實(shí)用的初中周記范文九篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初中周記10篇，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
生活就像一場(chǎng)賽跑，多少人為了獲得成功，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑，也不在乎自己的實(shí)力，不理會(huì)自己究竟有多大的力量；生活又像是艱苦的征程，當(dāng)一個(gè)人打敗自己的對(duì)手終而頗有作為之時(shí)，回顧自己這一路走來(lái)，卻發(fā)覺(jué)青春都奉獻(xiàn)給了自己的追求，而忽略了路旁的風(fēng)景。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位登山運(yùn)動(dòng)員，在六千四百米的高度時(shí)，感到體力不支，便悠然下山去。事后有人為他感到惋惜，說(shuō)為什么不再堅(jiān)持一下，就能跨越六千五百米的死亡線(xiàn)了。他卻回答得很干脆：”不，我最清楚，六千四百米的海拔，是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)兒都不感到遺憾。“
我不禁對(duì)他肅然起敬，這樣懂得適可而止，難道不是對(duì)自己，對(duì)生命的一種尊重嗎？他懂得自己的極限，學(xué)會(huì)駐足，比起那些只顧攀比，從不去衡量自己，只想著不遺余力朝上爬，踩著坎想坡，爬著坡想山，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚，是否承受得起欲望的高度的人，更懂得生活的含義和生命的真諦。
我們很多人或許都想著生活需要激情，需要奔跑，需要挑戰(zhàn)，似乎這樣的生活才有意義，卻從沒(méi)有停下腳步來(lái)審視自己，從未停下來(lái)觀(guān)賞路邊的風(fēng)景。或許某一天看到路邊長(zhǎng)滿(mǎn)普通的不能再尋常的小草而大吃一驚，或許這樣的生活，太匆忙。
人生就像攀登一座高峰，我們應(yīng)該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美，給自己一次感受自然的機(jī)會(huì)，給自己一次回味美好的體驗(yàn)，駐足是一種境界，也是一種睿智。
時(shí)常停下腳步來(lái)，嗅一嗅花草的芬芳，聽(tīng)一聽(tīng)百鳥(niǎo)的歌唱，靜靜的感受大自然的賜予，不乏為一種享受。轉(zhuǎn)過(guò)身去，看向自己走來(lái)的路，從坑洼不平的腳印，到漸漸步入正軌，又慢慢變得成熟穩(wěn)重。這樣的回首，既是紀(jì)念，有為成長(zhǎng)。在回顧中進(jìn)取，在駐足中前行。
初中周記 篇2
在大自然中有許多許多的鳥(niǎo)，但我接觸最深的還是那只小喜鵲。那是爸爸在林中拾到的一只受傷的小喜鵲，這只小喜鵲可漂亮了，它有一雙寶石般的黑眼睛，全身是黑中帶白的羽毛，就像一個(gè)很懂規(guī)矩的紳士。因?yàn)樗钤跇?shù)林里，我就給它起個(gè)名字叫林林。
爸爸給小喜鵲的傷口包扎好，暫時(shí)放在籠子了，我可高興了，就想多了一個(gè)朋友似的，每天給它添水，喂食，希望它能快點(diǎn)好起了，可是它只是“喳喳”的叫著，好像在說(shuō)什么。不知不覺(jué)過(guò)來(lái)好幾天，我發(fā)現(xiàn)小喜鵲總是悶悶不樂(lè)的，什么也不吃，看到它那憔悴的樣子，我好難受啊!我就去找爸爸。“小喜鵲它怎么了啊”爸爸拍著我的肩膀說(shuō):“也許是它想媽媽了，想家了吧!那茂密的樹(shù)林才是它的家。”看著那奄奄一息的小喜鵲，大家決定把它放回大自然，它只有在大自然中才能健康的成長(zhǎng)。我打開(kāi)籠子，小喜鵲飛了出來(lái)，在我的頭上回旋著，好像在說(shuō)：“謝謝你小朋友”
雖然小喜鵲飛走了，可是它那動(dòng)聽(tīng)的叫聲永遠(yuǎn)留在我的心中!
