如何學好高中化學方法

時間：2022-10-14 12:10:53 學習方法我要投稿

如何學好高中化學方法

　　高中化學是一門很有魅力的學科。但由于高中化學具有“繁，難，亂”的特點，所以不少同學對學習高中化學感到困難，那么如何才能學好高中化學呢？下面和小編一起來看如何學好高中化學方法，希望有所幫助！

如何學好高中化學方法

　　如何學好高中化學方法1

　　1、認真聽課，做好筆記

　　好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現與提煉。由于化學學科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便于今后復習。

　　2、及時復習

　　復習并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯系，并進行重整，形成新的知識體系。所以，課后要及時對聽課內容進行復習，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現越學越亂的現象。比如學習了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較，找出兩者的不同之處。

　　3、學會巧記

　　由于要記的化學知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應學會巧記。化學上常用的記憶方法有：比較法（常用于容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四個相似的概念，可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。）、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。

　　4、勤練習

　　練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性，不能搞題海戰術，應以掌握基本方法和解題規律為目標。在解題過程中，要注意一題多解和歸納總結，這樣才能達到做一題會一類的效果。如化學計算中常用的技巧法有：守恒法、關系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。

　　5、備好錯題本

　　做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以，對平時出現的錯題，應做好修正并記錄下來。記錄時應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路，不要簡單寫上一個答案了事。同時，要經常翻閱復習，這樣就可以避免以后出現類似的錯誤。

　　6、重視化學實驗

　　化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力，還能加深對相關知識的.認識和理解，所以必須重視化學實驗。平時做實驗，要多問幾個為什么，思考如何做，為什么要這樣做，還可以怎樣做，從而達到“知其然，也知其所以然”的目的。

　　如何學好高中化學方法2

　　精讀

　　課本是知識的依據，我們對新學的知識必須認真細致、逐字逐句閱讀其概念，掌握其實質和含義，只有把課本讀懂了，才能深刻理解，應用時才能揮灑自如。如：“烴”的定義及其分類中說：“烴”是僅有碳和氫兩種元素組成的一類物質總稱。包含烷烴，烯烴，炔烴，芳香烴等。其中石油和煤的產品絕大多數是各種烴的混合物。由此可知清潔燃料壓縮天然氣（CNG）和液化石油氣（LPG）都是烴類，它們的主要成份都是碳氫化合物。閱讀時，應邊讀邊想，多聯系老師課堂上所做的實驗，多聯系自己身邊的生活知識，多提問題，對于自己尚不理解的疑難之處應做好記號，及時請教老師和同學。課后精讀課本內容，概念清晰，理論理解透徹，利用短短的時間就輕而易舉地完成作業，這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

　　歸納

　　有些同學害怕化學，原因之一就是化學“繁，難，亂”。這時可以用歸納法來解決這些問題。

　　1、我們可以從知識點出發用知識結構為主線，把所學化學知識歸納起來。如研究鹵素知識點結構可知其教學順序：結構→性質→用途→制法→存在→保存等。可得

　　⑴結構的規律性：最外層電子數，核外電子層數，原子半徑等。

　　⑵性質的規律性：由最外層電子數為7，可推知單質的氧化性較強，得電子后形成離子還原性較弱，而其它含有鹵素（正價）的化合物大多數都有較強的氧化性等等。

　　2、依據物質的特點，把所學過的一類物質歸納起來，如離子化合物與共價化合物，可以歸納出學過的原子晶體有金剛石，單晶硅，碳化硅等。

　　3、根據典型的習題可歸納出常用解題方法，如高一化學的物質守恒計算、混合物計算等等。

　　巧記

　　理解記憶：理解的知識記憶得長久,且便于應用。如“物質的量”我們必須理解它是七個基本物理量之一，它的單位是摩爾，就是按照阿佛加德羅常數這個計數標準來定義的。即某系統中所含基本微粒的多少倍，該系統中物質的量就是多少摩爾。

　　歸納記憶：把知識按照一定的規律進行聯想、組合或分塊，可增強枯燥記憶的興趣和效果。如常見易液化氣體有HF，NH3，Cl2，CO2等;通入過量CO2氣體仍有渾濁現象的有Na2SiO3溶液，NaAlO2溶液，C6H5ONa溶液，Na2CO3飽和溶液等。

　　比較記憶：對容易混淆、相互干擾的知識，通過比較可分清異同，防止干擾，掌握實質。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四種相似概念，都可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。

　　歌訣記憶：對一些需要記憶又無規律的化學知識，可編成通俗、生動的歌訣，提高記憶興趣和效果。如把過濾實驗操作概括成“一貼、二低、三靠”，六個字包括了整個操作過程和注意事項。還有常見化合價、酸、堿、鹽的溶解性等都可以編成歌訣。

　　勤練

　　練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑，練習要有目的性，不要單純為解題而練，更不能搞題海戰術，課后的練習是為課堂中所講知識服務的，練前應回憶課堂的知識要點。分析某一習題時，要考慮用該課堂的哪些知識要點，哪些是課堂知識的補充、延伸和發展，哪些是與舊知識一起綜合運用。練習后還要想一想哪些知識尚未應用于練習中，但還需要掌握。通過練習，把所學過的知識在頭腦中再現，實現真真學會學懂。

　　如何學好高中化學方法3

　　第一輪復習：

　　學校會發復習資料，那些資料都是學校多年比較而精選出來的，因此資料上的題每道題都別拉下，仔細回答，至于別的資料絲毫別管。

　　根據資料進度，提前記全記準記牢該課的知識，寧可不做題也要擠時間把課本上的知識點記住。

　　一切以課本為中心，所有題的答案都能從課本中得來，一定要首先把課本上的知識點記住。

　　第二輪復習：

　　第二輪復習是老師分概念，知識點，元素，化合物總結概念，每部分知識都畫成聯系圖，我才開始沒注意，后來發現許多以前沒注意甚至根本不知道的知識，而且知道那些自己掌握的還薄弱，而且根據圖可清楚地看出來各個概念，知識點，元素，化合物之間的關系，可以達到旁擊側應高中英語，由于化學的知識是相連的，做題時就知道往哪里思考。

　　第二輪時我懶得管其他科，只愿意做數學化學，因此把第一輪的舊資料，第二輪的新資料根據自己的情況分版塊作題，我當時化學無機和數學函數圖形不好，所以一天到晚只作這個版塊的題，所有的題一個不漏都又作了遍。其他資料，其他版塊都沒管。

　　第三輪復習：

　　第三輪時學校化學教研組里找經典題印成套，我沒頭沒腦發一張作一張，因為這一輪是熟悉考題類型

　　所謂的典型習題其實高考試卷類型題，到最后會發現高考化學其實太簡單了，連高考考的什么都清楚，題目類型做來做去都是那幾個。

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