中學(xué)督導(dǎo)的自查報告范文
一年來，我校以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真實踐社會主義榮辱觀。全面貫徹黨的教育方針，不斷深化素質(zhì)教育，扎實推進教育現(xiàn)代化工程，努力探索新形勢下優(yōu)質(zhì)教育建設(shè)的新理念、新思維、新途徑，堅持科學(xué)發(fā)展觀，加大教育改革發(fā)展力度，加速推進課程改革，提高教育效益，提升辦學(xué)品位，努力構(gòu)建和諧的教育發(fā)展格局，學(xué)校整體質(zhì)量和辦學(xué)水平邁上了新的臺階。現(xiàn)將近一年來學(xué)校工作回顧如下：
一、明確辦學(xué)方向，堅持依法治校
1、依法辦學(xué)結(jié)碩果。
學(xué)校堅持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，積極開展依法治校活動，大力宣傳教育法律法規(guī)，認真履行應(yīng)盡的法律責(zé)任，全面貫徹《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等各項教育法律法規(guī)，維護教職工的合法權(quán)益，嚴格履行保護少年兒童和學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)，嚴格執(zhí)行國家、省有關(guān)規(guī)定，開齊課程門類，開足課時，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實到位。學(xué)校從實際出發(fā)，制訂有長遠和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實施，不斷完善各項規(guī)章制度，增強教師參政議政意識，全面實行政務(wù)和校務(wù)公開。學(xué)校能面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，嚴格控制學(xué)生在校時間，全面實施等級記分法，每學(xué)期都有計劃地召開學(xué)生家長座談會，征詢家長對學(xué)校教育及管理的好建議，全面了解學(xué)校收費工作落實情況，建立健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而創(chuàng)造政府依法管理、社會依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧的教育發(fā)展格局。通過不懈努力，２００６年，我校學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持在９８%，學(xué)校各項工作多次受到市、縣、鄉(xiāng)政府和教育主管領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、平安創(chuàng)建有成效。
一來，我校在強化安全教育，創(chuàng)建平安校園方面做出了成效。學(xué)校將貫徹落實《平安校園創(chuàng)建工作計劃》作為管理工作的重點，進一步明確了各部門的工作要求及履行的職責(zé)，完善了一線教師、總務(wù)后勤工作人員及保衛(wèi)值班等規(guī)章，并強化了規(guī)章的執(zhí)行，從而使全校師生的日常工作、學(xué)習(xí)有章可依，進入良好循環(huán)的態(tài)勢。我們積極開展“平安文明校園”的創(chuàng)建活動，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長鳴，防患于未然。學(xué)校安全管理有組織有領(lǐng)導(dǎo)，校長任組長是第一責(zé)任人，下設(shè)矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)組、應(yīng)急救援組，工作有計劃、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查，做到逢會必講安全工作，使每一個教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責(zé)任重于泰山。我們堅持常檢查、常反思，學(xué)校無危房；我們加強了交通法規(guī)、交通常識的教育，使學(xué)生掌握必要的交通知識，同時對不守規(guī)則的學(xué)生及時進行了說服教育，同時加強家校聯(lián)系，切實做好防范工作。食堂管理有序，符合上級規(guī)定，確保師生安心用餐，一方面進一步落實了安全工作責(zé)任制，強化食堂工作人員的安全意識和工作責(zé)任心。我們還聘請了派出所的兼任學(xué)校法制副校長，每學(xué)期都邀請他到校為師生作安全、法制知識專題講座。