實用的周記高中范文匯總九篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，制定一篇周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編整理的周記高中10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記高中 篇1
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師，是辛勤園丁培育我們茁壯成長。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
在我記憶中老師有時并不可愛甚至感覺有點討厭。可這并不影響你在我心目中形象。雖然現在我已經畢業了但是我還是不能忘懷親愛老師。如果沒有你三年諄諄教誨我怎能考上理想中高中。如果沒有你嚴格要求我怎能很好掌握自己。老師，謝謝你！
記得，以前。你在講臺上揮汗如雨為我們一遍遍講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧。現在想來覺得有點好玩卻又覺得愧疚，老師請你原諒我們貪玩和懶惰。我們總是說，老師哪里哪里不好，卻沒有想過作為學生我們自己做好了嗎？
一開始，老師你有這一頭長長青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現在在這頭青絲中長出了一根根如白雪般雪絲。
在畢業時，我清楚地看見你那雙大大眼睛中摻雜著一絲絲血絲，我想你應該是一晚沒睡吧并且你還偷偷哭泣。你明明舍不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕松了，也不會這么氣了。你嘴里叫我們快“滾”我卻清楚地看見你那顫抖肩膀和那含著淚水眼睛明白告訴我們你舍不得我們。
老師，再見！我們在成長而你卻在變老。我希望你下一屆學生不會再像我們一樣調皮。老師，真誠地祝愿你幸福、快樂！
周記高中 篇2
星期六的晚上，我們吃好晚飯在看電視。爸爸說：“我們來下一盤象棋吧？”我高興地說“好啊”。
我拿出象棋，各自擺好了棋子，我是紅色的'棋，爸爸是黑色的棋。開始下棋了，我先炮2進4然后爸爸走了馬2進3，以防我把他的兵吃掉。慢慢的我想到了一個陣，就是雙車隔將。我先車1進1，再車1平3，我漸漸地擺好了陣法，準備殺將。只見我的車殺士，爸爸只好走將5進3，突然我的車沖到了將的旁邊。我大聲的喊道“我贏了，我贏了！”我情不自禁地一跳三尺高。
我終于贏了爸爸，我一定要再接再厲，加油！
周記高中 篇3
有人喜歡風景如畫的白云湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館里，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。
我今年11歲，個子不高，學習也不怎么樣，但我就是喜歡讀書。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的.書看。有時我上廁所都要看書，經常在廁所里待好幾分鐘，家里的書幾乎都看過了。
在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個時間，讓媽媽給我買本書，媽媽答應了，就給我買了本《動物大戰故事》，我高興極了。躺在床上看了起來，現在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。
在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業，忽然一股涼風從后面吹來，媽媽手拿搧子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業才能看，我只好先寫作業了。寫完后我就拿著書坐在沙發上看起來。
在果實累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒想，就說：“給我本作文書吧。”沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特別有意義。
在寒冷的冬天，我依舊拿著書坐在沙發上，看著看著----
我就是這樣一個愛讀書的孩子
我有一個滑稽的科學老師，他課上得有滋有味，還和我們做游戲，講笑話，我們都喜歡上他的課，他很有責任心。
科學老師姓宮，今年大約30多歲。他經常換衣服。他的眼睛里常常發出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽見。他常用那張能說會道的嘴告訴那個同學上課的時候不要說話。
在上課的時候，如果有的問題同學們不懂，他就一遍一遍地重復講，直到講明白為止。如果有的問題同學們議論紛紛，他就會用他那洪亮的嗓子說：“別說話，話別說!”這樣同學們就不說了。
有一次，同學們又說話了，老師又說:“別說話!”我們答道:“話別說!”老師又說：“聽老師的話!”我們又說：“老師聽話!”老師和我們一塊笑了起來。有一次，有一個同學感冒了，肚子疼，又吐了。老師立馬帶她去了醫務室，又給她的家長打了電話。那個同學好了后，就買了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫著：宮老師，謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動。
