傾聽主題征文

傾聽主題征文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的傾聽主題征文，希望對大家有所幫助。

傾聽主題征文1

　　聽力與語言是人類相互交流和認(rèn)識(shí)世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2.5億。

　　民歌的歷史源遠(yuǎn)流長，早在中國所有的朝代出現(xiàn)之前就誕生了。我們的祖先，在生產(chǎn)勞動(dòng)中，創(chuàng)造了音樂，唱出了最早的民間歌曲——?jiǎng)趧?dòng)號(hào)子。《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》，是我國古代最早的民歌選集。它匯集了從西周到春秋約500多年間，流傳于北方15個(gè)地區(qū)的民歌。《國風(fēng)》中的民歌，大部揭露了統(tǒng)治階級(jí)的剝削實(shí)質(zhì)，表達(dá)了被剝削階級(jí)的反抗思想和斗爭精神。我們都是生活在有聲的世界里，聽得到這些歌曲;但是像耳朵失去聽力的人是生活在無聲的世界里，是永遠(yuǎn)無法聽到這些美麗的歌曲的。

　　一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反省、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽;傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語，我們共同在傾聽中成長，傾聽會(huì)使我們緊張的心情得以放松，當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽，但是耳聾的人是聽不到了，他們聽不到鳥啼等自然的聲音。

　　是傾聽，讓我們告別幼稚與淺薄;是傾聽，讓我們得到許多難得的.經(jīng)驗(yàn)，少走很多彎路;是傾聽，讓我們懂得生命的意義;是傾聽，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時(shí)那道韻味無窮的風(fēng)景線……

　　傾聽其實(shí)很簡單，只要用心，就能傾聽不一樣的人生領(lǐng)悟。

傾聽主題征文2

　　善于傾聽是溝通的關(guān)鍵，不僅僅在課堂應(yīng)如此。人際交流中說與聽是同等重要的。傾聽能使人成功，而不會(huì)傾聽則使人失敗。

　　我在某書讀到這么一個(gè)故事：有個(gè)推銷員向客戶推銷汽車，交易過程十分順利。當(dāng)客戶都要掏錢付款時(shí)，另一個(gè)推銷員興沖沖地跑過來與這個(gè)推銷員聊天，他們談的津津有味。這個(gè)推銷員一邊說笑，一邊伸手去接車款，不料客戶突然轉(zhuǎn)頭走掉，連車也不買了。

　　后來，推銷員打電話詢問客戶突然改變主意的原因，才得知是因?yàn)楹鲆暳丝蛻簟．?dāng)時(shí)，客戶在付款時(shí)談到了使他和他家里驕傲的小兒子，因?yàn)檫@個(gè)小兒子考上了個(gè)好大學(xué)。而推銷員卻在這時(shí)與別人聊天，沒有傾聽客戶在說什么，使客戶覺得他沒被尊重。這個(gè)推銷員因?yàn)椴粫?huì)傾聽而使生意失敗。

　　還有一個(gè)也是關(guān)于推銷員的故事：一個(gè)推銷員去外地拜訪一個(gè)客戶。那個(gè)客戶不會(huì)說普通話，推銷員聽不懂，可唯一能做的就是認(rèn)真傾聽客戶說的話。客戶也看得出推銷員聽不懂他的方言，但仍自顧自地說個(gè)不停，把自己家的麻煩事一一說出，他只是想傾訴自己的痛苦。沒想到，談話結(jié)束的時(shí)候，推銷員獲得了第一筆訂單，這就因?yàn)樗�是一個(gè)善于傾聽的人。

　　善于傾聽是溝通的關(guān)鍵。人們對待事物的反應(yīng)都不盡相同，所以首先要學(xué)會(huì)傾聽對方。這樣，不僅尊重了說話的人，也使自己獲得益處。

傾聽主題征文3

　　悄悄地，你來了——風(fēng)，你好!

