學(xué)校路線教育自查報(bào)告
自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。下面是小編整理的學(xué)校路線教育自查報(bào)告，歡迎閱讀參考！
學(xué)校路線教育自查報(bào)告(一)
學(xué)校建校三年來(lái)，在上級(jí)黨委政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”的精神，邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，建設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)一流的社會(huì)人才、營(yíng)造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)著千萬(wàn)個(gè)學(xué)子成人成材成功的愿望，初步實(shí)現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo)，按照《博教發(fā)(2004)84號(hào)文件精神，學(xué)校成立了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。對(duì)照《博山區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真作好本年度學(xué)校工作的自評(píng)自查，現(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校
1、認(rèn)清形勢(shì)，確定創(chuàng)建目標(biāo) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展還面臨著國(guó)家指導(dǎo)性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制尚不完善，學(xué)生入學(xué)成績(jī)低、差生面大、學(xué)生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向高層次邁進(jìn)，學(xué)校正確分析實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的發(fā)展機(jī)遇和面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，在建設(shè)上確立了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的定位，那就是創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要決策，表明了實(shí)驗(yàn)中學(xué)在學(xué)校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學(xué)發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學(xué)制定創(chuàng)建方案 在2003年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學(xué)校對(duì)照教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，確立了“營(yíng)造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會(huì)人才”的創(chuàng)建主題，從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個(gè)層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)范管理，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作實(shí)施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書(shū)，多次召開(kāi)創(chuàng)建小組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)會(huì)、檔案管理人員會(huì)議，督促落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的進(jìn)程。
3、精心設(shè)計(jì)，營(yíng)建高品位校園文化 校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著每一個(gè)需要成功的學(xué)生，營(yíng)造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增添了奇石、校園文化長(zhǎng)廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進(jìn)”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實(shí) 創(chuàng)建工作不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門、哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題，而是與每一個(gè)教師。每一個(gè)學(xué)生密切相關(guān)。在開(kāi)學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確立創(chuàng)建的目標(biāo)和方向。先后三次召開(kāi)規(guī)范化創(chuàng)建工作大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個(gè)班級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將每一項(xiàng)工作、每項(xiàng)工作的細(xì)化要求、每一項(xiàng)工作的責(zé)任人細(xì)化落實(shí)，使每個(gè)人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責(zé)范圍。制定了《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書(shū)》等多個(gè)創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責(zé)任，進(jìn)一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識(shí)和工作規(guī)范化意識(shí)。補(bǔ)充完善了91項(xiàng)工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊(cè)，懸掛上墻。
5、查缺補(bǔ)漏，加快硬件設(shè)施建設(shè) 在創(chuàng)建管理上，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高層次，把目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、級(jí)部管理制、校務(wù)公開(kāi)制等各項(xiàng)制度真正落實(shí)。在教育教學(xué)方面，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把平時(shí)的工作就做細(xì)，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)從通知的下發(fā)、過(guò)程的管理、結(jié)果的通報(bào)、材料的收交都做的細(xì)致規(guī)范，使學(xué)校各項(xiàng)工作向著“精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的方向發(fā)展。
在后勤方面，加快校園建設(shè)步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬(wàn)元，種植草皮2萬(wàn)多平方米，購(gòu)進(jìn)了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹(shù)等高檔樹(shù)木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過(guò)了市“花園式單位”的復(fù)查驗(yàn)收。加快了實(shí)驗(yàn)室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造，提高了學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)的層次和水平。
