幼兒園優秀家長自薦書
敬愛的老師您好：
非常感謝學校領導和老師給我這個難得的機會參與優秀家長評選，能有機會和大家在一起交流學習關于教育孩子的問題，我感到十分的榮幸和自豪。咱們學校可以說是與時俱進，眾望所歸，想家長之所想，急家長之所急。其實在家庭教育方面，我所做的也只不過是一個普通家長應盡的責任，我兒子段家達在班級中能取得較好的成績，離不開敬業的班主任及辛勤的各科老師的呵護、關注，特別是韓老師您的傾心付出。孩子是一棵茁壯成長的幼苗，需要“嚴”的修剪，更需要“慈”的澆灌。在我們的家庭中，正是通過“黑臉白臉”的對唱，“嚴父慈母”的配合，通過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子，指引孩子成長的方向。
一、千教萬教教人
求“知”，“望子成龍，望女成鳳”是每個家長心里最真實的寫照。但在孩子的教育過程中，切不可超之過急。孩子不是一臺學習的機器，家長的嘮叨和責罵也并不能成為啟動學習之旅的動力和能源。只有培養孩子學習的主動性，激發孩子的熱情才能讓孩子在學習的過程中激流勇進！巴金曾說過“孩子成功教育從好習慣培養開始”因此，良好的生活習慣和學習習慣的培養自然成為子女教育的第一步。首先，我們注重的是對孩子自立性的培養，從小養成“自己的事情自己做”的習慣。早上按時起床，自己疊被子，自己洗小的衣物件從不對孩子過分驕縱溺愛，舍不得讓孩子做家務，這樣只會扼殺孩子自立的'能力。在學習上，我們沒有在孩子寫作業的時候陪在旁邊身邊，因為那樣“家長”就變成了孩子心中的“周扒皮”。我做的，只是適時的給孩子送些水果，披件衣服??用這樣小小的關愛帶給孩子力量。俗話說“村中有
個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好”，這足以見得榜樣的力量，因此，我們會更多的給孩子講述勵志的故事，通過名人的成長經歷來鼓勵孩子，給她引導正確的方向。當然，在孩子面前，我們也會以身作則，答應孩子的事情就要絕對的完成。都說“好孩子是夸出來的，而不是罵出來的”，這句話在我們家得到了深刻的驗證。孩子小的時候，思想比較單純，完全可以利用幾句贊美的話來正確引導孩子。比方說，不時的夸贊她“我們的寶貝兒子真乖，每天都按時完成作業，不像別人家的孩子，只會調皮搗蛋，我兒子將來一定有出息。”聽了這樣的夸贊，她便會潛移默化的進一步向那個“讓父母驕傲”的形象靠攏。校園里的孩子們，就好比一顆顆小草，學習再優異，不過只能讓小草的葉子綠的更可人。如何讓孩子在脫穎而出就成了家長的又一大難題。我們十分注重孩子的個性化培養，我的兒子從小就 在家里的墻上“涂鴉”，面對那“雪白的墻壁”變身“天馬行空”的涂鴉板，我們作為家長，并沒有嚴厲的批評指責，扼殺孩子的天性，而是借助所謂 的“興趣愛好是最好的老師”，積極給孩子買畫紙和畫筆，并盡早給孩子送去美術班，從而讓孩子在美術上脫穎而出。
二、千學萬學學做真人 ，有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車，雖然光艷絢麗，但沒有好的賽手，再豪華的車也有脫離軌道，誤入歧途的風險。只有愛心與堅韌融入她的心靈，她的血液，才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏，贏得最終的勝利，贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀，會影
響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人，比對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。
三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友孩子在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，我們時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。 孩子正處于學生時代，大部分時間都在學校，因此光靠家長的努力是遠遠不夠的。孩子的優異成績更多的是源自于老師的心血與汗水。在這里，對老師深深的說一句，謝謝你們對我兒子的培養，我們會送給您全部的信任與配合。相信在我們共同的努力下，一定會換來孩子明天最美麗的微笑。
四、教子做人，樹立正確的教子觀念。和孩子的學習相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學做人，學處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。在家中我還注意引導他參與力所能及的家務勞動，支持孩子參加社會公益勞動，培養孩子的自理能力及勞動習慣。或許孩子的學習還不是最優秀的，但她對集體的責任意識，為人的善良與正義感，都讓我看到莫大的希望！作為家長，我一定要盡最大努力發揮好作用，配合和支持學校科學教子，成為孩子人生路上的優秀引路人！為孩子健康成長創設更廣闊的藍天！
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