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學(xué)校巾幗文明崗自查報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)校巾幗文明崗自查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校巾幗文明崗自查報(bào)告1
我校六年級(jí)語(yǔ)文組于20xx年被授予“巾幗文明崗”稱號(hào)。多年來(lái)在市、區(qū)婦聯(lián)和區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)下，我校六年級(jí)組以職業(yè)道德建設(shè)為工作目標(biāo)，以提高教育教學(xué)水平為工作內(nèi)容，以“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”為巾幗文明崗活動(dòng)宗旨，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹學(xué)校教學(xué)工作要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。現(xiàn)就一年來(lái)巾幗文明崗工作自查總結(jié)如下:
一、基本情況：
我校六年級(jí)語(yǔ)文組共有六位老師，全部為女性。在這一年的工作中，大家堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本的教育思想，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，比學(xué)趕幫，踏實(shí)工作，積極進(jìn)取，在各方面取得了很大進(jìn)步。崗組教師各個(gè)業(yè)務(wù)能力都很強(qiáng)，劉彩萍、黃美榮、謝妙云三位老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，給組內(nèi)教師起到傳幫帶的作用；周小妮、劉霞利兩位老師教育理念新，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；青年教師鞏彥紅充滿活力、謙虛努力。每一位教師都有自己的教學(xué)特色，組成了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的隊(duì)伍。大家以“認(rèn)真做好每一件事”為努力方向，以師德師風(fēng)規(guī)范自己，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、加強(qiáng)崗組師師德師風(fēng)建設(shè)
以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，優(yōu)化崗組教師師德師風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告、黨的教育方針政策、師德先進(jìn)人物的典型事跡、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市教師職業(yè)道德“十條禁令”》等教育法規(guī)，做到師德教育經(jīng)常化、努力讓每為成員成為師德良好、愛崗敬業(yè)、績(jī)效顯著的楷模。學(xué)校每月一次的思想政治學(xué)習(xí)和每年暑假的專題師德培訓(xùn)，也為我們提供了學(xué)習(xí)的時(shí)間保障。利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，把黨的政策、教育、社會(huì)時(shí)事與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，通過(guò)行之有效的教育方式提高崗組成員的整體水平。
三、認(rèn)真做好教育教學(xué)工作
隨著教育改革的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，對(duì)我們的教學(xué)工作提出了新的要求。時(shí)代發(fā)展需要我們不斷培養(yǎng)復(fù)合型的創(chuàng)新人才，我校六年級(jí)語(yǔ)文組成員能積極投身到教學(xué)科研這一行列。結(jié)合我校實(shí)際情況，我們本著教、研、訓(xùn)三位一體的原則，以新課程為導(dǎo)向，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師專業(yè)化發(fā)展為根本，以規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)為切入口，始終致力于提高教師把握教材、處理教材、課堂的專業(yè)能力，教師和學(xué)生都獲得了不同的發(fā)展。
---在教學(xué)研究中提升自我。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是實(shí)行集體備課制度。為了保證盡快適應(yīng)新的教學(xué)要求，我們?cè)诮M內(nèi)實(shí)行集體備課制度，我們對(duì)每個(gè)單元的教學(xué)提前進(jìn)行閱讀和研究，集體商討出每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，研究出每篇課文的教學(xué)思路和方法。每位老師從網(wǎng)上搜集最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，再結(jié)合自己教學(xué)特色，設(shè)計(jì)出切合本班實(shí)際的教學(xué)方法，鞏彥紅老師今年雖然是初次帶六年級(jí)語(yǔ)文，但能及時(shí)地記錄下每節(jié)課存在的不足，提出了有效的改進(jìn)措施；周小妮老師在板書設(shè)計(jì)上節(jié)節(jié)都做了精心的設(shè)計(jì)；黃美榮、謝妙云兩位老師的教案中尤其重視課后的小節(jié)，每節(jié)課后都有詳細(xì)地總結(jié)，對(duì)整節(jié)課起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。