　　在春光明媚的日子里，春光似一群調(diào)皮的小精靈在萬物間蹦來蹦去。而你如同一位穿著輕柔連衣裙的姑娘，還未走近，街上的行人們卻已感覺到了你的到來。因?yàn)椋�你呼出的陣陣柔氣已在春光中彌漫開了。那種溫暖，如母親用細(xì)膩的手撫摸著我的臉頰、撫摸著我的發(fā)絲、撫摸著我柔軟的心……在這樣舒適的春之風(fēng)中，我享受著你的柔情……

　　然而你又是多變的，夏姑娘在你的裹挾中迫不及待地來了。你如一位喝醉酒的性情暴躁的詩人，咆哮著、怒吼著、狂喊著……你猛烈地刮著，不知把多少大樹連根拔起，樹枝折斷的聲音，你和雨聯(lián)合擅擊玻璃的聲音交織在一起，奏出"咔嚓，咔嚓，砰，砰"的交響樂曲。"嘩啦啦"窗外，大雨如注，你把大地撕扯得天翻地覆，而你那猛虎般得吼叫聲，還沒停——，“呼”——"

　　你終于累了，變的安靜下來。你又變成一位穿著金色衣裳的小女孩，鼓著腮幫子吹氣。你吹呀吹，吹走了我的煩惱、吹走了夏日的燥熱、吹來了秋天的豐碩……我與你結(jié)伴走進(jìn)校園。你吹醒了校園里的桂花，吹落了校園中的葉片，吹動(dòng)了升旗臺(tái)上的五星紅旗。孩子們的讀書聲在你的伴奏下如天籟般動(dòng)聽。你又獨(dú)自去了農(nóng)場、果園，吹熟了農(nóng)田里金黃的稻子、吹熟了果園香甜里的果子……

　　你調(diào)皮地、不知疲倦的吹呀吹，又把一絲涼氣吹到我臉上。

　　咦?下雪了!原來，是冬天來了。仿佛要讓人們感受你的勇猛，你變得如森林里的一頭雄獅，吼叫著。大家都把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把你擋在門外。"嗖——"你便走到了街上，凜冽地刮著，那如刀割一般的感覺，沖撞在行人臉上。他們捂緊帽子、圍巾，行色匆匆對你不理不睬。你生氣了，更猛烈地刮著，一夜之間，大地變成白茫茫一片。樹上如梅花般的小雪花佇立著，美得讓人窒息。看著自己的杰作，你終于心滿意足地停歇了……

　　和我一起傾聽風(fēng)聲吧，感受它的溫柔、輕盈、豪放和暴躁。

　　傾聽風(fēng)聲，與風(fēng)同行。

傾聽主題征文4

　　都說母親是孩子的第一位老師，所以自從有了寶寶以后，我像所有的媽媽的一樣窮盡一切辦法尋找可以有效教育孩子的辦法，避免讓他輸在起跑線上。

　　雖然閱讀了數(shù)十本育兒書籍，但是在遇到具體問題的時(shí)候，心中多多少少還是會(huì)有困惑與疑問。在沒有理論支持的情況下，很多泛泛而談對孩子的教育起不到針對性的作用，而《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的出現(xiàn)，讓我看到了一份希望，特別是當(dāng)我遇到一次具體的實(shí)踐中使用了指南中的理論時(shí)，我發(fā)現(xiàn)真的有很大的效果，讓我印象深刻。

　　鋮三歲了，這正是孩子好奇心非常強(qiáng)烈的一個(gè)年齡。我和鋮鋮的爸爸帶他去全聚德吃飯。因?yàn)榧s了鋮叔叔和阿姨的緣故，我們先到了就在旁邊的商場，一邊逛商場一邊等人。

　　雖然這個(gè)地方也來了很多次了，但是鋮鋮今天顯得特別的興奮，一路逛著，兩只肉乎乎的小胖手就沒有停過，走到賣衣服的地方，就摸下別人的衣服，走到賣鞋的地方，就去抓一下別人的鞋子。

　　走著走著，就走到了一處賣玩具的地方，鋮鋮停了下來，呆著就不肯走了，我知道他心里想什么了，但是轉(zhuǎn)念一想，家里的玩具實(shí)在是太多了，于是就和鋮鋮商量，看能不能看看就好，不要買了。

　　鋮鋮嘟著小嘴很不樂意，我也并沒有特別在意，和孩子爸爸在一旁的護(hù)膚品柜臺(tái)和一個(gè)銷售的女服務(wù)員交流起來，看有沒有什么護(hù)膚品適合我使用的。