我們還對教師進行了“消防滅火器的使用”的專項培訓(xùn)，在學(xué)生中進行了安全知識光盤學(xué)習(xí)，學(xué)生自己出版安全手抄報，進行了安全知識競賽、安全征文等活動，增強了師生的安全防范意識，提高了師生自我保護能力。學(xué)校校長與中層領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工層層簽訂安全工作責(zé)任狀，人人把安全放在心頭，全體師生積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動，形成了“師生合力搞創(chuàng)建，警校聯(lián)手保平安”的濃厚的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校為保障師生及財物的安全，加強了學(xué)校治安室的建設(shè)，配備了專職保安，落實了行政人員晚間值班制度。并與派出所一起對學(xué)校周邊環(huán)境摸底排查、進行整治，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。由于措施到位，職責(zé)明確，要求嚴格，效果明顯，師生無一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
二、加強隊伍建設(shè)，提高綜合素養(yǎng)
1、抓緊師德建設(shè)
教師是人類文明的傳播者，身正才能為師。我校長期以來抓緊師德建設(shè)不放松，持之以恒地抓好教師的學(xué)習(xí)，提高廣大教師的思想認識。學(xué)校組織教師開展“三愛教育”及“八榮八恥”教育活動，學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，觀看“師德啟示錄”，學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展“鑄師魂、展師風(fēng)、樹形象”系列活動，舉行“師德演講”和“做社會滿意的好教師、做家長滿意的好教師“師德征文評比，大力開展了“知榮明恥師為范”主題教育活動。對教師進行職業(yè)道德教育、社會公德教育，教育全體教師做師德先進的標(biāo)兵。為了調(diào)動全體教師的工作積極性，我校還把師德建設(shè)與評聘職務(wù)、評選先進等結(jié)合起來，有效地規(guī)范了教師的言行，增強了全體教師工作的熱情，學(xué)校也營造了“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)、獻身勤業(yè)”的.良好氛圍。廣大教師思想凈、學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)純，為學(xué)生樹立了榜樣，也受到了廣大干群的稱道。今年共有２４人受到市、縣、鄉(xiāng)各級政府的表彰。
2、建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍
建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母刹筷犖椋墙逃靡猿掷m(xù)、健康、和諧發(fā)展的重要保障。為此，我們本著加強學(xué)習(xí)、苦鉆業(yè)務(wù)、嚴于律己、樂于服務(wù)、率先垂范、勇于創(chuàng)新、團結(jié)爭先的精神，激勵全體行政人員不斷進取，健康成長，帶領(lǐng)全體教師為辦一流學(xué)校而共同努力。學(xué)校行政一班人心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，齊心協(xié)力，在各自分管的工作，想辦法、出主意，盡責(zé)盡力。在教學(xué)工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，帶頭改革課堂教學(xué)，營造自主合作探究的學(xué)習(xí)氛圍，向40分鐘要質(zhì)量。利用空課時間推門隨機聽課，積極參與教學(xué)研究活動，帶頭上好示范課、實踐課，帶頭為教師作專題講座。每學(xué)年，每位行政人員聽課超過３0節(jié)，多的聽課５０多節(jié)，上展示課兩節(jié)以上，作專題講座人一次，為教師帶了頭，起到了示范指導(dǎo)作用。
3、打造高品位教師隊伍
教師的職責(zé)是教育人，因而教師必須具有厚實的教育教學(xué)能力。學(xué)校制訂并落實好“教師培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃，堅持崗位成才，重視抓好教師繼續(xù)教育工作。一是重視教師學(xué)歷層次的提高，鼓勵教師參加學(xué)歷進修，教職工學(xué)歷達標(biāo)率為９８%，專任教師按規(guī)定的學(xué)歷晉升率為100%，目前已有２０余名教師取得了本科學(xué)歷。二是加大專業(yè)培訓(xùn)力度，堅持全員培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，利用暑期時間認真學(xué)習(xí)下發(fā)的讀本，做好讀書筆記。平時加強業(yè)務(wù)自修和集體學(xué)習(xí)活動，進行業(yè)務(wù)引領(lǐng)和關(guān)注教師專業(yè)成長。
