班組建設自查報告

時間：2021-02-11 19:39:58 自查報告我要投稿

班組建設自查報告

　　在當下這個社會中，越來越多的事務都會使用到報告，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的班組建設自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班組建設自查報告

班組建設自查報告1

　　一、我們的優勢

　�。�1）、高原明珠班組平均年齡24.3歲，除開才昂太同志與唐時勇同志，平均年齡僅在二十二歲，年輕、有活力、有沖勁。

　�。�2）、文化程度相對較高，大部分同志擁有�？埔陨衔膽{，對接收新知識，新文化，新技能的能力較強

　　（3）、工作生活相對集中，有更多的時間與精力進行集體活動。

　　二、我們的缺陷

　　前面講到了我們的優勢，下面我就來談談我們的缺陷或者是薄弱點，當然我這篇文章是自查報告，所以在自查上面多下點筆墨。

　　（1）、思路不夠清晰，班組一直沒有形成自共同的奮斗目標，“高原明珠班組”的奮斗目標是什么？高原明珠班組的建班思路是什么？我們的特色文化是什么？什么樣的標準才能稱得上是“高原明珠班組”？僅僅是因為海拔高么？

　�。�2）、員工自我養成目標較差，我們的員工很年輕，在這個年齡段是自我人生觀、價值觀、世界觀，養成的重要時段，而我們大部分的員工短期目標僅僅是平安工作，三年之后順利到達自己想去的單位，沒有形成自我人生的正確規劃。

　�。�3）、員工對企業文化的認知不夠，員工與企業之間其實是雙向選擇的，首先員工需要認可企業給自己創造的機會或者自我展現的平臺，而后是企業對員工創造價值能力的認可，而我們大部分員工并沒有看到我們企業給自己創造的機會、平臺，甚至是社會地位，僅僅覺得進企業只是為了父母的心愿或者其他原因。

　�。�3）、宣傳力度較小，宣傳工作我認為在班組建設中必不可少，他起著內提士氣、外樹形象的作用。我常常在網站上看陜西分公司班組建設中的閃光點，如“小氣班長小氣兵”等等宣傳班組的文章，在今年過年的時候，我慕名前去跟班作業了幾天，發現他們的有許多實際做法我們的班組中也有，比如唐班長在實際工作中就很注重各種資源的節約，但是我們卻沒有很好的宣傳，而陜西分公司的做法給每一名基層員工腦海里都灌輸了了“小角色、勤工作、上報紙”的.思想，人都是會有虛榮心的，而正確的利用這種虛榮心就可以提高基層員工干工作的士氣與積極性。

　�。�4）、任務的不明確性，在我們的班組中常常會接到一些臨時性任務，而我們常常在接受任務的時候并沒有接收到完成任務的時間，與完成任務的標準，甚至最后任務的下達者都沒有去關心任務的結果，這就導致了許多臨時性任務的虎頭蛇尾，甚至是能混就混，我很喜歡或者很習慣原單位的下達任務方式，比如：董毅，明天下午三點之前將本次行動的具體實施方案報大隊部審批，要求根據實際行軍目標制出科學合理的行軍路線，不擾民，注意保密盡可能繞開人員集中的村莊或聚集地。簡單明了目標明確。也極大的提高了完成任務的效率。

　�。�5）、班組長的思路，我和唐班長的私交很好，有共同語言，常常坐在小酒館里一醉方休，我認可這位老哥哥，但是卻不認可這位班長，并不是說唐班長的工作能力不好，相反，他的工作作風，工作能力，技術水平絕對是非常過的硬！我相信他在任何一個分公司都是尖子班長，但是在青藏分公司卻有點吃力，前面我們就講過我們班組的優勢，這樣的班組組成部分我相信在整個中石油都是非常少見的，別的班組年齡組成部分一定會是50、40、30、20的，老中青相結合，但是我們這支全部由青年人組成的班組就得用新思路來帶，這群年輕人遠離繁華的城市，遠離父母的庇護，所以班組長更多的時候應該扮演的是青年員工思想上的指路明燈、心靈上的避風港。不想家才能安心工作，不想家才能踏實工作，不“寂寞”才能把心留在班組。