6、落實(shí)規(guī)范，爭(zhēng)創(chuàng)帶來(lái)大變化 2004年6月25日，省規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)在上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng)建檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)首先聽(tīng)取了學(xué)校的創(chuàng)建工作匯報(bào)，觀看了學(xué)校專題宣傳片和學(xué)生文藝演出，然后分頭對(duì)學(xué)校的管理、教育教學(xué)、硬件配置進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查審核。經(jīng)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)評(píng)議，認(rèn)為學(xué)校有文化、有品位、有層次、有眼光;領(lǐng)導(dǎo)班子教育理念超前，硬件設(shè)施建設(shè)全國(guó)一流，制度管理科學(xué)規(guī)范，教學(xué)管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，一致同意學(xué)校通過(guò)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。此次省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收全省共51所普通高中學(xué)校順利通過(guò)驗(yàn)收。我校是全市此次通過(guò)的九所普通中學(xué)之一。規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建使學(xué)校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個(gè)新的臺(tái)階，全面推動(dòng)了學(xué)校更進(jìn)一步的跨越式發(fā)展。
現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)中學(xué)整個(gè)校園紅墻綠樹(shù)，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)已深深地在每一個(gè)師生身上打下了烙印�！耙园倜讻_刺，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”的實(shí)驗(yàn)精神內(nèi)涵，已經(jīng)成為激勵(lì)每一位實(shí)驗(yàn)人不懈追求和奮進(jìn)的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實(shí)驗(yàn)室里，在校園網(wǎng)上，看到的、聽(tīng)到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學(xué)校在扎實(shí)的為學(xué)生營(yíng)造著優(yōu)良的成長(zhǎng)空間，拓展著學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)著他們的求知欲，使每一個(gè)學(xué)生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優(yōu)良的個(gè)性品格�，F(xiàn)在學(xué)生們走在校園里給人的感覺(jué)是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構(gòu)成了一幅自然合諧的畫(huà)面。制度的落實(shí)極大的調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，教師的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、育人意識(shí)大大增強(qiáng)。教師關(guān)注學(xué)生的心靈，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，師生的素養(yǎng)有了很大的提高�，F(xiàn)在校園內(nèi)不見(jiàn)一個(gè)遲到的教師，不見(jiàn)一個(gè)騎自行車的學(xué)生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認(rèn)真，校園內(nèi)天天干干凈凈。
這一年的工作，比過(guò)去的三年在管理規(guī)范、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問(wèn)題。我們決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，繼續(xù) 發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎(chǔ)上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，加快學(xué)校發(fā)展的步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章，在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學(xué)水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)校路線教育自查報(bào)告(二)
本年度，在各級(jí)政府和主管教育部門的關(guān)愛(ài)下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序的發(fā)展，現(xiàn)將本年度工作自查匯報(bào)如下：
一、學(xué)校基本情況
xx學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，是經(jīng)市、縣教育行政部門批準(zhǔn)成立的一所九年制民辦學(xué)校。校園占地面積9064平方米，建筑面積7015平方米。設(shè)有24個(gè)教學(xué)班，小學(xué)部12個(gè)班446名學(xué)生，初中部12個(gè)班418名學(xué)生�，F(xiàn)有專任教師66人，行政人員7名，后勤人員9名。
二、辦學(xué)行為
1、辦學(xué)指導(dǎo)思想端正。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以德立校，弘揚(yáng)個(gè)性，因材施教，面向全體，全面發(fā)展，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律、法規(guī)。我校從建校至今，都認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《民辦教育促進(jìn)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué);辦學(xué)許可證、收費(fèi)許可證、民辦非企業(yè)登記證等辦學(xué)資質(zhì)證件齊全。
3、自覺(jué)接受教育行政部門指導(dǎo)監(jiān)督。我校一直自覺(jué)地接受教育部門管理，積極主動(dòng)地參加教育局及相關(guān)股室的每次會(huì)議，并及時(shí)匯報(bào)教育局各股室安排的各項(xiàng)工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教育局的招生規(guī)定。招生廣告經(jīng)教育行政部門審查后實(shí)施招生工作。嚴(yán)格按審批軌制招生，實(shí)行小班教學(xué)，班容量一般為35人左右。
5、我校嚴(yán)格教師隊(duì)伍的聘用管理制度，師資水平基本達(dá)標(biāo)，目前中小學(xué)教師都取得了相應(yīng)的學(xué)歷證和資格證(個(gè)別教師正在辦理)。每年暑假開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校都與每位教師簽訂《xx學(xué)校教師聘任協(xié)議書(shū)》，聘期為一年。
三、辦學(xué)條件
1、校舍建筑總面積7015平方米，生均7.7平方米，達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求;占地面積9064平方米，生均10平方米。
2、學(xué)校后院的危房已經(jīng)停止使用，對(duì)于日常檢查發(fā)現(xiàn)的校舍安全隱患，我們及時(shí)進(jìn)行了整改。