初中周記 篇3
今天天上下著暴風(fēng)雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來(lái)一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這次上課內(nèi)容是去消防局參觀(guān)學(xué)習(xí)。一路上，我們興奮極，快看，馬路上的汽車(chē)換上與眾不同的“新衣”，草上蓋上“雪被子”，在那沉睡著，我抓起一個(gè)大雪球神不知鬼不覺(jué)地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。
到消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來(lái)到他們的榮譽(yù)室，發(fā)現(xiàn)消防隊(duì)員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災(zāi)戰(zhàn)士呢。接著又來(lái)到車(chē)庫(kù)，看見(jiàn)三輛消防車(chē)，一輛是帶有高壓水槍的救火車(chē)，一輛帶有各種防護(hù)設(shè)施和滅火器材的消防車(chē)，還有一輛帶有天梯的登高車(chē)。三輛車(chē)在警報(bào)響時(shí)，就立馬直到火場(chǎng)去滅火，在危險(xiǎn)關(guān)頭消防隊(duì)員還為救人而犧牲，真不愧是人民英雄啊！
今天真有意思，在這兒，我不僅學(xué)會(huì)逃生方法，還懂得三輛救火車(chē)的如何滅火的，真開(kāi)心！
初中周記 篇4
童年是美好，他像一片樹(shù)林，每一棵樹(shù)就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹(shù)林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會(huì)呵呵地傻笑。
在那時(shí)，我還在上幼兒園，“T”跟“K”我還是念錯(cuò)，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話(huà)。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們?cè)撊胨恕Ｎ颐悦院厮艘挥X(jué)，醒來(lái)后，慘劇發(fā)生了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“褲子沒(méi)了”我大呼小叫，把全班人都引了過(guò)來(lái)，老師最先問(wèn)我，她用溫柔地話(huà)音說(shuō)：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語(yǔ)氣說(shuō)：“我的‘兔子’（褲子）沒(méi)了”。“啊！”老師驚訝地叫了一聲，忙說(shuō)：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺(jué)從不大鬧的同學(xué)們也鬧翻了天。“啊！快找兔子啊！”一聲聲大叫響徹云霄，我看見(jiàn)這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的鼓勵(lì)，更加歡暢了。
一個(gè)同學(xué)為了找兔子，結(jié)果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進(jìn)，一邊輕輕地說(shuō)：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來(lái)找我呀！”結(jié)果兔子沒(méi)找到，自己卻困在了床底，全班同學(xué)一起搬開(kāi)床，才挽救了一條無(wú)辜的生命。
最后，老師跟同學(xué)們放棄了，老師不解地問(wèn)我：“兔子到底在哪里啊？”我大爭(zhēng)辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）。”這時(shí)，一陣風(fēng)吹了出來(lái)，使窗簾飛了起來(lái)，一團(tuán)黑影出現(xiàn)在窗戶(hù)后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說(shuō)：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶(hù)那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們?cè)谛κ裁矗懔宋铱彀蜒澴哟┥习桑〉浆F(xiàn)在，我一想起這件事還會(huì)不停地哈哈大笑呢！
初中周記 篇5
今日是周六，媽媽打算做餅干，并邀請(qǐng)我當(dāng)她的小助手。我們從烘焙書(shū)上挑選了_“香蔥蘇打餅干”，準(zhǔn)備好材料，我們開(kāi)始動(dòng)工啦！
