消防安全知識專題講座聽后感

時間：2023-05-30 19:24:51 安全知識我要投稿

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消防安全知識專題講座聽后感

　　消防安全知識專題講座聽后感篇1

　　xx年8月28日，公司安全生產委員會在會議室舉行了消防安全生產知識的培訓，培訓對象為公司全體員工。

消防安全知識專題講座聽后感

　　安全生產委員會的人員向我們介紹了滅火器等消防器材的知識、逃生和急救知識、安全體系的建立和運作方法。如滅火器的指針的顯示、及消防器材的'使用和心肺復蘇等急救知識。

　　此次消防安全培訓用時150分鐘，采用了言傳身教的方式，激發了全體員工的學習興趣和積極性，同時也提高了全體員工安全意識和處理突發事情的應變能力，為實現公司“全年安全生產零事故”的目標提供了保障。

　　消防安全知識專題講座聽后感篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

　　今日午時，學校精心為我們準備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學生懂得消防知識，懂得在火災中怎樣逃生。

　　第一節下課后，同學們排好整齊的隊伍，各自拿著事先準備好的毛巾。演練開始了，只見一股濃煙滾滾上升，同學們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個班之后一個班有秩序地迅速沖到操場上，找到我們班的位置坐下。操場上頓時變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結束，之后是滅火演習。

　　消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災逃生的`幾種方法，然后教我們怎樣使用滅火器。話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。他說使用前先把滅火器上下搖晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的。說完，他來到草坪中間，將大火點燃，只見烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時候，消防官兵們個個不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對火，再按下開關，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動作好快啊!之后五六年級的學生代表和教師代表也去試了試，演習在歡聲笑語中結束了。

　　啊!一場別開生面的消防安全演練結束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個道理：應對任何危險，我們都要冷靜沉著，更要團結一致。

　　謝謝大家!

　　消防安全知識專題講座聽后感篇3

各位領導、同事們：

大家好！

　　我是第五項目部專職安全員，安全員的職責就是讓工地的每個工人都來重視安全、遵守操做規程、清楚地熟悉到違章就是走向事故、就是傷害自己、傷害他人、甚至走向死亡。讓工人意識到違章的危害性，就不會抱有饒幸心理。在過去的一年中，我在公司領導和項目經理的帶領下，及同事們的幫助下，完成了曉月苑六組團工地的各項安全工作。

　　在工作中，我要求自己嚴格落實貫徹公司的各項方針政策，積極學習安全專業知識;遵紀守法，愛崗敬業，端正工作態度，認真負責做好每一項安全工作。保證第五項目部所承包的曉月苑六組團1、5#樓及地下車庫工程順利如期完工。在此期間著重注意施工人員的安全教育及管理，時刻檢查各種安全防護措施是否到位，大型機械設備拆裝是否符合規定，保持高度警惕性。遇有安全隱患比較大的工序時，進行旁站指揮，稍有隱患就停工整改，合格后方可施工，大大杜絕了安全事故的發生。時刻保持預防為主，安全生產“責任重于泰山”的思想，始終把安全生產放在第一位，正確處理安全與效益，安全與發展的關系。對剛進場的新工人認真組織安全教育，對特種作業人員，仔細檢查各種上崗證件，并做好記錄。并組織工人進行現場安全學習，對現場安全隱患和安全問題進行整改和解答。

　　20xx年，第五項目部接受了市、區、公司及當地辦事處各項安全檢查。這不僅是對工地現場的安全情況考驗，也是對我本職工作的.一種考驗。為了完成這項艱巨的任務，我認真翻閱各種安全規范積極學習，堅持每天巡視施工狀況，檢查安全隱患，防范于未然，保證施工生產的安全進行，在經理的帶領和同事們的積極配合、共同努力下，曉月苑六組團工地成功獲得了“北京市安全綠色文明工地”的稱號。

　　盡管自己感覺有了很大的進步和成績，但在某些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個人的學習規劃不是特別詳細，這有待于在今后的工作中加以改進。

　　在今后的工作中，我將繼續認真學習各項安全政策和法律法規，努力使工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大的貢獻。

　　第五項目部凌憲穩

　　消防安全知識專題講座聽后感篇4

各位老師、各位同學：

　　上午好! 火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖.但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕.

　　我們不會忘記，20xx年xx月xx日凌晨，xx大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，xx名學生死亡，其中，生受傷46人，死亡11人.這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習，生活安全的重要因素. 11月9日是“全國安全消防日".身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響"119"警鈴，提高防火意識和技能.希望大家能做到"三懂"，"三會"."三懂"即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳."三會"即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的`方法.要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然. 隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山.我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦. 同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害.讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周.