3、有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的各科室及功能室。有理化實(shí)驗(yàn)室、儀器室，微機(jī)室、多媒體室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)史、體育室各一個(gè)。基本上滿足學(xué)校教育教學(xué)工作需要。今年8月份學(xué)校新裝6個(gè)多媒體教室，為課堂教學(xué)改革提供了充足的發(fā)展空間。9月份，學(xué)校又新建大操場(chǎng)一個(gè)，滿足了800余名學(xué)生的體育活動(dòng)場(chǎng)所需要。
4、建立健全財(cái)務(wù)管理制度，并設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿。有專職的財(cái)會(huì)人員，有從業(yè)資格證書(shū)。按時(shí)按規(guī)定儲(chǔ)備風(fēng)險(xiǎn)保障金。按規(guī)定每年從凈收益的資金中提出25%用于改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
四、學(xué)校管理
1、德育管理注重實(shí)效。
一是狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，使養(yǎng)成教育常態(tài)化;二是德育管理多樣化。充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，凈化學(xué)生的思想，教育學(xué)生先做人后成才，目前學(xué)校全體學(xué)生文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，積極爭(zhēng)做新時(shí)代的最美少年。
2、安全管理常抓不懈。
一是建立健全學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度。抓好年級(jí)組、班主任、保衛(wèi)科管理，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。
二是建立安全預(yù)防措施。學(xué)校定期或不定期對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施、飲食衛(wèi)生、用電、消防、師生宿舍等進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)排查出的隱患及時(shí)進(jìn)行整改處理。
三是安全教育經(jīng)�；�，充分利用班會(huì)、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電用氣、火災(zāi)、地震等預(yù)防知識(shí)教育，并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)師生自護(hù)自救能力。一年來(lái)，學(xué)校無(wú)任何重大事故發(fā)生。
3、教學(xué)管理求真務(wù)實(shí)。
一是狠抓常規(guī)教學(xué)。學(xué)校每學(xué)期建立健全教學(xué)管理制度，對(duì)教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有明確的要求，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查，有記錄、有反饋，將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
二是走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)校經(jīng)驗(yàn)，大力嘗試課堂教學(xué)改革。今年九月份我校中、小學(xué)十余名骨干教師赴山東龍?jiān)磳W(xué)�？疾鞂W(xué)習(xí)，十月份全校教師開(kāi)始采用龍?jiān)磳W(xué)校教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)嘗試。三是抓好校本教研，各年級(jí)組經(jīng)常開(kāi)展教科研活動(dòng)，積極參加教育局及相關(guān)股室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。四是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課程方案，按規(guī)定開(kāi)全開(kāi)齊課程。今年學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)，聘請(qǐng)了專職教師，開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字課，作為學(xué)校的校本課程。嚴(yán)格有序的常規(guī)教學(xué)管理和教師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神換來(lái)了豐碩的教學(xué)成果，一年來(lái)我校中、小學(xué)各年級(jí)在縣局組織的歷次考試中，均取得了突出的教學(xué)成績(jī)。
我們xx學(xué)校全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，目前呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。我們將進(jìn)一步加大學(xué)校硬件的投資力度，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍的優(yōu)化建設(shè)，加大教育教學(xué)的管理力度，緊跟新課程改革步伐，齊心協(xié)力，奮力拼搏，全面提升我校辦學(xué)水平，為聞喜教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校路線教育自查報(bào)告(三)
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了《第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題》(簡(jiǎn)報(bào)第188期)，并按要求認(rèn)真貫徹落實(shí)。緊密聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合已印發(fā)的有關(guān)對(duì)照材料，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦“四風(fēng)”，認(rèn)真查找和大力解決師生、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，確保教育實(shí)踐活動(dòng)真正取得實(shí)效、取信于民。我校在“四風(fēng)”方面主要存在以下突出問(wèn)題：
一、存在不足：
1、在形式主義方面。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在理論思想學(xué)習(xí)上，雖能自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)教育思想，但存在著思考問(wèn)題浮于表面的毛病，理論和實(shí)踐不能深入的結(jié)合。上有政策、下有對(duì)策，文山會(huì)海、不求實(shí)效，只重文件形式和數(shù)量，工作不實(shí)、落實(shí)不力。有的作風(fēng)漂浮，唱功好、做功差，不抓落實(shí)、不想落實(shí)。只注重活動(dòng)的形式，不追求活動(dòng)的真正效果，對(duì)工作中的問(wèn)題避重就輕，出現(xiàn)事故多強(qiáng)調(diào)客觀原因不講自身問(wèn)題等。
2、在官僚主義方面。
個(gè)別班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，工作計(jì)劃不明確，犯了迷失方向的官僚主義錯(cuò)誤。不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)，有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和問(wèn)題，致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣。部門利益至上，有的考慮問(wèn)題不從學(xué)校大局出發(fā)，只強(qiáng)調(diào)部門利益，有利的事情爭(zhēng)著干，沒(méi)利的事情相互推。方法簡(jiǎn)單粗暴，有的做事不聽(tīng)?zhēng)熒�、家長(zhǎng)、群眾意見(jiàn)，拍自己腦袋、憑個(gè)人好惡做群眾的主。個(gè)人本位主義思想嚴(yán)重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協(xié)調(diào)少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔(dān)當(dāng)。