每個(gè)老師都能在集體備課時(shí)積極討論，說(shuō)出自己的想法，我們就在這樣的探討中，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。二是相互聽課促進(jìn)教學(xué)。為了提高業(yè)務(wù)水平，我們開展了“聽課促教學(xué)”的活動(dòng)，在組內(nèi)掀起聽課熱潮。崗組老師聽課的總課時(shí)數(shù)在 60節(jié)以上，平均每位老師聽了 10節(jié)課左右，通過(guò)集體備課和組內(nèi)聽課制度，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，既吸收了別人的長(zhǎng)處，又可以幫助他人發(fā)現(xiàn)不足，從而保證了教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。三是“每節(jié)課都是公開課”。在認(rèn)真研究教材教法和進(jìn)行充分備課的基礎(chǔ)上，我們開展了“每節(jié)課都是公開課”的活動(dòng)，提出了“在新課改的過(guò)程中，讓師生一起動(dòng)起來(lái)”的口號(hào)，即在實(shí)際教學(xué)中，要求崗組每位老師所上的每節(jié)課，都能上成公開課的標(biāo)準(zhǔn)，并且隨時(shí)歡迎校內(nèi)外同行和其他學(xué)科的老師來(lái)聽課。通過(guò)這種高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大大提高了全組老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。崗組教師主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，在活動(dòng)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和愛好，指導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)多方面多渠道培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在平時(shí)的.教學(xué)過(guò)程中，老師們認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，經(jīng)常聽取學(xué)生和其他教師對(duì)課堂教學(xué)的意見和要求。
---在同伴互助中發(fā)展自我。本學(xué)期，我組教師加強(qiáng)有效教學(xué)的交流探討。深入鉆研新教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，尋求解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，積極利用多媒體做到上課有效，積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真聽課、說(shuō)課、評(píng)課，探討交流，反思成長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的要求，設(shè)計(jì)有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。強(qiáng)化后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與不足，進(jìn)行反思，調(diào)整策略.認(rèn)真做好班級(jí)常規(guī)管理檢查、督促、考評(píng)工作 。協(xié)調(diào)處理好年級(jí)內(nèi)任課教師與班主任、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，保證本年級(jí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)秩序和良好的教育教學(xué)效果。
---在專業(yè)引領(lǐng)中完善自我。大力開展教學(xué)交流活動(dòng):一是上公開課。本著“引進(jìn)來(lái)，走出去”的原則，在學(xué)校的大力支持與協(xié)調(diào)下，我們與其他學(xué)校緊密合作，廣泛開展交流活動(dòng)。去年，組內(nèi)多位老師成功地完成了對(duì)外公開課任務(wù)。二是取經(jīng)。在對(duì)外開設(shè)公開課的同時(shí)，本組教師還利用一切可能的機(jī)會(huì)，參加了其他學(xué)校舉辦的各種集體聽課、備課活動(dòng)。三是參賽。在互相聽課交流的同時(shí)，我們積極組織、參與各類教研評(píng)比活動(dòng)，取得了成果顯著。四是師徒結(jié)對(duì)。學(xué)校制訂了《青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃》、《師徒結(jié)對(duì)制度》，為新教師確定指導(dǎo)教師，我組的老教師以身作則，做好青年教師的帶頭人，經(jīng)過(guò)傳、幫、帶，使青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)班主任工作方法，開展優(yōu)秀教師帶徒活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)、方法能夠得以傳承，讓基本素質(zhì)較好的教師能更快地脫穎而出，縮短摸索過(guò)程，少走彎路，快出成績(jī)。
四、努力創(chuàng)設(shè)溫馨集體
