消防安全知識培訓錦集（15篇）
消防安全知識培訓1
3月3日上午，北區社區聯合博奧源物業為轄區居民和工作人員及網格員開展了一次別開生面的消防知識培訓。
松山街道陳副主任首先從我國的消防方針“預防為主，防消結合”開始，深入淺出的講解了消防工作的任務，以預防為主，防患于未然，控制、消除發生火災、爆炸的一切不安全條件和因素。
結合居民的日常生活和網格員的工作需要，大家共同學習了火災的'種類和撲救方式。比如A類火災是指一般固體火災，固體的成分都含有碳，這種可以用水撲救;B類火災是指液體或可融固體燃燒的火災，如汽油柴油等，這種一般不能用水撲救;C類火災指氣體火災，比如煤氣、天然氣、液化氣等物質引起的火災，這種火災危險程度最高，只能用干粉、干沙等滅火。不論是居民還是社區工作人員，如果遇到此類火災最好的方式就是迅速離開，等待專業消防人員前來撲救。
針對網格員的工作需要，定期到轄區商鋪查看消防設施設備是否完好有效，陳副主任細致的講解了如何對滅火器材進行檢查：一是仔細查看消防標識，二是對滅火器傾斜45度角查看壓力表指針是否在綠色安全區域，三是消防插銷是否正常，四是滅火器表面是否有銹蝕和損壞。
經過培訓，讓我們懂得了火災種類及如何撲救，確保了大家都會正確的報火警，會正確使用滅火器材。這次消防培訓也讓我們把所學專業知識了解地更透徹，為更好的服務群眾打下了堅實的業務基礎。
消防安全知識培訓2
局機關各處室，局直屬各單位：
為了提高員工的消防安全意識，加強員工的防火、滅火和自我保護能力，確保員工掌握基本的`消防安全知識，我們決定舉辦一場消防安全知識講座。以下是有關事項通知：
一、時間：7月16日(周四)下午15點30分
二、地點：廳辦公樓二樓視頻會議室
三、主講單位：鄭州市消防支隊宣講團
四、內容：
1.消防基礎知識和常用消防設施的使用
2.高層火災預防與逃生
3.車輛防火知識
五、相關要求：
1.局機關各處室及直屬各單位人員如無特殊情況請全部參加，參會人員名單于15日下午17點前發至辦公室郵箱。
2.參會人員請于15點20分前入場完畢。
聯系人：
電 話：
郵 箱：
X年7月14日
消防安全知識培訓3
為進一步加強教職員工的消防安全意識，普及消防安全知識，推進校園消防安全知識宣傳工作，XX年10月9日下午3點，吳仲良中學邀請四川省消防支隊衡仁智教官到學校，開展了教職員工消防安全在知識的培訓講座，部分教師及所有相關工作人員參加了此次培訓。
關心社會的'安全，才能保證自身安全。衡教官列舉了天津爆炸案、列車脫軌事件、公共汽車燃燒案、昆明火車站砍人事件等等，希望每個人在日常生活中增強安全意識。
此次培訓的主要內容有：容易引發火災的消防安全隱患；高樓發生火災如何自救；家庭電器設施、設備的正確使用；燃氣、燃爐的安全；火情緊急情況如何處置；鑒別滅火器是否有效和正確的使用方法；火災應急疏散常識等。培訓中消防教官通過生動的講解及結合全國火災案例現場PPT觸目驚心場面的播放，讓每位培訓人員深刻感受到火災的無情及掌握消防知識的重要性。
通過這次培訓，使教職工在思想上高度重視學校的消防安全工作，在能力上初步掌握了檢查消除火災的能力、撲救初期火災的能力、組織火災逃生疏散能力、消防宣傳教育能力。將這些知識和能力傳授給學生，廣大師生將獲益良多。
消防安全知識培訓4
1.建筑材料燃燒性能基礎知識
建筑構件和建筑材料的防火性能與建筑構件的耐火極限和建筑材料的燃燒性能密切相關。 建筑構件是指用于組成建筑物的梁、板、柱、墻、樓梯、屋頂承重構件、吊頂等。建筑構件的燃燒性能，是由構成建筑構件的材料的燃燒性能來決定的。我國將建筑構件按其燃燒性能劃分為3類：不燃燒體、難燃燒體、燃燒體。建筑物的耐火能力取決于建筑構件的耐火性能，它是以耐火極限來衡量的。
建筑材料按其使用功能，有建筑裝修裝飾材料、保溫隔聲材料、管道材料以及施工材料等。建筑材料的防火性能一般用建筑材料的'燃燒性能來表述。建筑材料的燃燒性能，是指其燃燒或遇火時所發生的一切物理和化學變化。我國國家標準《建筑材料燃燒性能分級方法》(GB 8624—1997)將建筑材 料按其燃燒性能劃分為四級：A級表示是不燃性建筑材料;B1級表示是難燃性建筑材料;B2級表示是可燃性建筑材料;B3級表示是易燃性建筑材料。
2.建筑施工引起火災和爆炸的原因
建筑施工中發生火災和爆炸事故，主要發生在儲存、運輸及施工(加工)過程中。有間接原因也有直接原因。間接原因可認為是由基礎原因誘發出來的原因，包括技術和管理的原因。
建筑施工中引發火災和爆炸事故的直接原因是導致事故即釀成火災和爆炸的前提條件，是在間接原因的基礎上，發生事故或擴大成災的直接誘發原因。直接原因可歸納為如下4個方面：
現場的設施不符合消防安全的要求，如倉庫防火性能低，庫內照明不足，通風不良，易燃易爆材料混放;現場內在高壓線下設置臨時設施和堆放易燃材料;在易燃易爆材料堆放處實施動火作業;
缺少防火、防爆安全裝置和設施，如消防、疏散、急救設施不全，或設置不當等;
在高處實施電焊、氣割作業時，對作業的周圍和下方缺少防護遮擋;
雷擊、地震、大風、洪水等天災;雷暴區季節性施工避雷設施失效。
基礎原因、間接原因和直接原因引起的初期火災和爆炸事故，如果控制不及時，撲救不得力，便會發展擴大成為災害。
3.建筑施工防火防爆措施
為了預防火災和爆炸，重要的是對危險物質和點火源進行嚴格管理。
在建筑施工過程中，引起火災爆炸的點火源主要有：明火、電火花和電焊、氣焊和氣割的焊渣。