4、著力青年、骨干教師培養(yǎng)
學(xué)校十分重視青年、骨干教師的培養(yǎng)、任用及考核，制訂了青年教師和培養(yǎng)規(guī)劃，認真實施青年教師培養(yǎng)活動，對青年教師進行輔導(dǎo)和培養(yǎng)。在青年教師中開展“我心中的好教師”“我的好課觀”等演講比賽，定期舉行說課——評課活動及教學(xué)基本功比賽，引領(lǐng)青年教師立足崗位，錘煉師德，勤鉆業(yè)務(wù)，盡快成才。一年來，青年教師有５人次在市級、縣級優(yōu)質(zhì)課教學(xué)和基本功比賽中獲獎。學(xué)校認真做好教師的考核工作，工作中要求他們勤學(xué)習(xí)、勤實踐、勤探索、勤反思、勤動筆。學(xué)校每學(xué)期都組織青年教師、骨干教師開展課堂教學(xué)展示、研究活動，，在實踐中錘煉自身的教育教學(xué)能力和教科研能力，不斷適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要。
三、堅持德育先行，優(yōu)化育人環(huán)境
實施素質(zhì)教育，德育是核心。我校德育工作在遵循內(nèi)容充實、形式活潑的前提下，以學(xué)年為周期，對德育工作通盤考慮，確立總體框架，從常規(guī)教育、愛國教育、法制教育、親情教育等方面入手，把教育內(nèi)容安排到月和周工作計劃中，做到月月有計劃，周周有安排，使德育工作有內(nèi)容、有步驟、有實效。
1、團隊活動豐富有效
團隊是學(xué)校開展德育工作的主陣地，豐富多彩的活動是團組織的生命力所在。我校團委會十分重視自身建設(shè)工作，經(jīng)常組織團員及積極分子上團課，增強團員的組織意識，并不斷吸收品學(xué)兼優(yōu)的青年學(xué)生加入團組織。團委會明確團組織在我校德育工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極開展一些主題活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，在“學(xué)雷鋒”、“學(xué)會感恩”、“社會主義榮辱觀”等教育活動中發(fā)揮著積極的作用。
2、常規(guī)管理常抓不懈
“一日常規(guī)競賽”是我校長年堅持的一項活動，學(xué)校把學(xué)生管理作為一項重要工作來抓，分派專人負責(zé)，在顯眼的地方安排了學(xué)生常規(guī)管理競賽欄，常規(guī)競賽成績堅持每天一公布，每周一小結(jié)，每月一評比的制度。并充分發(fā)揮板報、櫥窗、廣播、電視等的宣傳作用，教育學(xué)生讀好書、寫好字、唱好歌、掃好地、做好操，不斷規(guī)范學(xué)生的行為，營造健康向上的校園文化。
3、重視德育隊伍建設(shè)
德育工作的扎實有效，離不開一支高素質(zhì)的德育隊伍。班主任工作是學(xué)校管理的基層工作，班主任是進行政治思想教育及維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的關(guān)鍵人員。學(xué)校十分重視了班主任隊伍建設(shè)。我們堅持“先進引領(lǐng)、骨干帶頭、重視培訓(xùn)”的原則，大力加強班主任隊伍建設(shè)。一是組織班主任學(xué)習(xí)先進人物的事跡及班主任工作經(jīng)驗，做到學(xué)有榜樣，做有目標(biāo)；二是充分發(fā)揮學(xué)校骨干班主任的模范帶頭作用，同時通過班主任工作月考核評比及年度優(yōu)秀班主任評選，樹立典型，帶動整體素質(zhì)的提高；三是加大培訓(xùn)力度，定期組織班主任工作策略研究及經(jīng)驗交流，以求相互學(xué)習(xí)和共同提高，同時進一步增強全體班主任的工作責(zé)任性，把班級管理工作做實做強。
4、落實“八榮八恥”，構(gòu)建和諧校園。
我校把“八榮八恥”作為德育工作的重要內(nèi)容，作為新時期青少年的道德標(biāo)準(zhǔn)和要求，并結(jié)合《中學(xué)生守則》、禮儀常規(guī)教育等，把社會主義榮辱觀教育融入到班級管理與建設(shè)中，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動。一是營造濃厚氛圍，張貼標(biāo)語、出版班刊；二是開展以“八榮八恥”為主題的手抄報比賽活動，開展以“知榮恥，樹新風(fēng)”為中心的主題班會。舉行“文明伴我行，新風(fēng)靚黎城”演講賽、宣誓、簽字儀式等活動。通過教育活動，要求學(xué)生知榮恥、明是非、辨美丑，牢固樹立社會主義榮辱觀，從而營造團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的和諧、融洽的校園文化。
