學習語文高效方法
只有系統的學習才能打牢自己的知識根基，形成較為完整的知識架構。形成聯系緊密、調動迅速的知識網絡，才能有在此基礎上的對知識的運用自如，才能有創造和創新。這個完整的知識系統需要靠自己的努力、老師的引導、同學的切磋，和一個長期的過程才能掌握好。下面和小編一起來看學習語文高效方法，希望有所幫助！
系統學習法
主要就是系統地讀一些書，以期對某一科、某一類有完整的系統的了解。
例如系統讀一些歷史、哲學等方面的書。
這樣，你才能有深厚的語文功底，深厚的文化底蘊。
閱讀，洞明一切；
寫作，有思想，有文采。
首先有系統學習的意識、意向，然后有系統學習的行動，才能達到理想的目標。
零打碎敲法
語文學習是一個長期積累的過程，需要在生活中、學習中具備不斷積累的精神。
隨時隨地積累對自己有用的知識。
微小的量的積累，會帶來質的飛躍。
對于語文學科來說，只有知識的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高。
做語文學習的有心人，只有用零打碎敲的學習方法，才可以更好地把語文學習好。
讀寫結合法
學習語文，必須閱讀、思考、寫作結合，才會有高效率。
一個是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中最有價值的內容記下來，同時，把自己閱讀中的新思考、新思路記下來；
二是閱讀、生活伴隨寫日記，記下自己閱讀的體會，對生活的感悟。
三是閱讀、生活伴隨文章的寫作，以具體規范的形式表達自己的思想，逐漸形成自己的思想體系，形成自己文章的風格。
強化記憶法
俗話說“挖到籃子里才是菜”，意思是說，很多知識，我只有記住了才對自己管用。
對一般的人來說，大腦記住知識的.能力是有限的，過目不忘的人畢竟是少數。
很多人記住知識要靠反復的記憶，因此，要在大腦之外建立知識倉庫。
可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦。
可以是分門別類地對知識的整理，平時經常翻看檢閱，就可以把外儲變為內儲，真正轉化為對自己有用的東西。
很多知識只有經過不斷的反復的強化記憶，才能在自己大腦里扎根。
知識積累多了，才能從根本上不斷提高自己的語文學習能力。
背誦法
語文知識點雜亂又瑣碎，需要學生平時多背誦積累，比如古詩詞的音形義，要求背誦的課文段落，以及自己認為值得收藏的優美句子和段落等等。最好是先多讀、理解之后再進行背誦記憶，不要死記硬背，這樣記憶效果持久。時間久了，大腦中儲存的信息越來越多，做基礎題時思路就會非常流暢，寫作文時各種素材和優美句子也會信手拈來，作文會寫得又快又好。
擴寬自己的語文視野
如果僅盯著語文課本進行學習，學到的知識是“死”的和有限的，想要學到更多的語文知識，并達到學以致用的目的，建議同學們要多讀優秀的課外讀物，并多看《新聞聯播》，《道德與法治》，《百家講壇》，《人與自然》等電視節目，以培養自己敏銳的觀察社會、懂得社會秩序的能力，以及受到人文經典的熏陶，視野越開闊，學生會對語文有著越來越多的見解，這些方面都能幫助學生學會語文知識。
歸納各種作題技巧
記敘文有記敘文的考試要點，議論文、說明文的考試要點也各不相同，和學生一起歸納總結出各種做題技巧，掌握這些做題技巧，學生不用過多刷題就可以學好語文，考得高分。比如環境描寫有什么作用？如何賞析句子？議論文的論證思路，說明方法的作用等等。本欄目其他幾篇文章已經幫大家整理好了這些做題技巧，歡迎大家往下翻看。
平時要注意積累寫作素材
看過的課外書上的有意義的事例，聽別人講的有意思的事情，自己經歷過的有趣的往事，都可以隨時記錄下來，留在自己的素材庫里備用，寫作時就可以自由運用了，只要作文寫得好，語文一定能考高分。
多積累好句子及優美的文段
看課外書時遇到優美的句子或段落，要及時摘抄下來，要有專用的摘抄記錄本，平時有空時就翻看翻看，看的次數多了，就能在腦海中留下印記，在作文時就可以仿寫或者直接拿來使用。“天下文章一大抄”，抄著抄著，自己的鑒賞能力就上來了，寫作水平自然也就水漲船高，這也是我自己的寫作經驗。
堅持每天寫日記
這也是積累素材，提高寫作水平的重要方法好處，寫日記的好處相信大家都知道，在這里就不再贅述了。
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