施工現場合理的平面布置是達到安全防火要求的重要措施之一。工程技術人員在編制施工組織設計或施工方案時，必須綜合考慮防火要求、建筑物的性質、施工現場的周圍環境等因素。進行施工現場的平面布置設計時應注意做到：明確劃分出禁火作業區(易燃、可燃材料的堆放場地)、倉庫區(易燃廢料的堆放區)和現場的生活區。各區域之間要按規定保持防火安全距離; 在一、二級動火區域施工，施工單位必須認真遵守消防法律法規，建立防火安全規章制度;嚴格按照建設部行業標準JGJ 46—1988《建筑施工現場臨時用電安全技術規范》的要求，編制臨時用電專項施工方案和設置臨時用電系統，以避免引起電氣火災。焊接、切割中采取防火防爆措施。
消防安全知識培訓5
一、消防安全的意義和目標
1.消防安全的意義
消防安全是指預防火災事故的發生，保障人民生命財產安全的一項重要工作。火災是一種極具危害性和突發性的災害，對人員、財產和社會安全都具有嚴重影響。因此，加強消防安全工作對于維護社會穩定和可持續發展具有重要意義。
2.消防安全的目標
（1）保護人民生命財產安全。消防安全工作的最終目標是盡可能減少火災事故對人員和財產造成的損失，確保人民生命財產安全。
（2）預防火災事故發生。通過建立健全的消防安全管理制度和技術防范措施，減少火災事故的發生概率。
（3）提高火災應急處置能力。在火災事故發生時，能夠迅速、有效地組織人員進行疏散、滅火和救援。
（4）加強火災防控技術研究和應用。不斷提升火災防控技術水平，防止新型火災事故的發生。
二、火災的基本知識
1.火災的定義
火災是指可燃物受到氧氣供應并受到一定溫度的加熱后發生的自燃現象。
2.火災的三要素
（1）可燃物。包括固體、液體和氣體等具有燃燒性質的物質。
（2）氧氣。火災是一種氧化反應，需要氧氣作為氧化劑參與燃燒反應。
（3）點火源。指能夠使可燃物發生自燃現象的熱源，包括明火、電火花、靜電等。
3.類別火災
（1）A類火災：指固體可燃物引起的火災，如紙張、木材、布料等。
（2）B類火災：指液體和可燃氣體引起的火災，如汽油、液化氣等。
（3）C類火災：指電器設備引起的火災。
（4）D類火災：指金屬燃料引起的火災，如鋰、鈉等。
（5）E類火災：指有機化合物引起的火災，如醇、酮等。 (6) F類火災：指油脂類物質引起的火災，如油煙機、油炸鍋等。
三、消防設施和器材
1.消防水系統
（1）室內消防栓系統：用于供水滅火，通常安裝在樓道或走廊中，可方便使用。
（2）室外消防栓系統：主要用于供水給消防車輛使用，消防車可通過軟管將水源輸送到火災現場。
2.自動噴水滅火系統
自動噴水滅火系統是一種通過噴水進行滅火的系統，根據滅火介質的不同可分為濕式和干式兩種。
3.自動噴霧滅火系統
自動噴霧滅火系統是一種利用噴霧噴射滅火劑進行滅火的系統，適用于電氣設備、油煙機等易燃場所。
4.自動滅火裝置
自動滅火裝置是一種通過自動感應到火災信號后啟動滅火裝置進行滅火的裝置，如煙感探測器、溫感探測器等。
5.消防器材
（1）消防水槍：用于滅火，能夠遠程噴水滅火。
（2）滅火器：用于滅火和救援，分為干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等。
四、火災防控措施
1.預防火災的基本原則
（1）防控源頭。從可燃物、氧氣和點火源三要素入手，減少火災發生的概率。
（2）防范警示。建立健全的.消防安全管理制度和應急預案，加強火災預警和防范。
（3）加強宣傳。通過宣傳教育，提高公眾對火災安全的意識和知識水平。
（4）安全逃生。建立完善的火災逃生通道和設施，提高人員自救逃生能力。
2.火災防控措施
（1）定期檢查電氣設備和線路，避免電氣設備引起火災。
（2）儲存易燃物品時應采取防火措施，避免火源接觸可燃物引起火災。
（3）建立火災報警系統，及時掌握火災信息，便于救援。
（4）加強火災逃生訓練，提高人員逃生自救能力。
（5）加強消防設施和器材的維護保養，確保正常使用。
五、火災應急處置
1.滅火方法和注意事項
（1）利用水進行滅火時，應注意保持安全距離，避免受傷。
（2）利用滅火器進行滅火時，應注意正確使用方法，避免滅火劑浪費或使用不當。
（3）在滅火過程中應先關閉電源、關閉瓦斯閥門等，避免火勢蔓延或引發二次災害。
2.火災逃生和自救
（1）發現火災時應迅速報警，通知周圍人員，確保人員安全。
（2）逃生時要保持冷靜，迅速尋找安全通道進行疏散，避免亂竄和堵塞出口。
（3）煙霧較大時，應低姿態爬行，用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。
3.火災現場救援
（1）在安全條件下進行救援，避免自身受傷或成為二次災害的受害者。
（2）具備基本急救知識和技能，對燒傷、窒息等常見傷病能夠進行基本處理。
（3）遇到特殊情況時應及時向消防隊、醫院等專業救援力量尋求幫助。
六、火災后的處理和重建
1.火災事故調查
（1）確定火災事故的起因和原因，為后續處理提供依據。
（2）收集火災事故的證據，參與火災事故鑒定和賠償事宜。
2.火災事故后的處置
（1）確保現場安全，防止再次發生次生災害。
（2）正確處理殘骸和殘余物質，避免對環境造成污染。
（3）做好善后工作，為受災群眾提供必要的幫助和支持。
（4）加強火災防范意識，重新規劃和建設消防設施。
七、消防安全管理制度
