實(shí)用的小學(xué)周記范文集錦9篇
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
今天下午，上體育課的時(shí)候，我跑進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)張?jiān)娪�，李欣雨、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過了一會(huì)兒，我、張?jiān)娪�、李欣雨和張�?mèng)雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過了一會(huì)兒，黃睿梅對(duì)王清雪說，“王清雪我發(fā)現(xiàn)趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說：“我拿出六張出來一人一半，王清雪心想：一會(huì)下課我去還給趙瑩還要告訴她。
下了體育課，趙瑩對(duì)我說：“我有六張濕紙巾不見了！”我就對(duì)趙瑩說：”我剛才進(jìn)教室喝水的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說出了事情，趙瑩就跑去找黃睿梅問她，黃睿梅聽到這消息，她臉色發(fā)紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說：是王清雪偷的，因?yàn)樗昧藘蓮埥o我，她自己就有四張，可吳夢(mèng)瑩從黃睿梅的書包里發(fā)現(xiàn)里面有三張濕紙巾，這時(shí)我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既叢東西，還撒謊。
這件事真讓我惱火，成績(jī)這么好的同學(xué)，而且是女生，她怎么就會(huì)偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
小學(xué)周記 篇2
今天,我在家里閑得無聊,就叫爸爸來和我一起玩搶球的游戲。爸爸先出擊,我左搶右搶就是搶不到,只見爸爸把球左手拍到右手,速度很快,我奮不顧身猛的向前撲去,啊!太倒霉了,爸爸有意向一邊跑去,我摔倒在地,我努力的站起來,兩手抱住球,“哈哈,我終于搶到了。
小學(xué)周記 篇3
我想平常一樣走在回家的路上。像往常一樣邊走邊哼著歌。不知不覺的，我停了下來了。為什么?因?yàn)樗?/p>
一片三葉草，只是它超凡脫俗，身著污泥而不染，我邊看見了它。它仿佛在和命運(yùn)拼搏，它就要被泥水淹沒了。我當(dāng)然要出手相救。
摘下它!
不過，它好像依依不舍地望了一眼他的家鄉(xiāng)。不愿離開他的親人。傷心欲絕，在我手心上哭泣。
它是一個(gè)鮮活的生命。與命運(yùn)拼搏也不忘親情和感恩。
它也也有喜歡和愛的人，它也表達(dá)不了，只因?yàn)樗且粋�(gè)不會(huì)說話的小草。只能慢慢的變強(qiáng)，默默守護(hù)它的親人。它也想展示出它亮麗的一面，讓愛它和它愛的人注視到它為它而感到自豪。
為達(dá)到這個(gè)目的，它只能在一次次挫折中，一次次磨練中蛻變!
之后，我把它變成了四葉草蝴蝶，讓它在我身邊，沉睡、完美的沉睡。
小學(xué)周記 篇4
星期五，我的心情比以往都好了許多。因?yàn)槲壹疑蟼�(gè)月買了一袋制作壽司的材料，我早就想要做了，可是沒有糯米飯。現(xiàn)在，終于有糯米飯啦
說做就做，我先從壽司材料袋中拿出竹簾和一張燒紫菜，把竹簾鋪在桌上，再把燒紫菜鋪在竹簾中央。然后從電飯鍋中盛了一大勺糯米飯，均勻地抹在燒紫菜里，接著我又切了一些胡蘿卜絲和黃瓜絲，將它們橫放在米飯上，還稍微撒了一點(diǎn)肉松在上面。