我的任務(wù)是切蔥，小蔥看起來(lái)翠綠翠綠的，聞起來(lái)香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個(gè)噴嚏，原先香蔥是會(huì)薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，媽媽已經(jīng)拌好了面粉，把蔥拌到白白的面團(tuán)里，面團(tuán)立刻變成了鑲滿(mǎn)翡翠的“玉石”，真好看啊！
發(fā)酵半小時(shí)后，媽媽把面團(tuán)搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的大小，用刀切開(kāi)。接下來(lái)我的任務(wù)是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，媽媽說(shuō)這是為了在烘烤時(shí)排出餅干“肚子”里的熱氣。
大功告成啦！餅皮被送進(jìn)了熱烘烘的烤箱，在這個(gè)“小房間”里，原先薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長(zhǎng)大，當(dāng)它們渾身焦黃，香蔥餅干最終能夠出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！
初中周記 篇6
初夏又到了吃櫻桃的季節(jié)，看到街上那一筐筐櫻桃，總讓人懷念起小時(shí)候在老家摘吃櫻桃的往事。
那是我七歲的時(shí)候，那天我和爸爸媽媽回老家，也正是吃櫻桃的季節(jié)。剛一回家門(mén)口，我就讓哥哥和我到后山摘櫻桃，哥哥手上挎了一個(gè)籃子，我緊跟其后，到了后山，只見(jiàn)滿(mǎn)山的櫻桃樹(shù)，樹(shù)上紅黃相間的櫻桃一串串，十分誘人。我和哥哥找了一棵小點(diǎn)的樹(shù)，只見(jiàn)哥哥三兩下就把樹(shù)彎了下來(lái)，我倆便興奮的摘了一會(huì)兒，我真想爬上樹(shù)去，可哥哥怕我摔著，就不準(zhǔn)。于是，我就想了個(gè)招，我對(duì)哥哥說(shuō)“我去上個(gè)廁所”。哥哥就答應(yīng)了。我心中暗喜，急忙到離哥哥較遠(yuǎn)的一棵櫻桃樹(shù)下，抬頭望去，樹(shù)上的櫻桃又紅又大，我悄悄地急忙爬了上去，躲在密葉間，隨手摘起一串串櫻桃吃了起來(lái)，櫻桃酸酸甜甜的，不到十分鐘，樹(shù)上大半櫻桃都被我吃完了。心中還帶著一份竊喜，好不歡喜呀！我想，櫻桃這么好吃，我如果一直能在老家就好了，不用再到街上買(mǎi)櫻桃了，再說(shuō)，山上的水果這么多，一年四季都有水果吃，平日里，還可以把牛拉出去放一放，真是太好玩了。我一邊吃著櫻桃，一邊美滋滋地想著。
不知不覺(jué)，哥哥摘完了櫻桃，就來(lái)找我了。忽然，他看見(jiàn)地上到處都是櫻桃籽兒，便往樹(shù)上一看，只見(jiàn)從樹(shù)葉叢中還不停往下落櫻桃籽兒哩！他一猜就想到了我一定在樹(shù)上，自然他便把我從樹(shù)上叫了下來(lái)。
回到家中，哥哥把這件事給爸爸媽媽說(shuō)了，媽媽問(wèn)我為什么要上樹(shù)，我說(shuō)：“樹(shù)上吃櫻桃只用摘，不用跑，省時(shí)。”
剛說(shuō)完，爸爸媽媽都笑了，爺爺奶奶也笑了。
初中周記 篇7
20xx年x月xx日 星期 x晴
我們學(xué)校的新教學(xué)樓在實(shí)驗(yàn)樓和舊教學(xué)樓之間，是一座結(jié)構(gòu)完整、外形美觀(guān)又安全的教學(xué)樓。這是一座五層樓的建筑，每一層樓都有六個(gè)教室、三個(gè)辦公室、兩個(gè)廁所，還有一條寬寬的走廊和兩個(gè)樓梯為我們提供了上下樓的便利。
每一間教室都有十盞日光燈，四臺(tái)吊扇，教室前后的墻上都有兩個(gè)特大的黑板，黑板是長(zhǎng)方形的。一個(gè)是老師給我們傳授知識(shí)用的，一個(gè)是我們的“習(xí)作園地”，旁邊還有一條標(biāo)語(yǔ):“勤學(xué)善思，求實(shí)創(chuàng)新。”在這八個(gè)大字中間有一面鮮艷的五星紅旗，國(guó)旗使我們時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)的使命。教室的墻上還有一個(gè)廣播音箱和幾扇推拉式的窗子。
粉紅色的、深紅色的墻磚貼滿(mǎn)了整座新教學(xué)樓，像給大樓穿了一件漂亮的外衣。墻上貼有“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”兩排白色標(biāo)語(yǔ)，樓頂上有“四川省重點(diǎn)小學(xué)”幾個(gè)紅色大字。它們不但體現(xiàn)了時(shí)代特點(diǎn)，突出了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，還增添了大樓的色彩，使大樓顯得更加漂亮。
新教學(xué)樓還非常安全，一樓教室外側(cè)窗子上都安裝了防護(hù)鐵條，走廊外側(cè)安裝了卷簾門(mén)。
我們學(xué)校的新教學(xué)樓既漂亮又安全啊!