1.建立健全消防安全管理制度是保障消防安全的重要手段。制定合理的消防管理制度，明確各部門的職責和任務，落實消防安全工作。
2.消防安全管理制度的內容包括：火災防范、消防設施的建設和維護、宣傳教育、火災事故預案和應急演練、火災事故調查和處理、責任追究等。
3.消防安全管理制度的執行需要全員參與，每個員工都要明確自己的消防安全責任，遵守制度，積極配合各項工作。
八、消防安全宣傳教育
1.消防安全宣傳教育是提高公眾消防安全意識的重要途徑。通過多種形式的宣傳和教育活動，提升公眾對火災防范和自救逃生的認識和能力。
2.消防安全宣傳教育的內容包括火災的危害性、火災防控基礎知識、火災應急處置方法等。
3.消防安全宣傳教育可以通過組織消防知識講座、舉辦消防演習、制作宣傳資料等形式進行。
九、消防安全工作的挑戰和應對措施
1.新型火災風險。隨著社會發展和科技進步，新型火災風險不斷增加，如電子產品引發的火災、新能源車輛引發的火災等。應加強研究和技術創新，提高火災防控能力。
2.人員安全意識不足。部分公眾對火災安全意識較弱，消防規定和制度執行不到位。應加強宣傳教育，提高公眾自防自救能力。
3.消防設施和器材建設不完善。部分消防設施和器材老化或缺乏維護，影響火災防控效果。應加強設施建設和維護，提高設施使用效能。
4.應急處置能力不足。一些單位和個人應急處置能力薄弱，面對突發火災無法迅速有效處置。應加強應急演練，提高處置能力。
以上是關于消防安全知識培訓的筆記，內容包括消防安全的意義和目標、火災的基本知識、消防設施和器材、火災防控措施、火災應急處置、火災后的處理和重建、消防安全管理制度、消防安全宣傳教育等。希望通過這次培訓，大家能夠加強對消防安全的認識，提高火災防范和應急處置能力，共同為保障公眾的生命財產安全而努力。
消防安全知識培訓6
尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家上午好！
11月9日是“全國消防安全教化日”。今日，我們就來談談消防安全的話題。
火是一種自然現象。馴服的火是人類的摯友，但假如失去限制，釀成火災，就會給人民的生命財產造成巨大損失。學校是學生最集中的地方，一旦發生火災，不了解消防常識的同學就會驚惶失措，耽擱逃命的最佳時機。所以，同學們要多駕馭一些消防安全學問，根據正確的'方法逃命，保證生命安全。
首先要冷靜地探明著火方位，并在火勢未擴散前朝逆風方向快速離開火災區域。假如大樓通道被煙火封死，馬上關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后，用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣。發生火災時千萬不要從窗口往下跳，應沿防火安全通道朝樓下跑。實在沒有通道逃離時，要緊閉教室門，用衣服將門窗縫堵住，揮動艷麗的衣服、毛巾，或者用往樓下扔東西等方法引起營救人員的留意。同時，不斷向門、窗、桌、椅上潑水，千萬不要躲在桌子下。
假如一旦發生火災，我們要剛好撥打火警電話“119”，報警時要講清晰所處的地理位置，說明什么東西著火、火勢怎樣。有的同學出于新奇，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。所以，遇有火情，千萬不要圍觀。
同學們，希望大家能駕馭好更多的消防安全學問，做一名有責任感的“安全小衛士”。
我的演講完畢，感謝大家！
消防安全知識培訓7
局機關各處室，局直屬各單位：
為增強職工消防安全意識，提高職工防火、滅火、自我保護能力，掌握基本消防安全知識，特舉辦消防安全知識講座。現將有關事項通知如下：
一、時間：
7月16日(周四)下午15點30分
二、地點：
廳辦公樓二樓視頻會議室
三、主講單位：
鄭州市消防支隊宣講團
四、內容：
1.消防基礎知識和常用消防設施的使用
2.高層火災預防與逃生
3.車輛防火知識
五、相關要求：
1.局機關各處室及直屬各單位人員如無特殊情況請全部參加，參會人員名單于15日下午17點前發至辦公室郵箱。
2.參會人員請于15點20分前入場完畢。
聯系人：
電話：
郵箱：
X年7月14日
消防安全知識培訓8
為普及消防安全知識、提高社區居民消防安全意識，有效預防和減少轄區火災事故的發生，7月19日，興城社區邀請北湖區消防大隊開展消防安全知識培訓，企業代表、物業代表和商戶代表參加。
培訓會上，教官通過引用大量實際生活中的真實案例告訴我們由于缺乏消防安全知識而引發的事故，并通過理論講解和典型案例剖析相結合的`方式，上了一堂別開生面的消防安全常識課。
通過此次消防安全培訓，使轄區居民、商戶進一步了解相關的消防安全知識，提升自身消防逃生能力。
消防安全知識培訓9
1、要牢固樹立“安全第一“的思想。
2、消防電話：119
3、消防三會：會報警、會使用滅火器、會疏散逃生
4、滅火器材：干粉滅火器、自動噴淋、消防栓、煙感報警器等。
5、干粉滅火器的使用方法：拉開保險銷，將橡皮管噴嘴對住火源根部，保持1.5米的安全距離，壓下壓把噴射滅火。
6、做好安全六防：防火、防盜、防破壞、防人身傷害事件、防自然災害事故、防食物中毒”的六防安全常識
7、拾遺物品、錢、書刊要立即上交。
8、發生火情不要驚慌，應立即使用最近的滅火器進行撲救、報警、服從指揮。
9、發生財務丟失或被盜后，要保護現場并迅速報告。
