華中師范自主招生自薦信范文
在當今不斷發展的世界，越來越多人都去使用自薦信，自薦信可以幫助我們更好地提出請求。那么應當如何寫自薦信呢？以下是小編整理的華中師范自主招生自薦信范文，希望對大家有所幫助。
華中師范自主招生自薦信1
尊敬的華中師范大學自主招生領導：
您好！
我是湖南省株洲市北京師范大學株洲附屬學校高三學生劉倩妤。非常感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。希望通過貴校的自主招生來實現我在華中師范大學學習的夢想。
作為百年名校，貴校以“忠誠博雅、樸實剛毅”的精神培養了一代又一代的杰出人才。強大的師資力量和深厚的文化底蘊深受學生們的喜愛。我將選擇貴校作為的第一志愿，非常渴望能夠成為一名光榮的華師大的學生。
一直以來，我以優異的成績名列前茅，深受學生和老師的喜愛。經過多年的學習訓練，我已經成長為意志堅定、熱愛生活、有愛心的優秀學生。
作為一名學生，最主要的就是學習。興趣廣泛的我參加了多次理工學科的競賽。在20xx年全國高中物理競賽株洲地區比賽中榮獲了三等獎。同年在湖南省高中數學比賽中榮獲了省三等獎。這些成績無疑在繁忙的高中學習中激發了我的興趣，得到的肯定也讓我在學習中信心滿懷。
作為一名00后，性格開朗，活潑好動，視野開闊是我們的標簽。青春活力的我一直以來都在團委學生會中任職，傾情為學生和老師服務。并在20xx年終榮獲了“優秀團委學生會干部”。
愛好寫作的我將青春的記憶永遠銘刻在我的日記本。良好的寫作習慣，也讓我在各類作文比賽中斬獲頻頻。在株洲建寧書院第四屆現場作文比賽中榮獲高中組三等獎。作文時常被老師當做范文在同學們面前講解。
華中師范大學是我魂牽夢繞的學府，特色的人才培養模式，相信是我人生夢的起點。希望在教育學類中汲取知識營養，為發展師范教育事業，提高民族文化素質貢獻出自己的一份力量。青春的我也一定會努力參加一些社團、名家名師講壇等校園文化活動。陶冶我的情操，強化我的能力，把自己鍛煉成為一名獨特文化品位的優秀人才。夢想
將在華師大起航！
懇請貴校領導能夠接受我的請求，實現我的夢想。
此致
敬禮！
自薦人：劉倩妤
華中師范自主招生自薦信2
尊敬的校領導：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的個人求職自薦信，向您的辛勤工作致以深深的敬意。我懷著激動的心情遞交了這份簡歷，向您展示我的風采。
我是來自華中師范大學生命科學學院20xx屆的畢業生，告別今日的大學，接下來的我需要新的起跑線，加速、沖刺。惠于華中師范大學祥和的校園環境和濃厚的學習環境，我過的很充實，收獲頗豐。經過大學四年的砥礪與磨練，我的思想、知識結構、心理都更加成熟了，我已做好為教師事業奮斗的準備。
在校期間，我努力學習專業知識，具有扎實的知識基礎，具備高中生物教師所具有的專業素質，在校期間除了學習本專業的'知識還參與了第二專業（英語）的學習，同時還學習有關心理方面的知識，豐富自己的學習面，榮獲校“樹人獎學金”、校“優秀共青團員”稱號；一次性通過英語四級考試，并獲得國家計算機二級等級證書，熟練掌握常用辦公軟件、多媒體教學設備的使用；我還積極投身到學生會、學生黨支部等組織中為同學服務，擔任1005班班長、班級生活委員、學生會社區服務部樓管會宣傳委員、心理協會干事職務，表現出色，得到同學們好評；在心理學方面，我刻苦學習、努力專研學校心理輔導方法和技能，正在準備考取三級心理咨詢師從業資格證書；此外，我還積極參與到學校、院系、年級組織的各類比賽、晚會、體育活動、志愿者活動中，努力成為一個德、智、體、美全面發展的高素質人才。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地希望能夠加盟貴校，我定以飽含的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴校的發展盡自己的綿薄之力。懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
祝您工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：
華中師范自主招生自薦信3
尊敬的華中師范大學大學招生辦：
您們好!
一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧!
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們!……正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘華中師范大學 ’，名字蠻有趣的!”我當時就笑了起來：“什么?‘華中師范大學 ’，?”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰!”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關華中師范大學 的資料。我漸漸了解了關于華中師范大學 的歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。多年來，華中師范大學 始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才……了解到這里，我發現自己深深地被華中師范大學 吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以華中師范大學 為目標，奮斗3年……
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活;想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁笑出聲……
我學文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反駁。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從小學一年級開始，我就當上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人;班里組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因吧!我還很喜歡經濟學，我曾經盤算過畢業以后要去外企當個“白領”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么……
在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的原因吧?我也正在努力改正這個毛病。
俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您—華中師范大學 ，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱。
此致
敬禮！
自薦人：
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