：
1、歸屬原則：家庭是孩子成長的第一個環境，也是最重要的環境。因此，要保證孩子在健康的家庭環境中成長，使孩子從小就對家庭建立起可信賴的歸屬感。
2、希望原則：在孩子的成長過程中，要經常鼓勵他們樹立前進的目標。無論遇到什么挫折，永遠都要讓孩子看到希望。
3、平等原則：要和孩子平等對話，傾聽他們的聲音，想方設法理解他們的想法并加以引導，不要總是居高臨下地指指點點。
4、管束原則：在孩子未成年前，管束主要是父母的責任，不要把這個責任推給爺爺奶奶或者外公外婆。當然，這些老人們也要尊重子女的管束權，但不要代替。
5、榜樣原則：父母是孩子的第一任老師，也是孩子人生的第一個榜樣。一般說來，孩子的言行往往都是從模仿父母開始的，言傳身教的榜樣作用是巨大的。因此，父母們一定要以身作則。
6、懲罰原則：不懂事的孩子有過失時，可以批評和指點。對于故意犯錯的孩子，適當的懲罰也是必要的，但是，不準打罵或體罰孩子。懲罰易使孩子產生逆反心理，要慎用和巧用。
7、后果原則：每教孩子做一件事的時候，就要讓他們了解可能產生的'后果。當孩子自己打算做一件事時，也要幫助孩子分析其行為可能帶來的后果。從小就要讓孩子養成凡事都要想到后果，并對自己行為負責的習慣。
8、界限原則：要教育孩子從小了解道德和法律的界限，知道要敬畏道德和法律，讓他們懂得這兩個界限就像公路上的紅燈一樣，是永遠不可逾越的。
9、20碼原則：尊重孩子的獨立傾向，鼓勵孩子做些力所能及的事。但是，不要放松監護的責任。“20碼”（約合18米）只是個象征，意思是要給孩子留出成長的私人空間。
10、四W原則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起（who），在什么地方（where），在干什么（what）以及什么時候回家（when）。對于自己的未成年孩子，必須時刻了解這四點。
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