巾幗文明崗是女教師成才的基地，更是女教師溫馨的樂(lè)園，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視巾幗文明崗的建設(shè)與發(fā)展，不定期開展豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，有教工定期交流、集體活動(dòng)等安排，提升了女教工的凝聚力;有三八節(jié)、教師節(jié)慶祝活動(dòng)，使教師們的身心得到了放松;有專業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽，使教師們?cè)诨顒?dòng)中提高素質(zhì)。不管什么活動(dòng)，本崗女教師總能以滿腔的熱情積極投入。通過(guò)開展各種各樣的集體活動(dòng)，我們的集體榮譽(yù)感在提升，“巾幗形象”的形象更加深入人心，“獻(xiàn)愛心、講奉獻(xiàn)”蔚然成風(fēng)。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)。
一年來(lái)，六年級(jí)語(yǔ)文全組教師愛之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的氛圍，創(chuàng)設(shè)了寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作環(huán)境，使各項(xiàng)工作得以順利展開的同時(shí)，也取得了一定的成績(jī)：xx學(xué)年度第二學(xué)期在“2+2”高效課堂觀摩課比賽中被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；xx學(xué)年度在“一課三上團(tuán)隊(duì)磨課”賽教暨“342”校本研修模式推進(jìn)活動(dòng)中表現(xiàn)突出成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；在本學(xué)期我校的青年教師課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)中，黃美榮老師在校中老年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹中獲得優(yōu)秀，周小妮老師參加區(qū)、市教學(xué)能手評(píng)選，層層過(guò)關(guān)斬將并被推參加省級(jí)教學(xué)能手的評(píng)選。
學(xué)校巾幗文明崗自查報(bào)告2
澄江幼兒園是一所有著52年悠久歷史的幼兒園，現(xiàn)有教職工29人，其中女職工24人，占職工總數(shù)的82.7%，高級(jí)教師2個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師3名。在這片永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力的天地里，歷代巾幗辛勤耕耘，取得了豐碩的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，積淀了豐富的精神文化，為澄江地區(qū)的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。
幼兒園在20xx年被評(píng)為澄江鎮(zhèn)巾幗文明崗，教師組織幼兒參與各種活動(dòng)也取得了較好的成績(jī)。我園歷來(lái)堅(jiān)持內(nèi)走內(nèi)涵，外做宣傳的道路，取得了許多成績(jī)。特別是現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了一園兩點(diǎn)，有300多名幼兒入園的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，這些來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，來(lái)自于全園教職工的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，特別是我園女職工的愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。在爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”的活動(dòng)中，我們做到了以下幾點(diǎn)：
一、落實(shí)組織工作，推動(dòng)精神文明建設(shè)。
我園大部分是女職工，我們把“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)納入了精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了由園務(wù)委員、工會(huì)、團(tuán)小組的領(lǐng)導(dǎo)和能力強(qiáng)、素質(zhì)好的女教師代表為成員的創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合幼兒園工作規(guī)范制訂了《澄江幼兒園文明教師十條標(biāo)準(zhǔn)》，要求女教師以此嚴(yán)格規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，展現(xiàn)高規(guī)格的文明服務(wù)風(fēng)采。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，我們充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，激勵(lì)女教職工不僅參與到爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中來(lái)，而且要成為創(chuàng)建工作的主力軍。