　　就在這個(gè)時(shí)候，忽然傳來“哐當(dāng)”一聲，我循聲一看，鋮鋮站在展臺(tái)前，一臺(tái)放在展架上的玩具車摔了下來。鋮鋮一臉驚恐地看著我。不用說，這是他干的。可能是想拿著看，沒拿穩(wěn)，或者看完往回放的時(shí)候沒有放好砸下來了。

　　我還沒開口，賣東西的人就沖了出來，把玩具車撿起來仔細(xì)擺弄，鋮鋮看到這幅氣勢洶洶的樣子，嚇得直往我后面躲。

　　賣東西的人一看孩子家長到了，就跟我說，這是新到的貨，摔壞了你們是要賠的。

　　我把東西拿過來放在手上看了看，并沒有裂痕什么的出現(xiàn)，要是以前，我早就開始和他理論了，這種模型車擺在這里，就是讓人試玩的，現(xiàn)在也沒有損壞，竟然要我們賠。但是今天看到鋮鋮在旁邊，我決定以此為契機(jī)，教育她要遵守基本的社會(huì)規(guī)范，比如不是自己的東西不要亂拿，如果自己做了錯(cuò)事，那就要勇于承認(rèn)。

　　我蹲下和鋮鋮說：知道為什么媽媽不讓你亂摸人家的東西，尤其是商場里的東西嗎？你看你給人家弄壞了，是要賠償?shù)摹?/p>

　　鋮鋮首先開口說，好（以后不動(dòng)的意思）。

　　我說現(xiàn)在不小心碰到了叔叔的東西，你要先怎么辦啊？

　　鋮鋮想了想，奶聲奶氣地對著賣貨的人說了一聲：“叔叔，對不起。”

　　那個(gè)人本來想發(fā)火，但是看到孩子這樣，也不好發(fā)作，就和我說他去請示下老板，順便問問這個(gè)東西的價(jià)格。

　　鋮鋮站在一旁聽了，臉色都變了，我再次蹲下對鋮鋮說：好奇沒有錯(cuò)，媽媽這么大的大人也會(huì)好奇的，只是媽媽告訴過你，不要亂動(dòng)人家的東西，你可以看看但不要用手去拿，你把這個(gè)弄壞了，那么該賠償人家就得賠償人家。

　　聽到我這么說，鋮鋮好像真害怕了，一個(gè)勁說要去爸爸抱，我知道他這是想去尋求幫助，也是想逃避的一種表現(xiàn)，所以我拒絕了他的提議，讓他繼續(xù)和我在這里等結(jié)果。

　　我知道，如果我今天沖人家嚷嚷，和人家理論的話，就會(huì)給鋮鋮一種錯(cuò)覺，犯錯(cuò)有媽媽頂著，媽媽會(huì)替他解決問題。

　　老公看我和鋮鋮一直站在這邊沒過去，也走過來，問怎么回事。他拿著那個(gè)東西擺弄了一下，說這個(gè)還是好的，我來和賣東西的人說。

　　我連忙制止了說，鋮鋮做錯(cuò)了，如果壞了就應(yīng)該賠人家。說完爸爸也贊同，孩子的教育從身邊抓起。

　　其實(shí)我都做好打算了，如果老板真讓賠，我就把這個(gè)東西買下來，算是給鋮鋮的禮物，同時(shí)也能讓鋮鋮接受一次教育。

　　最后，一個(gè)女的出來了，可能是老板娘，說話比較客氣，說這個(gè)東西質(zhì)量還算好，也沒有摔壞，這一次就算了。

　　我見狀看了鋮鋮一眼，他很乖巧地走上前去禮貌的說：“謝謝阿姨。”

　　其實(shí)，不管賠付與否，這都算是給鋮鋮上了一次教育課，做錯(cuò)事情了，就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，接受錯(cuò)誤，解決錯(cuò)誤。不能因?yàn)樽鲥e(cuò)了，就逃避，就去找避難的地方，也希望我站在一旁陪著也給鋮鋮一個(gè)信號(hào)，媽媽不是你的擋箭牌，但媽媽會(huì)陪著你接受懲罰。

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