10、班后檢查安全、電、水、設備，鎖好門窗，關閉電源、氣閥。
11、發現可疑之人、事故苗頭或聞到異味，應立即檢查。
12、了解您所在崗位的消防器材，安全情況。
13、 發生意外，應立即通知部門領導。
14、工作中按規程操作、看管、保護好你頒發的鑰匙和物品。
15、突發治安事件要自制，在不危及自身安全時要“打不還手”。
16、不要與客人的小孩玩耍，防止發生事故。
17、宿舍內嚴禁亂拉和使用電類器材。
18、發現危險因素、電線裸露或斷玻璃破損等都應立即報告。
19、電氣焊維修時，一定要專人負責監督。
20、看到任何場所在冒煙的'煙頭，都應把它熄滅。
21、不要在爐頭或電燈附近放置易燃物品。
22、任何時間都要將盛有易燃品的容器蓋子擰緊。
23、如發生電線松動、擰斷 ，電源插座、電器破損，都應立即向領導報告。
24、廚師必須注意液化氣管道、爐灶開關等，發現漏氣、漏油情況，嚴禁明火，應立即關閉氣閥或油閥。
25、廚師班后要清理爐灶內油垢。
26、易燃物品——燃料、紙、油、酒精、木器、棉布等。易燃氣體——煤氣、氧氣、 氫氣等。
如何規范餐廳防火防爆制度?
1、餐廳嚴禁存放易燃 易爆品，禁止在廚房內存放易燃溶劑的按壓式噴霧罐，例如：香水、花露水、酒精、發膠等。
2、嚴禁在廚房內吸煙、玩明火。
3、嚴禁用打火機、紙巾引燃煤氣。
3、嚴禁電源開關和機器超負荷，開啟總開關時需要先將分電源關閉，等總電源開啟 后逐一開啟分電源。
4、嚴禁操作油鍋時工作人員離崗。
5、油鍋內油位不得超過油鍋容量的2/3，油溫不得超過7-8成熱(約190-220攝氏度)。
6、一次性投入到油鍋內原料不能過多，以防油溢出引發火災，也不可過少，以免干 燒損壞設備。
7、確保電源開關完好;電路和設備電線表皮完好;無裸露金屬頭電線;安裝線路有 條理;開關、插座、接頭完好且牢固;膠布緊裹。
8、每天由專人必須對火源和煤氣進行至少3次以上的檢查，并做好相關記錄。
9、餐廳必須由專職人員進入煤氣房，進入時禁帶火種(打火機、手機)，日常需關 閉煤氣房門(建議上鎖)，但必須保持煤氣房處于通風狀態。
10、煤氣鋼瓶送到后，由專職人員對鋼瓶進行檢查(密封性、有效期、外觀、有無凹痕)， 檢查完畢后存放在煤氣房。
11、所有煤氣鋼瓶必須直立擺放，切勿倒放、臥放。
12、餐廳內必須配備相應數量的消防設施和用品(滅火器、防火毯)，且處于能正常有效的使用狀態。
13、所有員工必須知道離險情發生處最近的消防設施用具的位置，并能正確使用，進行多次演習。
14、餐廳必須配備緊急逃生圖并張貼以便讓所有員工知道。
15、逃生通道必須保持暢通。
16、下班離店前必須檢查所有電器處于安全狀態。
17、不得將打火機、手機等物品放置在高溫環境下，更嚴禁灶頭崗位將此類物品隨身攜 帶，以防出現高溫爆炸起火或傷人事故。
18、使用火鍋或酒精爐時，注意不要將火種弄到桌布或地毯上，以免引起火災。廚房、餐廳使用的酒精、液體、固體燃料要由專人保管，嚴禁在火焰未熄滅前添加酒精等。燃料設單獨房間存放，并且專人領用，不得亂放。
19、餐廳嚴禁吸煙。
20、廚師、服務員應掌握防火知識、滅火常識，會報警，會協助救援，會自救逃生。
消防安全知識培訓10
在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開辟了思維，獲益匪淺。下面，我就參預本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到安全就是效益”、消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立安全第一”的思想，將安全生產工作放到敬重生存權、敬重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的看法，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威逼時，在等待消防救助的時間里，假如我們能利用地形或者身邊的物體實行有效的自救措施，就可以讓自己的'命運由被動”轉化為主動”，為生命贏得更多的生機”。火場逃命不能只能指望于急中生智”，惟獨靠尋常對消防學問的學習、把握和儲備。危機關頭，才干對付自如，沉著逃離險境。所以我們肯定要熟識把握滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態。惟獨絕望的人，沒有絕望的境況。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤其重要。因為惟獨保持肅靜的心態，才干鎮靜理智地去實施消防自救和逃命，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會浮現不辯方向，慌不擇路，導致失去有利的逃命機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以準時糾正；當真正火災到來時，我們肯定要記住以下的原則：
1、報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中出來的一條珍貴的閱歷。
2、邊報警，邊撲救”在報警的同時要準時撲滅初起之火。
3、先掌握，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次勝利。