在創(chuàng)建活動(dòng)中，大家都為爭(zhēng)取優(yōu)異的業(yè)績(jī)而不懈努力。大一班胡正玲教師班上有五六十名幼兒，面對(duì)如此多的孩子，她沒(méi)有畏縮，而是把自己崇高的師德化作對(duì)孩子的摯愛。她具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無(wú)私的培養(yǎng)著孩子們。她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極準(zhǔn)備教具，培養(yǎng)了孩子們良好的行為習(xí)慣，并創(chuàng)造條件讓每一個(gè)孩子都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。羅曉蓉園長(zhǎng)也起好了帶頭作用，關(guān)心每一個(gè)教職工，關(guān)心她們的工作和生活;愛孩子們，經(jīng)常和孩子們打成一片，與孩子一起跳舞、做游戲，她的情緒感染著全園教職工、感染著幼兒;經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)老師的愛，體驗(yàn)幼兒園的愛。正是因?yàn)橛辛诉@樣的一批領(lǐng)導(dǎo)和老師文明執(zhí)教，將自己的愛奉獻(xiàn)給孩子們，所以孩子們才在幼兒園開開心心渡過(guò)每一天，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
二、提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)女職工隊(duì)伍建設(shè)。
1、注重政治思想工作，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
在幼兒園的建設(shè)中，我們注重了建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍。首先，加強(qiáng)了思想政治工作，堅(jiān)持組織女教職工學(xué)習(xí)教育理論、時(shí)事政策、法律法規(guī)。開展師德師風(fēng)教育，提高了女教職工的依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的意識(shí)和觀念，與女教職工交心談心，促進(jìn)女教職工人人關(guān)心幼兒園的發(fā)展，個(gè)個(gè)努力干工作。在她們中，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，贏得幼兒愛戴，贏得家長(zhǎng)、社會(huì)信賴的好教師。
學(xué)開縣教師征文活動(dòng)中有兩名教師獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，這是她們平時(shí)積累、辛勤付出的收獲，有一名教師20xx年被評(píng)為重慶市幼兒教育先進(jìn)個(gè)人，一名教師被評(píng)為優(yōu)秀鎮(zhèn)級(jí)骨干教師，在創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)活動(dòng)中起到了積極的推動(dòng)作用。
2、常抓崗位練兵，育人水平不斷提高。
從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》實(shí)施以來(lái)，我們的教職工都克服困難，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際努力實(shí)踐《綱要》。女職工在其中是中堅(jiān)力量，只要有外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幼兒園就肯定會(huì)擠出人員去學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)，教師們也積極主動(dòng)地參與，大家增長(zhǎng)了知識(shí)，教育教學(xué)觀念也在不斷的更新，并都努力將學(xué)到的帶入到教學(xué)中。
許多老師還制定自學(xué)計(jì)劃，自覺(jué)的學(xué)習(xí)教育理論，自覺(jué)反思工作，立志實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐，再到豐富理論內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。歐德娟老師就是這其中的一員，正是在這種思想的指引下，她通過(guò)努力才成了北碚區(qū)幼教中心教研組成員，今年還參加了北碚區(qū)名師工作室的學(xué)習(xí)，正在走專家型發(fā)展的道路。
我園的女教師大多數(shù)能歌善舞，不會(huì)的到了幼兒園后就勤學(xué)苦練。簡(jiǎn)筆畫比賽、舞蹈比賽幼兒園每年都要舉行，教師們?cè)诓粩嗟哪ゾ氈谢竟Φ玫搅税l(fā)展，再將自己的發(fā)展運(yùn)用于課堂教學(xué)中，取得了較好的成績(jī)。
我們注重園本教研，園教研組組長(zhǎng)善于調(diào)動(dòng)教師們參與教研，促進(jìn)了女教師在教育實(shí)踐中教學(xué)方式、教學(xué)手段的變化，教師們的教學(xué)水平和自身素質(zhì)得到了提高。我園女教師組織的特色活動(dòng)舞蹈、剪紙等活動(dòng)深受孩子們喜歡，老師們也多次為本地其它幼兒園、學(xué)前班提供現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。在鎮(zhèn)級(jí)賽課活動(dòng)中，我園教師組織的新穎的活動(dòng)，總得到同行們的好評(píng)。我園教師上的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，總是贏得家長(zhǎng)陣陣的贊譽(yù)聲。
