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小升初自薦信簡短通用
在當下這個社會中，自薦信出現的次數越來越多，自薦信可以展示出自己的才干和優勢。寫自薦信的時候主要寫哪些內容比較好呢？以下是小編為大家整理的小升初自薦信簡短通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初自薦信簡短通用1
尊敬的領導：
您好！
本人將于XX年畢業于清華大學附屬小學，我將要告別小學時代。六年的學習，使我深深體會到了作為一名老師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。當一名施教者，這是我一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛學習中去。
在學習上我是如此同樣在思想上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，堅持馬克思主義思想，并采取先進的'思維方式，客觀地看待問題。在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些街道及學校的公益活動及勞動當中，從中培養自己的交往能力，平時注意團結同學，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。
因此，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我必盡綿薄之力，為貴校作出貢獻。懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
小升初自薦信簡短通用2
尊敬的重慶育才中學領導：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地的小學生開啟一扇希望之門。
我是重慶外國語學校森林小學6年級2班的學生，我的名字叫曾小涵，我出生于20年8月23日。感謝我母校森林小學的領導和老師們，在他們辛苦的教育培養下，我從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。
我出生在一個教師世家，爺爺和父母都是老師。和諧x的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我爸爸是一個特別開明的男人，我可以勇敢地嘗試著去做我認為對的事情。我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素質，提高自己的公x識和社會責任感。我非常關注社會民生，熱心公益事業，踴躍參加各種捐贈活動，我還參與學校，長期堅持為老紅軍戰士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文榮獲九龍坡區科技創新一等獎。我非常注意培養自己的綜合素質，努力做到全面發展。我每年都被評為校級“三好生”或者“優秀學生干部”，今年年六一兒童節，我還被評為“九龍坡區優秀少先隊員”。我一至三年級我擔任班長，四至六年級我擔任中隊長，我還是學校大隊部的宣傳委員，帶領我的.小團隊為全校少先隊員服務，為輔導老師分憂解難。在為大家服務的過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力，努力把自己培養為新世紀的合格小公民。
我喜歡讀書，看閑書、雜書。《奧秘》、《知音漫客》、我都特別喜歡。小時候我愛讀x所有的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因為這樣，所以我的作文也經常作為范文在班上朗讀。媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光要多才多藝，還要勇敢上進，比男孩子更優秀！森林小學經常開展豐富多彩的活動。從四年級開始，我經常擔任學校各種活動的主持，各種現場活動我也經常承擔為領導解說的任務。小學二年級時，初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽，獲得小學組第七名。今年12月在謝家灣小學舉行的九龍坡區誦讀比賽，我也榮獲了第二名。
要畢業了，我很希望能到一個優秀的學校學習，為自己初中三年的學習打下扎實的基礎。我對育才學校神往已久，渴望成為育才學子中的一員，開始我的初中生活之旅。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是成功的秘訣。對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優秀的中學生。
天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。
我期待被貴校錄取，，迎接新的人生挑戰。
此致
敬禮
自薦者：
20xx年xx月xx日
小升初自薦信簡短通用3
尊敬的老師：
您好！
我們是xxxx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的。師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。下面我向各位老師介紹一下孩子的'情況：
xxxx是北京市xxx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。（簡單描述、介紹）
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習（如果有的就可以進行描述），一直在學校的數學A班學習，業余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“迎春杯”。（這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細致地描述）。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了xxx考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。（這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述）。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。（這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力）另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。
熱切期望您的回音！
此致
敬禮！
學生：xxx
家長：xxxxxx
小升初自薦信簡短通用4
您好！
我們是xxxx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。（客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦）
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：xxxx是北京市xxx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的.學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。（簡單描述、介紹）
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習（如果有的就可以進行描述），一直在學校的數學A班學習，業余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“迎春杯”。（這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細致地描述）。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了xxx考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。（這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述）。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。（這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力）
另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。（這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的）
孩子自己對自己得描述。（這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下）。
熱切期望您的回音！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
小升初自薦信簡短通用5
尊敬的xx中學招生領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。
我叫xxx，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我在xx和xx年參加了“華羅庚金杯”少年數學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎；在xxx年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎；在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在xx年課余時間參加了xx校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在xx年12月，被評為“xx區之星”還被授予了“xx星獎”。我還在xx年9月和xx年9月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為xx年度劍橋少兒英語優秀學員。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的'體育活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年5月9日
小升初自薦信簡短通用6
尊敬的校領導：
您好！
我是石家莊幼兒師范高等專科學校的一名英語專業畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦書，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的愿望，懷著對這份理想的執著追求，我報考了石家莊幼兒師范高等專科學校，并有幸成為該校一員。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以良好的成績完成規定學科的學習。為早日成為合格的'幼兒教師，我認真學習教學法，借鑒多方教學經驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發揮幼兒主觀能動性的生動教學方法，從而提高教學質量和幼兒的英語水平。在學校給予的兩次的寶貴機會中，我的方法得到初步驗證，受到園領導及老師的一致贊揚，以優秀的實習成績完成了實習工作。
也充實了經驗和提高了能力，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能，這也是當好一名幼師的必備條件。
在校期間，我曾擔任過生活委、班會記錄員、心理委和視唱課代表。任職以來，我積極配班主任、其他班委的各項工作。對于學校組織的關于生活和心理方面的活動，積極鼓動同學大力配合。在組織的活動中也兩次獲獎，這與同學們對我的支持和配合也是分不開的。這些工作，使我成長和提高。在學習上，我更加有自律意識，并多次獲得獎學金、“校級優秀團員”、 “三好學生”和“學習先進個人”榮譽稱號。
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需求，也使幼師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為幼師戰線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優秀的幼兒教師！
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
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