4、先救人，后救物”在發生火災時，假如人員受到火災的威逼，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
聽指揮，莫驚慌”發生火災時不能隨便動用四周的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當做滅火的水來使用，反面會造成火勢快速擴大;發生火災時肯定要保持鎮靜，實行快速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家尋常加強防火滅火學問學習，主動參預消防訓練，制定精密的滅火，才干做到一旦發生火災時不會驚慌失措。
消防安全知識培訓11
將學習的內容主要總結如下：
一、為了能早期發現和通報火災，及時采取有效措施控制和撲滅火災，減少或避免火災損失，保護人身和財產安全。特設置了火災報警系統。
1、火災自動報警系統形式
(1)區域報警系統
(2)集中報警系統
(3)控制中心報警系統
2、火災報警系統的基本架構：探測→信息處理執行(反饋)
3.火災自動報警系統設備主要包括:
(1)est3系列火災報警控制器(聯動型)
(2)感煙探測器(光電感煙探測器和離子感煙探測器)
(3)感溫探測器(定溫探測器、差溫探測器和定/差溫探測器)
(4)手動報警按鈕：內置微處理器cpu和非遺失性存儲器;工作電壓：15.2～19.95v;工作電流：正常時250ua，報警時400ua
(5模塊
(6)聲光報警器
(7)警鈴
(8)氣體釋放燈
(9)緊急啟動按鈕
(10)緊急停止按鈕
二、自動噴水滅火系統
1.自動噴水滅火系統分類：濕式、干式、預作用、雨淋、水幕、水噴霧和自動噴水—泡沫聯用系統共計七種類型：
2.自動噴水滅火系統組成：自動水噴淋系統主要由噴淋頭、水流指示器、信號閥、管網、濕式報警閥、噴淋泵、穩壓泵、末端試水閥組成。
3.維護管理要求
每年應對水源的供水能力進行一次;消防水泵或內燃機驅動的消防水泵應每月啟動運轉一次;電磁閥應每月檢查并應作啟動試驗，動作失常時應及時更換;每個季度應對系統所有的末端試水閥和報警閥旁的放水試驗閥進行一次放水試驗，檢查系統啟動、報警功能以及出水情況是否正常;室外閥門井中，進水管上的控制閥門應每個季度檢查一次，核實其處于全開啟狀態;消防水池、消防水箱及消防氣壓給水設備應每月檢查一次，應采取措施保證消防用水不作它用，并應每月對該措施進行檢查，發現故障應及時進行處理;消防水泵結合器的接口及附件應每月檢查一次，并應保證接口完好、無滲漏、悶蓋齊全;每月應利用末端試水裝置對水流指示器進行試驗;每月應對噴頭進行一次外觀及備用數量檢查，發現有不正常的噴頭應及時更換;當噴頭上有異物時應及時清除。更換或安裝噴頭均應使用專用扳手。
三、正壓送風及防排煙系統：
1.防排煙工程的`重要地位及作用：防排煙工程是建筑防火設計的一個重要組成部分;防排煙工程為安全疏散提供了前提條件;煙氣控制為消防人員的撲救創造了條件
2.防排煙工程目的：如何限度地減少煙氣的生成量;如何使火災時產生的的煙氣迅速排除，從而有效地防止煙氣從著火區向著非著火區蔓延擴散，特別是防止煙氣侵入作為疏散通道的走廊，樓梯間及其前室，以確保有一個安全的疏散通道和安全疏散所需的時間
3.防排煙系統設置要求：通風、空調系統應采取防火防煙措施;機械加壓送風口的風速不宜大于7米/秒，機械排煙口的風速不宜大于10米/秒;樓梯間、前室送風，保持正壓：樓梯間保持40-50pa;前室保持25-30pa;走道內將煙氣排出室外。
消防安全知識培訓12
幼兒園安全工作，直接關系到幼兒的安全，健康成長。為進一步落實幼兒園安全教育工作，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使歡喜幼兒園“119消防日”活動得以順利開展，并取得良好成效。現總結如下：
一、領導重視
根據上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”，由園長親自擔任組長，副園長擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。
二、營造氛圍
為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。
三、活動到位
1、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。
各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的教學活動，使孩子們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。
3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的'教育，更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育。總而言之，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。
消防安全知識培訓13
根據公司20xx年崗位培訓總體安排，5月24日，在公司人力資源部支持、配合下，公司保衛部組織了消防安全知識教育培訓，取得了預期效果。
