中學教師資格考試選擇題題型分析備考指導
1[單選題]合理分權的作用不包括( )。
A.有利于企業統一指揮和領導
B.有利于調動下級的積極主動性
C.有利于基層迅速正確地作出決策
D.有利于領導集中力量抓重大問題
參考答案：A
參考解析：有利于統一指揮好領導屬于集權，A選項是集權的優點。
2[單選題]道德中所謂“應該”的意思是( )。
A.基于社會利益，按照社會公認的價值取向行事
B.考慮自己的利益需求，按照自己的想法行事
C.根據實際情況，不斷對辦事方式作出調整
D.從人際關系出發，凡是合乎人情的，就是應該的
參考答案：A
參考解析：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理人與人之間、個人與社會、個人與自然之間各種關系的一種特殊的行為規范。依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。“應該”原意為理所當然，道德中的“應該”是指在現實生活中，基于社會利益，按照社會供認的價值取向行事。
3[單選題] 以下關于新型組織結構模式的說法錯誤的是( )。
A.康采恩屬于模擬分權組織結構模式
B.多維立體組織是矩陣組織的進一步
C.子公司與母公司模式中子公司是獨立的法人企業
D.企業集團是眾多企業法人組織共同組成的經濟聯合體
參考答案：A
參考解析：企業集團是一種以母子公司為主體，通過產權關系和生產經營協作等多種方式，與眾多企業法人組織共同組成的經濟聯合體，如卡特爾、辛迪加、托拉斯、康采恩、跨國公司等。因此，A選項的表述是錯誤的。
4[單選題] 要求員工培訓規劃的制定必須體現可靠性、針對性、相關性和高效性的基本特點是制定培訓規劃的( )要求。
A.系統性
B.標準化
C.有效性
D.普遍性
參考答案：C
參考解析：制定培訓規劃必須要達到以下幾點要求：①系統性;②標準化;③有效性;④普遍性。其中，有效性要求員工培訓規劃的制定必須體現出可靠性、針對性、相關性和高效性這四個方面的基本特點。
5[單選題] 在完全競爭條件下，短期企業勞動力需求決定的原則是( )。
A.MRP=VMP
B.MRP=MP
C.VMP=MP
D.MP=MC
參考答案：A
參考解析：完全競爭的市場，企業短期勞動力需求的決定原則是，產品價格不變，勞動的邊際產品價值等于勞動的邊際產品收益。設勞動的邊際產品收益為MRP，勞動的邊際產品價值為VMP，產品的價格為P，則有MRP=VMP。
6[單選題]( )是以了解員工素質現狀或查找問題根源為目的的測評。
A.選拔性測評
B.考核性測評
C.開發性測評
D.診斷性測評
參考答案：D
參考解析：診斷性測評是以了解員工素質現狀或查找根源為目的的測評。A項：選拔性測評是指以選拔優秀員工為目的的測評。B項：考核性測評又稱鑒定性測評，是指以鑒定或驗證某種素質是否具備以及具備的程度為目的的測評。C項：開發性測評是指以開發員工素質為目的的測評。
7[單選題]( )是指在組織中建立融洽人際關系并作為群體一員開展有效工作的能力。
A.專業技能
B.人文技能
C.理念技能
D.協調技能
參考答案：B
參考解析：專業技能是指對生產產品或提供服務的特定知識、程序和工具的理解和掌握;人文技能是指在組織中建立融洽人際關系并作為群體中的.一員有效工作的能力;理念技能是指從整體把握組織目標、洞察組織與環境的相互關系的能力。本考點在新教材中已刪除。
8[單選題] ( )是指在對培訓成果進行評估時，采集其測量結果的難易程度。
A.相關度
B.區分度
C.信度
D.可行性
參考答案：D
參考解析：A項：標準的相關度是指衡量培訓成果的標準與培訓計劃預定訓練或學習的目標之間的相關性。B項：區分度是指受訓者取得的成果能真正反映其績效的差別。C項：信度是指對培訓項目所取得的成效進行測試時，其測量結果的長期穩定程度。
9[單選題]績效考評指標體系設計的程序包括：①理論驗證;②工作分析;③修改調整;④指標調查。排序正確的是( )
A.①③②④
B.①②③④
C.②①④③
D.①④②③
參考答案：C
參考解析：確定績效考評指標體系，一般可分為四個步驟：(1)工作分析;(2)理論驗證;(3)進行指標調查，確定指標體系;(4)進行必要的修改和調整。
10[單選題]如下方法中不屬于培訓有效性評估的方法的有( )
A.判斷法
B.績效考核法
C.測試法
D.360考核
參考答案：A
參考解析：培訓有效性評估的方法的有：(1)觀察法;(2)問卷
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