3、科研興園，推動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)。
幼兒園的女教師們懂得，雖然我們身在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，但是我們一樣要搞教育科研，只有具備教育科研的能力，我們才能創(chuàng)新的工作。我們的定位是研究就是嘗試將理論運(yùn)用于實(shí)踐，解決實(shí)際的一點(diǎn)小問(wèn)題。教師們的科研能力也許還有一點(diǎn)欠缺，但我們抽了老師外出參加教科研培訓(xùn)，幼兒園也購(gòu)進(jìn)一些與教科研有關(guān)的書，開展幼教論壇等等，極大的支持了老師們對(duì)教育科研的需求。因此，近三所來(lái)我園成功地申報(bào)了一個(gè)市級(jí)課題，四個(gè)鎮(zhèn)級(jí)課題，做到了人人有課題，個(gè)個(gè)搞研究。教師們的論文多次在鎮(zhèn)《實(shí)驗(yàn)苑》上發(fā)表，也在區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表。我們的課題研究多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，一批具有科研能力的研究型女教師正在萌芽，極大地優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量的全面提高。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)和諧樂(lè)園建設(shè)
幼兒園積極開展各種豐富多彩的活動(dòng)，元旦節(jié)、三八節(jié)、教師節(jié)都要舉行慶祝會(huì)，大家共同感受溫馨集體帶來(lái)的快樂(lè);女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)自我教育活動(dòng)，將提高自身素質(zhì)引向深入;在為海嘯災(zāi)難、開縣井噴、貧困母親等獻(xiàn)“愛心”活動(dòng)中，教師們送出她們的溫暖。幼兒園還組織教師和孩子們參加各種大型的慶祝活動(dòng)，每年的場(chǎng)鎮(zhèn)表演，教師們都和孩子載歌載舞，一起奏出快樂(lè)的心曲。澄江小學(xué)有大型的文娛表演活動(dòng)，我園女教師也積極參加，參加過(guò)北碚區(qū)慶祝第20年教師節(jié)等大型文藝演出等多項(xiàng)活動(dòng)。女教師們優(yōu)美的舞姿、活潑的`個(gè)性，得到社會(huì)的一致認(rèn)可。
四、幼兒園環(huán)境做到美化、綠化、意趣化
環(huán)境建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，因此，幼兒園一向重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。女教師們每一學(xué)期都要結(jié)合實(shí)際為幼兒創(chuàng)造一個(gè)兒童化、知識(shí)化、趣味化的環(huán)境，讓孩子們?cè)谄渲惺艿窖蘸透腥荆ツ辏處焸冞�自己動(dòng)手，用噴漆在幼兒園墻壁上噴上了各種各樣的東西，進(jìn)一步美化了環(huán)境。孩子們作品貼在墻外，大家一起感受美。教室內(nèi)布置好會(huì)說(shuō)話的墻壁，小狗、小貓、大象都來(lái)到了幼兒園，孩子們生活在一個(gè)充滿著意趣的環(huán)境里。孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的女教師都盡可能地把它記下來(lái)與家長(zhǎng)一同分享，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
幼兒園也將園內(nèi)的綠化納入了議事日程，制定了綠化規(guī)劃，盡可能地投入資金進(jìn)行校園綠化、美化。學(xué)校的一名教師還主動(dòng)承擔(dān)了園內(nèi)花草的修葺與整理工作，一直以來(lái)，幼兒園一年四季都是鮮花常開，走進(jìn)去總覺(jué)得心情格外的舒暢，顯示著幼兒園的勃勃生機(jī)。
幼兒園還開展各種服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的需要。《早晚值班制度》、《隨車接送制度》、《教師接送幼兒制度》，這幾個(gè)制度就象一個(gè)溫暖的家，讓家長(zhǎng)少了后顧之憂，每天上班早不用擔(dān)心遲到，下班晚不用擔(dān)心孩子沒(méi)有接，這些都是女教師們不計(jì)報(bào)酬，樂(lè)意付出的。
幼兒園為了滿足學(xué)校撤并的需要，還開辦了全托班，生活老師每天細(xì)心的照料孩子們，為他們做這做那，每天值晚班時(shí)都做到勤走動(dòng)，多看孩子，視孩子們?yōu)樽约旱暮⒆樱梢赃@樣說(shuō)，女教師們?yōu)槟切┘易〉幂^遠(yuǎn)的孩子也提供了良好的學(xué)前教育。
幼兒園現(xiàn)在正在形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)向上的集體，一群有良好師德師風(fēng)，良好教育能力的女教師隊(duì)伍正在形成。我們以自己的愛心與良好的專業(yè)能力贏得了社會(huì)各屆的認(rèn)可，我們不斷反思，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取將幼兒園發(fā)展得更好。
學(xué)校巾幗文明崗自查報(bào)告3
根據(jù)市婦聯(lián)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)十堰市婦聯(lián)〈關(guān)于開展“巾幗文明崗”復(fù)核認(rèn)定工作的通知〉的通知》文件要求，我校護(hù)理學(xué)院嚴(yán)格按照文件精神，認(rèn)真對(duì)照十堰市“巾幗文明崗”復(fù)核認(rèn)定細(xì)則，對(duì)我院近兩年來(lái)開展的“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、護(hù)理學(xué)院“巾幗文明崗”基本情況