一、 培訓范圍。
涵蓋了公司、分公司、項目三個層面的保衛主管人員和
消防安全管理人員，共計60余人，并且要求各基層單位及項目稍后組織管理人員和施工隊伍進行相應培訓，以保證教育培訓的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。
二、 培訓內容。
為更加貼近實際，本次培訓結合行業特點采取了文字說明和與圖片講解相結合的方式，制作了PPT課件，力求通俗易懂，直觀明了。主要內容包括：
1、 火災的定義和危害，消防工作的概念，消防安全教育、檢查及管理。
2、 燃燒常識，火災的分類和成因。
3、 常見的初起火災撲救方法，火災自救與逃生，消防演練的重要性與必要性。
4、 常用消防器材性能介紹及使用方法，重點講解干面粉滅火器的'性能與使用。
5、 對《建設工程施工現場消防安全技術規范》進行解讀。
三、 培訓效果。
針對本次消防安全知識培訓，我們在日常檢查及巡查過程中對取得的效果進行了驗證，結果達到預期。表現在如下方面：
第一、 廣大員工特別是一線員工及施工隊伍加深了對消防安全工作概念、任務與作用、方針和原則的理解。 第二、 各基層單位及項目健全了消防安全組織，明確了各自責任，進一步強化了全員、尤其是針對農民工的消防安全知識教育。
第三、 各項目結合工程部位及節點組織進行了有針對性的火災撲救及逃生演練，達到實戰要求。
第四、員工及農民工普遍做到了“四懂四會”（懂火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法、懂逃生自救；會報火警、會撲救初期火災、會使用滅火器材、會組織人員疏散），提高了安全防火意識、應急技能和自我保護能力。
第五、各施工現場嚴格落實了《建設工程施工現場消防安全技術規范》，有效規避了各類火險隱患。
1、落實消防安全責任制，完善了消防安全制度、消防安全操作規程、滅火和應急疏散預案。
2、依照標準做好現場平面布局，保障疏散通道、安全出口、消防車道通暢。防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準。
3、嚴格執行臨時用房防火、在建工程防火規定，提高了抗風險能力。
4、落實臨時消防設施規定，按要求配置了消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維護，保證完好有效。
5、 進一步強化了可燃物及易燃易爆危險品管理和用火、用電、用氣管理，對重大危險源進行全程管控，杜絕火險隱患。
鑒于此次培訓顯現的效果，建議將培訓教育常態化，形成長效機制，使各個專業，不同崗位人員全面提升自身專業知識和業務能力，進一步促進企業可持續、快速發展。
消防安全知識培訓14
1、發生火災時怎樣報火警?
“119”撥通后，火警臺值班人員會立即發問：什么單位?在什么地點?燒的什么東西?火勢發展情況?報警人姓名和報警電話的號碼等。報警人要根據值班員的問話，準確、詳細、簡要地回答，等到值班員說：“消防車去了”才可以掛斷電話。如果起火家庭所在地點消防隊不熟悉，報警人應派專人或親自到大路上接車引路。
2、家中失火、是先報警，還是先撲救?
失火是十萬火急的大事，是先報警，還是先撲救呢，對此問題，我們不能一概而論，必須根據當時當地的具體情況予以區別對待。
火勢處在“初期”階段，家中具備滅火條件，有1個或幾個人在場，有把握將火撲滅，應該以先撲救為主，可以迅速地使用滅火器或用臉盆端水將火撲滅。因為“初期”階段的火勢其燃燒面積還很小，火焰輻射溫度也不高，蔓延的速度不快，燃燒產生的煙霧和有毒氣體也較少，這時是最有利的滅火時機。所以在這種情況下，最明智的選擇是先行撲救。
進入“發展”階段的火勢，輻射熱較高，火勢蔓延速度快，燃燒產生的煙霧和有毒氣體含量已足以致人于死地。此時若家中只有1人，應首先跑出去呼救報警，爾后再回來撲救。如果家中有幾個人，最好的做法是，讓口齒清楚、頭腦清醒的人出去報警，留下身強力壯有膽量的人進行撲救，這樣可以延緩和控制火勢的發展，使消防隊到達后能夠迅速有效地撲救火災，最大限度地減少損失。
3、家庭滅火有哪些基本方法?
人類經過長期的滅火實踐發現了火的奧秘，只有當以下三個條件都具備時，火才能燒起來，這就是我們所說的燃燒三要素，即：(1)有能夠燃燒的物質，如木材、紙張等;(2)有能夠幫助燃燒的物質，如空氣、氧氣等;(3)有能夠著火的溫度。當其中某一個條件被去掉時，火就熄滅了。由此歸納出以下四種基本的滅火方法：
(1)冷卻法由于可燃物質起火必須具備相對的著火溫度，滅火時只要將水、泡沫或二氧化碳等具有冷卻降溫和吸熱作用的滅火劑，直接噴灑到著火的物體上，使其溫度降到燃燒所需的最低溫度以下，火就會熄滅。這種方法在撲救家庭火災中最常用，也很有效。
(2)窒息法根據可燃物質起火時需要“呼吸”大量空氣的特點，滅火時采用捂蓋的方式，使空氣不能繼續進入燃燒區或進入很少，如：炒菜時鍋里的油起火，只要用鍋蓋一蓋，火就會立即熄滅，人身上的衣服著了火，躺到地上用被褥將身體遮蓋住，火焰馬上被撲滅。
(3)隔離法燃燒必須有可燃物作為先決條件。根據這個道理，運用隔離法滅火主要采取以下兩種方式：1、撲救火災時迅速將著火部位周圍的可燃物搬移疏散開;2、將著火物質轉移到沒有可燃物質的地方。比如，家中液化氣鋼瓶起火，只要把著火鋼瓶搬到屋外，就可防止火勢蔓延。
4.怎樣制訂住宅安全疏散方案?