四、著力教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī) 學(xué)校確立了教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位和教學(xué)投入的優(yōu)先地位，強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校開齊開足課程，嚴格執(zhí)行作息時間，狠抓“教學(xué)五認真”，在教師的自查自評的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處加大了日常教學(xué)工作督查力度，做到自查與督查相結(jié)合，定期檢查與行政抽查相結(jié)合，從實在、實用和利用率上，重點檢查課前準(zhǔn)備與練習(xí)設(shè)計、課堂教學(xué)方式的變革、作業(yè)批改及輔導(dǎo)，力求高質(zhì)量、高效益做好教學(xué)工作。及時了解各科教學(xué)質(zhì)量情況，并且認真落實“減負”工作的要求，探索課堂教學(xué)改革策略，向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力。正確處理好培優(yōu)和補差的關(guān)系，放大學(xué)生的長處，開展揚長教育，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、大力開展教學(xué)研究
我們牢牢把握課程的“魂”是大寫的人，課程的“本”是動態(tài)生成，課程的“根”是方式提升，著力抓好課程改革。在課堂教學(xué)實踐中落實審美學(xué)習(xí)，實現(xiàn)詩意的回歸；開展智慧學(xué)習(xí)，實現(xiàn)樂趣的回歸；重視寬容學(xué)習(xí)，實現(xiàn)人本的回歸，讓課堂成為學(xué)生的精神家園，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的生命歷程，幫助每一位學(xué)生健康成長。一是積極開展勤讀書活動，教師利用時間多讀書、讀好書，夯實了理論基礎(chǔ)，豐富了文化底蘊。二是扎實開展研究活動，堅持三級教研網(wǎng)絡(luò)齊頭并進，把教學(xué)研究與教學(xué)反思結(jié)合起來。每周一次的聽課研討從第一周就正常進行，堅持課前獨立思考、集體備課相結(jié)合，課中全員參與學(xué)習(xí)觀摩，課后互聽互評，相互啟發(fā)，使上課教師和聽課教師都得到提高。每周一次的教研組活動開展得實實在在，每周三晚定時開展教研活動，做到了組織保證、時間保證、活動保證、質(zhì)量保證。活動中教師交流對教材的理解和把握，推測學(xué)生學(xué)習(xí)進程中可能產(chǎn)生的疑慮，談訓(xùn)練設(shè)計及拓展的方向，評議研究課的成功與改進之處，學(xué)習(xí)專業(yè)教育理論。教研活動將聽、議、評、研有機結(jié)合，活動多樣實效，教研活動已成為教師自我展示與交流的重要平臺。一年來，學(xué)校教學(xué)研究活動開展得如火如荼，教師從中受益匪淺，同時也促進了教學(xué)質(zhì)量的整體提升。在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的多次質(zhì)量調(diào)研中，各科成績均處上游水平。
3、牢固確立質(zhì)量意識
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，為確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我們著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，進行薄弱學(xué)生補課工作，為他們打好基礎(chǔ)，補缺補漏，深化知識，提高能力定期召開班級座談會，分析現(xiàn)狀，樹立信心，制定目標(biāo)，落實措施。鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)，樹立高尚的師德，不怕吃苦，樂于奉獻。制訂合理的考核辦法保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
五、強化科研管理，致力教育發(fā)展
我校今年在全體教師的努力下，承擔(dān)著河南省省級重點課題《新課程背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和途徑的研究》，于今年８月順利開題。“科研興教，科教興校”，已成為全體教師的共識。為使教科研工作真正服務(wù)于教育教學(xué)，我們在課題選題、立項到具體落實，始終立足于解決本校教育教學(xué)中存在的實際問題，以科學(xué)的理念指導(dǎo)研究。在課題研究工作上，我們著眼發(fā)展求突破，堅持“教科研一體化”，立足課堂搞研究，搞好研究促提高。我們把課題研究的重點放在課堂上，實施教研科研合一，對照課題方案，注重優(yōu)化教學(xué)過程研究，探索自主學(xué)習(xí)模式，進行自主學(xué)習(xí)意識的激發(fā)、自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。
