生活的準則作文匯編七篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生活的準則作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的準則作文 篇1
有時我會認為，我是一條魚。固執，多刺。我不會顧及迎面而來哪一滴水的表情，唯獨當那愛逆流而來的時候，我會停下盲目的步伐。
有時我會認為，我是一只候鳥。當我把愛當成生活的準則的時候。一切柳暗花明，我早已不再迷途的徘徊在黑夜的天空，而是在曠野之上找到了安逸的棲息之地。
我曾經有著不計其數的夢想，但結果總是像那些戰死沙場的無名小卒——被掩埋或者因時間流逝而腐爛。我儼然是一個常立志之人，這種做法無疑是最消磨人的毅力。恰恰我生性叛逆，軀體里隱藏著躁動不安的靈魂。所以我會抱怨為什么一天到頭總是庸庸碌碌；為什么有那么令人誠惶誠恐的數學題等待我們去完成；為什么我們會長大而不可以永遠的無憂無慮……當質問已成為無盡回聲不停歇的蕩漾在腦海里的時候，有個念頭不由自主的油然而生：我要放棄奮斗，那樣也許會更瀟灑。
我就這樣輕而易舉的選擇了放棄。開始了渾渾噩噩度日如年的日子。
父母的愛
我的萎靡狀態開始時，第一個察覺的是父母。
當我在自己的房間里佯裝乖巧的學習，實質卻上網玩玩游戲或者搖頭晃腦的唱著流行樂不務正業，房門外的母親心知肚明。母親為我端來一杯熱騰騰的茶，掩藏了自己愀然不悅的神情。坐在我的床頭示意我放下假模假樣拿起的書。慈愛的與我促膝長談：人生并非一襲華美的袍，它只是一匹白布，如何剪裁如何繡出華美，全憑自己。
那杯熱茶蒸騰出的熱氣使得整個屋子霧靄彌漫，氤氳霧氣中仿佛看不清母親惝恍的面龐，母親關門而出，徒留我木訥的坐在椅子上若有所思。
老師的愛
當我在逃課兩天重返教室的時候。一切都是那么親切，我無法把自己置身世外。數學老師把我叫到辦公室里，占用自己的休息時間來為我補落下的課程；英語老師拿著我的成績單告訴我實事的嚴峻；化學老師會替我畫重點，把厚厚一摞參考書塞給我。書本沉甸甸的厚實感使得自己愧疚不已，本以為麻木的心掉進了鹽堿地，依舊會隱隱作痛。
陌生人的愛
當我在博客里恣睢的寫下“我放棄奮斗了”這六個扎眼的大字后。無數平日里的網友都送來了急切的關心，紛紛留言詢問是否發生了什么。當我回答道這是蓄謀已久的時候，他們商量好了似的，排著隊為我做思想工作。這些素未平生的人們的字里行間流淌的關心如水滴般滴落在焦灼似渴的沙漠之上，升騰起滾滾狼煙，熏紅了眼眶。
這些愛讓我心甘情愿的放棄了原本頹廢的不思進取。
四面八方的愛如同川流不息的河流汩汩匯聚在我的心臟，慈祥的撫慰我心靈最柔軟的地方，我又有什么權利推開這溫暖。它以一種不可名狀的形態包圍著我，當心底裂開一道深不見底的鴻溝時，唯有愛才會填充它，撫平所有的褶皺。煙消云散后我會徹頭徹底的忘記曾經自暴自棄的種種，趕走憂傷的云彩，徒留被愛充實的生活。那些為我的魯莽陪葬的荏苒時光一去不返，愛救贖了奄奄一息的我。
身處16歲的我們總是躁動不安渴望自由，向往小說與電影里，以為背著把吉他就可以像一個浪蕩子一樣瀟灑的浪蕩天涯。會對母親的話厭煩，一味的覺得是啰嗦。但這正是愛的體現，因為她給了我愛，所以會一遍又一遍的教導，把我從歧途里解救。我們總會覺得老師是啰嗦難纏的，會不顧及感受的在眾目睽睽之下批評，會在午休時間把我拉進辦公室改那“紅楓遍地”的作業，我沒有權利厭煩，那是因為，她們把給了我愛。還有那些陌生人與朋友們，他們從來不必擔負對我的責任，但是他們也會在我們身處困境的時候伸出援助之手，傾心與我交談，直至煙消云散毫無芥蒂。所以我會像尊重師長般尊重他們的建議，只因為，他們給了我愛。
當我還呆在幼稚園里的時候，最喜歡的形容詞莫過于“大”，這個字眼仿佛是所有形容詞的最高級，此時此刻，我亦無法用我貧乏的詞語來描述愛的種種，只得用最簡單的“大”來形容，帶著孩童般的單純與天真體會愛的無私。我會聽母親不厭其煩的嘮叨，我會耐心接受老師們的諄諄教誨，我會把朋友那些噓寒問暖的祝福銘記在心，還是那個原因：他們給了我愛。