護(hù)理學(xué)院現(xiàn)有工作人員33人，其中女同志27人，針對(duì)學(xué)院女同志多、教學(xué)與科研工作任務(wù)重的情況，1999年成立護(hù)理學(xué)系起，就開始創(chuàng)建了“巾幗文明崗”活動(dòng)。為了確保此項(xiàng)活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地開展，護(hù)理學(xué)系成立了“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定在辦公室、教學(xué)與學(xué)生辦、各教研室設(shè)立了“巾幗文明崗”。并結(jié)合工作的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的“巾幗文明崗”活動(dòng)方案和崗位職責(zé)。通過(guò)開展活動(dòng)，引導(dǎo)全院女職工立足本職、奮發(fā)進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、多做貢獻(xiàn)。在全院同志的共同努力下，護(hù)理學(xué)院在2007年至2009年期間取得了多項(xiàng)榮譽(yù):2008年護(hù)理學(xué)院被評(píng)為“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、2008年被評(píng)為“學(xué)校先進(jìn)單位”、2008年被授予“學(xué)校紅旗分團(tuán)委標(biāo)兵”稱號(hào)、我院護(hù)理專業(yè)2009年被國(guó)家財(cái)政部、教育部確立為“全國(guó)高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”;連續(xù)三年的學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生黨支部”、“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”等。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)
為了加強(qiáng)對(duì)“巾幗文明崗”的監(jiān)督和管理，促進(jìn)護(hù)理學(xué)院文明建設(shè)和教學(xué)科研水平的提高，護(hù)理學(xué)院成立了由分黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)的“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組，活動(dòng)由專人負(fù)責(zé)，并制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案和崗位職責(zé)，切實(shí)把“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)納入了護(hù)理學(xué)院整體工作安排，把創(chuàng)建巾幗文明崗與“打造湖北省本科品牌專業(yè)”融合起來(lái)，做到統(tǒng)一布置，定期開展活動(dòng)，以此來(lái)鼓勵(lì)全體婦女職工在自己的崗位上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，全面提高女職工的政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。
三、積極參加創(chuàng)建各項(xiàng)活動(dòng)
護(hù)理學(xué)院在創(chuàng)建活動(dòng)中，對(duì)照活動(dòng)方案，明確責(zé)任，細(xì)化崗位指標(biāo)，制定獎(jiǎng)懲措施，切實(shí)把“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)納入本單位整體工作規(guī)劃。引導(dǎo)女職工積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)。組織開展多姿多彩的“三八”婦女節(jié)慶祝活動(dòng)，加強(qiáng)了職工之間的交流溝通、增進(jìn)了友誼。業(yè)余時(shí)間開展各種交心談心活動(dòng)，分黨委書記定期深入到女教師家里、宿舍，了解情況、征求意見、解決困難，在職工生病、生小孩期間、婚嫁等籌集資金送上溫馨問(wèn)候和祝福。全國(guó)優(yōu)秀離退休先進(jìn)個(gè)人、我院退休教師陳怡敏老人在生病住院期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次到醫(yī)院看望，并送去慰問(wèn)金，為她送去了鮮花、營(yíng)養(yǎng)品及全院師生的關(guān)心和問(wèn)候。學(xué)院分黨委積極貫徹學(xué)校有關(guān)文件精神，關(guān)心學(xué)院教職員工身心健康，為更好促進(jìn)各部門教職工之間的交流和合作，營(yíng)造“健康，快樂(lè)，團(tuán)結(jié)，向上”的工作氛圍，堅(jiān)持每學(xué)期的周二、四開展教職工“我健康，我快樂(lè)”健身活動(dòng)，健身活動(dòng)開辦至今，得到了全院教職員工的積極響應(yīng)，活動(dòng)已開展了一年，取得了令人滿意的效果;為提高教師的業(yè)務(wù)水平，護(hù)理學(xué)院積極開展了新老教師之間的傳、幫、帶和青年教師之間的比、學(xué)、趕、幫，組織了多媒體教學(xué)比賽、教育教學(xué)方法培訓(xùn)等，選送教師到澳大利亞進(jìn)修學(xué)習(xí);今年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，是我院建院十周年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織了豐富多彩的十周年慶典活動(dòng)，熊詩(shī)華、何平先同志被授予“終身榮譽(yù)獎(jiǎng)”。慶典期間學(xué)院還組織開展了“技能操作比賽”“風(fēng)采展示大賽”和“天使頌”等多項(xiàng)活動(dòng)。