3、享樂(lè)主義方面
思想空虛、精神頹廢。有的心中沒(méi)有敬畏、行為沒(méi)有底線。貪圖享受、吃喝玩樂(lè)。有的斤斤計(jì)較個(gè)人待遇，熱衷比房、比車、比吃穿，有的沉湎打牌打私彩、賭博。工作事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。
4、奢靡之風(fēng)方面
有的安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作平庸，紀(jì)律渙散;有的工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，積極性不夠，不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有要求、沒(méi)有唆使的事不主動(dòng)想、不主動(dòng)辦;有的缺少創(chuàng)新精神和憂患意識(shí)，局限于過(guò)往的模式、習(xí)慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識(shí)淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;極個(gè)別干部工作紀(jì)律松馳，上班時(shí)間辦私事、玩游戲，等等。
二、分析原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、理想信念不夠堅(jiān)定。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。
3、宗旨觀念不夠強(qiáng)化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
三、整改措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺(jué)改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的教育工作者。
2、進(jìn)一步樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲�，作風(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助師生、群眾解決生活、學(xué)習(xí)困難，打開(kāi)工作局面。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益等具體問(wèn)題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問(wèn)題無(wú)小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于求智于民、問(wèn)計(jì)于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
學(xué)校路線教育自查報(bào)告(四)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”，根據(jù)益陽(yáng)市紀(jì)委、益陽(yáng)市監(jiān)察局、益陽(yáng)市財(cái)政局等部門《關(guān)于開(kāi)展“三公”經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)檢查的通知》要求，我學(xué)院對(duì)20xx年以來(lái)公務(wù)用車、公務(wù)接待和公款學(xué)習(xí)考察及出國(guó)(境)三方面經(jīng)費(fèi)進(jìn)行自查，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立專項(xiàng)檢查長(zhǎng)效機(jī)制
根據(jù)市有關(guān)規(guī)定，學(xué)院成立了以黨委書(shū)記書(shū)記喻國(guó)良為組長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記李強(qiáng)為副組長(zhǎng)、其他班子成員和部門主管為成員的"三公"經(jīng)費(fèi)管控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門下發(fā)《益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院嚴(yán)格控制"三公"經(jīng)費(fèi)的通知》，從制度上對(duì)全院"三公"經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)行規(guī)范。并多次召開(kāi)黨委專題會(huì)議，分析研究自查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)院"三公"經(jīng)費(fèi)偏多的情況，要求學(xué)院各部門加強(qiáng)協(xié)同配合，形成工作合力，建立長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)"三公"經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)檢查工作的開(kāi)展。
二、狠抓落實(shí)，嚴(yán)控各種預(yù)算外支出
1、公務(wù)接待費(fèi)用(略)
我學(xué)院對(duì)公務(wù)接待費(fèi)用實(shí)行集體會(huì)簽制，事前先由需接待部門的主管向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，報(bào)銷時(shí)必須必須院長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記和紀(jì)檢監(jiān)察等領(lǐng)導(dǎo)和部門共同簽署的接待費(fèi)用聯(lián)簽單，財(cái)務(wù)處才予以報(bào)銷。學(xué)院嚴(yán)格按程序和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)控制支出，公務(wù)接待費(fèi)用每季度在黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示。經(jīng)查，學(xué)院在20xx—20xx年三年來(lái)不存在公款大吃大喝及參與高消費(fèi)娛樂(lè)、健身等情況。
2、公款出國(guó)(境)費(fèi)用(略)
20xx—20xx年學(xué)院沒(méi)有公款學(xué)習(xí)考察及出國(guó)(境)事項(xiàng)發(fā)生，此項(xiàng)費(fèi)用不存在。
3、公車購(gòu)置及運(yùn)行費(fèi)用(略)
我學(xué)院對(duì)公車購(gòu)置及運(yùn)行費(fèi)用實(shí)行單列記賬，定點(diǎn)維修、定點(diǎn)加油、統(tǒng)一保險(xiǎn)和統(tǒng)一報(bào)廢更新制度，每季度對(duì)燃修費(fèi)用進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。 經(jīng)查，在公車管理及專項(xiàng)治理中，學(xué)院在自查自糾階段如實(shí)登記上報(bào)公務(wù)車輛情況;節(jié)假日嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)車輛封存?zhèn)浒钢贫?不存在超標(biāo)準(zhǔn)配備公車或豪華裝飾公務(wù)用車行為;不存在公車入私戶行為。
三、完善監(jiān)管，防控共建長(zhǎng)效機(jī)制
根據(jù)自查結(jié)果，學(xué)院對(duì)嚴(yán)格"三公"支出管理，提出了九項(xiàng)強(qiáng)化措施。
一是提高工作效能。增強(qiáng)行政成本意識(shí)，努力提高執(zhí)行力，超前謀劃，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是加強(qiáng)對(duì)會(huì)議經(jīng)費(fèi)的管理�？刂茣�(huì)議時(shí)間、會(huì)議規(guī)模，盡量利用機(jī)關(guān)會(huì)議室，能夠簡(jiǎn)化會(huì)議形式的一定要簡(jiǎn)化。
三是加強(qiáng)對(duì)考察及差旅費(fèi)的管理。控制出省、市參加會(huì)議、考察的人數(shù)，不安排沒(méi)有實(shí)際意義的公務(wù)考察活動(dòng)。