什么是生活的準則呢，我曾探尋了多少個日日夜夜，倏而發現近在咫尺，一直駐扎在我的身邊不曾溜走。當他人給予的愛在潛移默化中成為生活的準則時，我會小心翼翼虔誠的遵循。無需高談闊論亦無需把自己凌駕于凡夫俗子之上而探討標新立異的東西而博得好彩。我們可以一窮二白，可以貧困潦倒，但愛會永遠的陪伴著我們，以一種微妙的姿態存活在喧囂之外。
愛也是雙向性的，因為我愛我身邊的人們，所以我會一天天循規蹈矩的生活，幫助他人，孜孜不倦的奮斗，不負眾望。
生活的準則——愛。
它無時不刻的約束著我遠離是非喧囂。我則在其中游走并且樂此不疲。我會聽信這些愛的勸阻與忠告，因為這條準則早已在我心中根深蒂固不可動搖。
因為愛，使我在誤入歧途時懸崖勒馬；因為愛，使我不再浪費青春，重蹈覆轍。因為愛，我堅信著，它將會是我一生的生活準則！
生活的準則作文 篇2
生活的準則是什么？有人說，就是吃飽、穿暖。又有人說，生活的.準則是，做一個無愧于心的人。那么，生活的準則究竟是什么呢？
有這樣一句話：人各心中一把尺。這尺是用來作什么的呢？這尺是用來量度的。那么這度又是什么呢？這度就是準則，人們心中處世的準則，對于人生需要的準則。我想，生活無所謂準則，生活的準則就是生活，而生活就在每個人的心中。
這是一個聽來的故事。
他是一個窮人，渾身上下臟兮兮，衣服打著補丁，褲子破著幾個洞，他和乞丐的唯一區別是：他的神態很平和，沒有給人謙卑的印象。即使當他看到一件灰色夾克時，他眼中流露的也只是希望的眼神而非貪婪。
他就這樣久久站在柜臺前，理所當然，他在營業員的白眼和嘲弄中被趕出來。
三年后，他依舊衣衫襤褸地走進這家商店并且在營業員開口驅趕他之后，他從容地掏出幾張百元新鈔買下了一件夾克衫，三年前他渴望過卻買不起的那一件。令人詫異的還在后面，他摸出了一把剪刀在眾人驚異中剪碎了他剛買的新衣，他平靜地看著周圍的人們，什么也沒說，轉身離去。
尊重與自尊，在人的內心，它往往有著不可忽視的力量。
這是一個看來的故事。
哈里在廣告牌上讀到了這樣一則啟示：急欲出售一輛轎車，售價一美圓。
經過廣告牌的人很多，可誰也沒有停住腳步看一下這則一美圓出售轎車的啟示，大多數人認為它是個玩笑。
但哈里去了，沒三個小時，他就買下了這輛九成新，無任何故障的車，而且只花了一美圓。
哈里的朋友杰克知道后大叫：天啊，我在一個星期前就看到那則啟示，我當時以為是惡作�。�
沒有比這更令人心動的故事了。其實我們的生活充滿了故事和奇跡，而我們所要做的就是去相信它。畢竟一個連奇跡都不相信的人，怎么能奢望奇跡的發生呢！
其實，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，應該是同時存在；而生活的準則又是在不斷變化著的。可能昨天你很富裕，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發現；明天便財德兼備；也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就舍己為人。生活的準則就是一條彎曲不定的曲線，它會隨著你的一生的跌蕩起伏來變化。當你在人生的低谷，這條曲線就會隨你掉到低處，當你在人生的高點，這條曲線也會伴隨你上升。
生活的準則就是一條彎曲不定的曲線！
生活的準則作文 篇3
實驗科目：物理實驗
實驗內容：用天平測量物體“生活的準則”的質量
實驗器材：“生活的準則”一個，砝碼：“寬容”“感恩”“珍惜”各一個
實驗過程：先將“生活的準則”放到天平的左盤里，左端立刻下沉，將砝碼“寬容”放入天平右盤，天平的兩端搖晃了幾下，仍是左盤下沉，繼續加砝碼，把 “感恩”放入天平右盤，天平的兩端上下擺動了幾回，當它定格后，發現左邊仍比右邊下沉，但這時差別很小，把最后一個砝碼“珍惜”加上，兩端終于保持在同一水平線上，天平平衡了。