住宅發生火災時，房間里濃煙，溫度和氧氣如果達到了人們所能忍受的極限狀態(指干燥空氣中溫度上升到300℃、一氧化碳濃度達到1%、二氧化碳濃度達到12%、氧氣含量下降到7%)，或其中任何一項達到了最大極限值，人們的生存可能性就很小了。
那么，怎樣才能使人們在住宅失火時;迅速安全地。脫離危險呢?最好的辦法就是未雨綢繆，一家人事先制訂一個住宅安全疏散方案。此方案可按下列步驟制訂：
首先，確定住宅內外所有可供疏散的出口，這些出口是指發生火災時能使家人脫險的門、窗、陽臺、平臺、天窗、走廊和過道等。由于火災的發生很突然，因此住宅內的安全疏散出口多多益善，而且所有的疏散出口必須保持晝夜24小暢通無阻(窗戶上安裝的防盜鐵網和鐵欄桿應是活動的，可以向里或向外打開，在里面安裝插銷);安有門鎖的門，鑰匙應插在鎖眼里或放在隨手可取的地方;較高的窗口下，應放置桌椅板凳等墊腳物。
其次，繪制住宅平面布置圖。用一格子紙按比例繪制出住宅平面圖。標出所有出口的位置，包括出口外的地形地物和可供利用的建筑結構等。如果是樓房，還要繪制分層圖6用紅筆標出每間房屋的主要出口、通道和疏散路線，用藍筆標出備用出口、通道和疏散路線。
最后，寫上安全疏散時的注意事項。主要有以下幾點：
(1)睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床匍匐爬到門口，把門打開一道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬別出去!應改走其他出口。通過其他房間后，將門窗關上，這樣可以起到隔煙隔火，延緩火勢蔓延的作用。
(2)不要為了搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。
(3)當被煙火圍困在屋內時，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或布蒙住口鼻，搞好防護措施再向外沖，這樣受傷的可能性要小的多。
(4)向外沖時，假如衣服著火，應及時倒地打滾，用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑，別人應將其拽倒，用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體，使火窒息。
將制訂好的.安全疏散方案復寫若干份，分別貼在衛生間和臥室門后，使家人和來客能夠常見熟知;發生火災時，起引導作用。
家中每個人都必須牢記安全疏散時的注意事項，熟悉每個出口，每隔半年按方案確定的出口和疏散路線進行一次家庭防火演習，這時可別忘了教會孩子們，只要平時多加訓練，發生火災時就可以安然無恙。
5.為什么說住宅陽臺與消防有密切關系?
我國城鄉建造的居民住宅樓大多建有陽臺，有些甚至還建有后陽臺或側陽臺。
從防火方面來說，當位于陽臺下面一層的房間起火.火焰從窗口竄出往上冒，鋼筋混凝土結構的陽臺可以有效地阻隔向上蔓延的火勢;當房門、樓梯或過道被濃煙烈火封鎖，人們被圍困在房間里無法逃生時，膽子大一點的健康青壯年，只要攀緣陽臺邊的落水管道就可脫離險境。
如果陽臺連在一起，則可朝安全方向轉移。
若能夠找到結實的繩索，還可以憑借陽臺順繩而下。總之，躲避到陽臺上的人，即使自己無力逃生，至少可以贏得一些寶貴的時間等待消防人員前來救援。這方面有不少成功的實例。
然而，居住在樓房里的人們對此卻缺乏認識，很多人家受著“破家值萬貫”的舊觀念影響，對一些破爛不堪的舊東西，舍不得拋棄，而習慣于旋轉在陽臺上，陽臺成了家庭的“廢舊物資倉庫”，有桌椅、板凳、竹籃、紙盒、破鞋、柴草，甚至還有汽油、煤油、油漆等易燃液體，所有這些正構成了家庭的火險隱患。萬一遇到飛來的火種(如點燃的煙花爆竹，樓上扔下來的香煙頭，火災時來自其他建筑的輻射熱或“飛火”)，陽臺上放置的可燃物就有可能被引燃。不僅會引火人室，而且嚴重威脅到左鄰右舍的安全。
有的家庭為了保證安全，別出心裁地用鋼筋在陽臺上焊接了防盜柵欄，將陽臺完全罩住。這樣做從防盜角度看似乎有利，而從消防角度看卻顯然不利。因為，火災條件下這道柵欄會使住宅里的人無法逃生，消防人員的滅火、救人行動也難以順利進行。 明白了這些道理，您不妨對照檢查一下自家的陽臺，看有無上述危險因素，如果有就應該毫不吝惜地予以整改，以期達到消除火險、保證家庭平安的目的。
6.住宅樓發生火災如何避難逃生?