四是加強(qiáng)對(duì)公務(wù)車輛的管理。修訂《益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公務(wù)車輛管理辦法》，規(guī)范用車程序，從嚴(yán)安排出車，控制用車成本，提高車輛使用效率;規(guī)范部門(單位)因公用車管理，從嚴(yán)控制用車費(fèi)用;嚴(yán)禁公車私用;嚴(yán)禁酒后駕車;嚴(yán)禁非專業(yè)司機(jī)駕駛公車。節(jié)假日三天以上實(shí)行封車制度，特殊情況需申請(qǐng)，得到批準(zhǔn)后方能派車。
五是加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)。開(kāi)展“我節(jié)約，我文明”節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)，以節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約辦公、節(jié)約和合理利用資源為重點(diǎn)，加強(qiáng)辦公室、食堂、教室、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)中心等重點(diǎn)部門的檢查，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康有序、可持續(xù)發(fā)展。。
六是控制公務(wù)接待費(fèi)用。簡(jiǎn)化公務(wù)接待，嚴(yán)格控制宴請(qǐng)、接待規(guī)模和規(guī)格;嚴(yán)禁用公款大吃大喝;公務(wù)消費(fèi)嚴(yán)格按照市政府要求接待，且做到三“不”，即不上高檔菜，不上煙，不上酒;嚴(yán)禁公款私請(qǐng)。
七是規(guī)范激勵(lì)工作。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)與工作業(yè)績(jī)掛鉤，以精神鼓勵(lì)為主。
八是規(guī)范大宗購(gòu)置及辦公用品管理。大宗商品購(gòu)置一律按政府采購(gòu)規(guī)定實(shí)施，辦公用品采購(gòu)實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)。
九是規(guī)范財(cái)務(wù)管理。公務(wù)費(fèi)用支出實(shí)行計(jì)劃管理，規(guī)范批報(bào)手續(xù)，實(shí)行"一支筆"審批和財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。
學(xué)校路線教育自查報(bào)告(五)
我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平�，F(xiàn)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織。
“安全衛(wèi)生無(wú)小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要?jiǎng)?wù)，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作做到了年初有計(jì)劃、年終總結(jié)，實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，學(xué)校與部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽定責(zé)任書(shū)，并將考評(píng)結(jié)果列為評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容，學(xué)校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，編入《xx中學(xué)規(guī)章制度》，《學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上墻。
二、加大投入，改善條件。
幾年來(lái)，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時(shí)，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)納入核定的年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，XX年至現(xiàn)在，學(xué)校投入大量資金，不斷改善學(xué)校辦公條件，投資綠化，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，添
置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無(wú)裂縫，無(wú)反光，無(wú)眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校的師生餐廳、浴池以及舊樓內(nèi)的改造、裝修等工程正在建設(shè)中，鍋爐房和茶爐已經(jīng)投入使用，保證了冬季取暖，可以滿足師生全天的開(kāi)水需要，保證了飲水衛(wèi)生;學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)買衛(wèi)生方面的圖書(shū)及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識(shí)需求;學(xué)校投入巨資對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整治，新建圍墻、改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進(jìn)行，整個(gè)校園達(dá)到潔、齊、凈、美的良好效果。
三、組織活動(dòng)，預(yù)防疾病。
本著預(yù)防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好春季防病工作，專門召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)，傳達(dá)了教育部、市教委和區(qū)教委的有關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)悟了區(qū)教委衛(wèi)生防病緊急工作會(huì)議精神，積極進(jìn)行動(dòng)員，要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來(lái)，思想重視，提高認(rèn)識(shí)，努力行使自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校專門召開(kāi)了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì)，通過(guò)廣播、板報(bào)、集會(huì)、致學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信等多種形式積極開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
學(xué)校始終堅(jiān)持“兩操兩課”(早操和眼保健操，體育課和課外活動(dòng))制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，通過(guò)櫥窗、板報(bào)、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳健康衛(wèi)生保健知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)流行性疾病的預(yù)防，定期對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識(shí)不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
XX年10月10日，配合去疾控中心完成了防齲工作。11月8日，配合鎮(zhèn)防�？仆瓿闪寺轱L(fēng)腮和流感疫苗的接種工作。12月14日，進(jìn)行了建卡體檢。XX年3月29日，完成了防齲工作。4月10日，完成了微量元素檢測(cè)。5月10日，完成了白喉、破傷風(fēng)疫苗的接種。3月--7月，認(rèn)真執(zhí)行了北京市預(yù)防接種證查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作方案。以上各項(xiàng)做到了專人負(fù)責(zé)，組織嚴(yán)密，統(tǒng)計(jì)及時(shí)，工作效果明顯。