實驗結果：生活的準則=寬容+感恩+珍惜
實驗原理：當“寬容”放入天平的右盤時,天平失衡。可見光寬容是不夠的,寬容是快樂之本,是美麗之源,是一線陽光。寬容就是忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。一個人若不會知恩圖報,不懂得感恩,那他就根本沒有資格生活、生存。感恩是對曾經伸出援手者的回饋，源于對生活的愛與希望。而“珍惜”就是一股東風,憑借著這股東風,才使你完美的人生揚帆遠航。這三樣缺一不可,否則，天平就會失衡。
啟示：在物理學中，這是一個簡單不過的實驗，只要清楚實驗步驟，人人都會操作。而在實際生活中，我們卻往往會迷茫。我們常常會因雞毛蒜皮的小事而爭得面紅耳赤；常會因一句玩笑話而大傷和氣，反目為仇，甚至大打出手，此時我們忘記了寬容。天空是寬容的，她容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪一時的猖獗，才有了她的遼闊之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座裂變一時的更替，才有了她的神秘之美；時間是寬容的，她容忍了各色人等一時的虛擲，才有了她的延續之美……
我們會把父母無微不至的呵護當成天經地義的事；我們會把教師孜孜不倦的教誨當做“耳邊風”，那是因為我們忘記了感恩。其實，感恩不需要驚天動地轟轟烈烈的舉動，不需要感人肺腑的言論，一個擁抱，一個眼神都可以觸動你心靈最柔軟的部分，都能在你心里激起層層感恩的漣漪。
我們往往在擁有的時候不懂得珍惜，直到失去后才追悔莫及。似乎人的感情總是慢半拍，初中的時候懷念小學里的純真，高中的時候感嘆初中里的快樂。放假的時候想開學，開學的時候想放假，似乎人的感情總是矛盾的，總之，珍惜現在就是珍惜幸福，珍惜你身邊的那些人，那些事，那些物吧！
生活的準則其實很簡單，但愿我們這些“當局者”，能常以旁觀者冷靜、客觀的視角來審視、處理事物，切莫迷失在千姿百態、瞬息萬變的生活迷宮中。
生活的準則作文 篇4
每個人的心目中都有自己的生活準則，在我眼里人與人之間交流就必須坦城相待、寬厚待人，而且應該從自己做起。你坦誠對待別人，別人自然會體會到你的真誠，便也會坦誠相對。這一直是我生活的準則。
今天，我們要提倡寬厚待人，當有人由于誤會而冤枉了自己時，應當予以諒解，不要得理不饒人；而批評別人的錯誤時，態度應當誠懇，友善，不要尖酸刻薄，更不要抓住人家的錯誤不放。
待人寬厚對搞好同學之間的關系是很重要的。記得在我上三年級上學期的時候，在學校里課間休息時，我和同班同學崔澤升在走廊里有說有笑地走著。這時，一陣跑步聲傳來，只聽哐地一聲把崔澤升撞倒在地。我一看是一年級的學生撞的，當時我就非常生氣地說：“你是怎么走路的，把我的好朋友都撞倒了！”那學生不好意思地低著頭說：“對不起，我不是故意的�！边@時，我還想訓斥他幾句，卻被崔澤升給攔住了，然后笑著對小男孩說：“沒關系的，以后你要注意啊，別再跑了。再撞倒別人就不好了！”他還用手輕輕地摸著他的頭，小男孩紅著臉點了點頭，輕輕地走遠了。崔澤升隨后對我一本正經地說：“韓浩天，其實，他比咱們小，咱們應該讓著他、理解他，誰都有犯錯的時候，我們應該有一顆寬厚的胸懷去包容別人。”我聽了，覺得非常有道理，人與人之間就要寬厚待人，以誠相待。
記得還有一次，我們吃午飯，我帶的飯盒前一天忘記清洗了，飯盒油膩膩的、臟兮兮的，無法盛飯。班主任郭老師看見了，就毫不猶豫的把飯盒拿過來，到洗手池刷起來。我看到老師的背影熱淚盈眶，心里說不出的一種感動。郭老師刷好飯盒遞給我，溫柔地說：“韓浩天，下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來，身體健康是重要的。”雖然這只是一件小事，卻讓我永遠記在心中，它體現了老師用自己一顆真誠的心來對待我們每一位學生。