科學老師對我們很好，很關心我們，很愛護我們，也很喜歡我們。我也很喜歡科學老師，我的同學也很喜歡科學老師。我很感謝科學老師教給我們知識，帶給我們快樂。我衷心地祝愿他：身體健康，天天快樂
周記高中 篇4
我本來沒有記周記的習慣，也確實覺得無事可記。但進入高中后，我才意識到，這是必要的。不論怎樣，三年后，成冊的周記或許可作為一種“史記”來看。
高中生活開始一個星期，感覺上還算適應。只有一點，就是功課明顯比初三難，做起來不太得心應手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點鐘。然而，我對此十分贊成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我現在時刻有一種憂患意識，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果說在初三的.日子里，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現在真的疑心想去讀書，讀好書。假設真要說有貪玩的心的話，那也只不過乞求多些時間看一下自己喜歡的書，或者多一些時間休息放松。
以前的同學有的進復興、師大一附中、北郊；有的進北虹、虹口、澄衷；有的進民辦。但是我想，無論我在哪所學校，就一定會為之奮斗。當初在初中，整天無所事事，吃完午飯就天南地北亂吹，不抓緊時間。現在不同，我的話少，把中午時間用在學習上。盡管做得不快，卻幾乎沒有浪費時間。
我也明白，做一個星期，幾個月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會堅持完整個高中生活的。
另一個現象，可能是我這一群人獨有的。那就是，從幼兒園、小學至初中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經與我同學十一年的朋友還將繼續并肩下去。其余同學之間可理出一張條理非常清晰的關系圖。如今大家各奔前程，高中同學來自“五湖四海”，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學情結還一時退不去。
人總是前進的。
周記高中 篇5
我相信，不管在哪個地方，哪個家庭，都會有自己的禮節。無以規矩，何以成方圓。
在家中，無論回家還是出去，都要跟長輩打招呼。讓長輩知道你的去向，這是對長輩的尊敬，也是讓長輩放心你的安全。在跟家長說話時，一定要站有站像，坐有坐像，不可以歪七扭八的，這是對長輩的不尊敬。在吃飯的時候，不能用筷子在桌子上敲來敲去，這樣非常不禮貌。而且要等家年齡最高的`動了筷子才可以吃。對長輩們說話一定要用“您”，這樣會顯得十分尊敬，很有禮貌。這樣的孩子，大家一定都會特別喜歡，會使大家覺得，這個孩子十分有教養。 在以后的工作中也是如此，步入社會，不能夠“橫沖直撞”的，這樣會遭到很多人的煩感。一定要虛心聽取他人的意見。在我們找工作的時候，要是十分禮貌的面對公司老板，老板肯定也會喜歡，即使你的能力不是那么頂尖。我覺得，從老板角度，他也會喜歡這樣的，也會錄取這樣的，以后方便和客戶交談。絕對不會找一個，工作能力特別強，但是與人交際很差，滿嘴“臟”話，動不動就和客戶爭執起來。 在現在這種生活中，我們必須要做到有禮貌，有規矩，這樣，才可以更完美。在平時，隨口的一句“謝謝”，“您好”。“不客氣”……都會讓對方覺得這人不錯，很有規矩。做一個有規矩，懂禮貌的人，在今后與人交談，和發展中都會有很好的作用、如果做人一點不踏實，滿嘴跑火車，也從不聽取他人的意見，這樣他也不會有什么朋友。
從現在起，尊老愛幼，虛心接受意見，展現出自身最好的禮節。有了良好的禮節，對自己并不是壞事，而更會使你在今后發展道路上，取得更多的成功。有禮真的狠重要;有禮真的很任性!
周記高中 篇6
蝴蝶飛過五月的清晨，誰的故事跌成柔軟的葉，在心上發芽，暗香不散。記憶中的橋如詩一般，輕輕地回蕩在我心里。
“搖啊搖，搖啊搖，搖過外婆橋，外婆夸我好寶寶……”記得小時侯，外婆總是抱著我，唱著不知名的歌謠，坐在村里唯一的橋上，瞇著眼睛，曬著暖暖的太陽，聽著潺潺的水聲……
時間就像橋的那一端一樣，慢慢延長，直至悄然消失在無盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過程中，我也慢慢地長大了。
記得那個五歲時的我，因為想爸爸媽媽，趁著暮色的掩護，悄悄地溜出了家門。走到橋上時，天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒，衣裳單薄的我只能無奈地抱住橋，以汲取一點點的溫暖。在這寒冬臘月的天，我一個人孤零零地坐在橋上，委屈的淚瞬間傾城而下，冰冷的淚就這么掛在臉上，硬生生的疼。后來哭累的我就這么縮在那兒，靠著在月光下安靜的橋，睡著了。第二天，外婆找到了我，緊緊地抱著我。看著外婆疲憊的臉，我知道外婆肯定整夜沒睡，鼻子一酸，又開始掉“豆豆”了。橋還是那么平靜安詳，但我知道，它看著想媽媽的我，看著想我又想媽媽的外婆時，一定笑了，它為世間至高無上的親情而甜蜜地笑了。
等到我六歲時，一輛豪華的轎車打破了我平靜的生活。從車上走下兩個衣著光鮮，氣質優雅的男女。外婆緊緊地抓著我的.手，高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花。“婷，快叫爸爸媽媽！”當我喊出陌生的字眼時，我能看見那對男女的興奮。之后，我被那輛車帶走了，我到了上學的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手，眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了，它為我身上承載了眾多的愛而幸福地笑了。