　　消防安全知識專題講座聽后感篇5

　　信科院消防安全宣傳活動多年來，我校信科院一直高度重視防火安全教育。每年的消防宣傳都會開展各種形式的安全教育活動，普及消防安全常識，宣傳消防安全理念，培養防消技能，今年學校加大了對學生的消防安全教育力度，舉辦了各種形式的以消防為主題的宣傳活動，如消防知識競賽、消防征文、消防知識問答等。

　　4月7日，信科院舉行了多次大學消防安全知識教育講座。消防隊長向同學們展示了相關圖片并介紹了許多重大的觸目驚心的火災案例、火災隱患，使同學們真切的了解火災的危害，引起同學們的警覺。消防隊長還向大家介紹了有關消防常識及相關的消防標志和實物等，教同學們如何在火災中求生存。同時，廢舊插座、危險電線等違章大功率用電器，實實在在告訴了同學們危險就潛在我們的身邊，遵守安全防火條例，做到防患于未然是何等重要。在各班班委向同學們傳達了消防知識后，4月26日早9點，信科院于西區校園舉行了大學消防安全知識競賽。競賽采用現場答題的形式，分為選擇題、判斷題、現場觀眾互動答題幾個環節。試題主要包括消防安全知識管理政策、法律法規、消防安全科技知識、公共場所消防安全常識、逃生技巧、救助技巧等問題。我管理系隊員們都積極搶題、冷靜作答，答題正確率普遍較高，我系啦啦隊的加油聲也是一浪高過一浪。整個比賽在團結、緊張、嚴肅、活潑的`氣氛中進行。知識競賽過后，進入了消防演習的環節。活動設計充分考慮了學生心理行為特點，采用參與互動的教學方式，融知識性、趣味性為一體，通過模擬各種真實的場景，提供各種消防器材及自救工具，引導同學在實際操作中學習消防安全知識、掌握消防安全技能。教官還向同學們演示了消防器材的用法。最后，同學們爭先恐后地進行了穿消防服演習、滅火演習、人工呼吸急救演習等。

　　這次演習活動，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨特，讓同學們全方位的體驗了災難發生的過程，在實踐中學習消防安全知識。

　　消防安全知識專題講座聽后感篇6

　　為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位醫護人員都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力，我院特別邀請五進消防隊的梁教官于20xx年6月27號下午，義務為我院醫護人員普及消防知識。

　　通過學習消防知識使我認識到消防是多么的重要，它是保護人身安全的需要，因人的生活、工作、出行等所處的`環境萬一發生火災時，都能能正確應對。火，它為人類帶來了溫暖，火，時刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中。火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，作為一名醫護人員，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發生后一些自救的方法，預防火災的發生。

　　這次的消防演講告訴了我們面臨危機時一定不能慌亂,要有順序的逃生，教官更進一步給我們普及了火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去!梁教官使用幻燈片展示了相關圖片，進一步強調了消防自救的重要性，看著一幅幅慘不忍睹的火災現場的畫面，深深震撼了在座的所有醫護人員。

　　通過此次消防知識講座清楚了火災的來源，更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識和自防自救能力，做到會報火警，會撲救初起火災，讓我們共同珍愛自己的生命。

　　消防安全知識專題講座聽后感篇7

親愛的老師和同學們：

　　大家好! 今天，我們舉行了一次“消防安全緊急疏散”演習。目的是在發生火災等緊急情況時，在教師的指導下，快速、有序、安全地疏散學生，是學校開展安全教育培訓的重要手段。希望通過這次練習，老師和學生能夠學習和掌握消防自救的知識，增強消防安全意識，知道如何在遇到危險時更好地保護自己。這是必要的，也是有意義的。

　　現在以干冷天氣為主，空氣中的.水分逐漸減少。在這個季節，如果采取不當的預防措施，很容易發生火災事故。學校是人員高度集中的公共場所。如遇火災等突發緊急情況，如果不能迅速疏散組織，容易發生擁擠踩踏等安全事故。

　　今天在消防安全疏散演習中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求迅速疏散到指定地點，基本滿足了疏散演習的要求，沒有出現擁擠等不安全事故。安全疏散主要是有序快速完成。有序就是有組織有秩序，不擁擠，不搶先。速度就是速度。出事了，時間就是生命，速度是以秩序為基礎的。在今天的練習中，從聽到警報到全體師生撤離教學樓，用了2分02秒。通過親身經歷，我們增強了消防知識，學會了如何安全逃離火災現場，對火災危險性有了更深的認識。希望同學們真的能學會，記在心里。

　　其次，心理恐慌是災難來臨時最大的危害，因為恐慌和缺乏自救常識造成的傷害很大。只要我們保持冷靜有序，災難是可以減少的。同理，在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜有序，不驚慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，最大限度地減少事故，保護生命。這些都是逃生的安全知識。如果掌握了逃生知識，就可以成功撤離。而且，對于我們的學生來說，遇到災難請不要驚慌。如果我們老師在，老師會在第一時間教你，帶領你逃離危險區。剛才的成功疏散是我們所有老師共同努力的結果。以后有什么大大小小的災難，都可以按照今天的演練來逃生。

　　同學們，今天，我們很幸運，但是誰能保證我們身邊不會發生危險呢?在校園內，緊急疏散的概率不大，但一定要居安思危，減少受傷的幾率，學生要時刻有安全意識。

　　最后，祝所有的學生都能遠離傷害，自由快樂的成長，祝所有的老師遠離危險，健康快樂的生活。

　　消防安全知識專題講座聽后感篇8

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》

　　人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

　　“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海。

　　現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災xx起左右，死亡20xx多人，傷xx人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。20xx年海寧“215”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的.直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