　　（6）、樹立流程的神圣性。在我剛剛步入工作的時候，每天走向哨位的時候都被要求大聲背一遍情況處臵的流程。不為別的目的，只為把情況處臵的流程神圣性灌輸到我們的腦海里�，F在我們的工作流程，工藝流程都在墻上了，但是我們真正的去做到了么？如果能做到，我相信我們常常犯的錯誤都不會出錯。

　　以上是我的班組自查報告，寫的不深不細，或者說思路不夠清晰，但是希望這篇不深不細的文章可以起到拋磚引玉的作用，能給首長和同志們一絲幫助。

班組建設自查報告2

　　一、基礎建設

　　監造部班內組織健全，按照各人工作職能劃分繪制了班組分工網絡圖。并制訂了各職責工作標準。根據班組正、負班長、技術負責人、安全員、黨小組長、工會小組長詳細制訂了其職責范圍。民主氣氛濃厚，職責明確，核心作用好。班組長素質高，作風民主，能夠團結班員，有很高的威信。監造部按招標和履約情況制定監造計劃臺帳，每月按監造（抽檢）計劃執行監造任務，月監造（抽檢）率達到 00\%，在監造（抽檢）工作過程中，嚴格按照國網公司下發的抽檢技術導則和變電設備監造大綱規定內容來執行，每次監造或抽檢都有專人負責，工作完成后集齊相關內容完成工作報告，報領導審核后存檔。信息化管理按照公司要求每周、每月進行固定和動態反映。班組員工著規范服裝按時上下班，嚴守打卡考勤制度，衛生采取個人區域包干原則，整齊干凈。公共環境有專門清潔人員進行清理，環境良好。在專業基礎管理方面，按本班所承擔的業務范圍，收集、編寫、存檔相關規程、規范及有關技術書籍。

　　二、安全建設

　　安全生產是電力企業做好一切工作的基礎和前提，因此，我們通過安全學習牢固樹立“安全第一”的方針，居安思危，超前防范，樹立以安全保穩定、促發展、增效益的安全觀，在管理上堅決做到嚴、細、實，為創一流營造一個良好的基礎。自從監造部于XX年7月份重組以后，我班加大了安全管理方面的工作，積極開展安全性評價工作和創建無違章班組和無違章個人活動，根據班組的工作性質重點抓好防人身觸電、防交通事故等方面的工作。堅持每周一次的安全學習日活動，認真學習討論各級下發的安全文件和《事故快報》，做到了人員、時間、內容、記錄四落實，增強了班員的安全意識，使班員的安全思想更加牢固，在實際工作中不發生違章現象打下了堅實的基礎。對各站點的消防器材、安全工器具、事故照明等進行了檢查，結果均符合規定。通過半年多的不斷努力，在安全管理方面做到了安全工作有計劃，隱患整改有措施。

　　三、技能建設

　　俗話說，“基礎不牢，地動山搖”，班組是企業的細胞，班組戰斗在企業的第一陣線，第一個發現問題，第一個解決問題，安全生產與員工士氣直接關系企業經營的成敗，所以我班組開展培訓工作是不惜花大力氣的。在技術培訓工作上，由技術員負責，每月至少安排一次班組技術培訓活動，并有記錄及技術培訓活動要求，并在實際工作中采用邊做邊學的方法，起到以老帶新的作用，進一步提高了班員業務技能水平。班組內崗位分工明確，維護工作到位，達到“三熟三能”的要求,今年底均獲得了從業資格證書。

　　四、創新建設

　　班組自從XX年7月份重組后，針對現行國網公司要求和班組實際情況出發，查找不足，正視差距，并針對性地學習借鑒其它班組建設先進單位的經驗，進一步找準定位，落實標準，采取有力措施，著力推進班組建設實現“三個逐步轉向”,即：從原來注重檢查班組上墻看板、臺帳記錄齊全、班容班貌整潔、物品擺放整齊，逐步轉向著眼于班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效;從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉向著眼于班組執行各項管理制度、班組記錄內容的真實性、針對性和實用性;從注重規范班組管理行為、提高班組管理標準，逐步轉向著眼于提高班組長的管理水平、工作質量、班組成員綜合素質的提高等，并以此來實現班組建設工作“質”的轉變。