目前的一切都看上去那么井井有條�，F(xiàn)在，我要開始做難度最最大的部分了。我把竹簾以及竹簾上的壽司一齊向里面卷，并且卷完時(shí)固定了一下壽司�？稍谖野褖鬯灸贸鰜淼臅r(shí)候，卻嚇了我一大跳：燒紫菜皺巴巴的，米飯擠成一團(tuán)，胡蘿卜絲和黃瓜絲東倒西歪。唉，我的力量應(yīng)該適中才行�。�
不久，姑姑看見了我的“壽司”，便重新擺放了一下，然后握住竹簾，緊緊地卷了起來卷好后，我連忙看了一下，哇，是一卷粗細(xì)均勻的壽司！我用刀把壽司切成了幾段，裝在盤里后，就開始和家人一起分享壽司了。
小學(xué)周記 篇5
我吃完飯，呆呆的坐在沙發(fā)上，便拿起一本作文書來看，我看到了一篇《難忘的事》，我看完我就想，我有什么難忘的事呢？我想啊想，啊，終于想出來了。
我記著有一次放學(xué)了，天空下著傾盆大雨，我沒有雨傘，我穿的衣服還很少，別的同學(xué)都拿著雨傘往家走，可我只有冒著傾盆大雨往家走，在走的路上我一邊走一邊打噴嚏，我好像聽到有人叫我，我回頭一看，原來是我們的朱老師，朱老師看見我沒有雨傘趕緊把雨傘給我，還把他的外套給我穿上了，我感激地說，老師謝謝你，你還是先走吧我沒事的，老師看我不同意，趕快催促我快走，還一邊說，快走，要不一會(huì)雨下得更大了，我問老師你怎么辦，老師說我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老師這人實(shí)在太好了，我明天買個(gè)禮物去送給他，好表達(dá)我感激之情，第二天，我拿著禮物來到了辦公室，朱老師不在，旁邊的李老師告訴我朱老師生病了，我問李老師朱老師是怎么病的，李老師說朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢，我眼眶馬上濕潤(rùn)了，放學(xué)了，我拿著禮物去朱老師他們家看望他，到了他們家看見他正在睡覺，我便把禮物放到了他的.床的旁邊，我正在要走的時(shí)候朱老師醒了把我叫了回來，我和朱老師說，你為什么要騙我你值班不回家呀，老師笑笑說，因?yàn)槲沂悄愕睦蠋�，我聽了�?shí)在是太高興了。
這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉，我們的朱老師是偉大的。
小學(xué)周記 篇6
終于放假了，而且這個(gè)月不但會(huì)下雪，還有馬上就要過馬年了呢。
今天我早早的就起床了，由于今天是放假的第一天我要趕緊讀讀書，寫寫作業(yè)到了年下我就可以痛痛快怙的玩了。上午我寫了些一些作業(yè)到了中午媽媽看見了我正坐在桌子前瘋狂得寫作業(yè)就非常開心就說：“寫的真賣力呀，下午我就帶你出去玩吧�！蔽乙宦牭骄烷_心的說：“太好了，”于是我便埋頭苦干了起來。
到了下午媽媽和我一起去了翠湖公園玩了碰碰車，套圈……玩了一會(huì)我便和媽媽開心的回家了。
放假真舒服呀，不過我們還要已學(xué)習(xí)為主。
小學(xué)周記 篇7
今天老師帶我們?nèi)ゴ河�，我們都帶了很多零食。老師首先帶我們�(nèi)チ藢W(xué)校對(duì)面的廣場(chǎng)。我們邊唱邊走，花兒對(duì)我們微笑，小草向我們招手，小草說：“很高興認(rèn)識(shí)新朋友！”只見花兒羞紅了，小草青青，好美！最后，我們?nèi)チ撕雨枏V場(chǎng)。我們給每個(gè)人找了一個(gè)座位，一起拿出各種零食，分享食物。吃完飯后，我們一起放風(fēng)箏，玩游戲。今天，我們享受了我們的春游。
小學(xué)周記 篇8