四、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》、《個(gè)人衛(wèi)生管理制度》等，評(píng)比結(jié)果與學(xué)期末的評(píng)先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校開(kāi)展的《班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比》相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎�。一年�?lái)，為了加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校政教處加大了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由政教處主抓，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各年級(jí)、班級(jí)的衛(wèi)生工作。深入開(kāi)展班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比，其中，衛(wèi)生評(píng)比占有相當(dāng)大的比重。全校每周一、周四的第八節(jié)課安排兩次衛(wèi)生大掃除;每天早晨及中午安排兩次值日;平時(shí)，各班級(jí)分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由學(xué)生會(huì)干部定期檢查、公布結(jié)果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗;同時(shí)，加大了管理的力度，并及時(shí)分析、及時(shí)總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
五、強(qiáng)化管理，確保安全。
食品衛(wèi)生方面，為了作到安全第一，學(xué)校對(duì)食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責(zé)任到人，食堂人員還進(jìn)行了體檢，均身體健康。教師就餐地點(diǎn)及餐具等定期消毒，及時(shí)打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學(xué)校嚴(yán)把食品、原材料采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問(wèn)題的油、肉實(shí)行了統(tǒng)購(gòu)制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂購(gòu)買的食品、原材料，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購(gòu)物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫(xiě)采購(gòu)登記表;倉(cāng)庫(kù)有專職保管員，嚴(yán)格食品出入庫(kù)登記制度，倉(cāng)庫(kù)及冷藏設(shè)備清潔，通風(fēng)良好，分類放置，分庫(kù)存放。食品加工聲所設(shè)施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂工作人員一律持雙證(健康檢查證、崗位培訓(xùn)合格證)上崗，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定保持個(gè)人衛(wèi)生，有效保證了教師的身心健康。
六、克服不足，再上臺(tái)階。
我們?cè)谧圆橹邪l(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐�，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，教學(xué)樓內(nèi)沒(méi)有廁所，校園水龍頭數(shù)量少，沒(méi)有專門的校醫(yī)務(wù)室及專職工作人員。今后，我們將以xx中學(xué)、xx中學(xué)合并為一所學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺(tái)階。
學(xué)校路線教育自查報(bào)告(六)
為了全面貫徹黨的教育方針政策和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，我校分別召開(kāi)了校務(wù)會(huì)議、教職工會(huì)議，會(huì)上總結(jié)了前期的衛(wèi)生工作，部署安排了后期的衛(wèi)生工作，并成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，班子成員、后勤人員為組員的安全隱患排查工作小組，對(duì)學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備、飲食飲水、衛(wèi)生防疫等進(jìn)行了為期三天的全方位排查，現(xiàn)將此次排查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障。
學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些可能突發(fā)的公共衛(wèi)生事件全面的分析研究與及時(shí)布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校傳染病防治工作，建立健全了《學(xué)校傳染病報(bào)告制度》、《學(xué)生集體缺課報(bào)告制度》、《晨檢制度》、《飲用水安全管理制度》《食品衛(wèi)生管理規(guī)定》和《公共衛(wèi)生事故突發(fā)應(yīng)急預(yù)案》等。這一系列制度的實(shí)施，保證了學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行。
二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)。
1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測(cè)試規(guī)范。
2、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳，每學(xué)年至少開(kāi)展健康教育講座1次。如：2009年5月12日，組織召開(kāi)了“手足口”病防控工作會(huì)議及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為“手足口”病的防控與知識(shí)的普及奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一年來(lái)沒(méi)有學(xué)生感染“手足口”病。日常充分利用晨會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)等深入開(kāi)展傳染病防治、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的宣傳教育。結(jié)合冬春季節(jié)呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點(diǎn)，各班利用健康課開(kāi)展專題教育活動(dòng)，師生共同開(kāi)展防病治病措施，有效預(yù)防了全體傳染病疫情的發(fā)生。
3、少先隊(duì)大中隊(duì)主題活動(dòng)，結(jié)合3月3日愛(ài)耳日，3月24 日防治結(jié)核病日，12月1日世界艾滋病日等，組織開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。在三月份學(xué)雷鋒月中，學(xué)校組織三至六年級(jí)學(xué)生深入學(xué)校周邊街道清掃馬路，為校園周邊的居民營(yíng)造了一個(gè)潔凈的衛(wèi)生環(huán)境。
三、加強(qiáng)健康監(jiān)督，積極開(kāi)展疾病防治。
1、體檢工作有條不紊，組織一年級(jí)學(xué)生參加一年一度的體檢工作，認(rèn)真做好學(xué)生疫苗查驗(yàn)及補(bǔ)種工作。做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，并做好資料的收集匯總。
2、防治近視眼的工作持之以恒。上學(xué)年市眼科專家到我校開(kāi)展了學(xué)生近視眼普查工作，向廣大學(xué)生普及了防治近視眼知識(shí)。并給每位學(xué)生發(fā)了一份防治近視眼的倡議書(shū)，家校結(jié)合共同防治近視眼。各科任教師督促學(xué)生做好眼保健操，端正讀寫(xiě)姿勢(shì)，在課堂教學(xué)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、在學(xué)校優(yōu)秀年級(jí)組的評(píng)比活動(dòng)中，深入開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生的檢查、抽查工作，督促各年級(jí)各班切實(shí)抓好衛(wèi)生工作。