　　五、民主建設

　　班組實行班組長負責制和班組民主管理相結合的體制。建立平等關系，促進人文和諧。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以開辟未來。華中物流服務中心監造部班員之間建立民主、平等、和諧的關系，相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現共同發展。組織對個人，做到公正處事、公平待人，工作上嚴格要求，生活上多加關心；個人對組織多看一點大局，多做一點貢獻，多講一點服從；個人與個人之間，多一點尊重，多一點寬容，多一點愛心；個人對自己，多一點自律，多一點自省，多一點修煉。努力形成見賢思齊、團結和諧、共促發展的良好班組氛圍。

　　六、思想建設

　　加強思想教育，凝聚班組力量。華中物流服務中心監造部著力培養員工的向心力，讓員工認清當前的社會形勢，產生緊迫感，從而達到自身激勵，同時要讓員工了解公司的使命、責任和目標，鼓勵員工不斷地努力，相互學習，研究什么才是正確的價值判斷，提高班組員工的思想政治素質。另外還特別注重發揮黨員先鋒模范作用，提升班組戰斗力，今年為了取得監造單位資質，監造部相關員工不計個人得失，敬業愛崗，勇挑重擔，犧牲周末休息時間共同圓滿地完成了此次取證工作。

　　七、文化建設

　　班組文化建設是企業文化管理的重要內容，其對于培養班組成員愛企情懷、培養班組成員優良品德、班組精神，有著至關重要的作用。我班在開展文化建設中從下面幾點開展：

　　第一是從大處著眼，小處著手，深入實際，走進職工，認真做好調查研究工作，真正弄清班組文化建設中存在的突出問題和根源性問題，查找不足之處，提出改進意見，采取有效措施，并通過舉辦班組文化建設培訓、經驗交流會等形式，回顧總結，交流經驗，取長補短，把“努力超越、追求卓越”的企業精神和“以人為本、科學管理”的管理歷練交融滲透于其中。

　　二是從挖掘班組文化建設內涵、提升班組文化建設品位入手，破解班組文化建設的難題。用身邊的事例教育和引導員工，營造獨具特色、氛圍濃厚的班組文化氛圍。

　　三是班組長把班組文化建設的重要意義融入到日常管理工作之中，以身作則帶頭參與率先垂范，著重“設計師”的角色，淡化“指揮家”的角色。營造具有“人情味”的工作環境，與職工交朋友，通過面對面的交流，了解他們的所想、所思、所急、所慮，對他們的生活狀況、工作狀況、思想狀況做到情況明、底數清。做到互相理解，互相支持，共同培養和打造優秀團隊。

　　四是健全完善班組各項規章制度，實行制度化、規范化管理，并將班組事務及時公開，讓班組工作和工資分配真正達到公平、公正、公開、透明，為班組文化建設注入生機和活力。

　　五是全力塑造恪盡職守、敬業守紀的員工形象，大力創造和保持班組整潔優美的環境形象。另外，全班組成員參加了公司組織的禮儀培訓。

　　八、班組長隊伍建設

　　班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理。所以我們建立了完善的班組長管理機制，班組長的任命都有選拔程序，實行競聘上崗制，班組長既要懂生產、精技術、通安全、熱管理，又要有一套靈話的工作方法，有效地帶動班組成員，形成合力，促進班組各項工作的有序開展。按照“貫徹科學發展觀、實施可持續性發展戰略”的精神方針，制定出嚴格的班組長考核措施。定期從安全業績、業務技能、管理能力，工作態度中進行測評，時刻保持班組長隊伍的戰斗力、競爭力。加強對班組長的綜合考評。在此基礎上，采取多項措施來促使班組長養成良好的學習習慣，制定了詳細的班組業務學習計劃，還不定期到總部參加培訓班。此次自查中，亮點不少，同時也發現一些問題。

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