2、提升品位促發(fā)展 學(xué)校教育科研活動的開展，大大激發(fā)了廣大教師參與課程改革的積極性，提高了教師教育教學(xué)研究的理論素養(yǎng)和實踐能力，也為提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品位奠定了良好的基礎(chǔ)。廣大教師尤其是骨干、青年教師積極參與學(xué)校的科研活動，在課題研究方面作出了成效，這支隊伍也在不斷壯大。一年來，教師共有２０多篇各類研究論文在縣級及以上評比中獲獎或在報刊上發(fā)表，獲獎或發(fā)表的教師數(shù)占到學(xué)校專任教師人數(shù)的３８%左右。
六、優(yōu)化學(xué)校資源，提升辦學(xué)品位
1、為了改善辦學(xué)條件，20XX年春，校多方籌措資金，投入１0多萬元進行了校園硬化，美化了校園環(huán)境。整修了用水管道和水塔。服務(wù)學(xué)生生活。
2、加快信息化建設(shè)進程 學(xué)校每個教室配備了教學(xué)必需的電教設(shè)備，安裝了校園電視廣播系統(tǒng)，
3、規(guī)范后勤管理 學(xué)校始終堅持后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，嚴格規(guī)范財務(wù)管理。按上級要求，堅決實行“一費制”，公示收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費，杜絕開口子、搭車子，絕不在政策以外向?qū)W生和家長多收一分錢。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，帳、錢分開，堅持民主理財制度，每學(xué)期都將學(xué)校財務(wù)公開，接受教師、學(xué)生及家長的監(jiān)督。隨著收費工作的從緊從嚴，我們要求每位師生都要有勤儉節(jié)約的意識。一方面進一步健全了有關(guān)財務(wù)制度，建立了核算制、物品采購審核制、班級財產(chǎn)責(zé)任制等一系列制度，嚴把支出標(biāo)準(zhǔn)，從緊支出；另一方面加強了對物品使用的管理，進一步加強有關(guān)電燈、電話、用水、辦公用品以及其它易消耗品的管理，堅決杜絕一系列浪費現(xiàn)象。
存在問題及改進措施：
１、我校的德育創(chuàng)建工作距離上級教育主管部門的要求還存在著一定的差距，校園文化建設(shè)方面還有待于進一步加強。針對這一問題，我們要查缺補漏，克服一切困難，在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，要求教師們樹立主人翁意識，人人獻計獻策，本著“少花錢、多辦事”的原則，加強校園文化建設(shè)，力爭做到人無我有，人有我新。展示我校辦學(xué)特色。
２、我們在今后的校本培訓(xùn)工作中，還要要求教師們不斷更新教學(xué)觀念，加強校本教研，從自己的課堂中發(fā)現(xiàn)問題，然后將問題提出來，大家一起探討，找出合理的解決辦法。繼續(xù)發(fā)揚“集體備課、資源共享”的好的做法，使大家一起成長。
３、教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平有待提高，需要加強督促管理。。
４、健全規(guī)章制度，建立激勵機制。俗話說，無規(guī)距不成方圓。只有學(xué)校管理規(guī)范化，學(xué)校才能有條不紊，有章可循。因此，我們還要研究完善各類人員管理制度，盡可能使方方面面的工作實現(xiàn)人定崗、崗定責(zé)、責(zé)定量、量定性，由專人定期檢查、評價、通報。領(lǐng)導(dǎo)、教師在制度面前人人平等、一視同仁、獎勤罰懶，形成你追我趕、人人不甘落后的競爭局面。
６、課題研究工作進展慢，成果少。如何把課題研究工作做實，確實為教學(xué)服務(wù)，是下學(xué)期努力的方向。
７、教研工作雖有序進行但內(nèi)容不夠充實，保證教研活動成效的措施還有待完善。
新的學(xué)年，我們將繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以加快發(fā)展為主題，以全面推進素質(zhì)教育、提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo)，全面建設(shè)“優(yōu)質(zhì)教育”，提高辦學(xué)層次，形成品牌特色，努力奮斗，使學(xué)校教育成為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高品位的教育。
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