2、深入開(kāi)展養(yǎng)成教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠基。通過(guò)養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣。組織紅領(lǐng)巾值勤崗的學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生。各班每周至少一次大掃除，清除校園衛(wèi)生死角，及時(shí)消除病菌棲息地。各處室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美。
五、積極自查自糾，彌補(bǔ)不足
學(xué)校積極開(kāi)展自查自糾工作，對(duì)學(xué)生用品的采購(gòu)、貯存、消毒等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，及時(shí)做好信息反饋。面向社會(huì)、家長(zhǎng)做調(diào)查報(bào)告，尋找學(xué)校在衛(wèi)生安全工作方面的漏洞，也防患于未然。
六、存在的主要問(wèn)題
1、應(yīng)試教育思想依然較為嚴(yán)重，輕視學(xué)校衛(wèi)生工作的現(xiàn)象依然存在;
2、學(xué)校資金不足，衛(wèi)生設(shè)施較少;
3、學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣也存在不少問(wèn)題;
七、整改措施
在以后的`工作中，我校將以《條例》為依據(jù)，努力工作，大膽探索，開(kāi)拓進(jìn)取，使學(xué)校的衛(wèi)生工作逐步走上健康發(fā)展的軌道。不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，不管改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和器材的配備，不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作師資培訓(xùn)，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校的衛(wèi)生安全工作創(chuàng)設(shè)良好的條件。
學(xué)校路線教育自查報(bào)告（七）
一、特色定位
校本教研活動(dòng)是學(xué)校課程改革的必然產(chǎn)物，是教師素質(zhì)提高和學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校本教研活動(dòng)需要教育現(xiàn)代化，而教育現(xiàn)代化是以現(xiàn)代信息技術(shù)為標(biāo)志，以網(wǎng)絡(luò)的形式來(lái)推動(dòng)的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教研活動(dòng)，使校本教研活動(dòng)具有及時(shí)、有效、互動(dòng)的特點(diǎn)，拓寬了教研活動(dòng)的時(shí)間、空間，能充分發(fā)揮教師在學(xué)校本教研活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性，達(dá)到師生素質(zhì)全面提高的教育目標(biāo)。這是傳統(tǒng)教研活動(dòng)所無(wú)法達(dá)到的。因此我校特色定位于“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教研活動(dòng)”。
二、特色理念
“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教研活動(dòng)”學(xué)校特色，具體在我校的內(nèi)涵應(yīng)具有“五個(gè)通道”，即學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色展示的信息化通道；教師擴(kuò)大視野提升素質(zhì)的信息化通道；學(xué)生拓展興趣、形成能力的信息化通道；深化課程改革、教學(xué)整合的信息化通道；學(xué)校、社會(huì)和家庭交流互動(dòng)的信息化通道。根據(jù)這“五個(gè)通道”學(xué)校形成了以下的特色理念：
1、工作理念：以學(xué)習(xí)為動(dòng)力、以變化為起點(diǎn)、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進(jìn)步為標(biāo)志，把蟠龍小學(xué)辦成讓學(xué)生成材、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的特色示范學(xué)校。
2、服務(wù)理念：為鮮活的生命奠基，使校園充滿思想、情感和智慧；讓每一個(gè)孩子個(gè)性中蘊(yùn)藏著創(chuàng)造與成功，讓鮮花和小草都享有陽(yáng)光。
3、教育理念：
�。�1）學(xué)習(xí)為本：思想囊括宇宙，在學(xué)習(xí)中變化，在變化中學(xué)習(xí)。
�。�2）學(xué)生為本：學(xué)生的任務(wù)不只是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
（3）教師為本：要以師為貴，為教師增值搭建平臺(tái)。
�。�4）學(xué)校為本：質(zhì)量是學(xué)校的生存之本，要努力構(gòu)建學(xué)習(xí)、研究與交流的平臺(tái)，全面提升學(xué)校教育教學(xué)的品位。
（5）發(fā)展為本：要高樓更要高師，要獎(jiǎng)牌更要品牌。
�。�6）創(chuàng)新為本：創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力之源。
（7）素質(zhì)為本：提升教師從事教育事業(yè)的生命質(zhì)量；提升學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。
三、特色管理
（一）從行動(dòng)上管理，做到管理有特色。
1、做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變”。即辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。
（1）搶抓機(jī)遇，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，認(rèn)真分析校情、區(qū)域優(yōu)勢(shì)以及社會(huì)需求，真正實(shí)現(xiàn)把學(xué)�！白龃�、做強(qiáng)、做優(yōu)、做久”。
�。�2）、樹(shù)立“依法治教”觀念。
2、抓好“兩個(gè)”建設(shè)，即“硬件”與“軟件”建設(shè)，達(dá)到靠“發(fā)展統(tǒng)一思想，用變化凝聚人心，用特色抓住機(jī)遇”的新境界，吸納更多的優(yōu)秀教師與學(xué)生。
3、形成“四種機(jī)制”：目標(biāo)管理機(jī)制、整體優(yōu)化機(jī)制、評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制、分類提高、分期達(dá)標(biāo)機(jī)制。
�。�4）實(shí)現(xiàn)“五動(dòng)”：目標(biāo)啟動(dòng)，骨干帶動(dòng)，科研推動(dòng)，利益推動(dòng)，關(guān)心感動(dòng)。
（二）、特色學(xué)校的核心是有一大批特色教師，學(xué)校將加大干部教師培訓(xùn)力度，打造名師。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍要有社會(huì)的眼光、社會(huì)的良知、正確理念、廣闊胸懷，做到有權(quán)不專權(quán)、放手不撒手、寬容不縱容；班子成員要有苦干精神、創(chuàng)業(yè)精神、開(kāi)拓精神、奉獻(xiàn)精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力；行政干部堅(jiān)持四個(gè)始終：始終有一個(gè)追求的目標(biāo)，始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)自我完善的意識(shí)，始終有一種責(zé)任到位、加壓奮進(jìn)、誓爭(zhēng)一流的恒心，始終有能吃苦、忍讓、容人的胸懷。