我們生活的集體是由許多個人組成的。為了使集體和諧、團結，每個人都能在集體中愉快的生活，我們應當從小學會待人寬厚，不計較小事，與人為善，與他人和睦相處。這就是做人最基本的生活準則。
生活的準則作文 篇5
生活的準則俗話說，不以規矩，不成方圓。不同的人對待生活也有不同的準則。有人覺得是誠實守信，有人覺得是樂于助人······可我覺得只有無私奉獻才是生活最基本的準則。有人說，人生最大的美德就是奉獻。我十分欣賞這句話，但卻總是覺得很遙遠。但現在發現，擁有這種美德的人就在我的的生活中。清晨，我走在小路上，人們忙忙碌碌的趕車，一個黃色的身影在人流間穿梭著。這個影子，沒人注意到他，沒人知道他在干什么，沒人想知道他為什么穿著黃衣服，掃著垃圾。因為，他是個不起眼的清潔工。他的臉，是蒼老的，額頭上有幾絲波紋。他的腳步是緩慢的。那善良的眼睛注視著他腳下的雜物。然后再認真地清掃，直到用肉眼看不雜物。他的手不停地忙碌著，一直我沒有看清他的雙手。他上身穿著藍色上衣，上衣外又套了一件黃色的安全衣，下身穿了一條長到腳后跟的藍色長褲。他是那么得謙卑。每從他面前走過一個人時，他沒有等別人避開他，而是快步給別人讓路。面對那些傲氣的“貴族”，他也從不抬頭。只是默默無聞地繼續清掃垃圾。人活著的最原始的沖動就是想獲得別人的尊敬和成功。可他，為什么這么謙虛，這么默默無聞？世界是很均衡的，無論對誰，在什么地方：以何種形式的奉獻，都會在某一時刻，某一地方得到同等的補償；當然也包括索取。可他的索取是什么？他拿著微薄的工資，卻沒有任何怨言。為什么？他對我們那無私的奉獻是值得我們敬佩的，可是，我們甚至厭惡他，躲避他，難道，就是因為他是一個沒文化，沒素質的清潔工么？如果沒有他，世界將會怎樣？然而，在他心中，這些并不重要，在他心中，只有一句話：為別人服務就是為自己服務。他把這份工作當成一份快樂，他無私，他就快樂。他知道我們厭惡他，鄙視他。但是，他卻沒有半點怨言，而是無私地為我們奉獻著。人有兩種感激，一種是得到的短暫的感激，一種是給予和奉獻而獲得的更長久的感激�？伤慕o予和奉獻獲得了誰的感激？他沒有怨言。他愿意為大家服務，他愿意。曾經有一位清潔工說過這樣一句話：“我活著就是為大家服務的。我也沒什么文化，但是不管干什么，只要能為社會做一點奉獻就好。”他心中有愛，不管他有沒有文化，也比那些驕傲的有錢人成天在大街上炫耀好一百倍。在他心中，還有這么一句話：沒有比把幫助別人的奉獻更能夠令我不僅獲得成功和自身靈魂的升華，而且更使我的生活的每一天都過得快樂，充實。這，就是生活的準則，奉獻。
生活的準則作文 篇6
我們每個人都有自己的生活準則，這是自我做人的最根本。有了準則的約束，才能不斷地完善自我，才會成為一個文明、友善、樂觀的人。還是小學六年級的一件事，至今讓我記憶猶新。記得那是一個深秋，刮著大風，天陰森森的快黑了，我剛放學，爸爸媽媽因為晚上有事不能來接我，我準備獨自坐車回家。
一到車站，我就蒙了。我突然發現自己沒帶零錢，這輛公共汽車上是不能找零的，我糾結了起來，投幣吧，十元錢呢！不投幣吧，怎么回家�。寇噥砹耍藗兙o挨著往車上擁，我被擁上車因找不到零錢，被擠到錢箱一旁，不能往車里面走。當時心里真是急啊，兩只手瘋狂地找著零錢，可就是找不到，我更加糾結了，急的出了一身汗。
司機師傅用責備的眼神盯著我，我的手顫抖著、無奈地拿著十元錢，慢吞吞地往錢箱口上方一點一點伸過去，我真是舍不得投進去，當我猶豫著正要把錢往錢箱里放時，“等等”一個親切而陌生的聲音說道，“給你一個硬幣，小伙子。”我轉回頭看去，一個素不相識的大媽手里拿著一枚硬幣，向我慈祥的微笑著。我怎能要別人的錢呢，我連忙推托說：“不用，不用�！薄皼]事的，誰都有需要幫助的時候�！彼f道，“下次有別人需要幫助的時候，你再用一塊錢去幫助別人，幫助別人是一件很快樂的事情，小伙子。”大媽說著把那枚硬幣塞在了我的手里。我笑著不好意思的點了點頭，把那枚溫暖的硬幣投到了錢箱里，聽到那清脆悅耳的“當啷”聲時，我心里好感動�。〗裉煳野褱嘏涂鞓妨粝铝�，當我帶著溫暖和快樂回到家的時候，深秋的風聲不再呼嘯。