夢中的橋承載了我太多太多的東西，不僅是親情，不僅是友情，它還承載了我童年的夢啊！
周記高中 篇7
愉快的春節剛過去，熱鬧的元宵節又來到。
爸爸說，過完正月十五就算是真正過完年了。今天，家家戶戶都會吃湯圓、包餃子、看煙花，而媽媽還精心準備了猜燈謎游戲呢！
下午，我和媽媽、姐姐還有奶奶在家做燈籠。材料很簡單哦！用紙杯、卡紙、剪刀、毛線、還有雙面膠帶。媽媽還說要在燈籠里放謎題，等晚上看完放煙花回來就進行猜燈謎，答對了有糖果。我好期待 啊！
晚上，一盤盤熱騰騰的水餃和一碗碗圓溜溜湯圓呈現在眼前。湯圓意味著團團圓圓，和和美美。我們全家人認真的品著嚼著，嘴里露出了燦爛的笑容。
窗外響亮的鞭炮聲和小孩子們的歡聲笑語提醒我們，到了去看煙花的時間！
爸爸媽媽還有姐姐在我的催促下急急忙忙向火炬公園出發了……
寬闊的馬路上人山人海，車水馬龍。臨近火炬公園時我們的.車被堵了起來，好不容易找了個停車的地方，還好，在車里坐著就能看煙花！
“咚”，一條像流星似得煙花升上天空，接著一朵鮮紅色的 “花”盛開了，緊接著一朵又一朵。這開放著金色的煙花，重疊在一塊，像一棵巨大的柳樹在空中隨風擺動，隨后，又變成金粉從天而降 ，好神奇！咦！那是什么，好多好多的毛毛蟲在空中扭動，落下來的時候漸漸地又像一個個燈籠了。火樹銀花映得天空像白天一樣明亮。煙霧在天空形成了白云，千奇百怪。
美好的時光總是短暫的，我心里暗暗的想：煙花，明年我還會來看你！
回到家中，看到我們親手制作的燈籠掛在墻上一排，我興奮不已！
我期待的猜燈謎游戲終于到了。
爸爸聽說答對題有糖吃，就很積極地湊過來。我從燈籠里取出一個小紙條，打開謎題，冥思苦想后終于答出了謎底。我用我的智慧得到了第一塊糖，拿在手里，心里有種美滋滋的感覺。姐姐和爸爸也不 甘示弱，爭先恐后取題答題。其中有簡單的，有難的，有我答對的，也有想不出的。不一會兒大家就把燈籠里的題全答完了。
燈謎游戲結束了，我還浸在游戲里，還有一種意猶未盡的感覺！
周記高中 篇8
上了高中，我不知道什么是快樂，只知道什么是壓力，什么是累。那些曾經的幻想在幾次的考試中破滅了。哼，曾經以為沒什么了不起的，可現在是真正倒在這個曾以為了不起的東西上。還真是沒用，一切并不是想象中那么簡單。
現在，我好像處在一條孤舟上，就算落水，也沒有人可以救我。脫離了他們，越發覺的心痛。每次看見他們一大群人一起說說笑笑，我很不甘，為什么他們那么快樂，而我就要承受那么大的'壓力。就因為我在比他們好的班級嗎？
總是會用很傻的理由慰藉自己，就算很傻，還是會那樣做。現在很好，那是騙人的，連自己也無法說服的理由。
我知道你們很快樂，呵呵，那是你們的事，與我無關。
潛意識里的動作，那是習慣，我只是想改變這種依賴你的習慣。
周記高中 篇9
昨天晚上，我與海貝去東園玩耍。在燈光照耀下，不時有幾只螞蚱躍入我們眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個空瓶子，說：“哪有這么笨？我示范給你看！”此時，恰巧不遠處有一只黑色螞蚱，他三步并作兩步，快步沖到螞蚱前，用獨創“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥“鬼樣”。可等海貝挪開他腳，我驚訝地發現：螞蚱沒有死！但有點半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練啊！這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準備試一試。
可看人挑擔不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點經驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發無損，就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒：“輕一點，慢一點，別把到嘴肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時，海貝終于按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉。”
這個辦法挺不錯！一會兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下螞蚱往上爬可憐樣，我與海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續大顯捉功！
突然，我們遇到了一個難纏對手——一只跳得極高螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝與我同時發現了將軍。海貝猛一踩，可將軍快速跳走了，高度達到它身體幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會疼痛難忍。可出乎意料是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量。”說完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續捉起來。值得慶幸是，我青出于藍而勝于藍，捉住了一只海貝想都不敢想圣甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠忘不了！
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