在小區(qū)里的路燈比較暗的時(shí)候，晚上打羽毛球就是一件比較困難的事，但當(dāng)我和媽媽好不容易找到一個(gè)路燈亮一點(diǎn)的地方時(shí)，另外一件麻煩的事又快要發(fā)生了。那時(shí)我正準(zhǔn)備回媽媽一個(gè)高拋球，但球剛剛打出去時(shí)，有一位老阿姨突然帶著她的孫女沖到媽媽旁邊，嚇得媽媽球都沒接到。老阿姨急匆匆地指著旁邊的一輛米白色的車說：“你們打球的時(shí)候要小心點(diǎn)，上次有個(gè)男孩子，打球的時(shí)候把拍子打到車上，油漆都掉了，那個(gè)男孩子還跑了，我這車可是新買的。你們要小心點(diǎn)�。∫欢ㄒ⌒�，或者別在這打了！別人的車子也打壞了怎么辦？還是別在這打了�！崩先思揖褪抢先思�，說話也這么嘮叨，我真是服了她了，沒辦法，走人。
我和媽媽準(zhǔn)備去隔著一條馬路的廣場(chǎng)上試試。在跳廣場(chǎng)舞的地方，我們找到了一塊空地，我把一個(gè)球發(fā)給媽媽，但媽媽一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，直到球落地，她才發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)飛到她這邊了。可能是因?yàn)闊糁媳蝗藫踝�，所以，光線一閃一閃的，才看不見的吧！我們又跑到“人煙”稀少的籃球場(chǎng)去打羽毛球，但也看不清。我們順著廁所門前走回家，突然發(fā)現(xiàn)廁所門前的燈很亮，就在廁所門前打了幾分鐘，聽起來匪夷所思，我們做起來更是莫名其妙。我總感覺后面有很多人在看我，但回頭一看，連半個(gè)人影都沒有。過了一會(huì)，我們都覺得在廁所門前打像個(gè)神經(jīng)病，于是就收拾東西回家了。
到底有沒有一些適合晚上打羽毛球的戶外場(chǎng)所呢？
小學(xué)周記 篇9
“馬上要期末考試了，大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�！�
這句話把我從半夢(mèng)半醒的迷離狀態(tài)拉回了現(xiàn)實(shí)。肚子已經(jīng)咕咕叫了，可現(xiàn)在才五點(diǎn)多，離放學(xué)還有兩個(gè)小時(shí)啊。
講臺(tái)上老師嘶聲力竭地講著復(fù)雜的幾何題目，四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了，開始偷偷地做別的事。
Y把小說壓在作業(yè)本下，偷偷地看，邊看邊笑，還咬著手指。Z在著筆，時(shí)不時(shí)地踹L的椅子，唉聲嘆氣地看手表。S的桌子壞了，他在努力地修，雖然他知道這對(duì)已經(jīng)報(bào)廢的桌子沒有任何幫助……
我暗自嘆息：多希望我還能變回小學(xué)生啊。5點(diǎn)放學(xué)，幾乎沒有作業(yè)，早上只有3節(jié)課，沒有什么生物地理政治歷史……
小學(xué)時(shí)，期盼著上初中，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃的，活力四射�，F(xiàn)在才明白，他們頂著多大的壓力啊。作業(yè)是海洋，我們?cè)诶锩鏁秤�，卻沒有絲毫快樂。要背的書是天空，我們?cè)诶锩骘w翔，卻頭重腳輕，昏昏沉沉。我們從來就是受苦的對(duì)象，活動(dòng)課變主課，下課變上課，每天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，作業(yè)要花兩個(gè)多小時(shí)，睡覺卻不足7小時(shí)。這么辛苦的我們卻換來老師口中的“不努力，偷懶”。
我多想有一個(gè)世界，沒有作業(yè)，沒有長(zhǎng)輩的嘮叨，只有一片片廣闊的草原，茂密的樹林，五彩繽紛的花，還有許多溫順的小動(dòng)物。呼吸清新的空氣，卸下肩上的壓力。陶醉其中，怡然自得。
老師還在講臺(tái)上嘰里咕嚕地講課，我已沉浸在想象中那個(gè)美麗的世界，沒有任何煩惱，偌大的世界任我徜徉。
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