護(hù)理學(xué)院注重將巾幗崗創(chuàng)建與樹文明校風(fēng)、端正教風(fēng)結(jié)合起來(lái)，采取很多措施加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展集體主義思想教育、愛崗敬業(yè)先進(jìn)模范事跡的學(xué)習(xí)如馮志遠(yuǎn)等實(shí)際的學(xué)習(xí)，逐步形成了在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。要求教師不僅是專業(yè)知識(shí)的授業(yè)者，更注重教育學(xué)生如何做人、如何作一名真正的白衣天使。教師們嚴(yán)于律己，處處作表率，時(shí)時(shí)為人師的，展現(xiàn)了新時(shí)期優(yōu)秀教師的'風(fēng)采。教師們用真心、愛心時(shí)刻呵護(hù)著同學(xué)們，為他們排憂解難，為他們作人生路口上的理想燈塔和青春風(fēng)向標(biāo)，無(wú)微不至的關(guān)懷和耐心周到的服務(wù)使同學(xué)們感受到了家的溫暖。如每年我們都舉辦豐富多彩的活動(dòng)慶祝五四青年節(jié)，與青年共同歡度節(jié)日;每逢中秋節(jié)都會(huì)舉辦外省籍學(xué)生座談會(huì)，并為他們發(fā)放月餅;冬季來(lái)臨，開展“冬季暖心，關(guān)愛無(wú)限”的活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)放越冬衣物和棉被。近三年我院教職工為學(xué)生捐款近萬(wàn)元，衣物、生活用品等更是不計(jì)其數(shù)。我院的各位輔導(dǎo)員在工作中更是時(shí)時(shí)、處處用細(xì)節(jié)、關(guān)愛詮釋著服務(wù)育人、情感育人的內(nèi)涵。分團(tuán)委書記魏燕、輔導(dǎo)員程和平老師為使每位同學(xué)都能順利找到一個(gè)理想的工作，更是對(duì)學(xué)生付出了慈母般的細(xì)心關(guān)愛，朋輩般的悉心指導(dǎo)，辛苦的努力換回的是我院連續(xù)五屆本專科畢業(yè)生100%的就業(yè)率。護(hù)理學(xué)院的教師還特別關(guān)注大學(xué)生的心理健康教育工作，開展“用心開啟心靈之窗”系列活動(dòng)，秉承“用心，就能開啟每一位學(xué)生的心靈之窗;用情，就能創(chuàng)建每一位學(xué)生的心靈家園”的理念，通過(guò)心理主題班會(huì)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等共建學(xué)生的心理支持系統(tǒng)。
四、崗位創(chuàng)建內(nèi)部管理規(guī)范
護(hù)理學(xué)院自從爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”以來(lái)，嚴(yán)格按照“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)方案，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，細(xì)化崗位指標(biāo)，制定獎(jiǎng)懲措施，把崗位職責(zé)、指標(biāo)量化具體到人，每年積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)開展的有聲有色，做到了活動(dòng)有文字記載，有圖片資料，并將創(chuàng)建崗位目標(biāo)、崗位職責(zé)及開展的各種活動(dòng)情況在局域網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大統(tǒng)計(jì)局“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度，崗位創(chuàng)建活動(dòng)的各種資料齊全，檔案資料完整、管理規(guī)范。
五、創(chuàng)建活動(dòng)取得顯著成效
通過(guò)深入開展崗位創(chuàng)建的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)全體女職工開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，鼓勵(lì)女職工在自己的崗位在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，全面提高女職工的素質(zhì)，培養(yǎng)了一支政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精通、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)婦女教師隊(duì)伍。女職工在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，在教學(xué)和科研以及臨床服務(wù)中也做出了令人矚目的成績(jī)，她們高尚的師德情操、過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)能力和優(yōu)雅的儀表使她們逐漸成為鄖醫(yī)校園中的一道亮麗的風(fēng)景線。
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