2、確立教師自身素質(zhì)的目標(biāo)：一高（高尚的師德）、兩愛(ài)：（愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)每個(gè)學(xué)生）、四較強(qiáng)（較強(qiáng)的德育工作能力、較強(qiáng)的教學(xué)工作能力、較強(qiáng)的信息技術(shù)運(yùn)用能力、較強(qiáng)的教育科研能力）和兩創(chuàng)（創(chuàng)高的質(zhì)量、創(chuàng)高的效益）。
3、名師培訓(xùn)工作中重點(diǎn)抓好：優(yōu)培、自主、重用、厚待。
“優(yōu)培”：促進(jìn)中青年教師成長(zhǎng)。“自主”：提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師要根據(jù)《自主提升素質(zhì)規(guī)劃》和《三年發(fā)展規(guī)劃》，自覺(jué)成為學(xué)習(xí)型個(gè)人�！爸赜谩保洪_(kāi)發(fā)名師創(chuàng)造潛能。建立完善激勵(lì)機(jī)制，突出重用。讓名教師有為、有位、有責(zé)�！昂翊保籂I(yíng)造名師發(fā)展的綠色通道。
4、把好教師入口關(guān)，學(xué)校搭建平臺(tái)，讓教師在教學(xué)中不斷增值。
5、建立專家流動(dòng)站，聘請(qǐng)教研員或其它專家定期對(duì)教師培養(yǎng)。
（三）以科研推動(dòng)特色發(fā)展。
教育科研是學(xué)校特色可持續(xù)發(fā)展的保證。教師的行為在不斷的研究中得到矯正，學(xué)校特色在研究中不斷凸現(xiàn)和完善。憑借我校審請(qǐng)的市級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教研活動(dòng)的研究》批準(zhǔn)立項(xiàng)的大好時(shí)機(jī)，大力開(kāi)展課題研究推動(dòng)特色不斷發(fā)展。
1、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)讓教師形成網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，擁有上網(wǎng)技術(shù)，能熟練地查找資料、發(fā)表言論、下載信息等。
2、建立校園網(wǎng)站，為教師校本教研活動(dòng)搭建平臺(tái)。校園網(wǎng)站是教師校本教研活動(dòng)的有效平臺(tái)，教師在這個(gè)平臺(tái)里，可以暢所欲言，集思廣益，挖掘教師最大的生命潛能。
3、建立電腦使用制度。要求教師提高電腦使用率，使網(wǎng)絡(luò)成為教師教育教學(xué)的基本工具和研究工具，做到資源的合理、有效地利用。
4、建立教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校專門建立一個(gè)服務(wù)器，讓教師從網(wǎng)上收集到有價(jià)值的文章和相關(guān)資料等分類儲(chǔ)存。教師們根據(jù)需要上網(wǎng)查看，達(dá)到資源共享的目的。
5、互動(dòng)討論。鼓勵(lì)教師在教育網(wǎng)站的論壇及互動(dòng)熱線上進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。這種形式的互動(dòng)，讓參與討論的教師成幾何倍數(shù)的增加，使教師更容易接受來(lái)自各方面的信息。
6、鼓勵(lì)教師多寫(xiě)教育科研文章和個(gè)人反思，并在網(wǎng)上提供討論。每一位教師的文章都有成功和值得探討的地方，只有把自己的觀點(diǎn)拋出來(lái)，才可以從討論中獲得更多值得研究和深思的地方。
7、加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科間的整合。信息技術(shù)與學(xué)科的整合，最大限度地豐富了學(xué)科信息量，開(kāi)拓視野，打破教材的限制，彌補(bǔ)單一學(xué)科資源不足的弊病，從而形成一個(gè)開(kāi)放而有活力的課堂。
四、特色氛圍
經(jīng)過(guò)學(xué)校近年來(lái)的不斷發(fā)展，學(xué)校的特色氛圍也越來(lái)越濃。以良好的氛圍培育人，以良好的文化熏陶人，將特色氛圍轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué)的校園文化氛圍。
�。ㄒ唬�(gòu)建學(xué)習(xí)化氛圍：
（1）個(gè)人學(xué)習(xí)孕育勃勃生機(jī)。加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，感受到讀書(shū)的美好，提供發(fā)展的空間。
�。�2）團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)激發(fā)群體智慧。學(xué)習(xí)化校園必須實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，求得1+1>2的效果。
�。�3）全程學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)化校園。學(xué)校集體在“邊學(xué)習(xí)、邊研究”的狀態(tài)中，引導(dǎo)教師用學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)策劃與實(shí)施，用學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)反思與總結(jié)，認(rèn)真實(shí)施“發(fā)展性培訓(xùn)機(jī)制”。
（二）人文化氛圍。首先做到校園建設(shè)人文化，其次是制度上“人法雙馨”是行之有效的途徑。
（三）信息化氛圍。
1、我校已建成由5臺(tái)電腦組成的綜合制作室一間，高標(biāo)準(zhǔn)的電子閱覽室一間，由80臺(tái)電腦組成的多媒體電教室一間，校園網(wǎng)絡(luò)一個(gè)（含主控室一間，裝配每間教室一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)電腦，教師辦公室每間裝配2臺(tái)計(jì)算機(jī)，并且與校園辦公系統(tǒng)連網(wǎng)，同時(shí)學(xué)校校園局域網(wǎng)接入internet互聯(lián)網(wǎng)，方便快捷地查找各種資料。
2、在職教師每人配發(fā)一臺(tái)筆記本電腦和打印機(jī)，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。
3、購(gòu)買了清華同方素材庫(kù)，組建了教師自身建立的資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享的目的。
4、建立校園網(wǎng)站，為教師搭建信息平臺(tái)。教師們通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)站，了解學(xué)校近段時(shí)間的動(dòng)態(tài)，通過(guò)互動(dòng)論壇，發(fā)表自己的意見(jiàn)，與專家和教師一起進(jìn)行空中教研。
5、不斷提高教師的電腦技術(shù)水平。學(xué)校經(jīng)常聘請(qǐng)區(qū)信息中心的教研員和本校的微機(jī)教師，對(duì)教師的電腦水平進(jìn)行不斷的提高，達(dá)到人人會(huì)使用計(jì)算機(jī)、熟練操作電教平臺(tái)、會(huì)做高質(zhì)量的CAI課件、能按照學(xué)生評(píng)語(yǔ)生成系統(tǒng)軟件進(jìn)行學(xué)籍管理。
五、特色成果
1、校園網(wǎng)站已申請(qǐng)國(guó)際域名和網(wǎng)絡(luò)實(shí)名，能向外界宣傳我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等，網(wǎng)站由最初的幼稚單一，不斷地走向成熟。
2、資源庫(kù)的不斷完善，為各科教師的教育教學(xué)提供豐富的資料。
3、建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教研活動(dòng)機(jī)制，形成活動(dòng)模式，進(jìn)行切合實(shí)際的活動(dòng)評(píng)價(jià)。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，適應(yīng)新形式下教育教學(xué)活動(dòng)，不斷地培養(yǎng)出高素質(zhì)、高品位的教師和學(xué)生。
5、在創(chuàng)建特色學(xué)校過(guò)程當(dāng)中，教師和學(xué)生在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)增多，辦學(xué)水平也由此上了一個(gè)新的臺(tái)階。
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