我在心里默默地告誡自己，是呵，幫助需要幫助的人，就是在傳遞愛心，感受快樂。當有人在最緊急的時候幫助了你，你下次不一定能回報給他，但是卻可以把愛心傳遞給更多需要幫助的人。讓愛心連接著你我他，我們把愛心傳遞給千千萬萬需要幫助的人。
從那時起，這就成了我的又一生活準則——受人之助，回報社會。
生活的準則作文 篇7
“準則”一詞在《辭�！分械慕忉尀椋骸肮┰u價，判斷、考驗或批評用的行為或道德原則、標準�！笨稍谏钪�，我們的“標準”又應該是什么？看著這寥寥幾行籠統的文字，我舉步跨入歷史的長河中，尋找心中的那份答案。
我問諸葛亮：“生活的準則是什么？”蜀相搖著羽扇道：“我的生活準則便是‘淡泊以明志，寧靜以致遠�！牡！蔽议_始思索，諸葛亮，傳奇般的人物。有人說他自命清高，居臥龍而不愿出山，那只是因為他不愿明珠暗投，他只希望輔佐明君，然后“成霸業后隱居”。龐統百般排擠，他亦不退避三舍，法正目中無人，他亦淡然處之。何謂清高，他有的是那淡泊寧靜的風范。每一次，調兵遣將，每一次，運籌帷幄，那輕搖著的羽扇，讓人們見識到了一個如神人一般的諸葛亮。我點點頭，繼續探索。
我問李白：“生活的準則是什么？”詩仙舉著酒杯，笑道：“我的生活準則便是那‘安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。’的不羈�！蔽议_始深思，看著長安街上縱馬而來的他，白衣翻飛，拂過了一個浮華的時代。他浪漫不羈，可宮廷這權勢的戰場，自然容不得他凌駕于青天之上的狂傲。他淡笑，轉身離去。穿過那官場浮沉、爾虞我詐，乘一葉扁舟順江而下，他愿做那醉死酒中的仙客�？諝庵袕浡葡闼χ鴵u搖頭，不再去想前途的蒼茫，他用那沾酒的指頭寫下“直掛云帆濟滄海”的廣闊胸懷。酒入愁腸，三分釀成了月亮，七分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個大唐！大唐的官場拒絕了他的存在，他的文字卻生動了大唐的山水。我點點頭，繼續探求。
我問蘇軾：“生活的準則是什么？”這位豪放的詞人說道：“我的生活準則便是那‘一蓑煙雨任平生’的豪邁�！蔽页了�，蘇軾，這位筆底生花的曠世奇才。他仕途坎坷，終不得志，遭新舊兩派共同排斥迫害，屢屢遭貶，承受了難以想象的肉體與精神的雙重苦難。但是，他竟沒有發出一聲痛苦的哀鳴，他的“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”，他的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他的”大江東去浪淘盡”無一不飽含著樂觀與豁達。他那豁達的歌聲，將挫折化為酒，煉為詩，讓激情澎湃成潮，洶涌成浪，將滿目蕭瑟的人生化為眼前的一片燦爛。
此刻，我心中一片明朗。生活的準則因人而異，正如孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！焙涂鬃拥摹拔崦咳毡厝∥嵘怼！币粯印Ｍ侨寮遥顪蕜t亦是不同。
生活是你無法舍棄的，生活的準則是你時時都需遵守的。生活的準則永遠扎根于心中，你的每個行為都必須遵照心中的那個“標準”。張望歷史的長河，有太多讓我們引以為傲，更有許多的生活準則等待我們去發掘，去學習。所以，讓我們向前輩看齊，在心中深埋那份“標準”，矢志不移地遵守它吧！
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