住宅樓具有樓層高、疏散樓梯少、居住人員多的特點，一旦發生火災，住在樓上的人容易為火所困，消防隊進行滅火，救人也很困難，極易造成人員傷亡。
某報發表過這樣一個事例，哈爾濱市道里區發生一場特大火災，烈火吞噬了五條街，燒死燒傷幾十人。其中一戶人家，5口人上樓搶救財產，被火圍困在室內，全部遇難。然而住在六樓的幾戶居民卻創造了“奇跡”，當大火襲來無法突圍時，他們沒有坐以待斃，而是立即行動起來，先把陽臺上推放的木柴搬進屋內，然后將家中所有被褥、毯子和棉衣褲用水浸濕，蒙在門窗上，并不斷地將水往陽臺、地上、床上和屋內所有可燃物上潑灑。當天，雖然整幢大樓火勢熊熊，但烈焰卻始終未能燒進屋去。夜間火勢減弱后，他們打開手電筒向樓外呼救，終于被消防人員發現并搶救出來，獲得了生機。
大學生宿舍消防知識問答
1.學生宿舍為什么不能使用大功率電器?
首先，學生宿舍屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，絕緣層老化加速，當溫度在大于250℃時，絕緣層會發生自燃，并與電線分離，造成短路而發生火災事故。其次，學生宿舍供電線路，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。
2.為什么不能亂拉亂接電線?
一是不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。二是導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因超負荷而造成火災。三是亂接亂拉電線，容易與被褥、蚊帳、床鋪、書本衣物等物品混雜，而發生漏電或觸電。
3.學生宿舍哪些用電行為屬于違規用電?
學生宿舍違規用電行為主要有：1使用未經批準的大功率電器和不安全電器：如電熱杯、電爐、熱得快、電烤火爐、電熱水 壺、電飯煲、電炒鍋、電熱毯及其它可能導致超負荷用電和安全系數較低的電加熱器具。2使用帶來嚴重安全隱患的假冒偽劣電器、“三無”產品或無“3C”認證標志的電器產品。3不正確、不安全用電和使用電器。如亂接臨時電源線路、亂動配電設施、照明燈具、拔插電源接口靠近可燃物(如蚊帳、枕頭、被褥等)、電器長期呈通電狀態、繼續使用老化或故障電器等等。
4.學生宿舍失火原因有哪些?
學生宿舍失火原因主要有：1不注意用電安全，在宿舍亂拉私接電線，擅自使用大功率電器、違規電器、不安全電器、不達標電器，致使電線過載變熱起火。2將電腦、充電器、接線板等放在枕頭下或被褥中，用紙罩或衣物遮蓋臺燈燈具，使用電器長時間不斷電等導致火災。3在宿舍擅自使用煤爐、液化爐、酒精爐、蠟燭等明火引發火災。4在床上、在宿舍及衛生間等吸煙，亂丟煙頭，焚燒雜物，玩火種引發火災。
消防安全知識培訓15
通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到安全第一，預防為主把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆的化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。第三是要抓細節。
千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。消防安全知識學習培訓總結6
為了檢驗我公司對火災應急預案的掌握和熟悉，確保生產安全，公司于20xx年x月20日下午14：30—17：30進行了消防培訓及演練。此次培訓演練，公司領導及員工都積極的參與配合，在培訓中學習消防知識，在演練中熟悉了消防技能。現將本次消防演練總結報告如下：一、前期準備情況
1、公司領導高度重視，在安全例會上就布置任務進行一次消防演練，行政部制定好演練方案并準備好消防演練所用到的物資。
2、公司各級對此次消防演練都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工進行消防演練培訓，讓員工進行模擬演練，提高員工的處理火災突發事件的能力。
3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐（燃燒木材的容器）2個、滅火器4—10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演練用，為消防演練的順利進行做好了鋪墊。
4、按《火災應急預案》響應機構，落實職能組職責。二、消防演練過程
1、14：30全體員工至培訓室集合進行消防知識培訓。為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演練前給我們所有參演人員進行了消防培訓。通過演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學會在發生火災的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發生火災意外事故的情況下，每個現場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自己。
2、16點，全體員工至公司升旗廣場集合，16點10分，滅火組按照公司要求，重新布置了消防演練現場，進一步確保消防演練的.順利進行及逼真度。
3、16點30分，演練正式開始。行政部發現陽光棚現場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，并啟動應急預案。滅火組組長親自帶隊，提著滅火器趕赴火災現場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演練的人員都能有機會實踐，我們又反復進行了幾次火災消防演練，公司各部門人員都得到了演練的機會，對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。
4、17點，由消防總指揮對我們的演練進行點評。
三、消防結束后的小結
總體來說，此次消防演練還是達到了目的，也取得了成功，但是，通過這次演練，我們也發現了以下一些不足之處：
1、我們并沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警，經過總指揮的消防知識培訓講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內容：
①火災現場的詳細地址，最好能說出附近的明顯標志物。
②火災現場的燃燒物是什么。
③火災現場的火勢大小情況。
④留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯系。
⑤要派人員在路口接應，及時幫助消防人員第一時間趕赴現場。
2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經過培訓講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現為：
①由于現場模擬火災的逼真度不高，員工沒有緊張感；
②有個別員工在參與過程中有說笑的現象。
火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過演練可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現場環境，總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演人員的實戰水平。
通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演練，也達到了預期的目的。
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