　　縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。

　　當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。

　　在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　消防安全知識專題講座聽后感篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸福”，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

　　在時間手冊中，無處不記錄有安全。如果有優異的成績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價值，一旦1消失了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談談有關安全的'話題。

　　說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關于安全的最初認識。

　　從家到學校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學，平平安安回家，是每個老師和家長對學生共同的心愿。而我總是嫌他們太嗦，然而又一天，我卻改變了這一個想法。

　　消防安全知識專題講座聽后感篇10

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》

　　現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災xx起左右，死亡20xx多人，傷xx人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。20xx年海寧“215”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

　　縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的.惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。

　　在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　消防安全知識專題講座聽后感篇11

尊敬的老師們、親愛的少先隊員們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：《關注消防，平安你我》。

　　每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的'月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。消防日一年只有一天，但消防的意識得貫穿在全年的每一天。

　　提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。

　　我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：

　　1、平時不要玩火，不在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

　　2、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

　　3、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，應先關電子開關再關氣閥，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

　　4、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

　　5、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。

　　6、家中發生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

　　7、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

　　8、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。

　　9、發生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點。積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材

　　老師們同學們，防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。而“平安校園”更是我們每個師生的責任。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

　　消防安全知識專題講座聽后感篇12

　　為了進一步加強全體教職工的消防安全意識，10月17日晚消防局的王老師應邀到我園為全體教職工及家長進行了一場別開生面的消防安全知識講座。

　　王老師選擇了具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象的向我們宣傳了火災的危害，片中的一場場火災燒毀了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命。

　　火災不僅給國家和個人造成了嚴重的經濟損失，更是給人們帶來了肉體上和精神上的傷害。當我看到片中的那個天真可愛的小姑娘因為火災，而造成大面積的燒傷，無私的媽媽為了女兒能夠恢復的好一點，而選擇了在不用麻醉的'情況下了，用自己身上的皮為女兒多次植皮時，不禁潸然淚下;當我看到因為火災，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼;當我看到發生火災時卻不懂逃生技能，而使一位如花似玉的女大學生香消玉殞，不禁感到惋惜。

　　總說“水火無情”，那么如此無情殘酷的火災為何會發生?正是由于人們缺乏消防知識，消防意識淡薄，消防設備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。

　　會上王老師不厭其煩的向我們講述了遇到火災是應如何滅火，滅火器應如何使用，家庭如何安全用電等，并與全體教職工及家長進行了互動。不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對緊急突發災害的自救逃生技能，增強了自我保護能力。

　　我作為一名任課老師應以身作則，時刻提醒自己用電用氣安全，教育學生不能亂碰電線，電器等，不能麻痹大意，充分認識火災隱患的危害性，增強孩子的消防安生知識，防患于未然! 消防安全知識專題講座聽后感篇應如何使用，家庭如何安全用電等，并與全體教職工及家長進行了互動。不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對緊急突發災害的自救逃生技能，增強了自我保護能力。

　　我作為一名任課老師應以身作則，時刻提醒自己用電用氣安全，教育學生不能亂碰電線，電器等，不能麻痹大意，充分認識火災隱患的危害性，增強孩子的消防安生知識，防患于未然!

　　消防安全知識專題講座聽后感篇13

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家早上好!

　　人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海。

　　現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災xx起左右，死亡20xx多人，傷xx人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。20xx年海寧“215”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

　　當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的`處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。

　　今天是20xx年11月9日，是我國的119消防宣傳日。1992年，國家公安部發出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動的目的，是因為冬季是火災多發季節。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機，拉開冬防序幕，集中一段時間開展內容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動，以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進程。希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。

　　消防安全知識專題講座聽后感篇14

　　為了保障我校中學生們的交通安全，以提高中學生的法律意識，學校組織觀看了有關交通安全的宣傳片。

　　安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。1999年全國中小學生在道路交通事故中死亡4519人，受傷xx人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創傷。

　　老師教導，父母叮嚀，不在機動車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學生并沒有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態：

　　有些同學一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進。

　　部分學生騎車橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車逞能。多數同學仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。

　　仍有學生騎車時與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學生雙手離把騎車，沒有想到后果，沒有想過他人，思想中只有自我，只有現在。這當中隨意的一點，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的，人活一世不過區區幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭?這當然不是我們中學生想要的人生。

　　通過對講座的認真觀看學習，同學們意識到，了解交通法律知識，切實履行條文規定的各種要求，并提高安全儀式在每個同學心中的地位才是讓全體同學安全騎車，避免交通事故的根本。安全得不到保障，就算韋編三絕的.讀書也只是徒勞。

　　為了達到以上要求，班中會定時舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動，讓全體同學深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭取讓全體同學養成：

　　靠馬路右邊行使，轉彎時減速慢行，騎車時思想集中，不飛車穿行，不成群并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機動車行駛等習慣。

　　中學生是含苞待放的花蕾，是未來的建設者，更是父母們的依靠，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個家庭如何繼續持續!如何避免，關鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事!因此，讓我們高呼：

　　交通安全，從我做起!

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