初中周記 篇8
啦啦……雨下得好大，仿佛壓抑了許久的情緒在一瞬間爆發(fā)，它似乎要沖垮時(shí)代的隔閡，人間的恩怨，平息人們心中的怒火。夏雨猛烈，伴著銀蛇般盤(pán)旋的閃電，驚人的雷鳴以及豆大的雨點(diǎn)沖洗著世間萬(wàn)物，樹(shù)身?yè)u晃著，這是這些日子以來(lái)盼來(lái)的的最徹底的洗禮，否則，它怎能有更多的能量吸納二氧化碳，釋放氧氣
造福人類(lèi)？花兒在雨中跳著華爾茲，長(zhǎng)期的`的炎熱讓原本耷拉著腦袋，無(wú)精打采的它們變得神采奕奕，高興的表達(dá)著自己的感激之情。農(nóng)作物在雨中搖曳著，這些天來(lái)，炎日炙烤著大地，它們感恩下雨賜予他們充足的能量，讓他們茁壯成長(zhǎng)……人們聽(tīng)著雨，感受著下雨的激情，找到一份屬于自己的舒爽與清新，發(fā)出了爽朗的笑聲……這些足以說(shuō)明夏雨的功績(jī)。
抬頭望望泛紅的天空，她仿佛受傷了，豆大的淚珠毫不掩飾的往下掉，可眼圈還是紅通通的，有說(shuō)不盡的委屈，她看著人們因下雨帶來(lái)的涼快而欣喜不已時(shí)，她卻在默默哭泣……正如“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我仿佛與她同病相憐，都在哀傷，天通過(guò)這場(chǎng)雨盡情的發(fā)泄，可我卻找不到可以?xún)A訴的地方，沒(méi)有發(fā)泄的余地。唉……古仁人“不以物喜，不以己悲”在當(dāng)今還有用武之地嗎？
初中周記 篇9
初一像萬(wàn)花筒，每個(gè)人的故事都是五彩繽紛的，我也不例外。那些讓我喜，讓我悲，給我啟發(fā)的故事，像幻燈片一樣，一張張的在我眼前浮現(xiàn)。
故事發(fā)生在一中軍訓(xùn)
上完一天的課和訓(xùn)練，我們迎著晚霞，拖著疲憊的身體又一次的進(jìn)入了我們的教室，邊走我心里邊想：“不會(huì)還要學(xué)習(xí)吧!”到了教室，老師說(shuō)，從今天開(kāi)始晚上都看電影。全班歡呼。第一天看的電影叫《翡翠森林。狼與羊》里面的故事非常有意思，回到宿舍我們還久久不能忘記。第二天，等看完電影時(shí)，一些昏昏欲睡的同學(xué)把打著呼嚕睡覺(jué)的同學(xué)叫醒，然后便回了宿舍。三四五六天略。
故事發(fā)生在廣文操場(chǎng)
今天周五，第四節(jié)是體育，今天體育老師大發(fā)慈悲，讓我們踢足球，我們七個(gè)人對(duì)他們四個(gè)校隊(duì)的，踢了一會(huì)兒，我們都累的氣喘吁吁，可兩個(gè)守門(mén)員卻始終像狒狒一樣掛在球門(mén)上。突然班長(zhǎng)來(lái)叫我們，說(shuō)是檢查來(lái)了，馬上集合。我們只好去做操。盡管這樣，我們還是很快樂(lè)。
故事發(fā)生在本班教室
早上一早去我們教室，便會(huì)聽(tīng)到一陣陣的笑聲。到了大約七點(diǎn)半，我們班的人來(lái)得差不多了，老師也快來(lái)了，便會(huì)找一個(gè)靠近們的人來(lái)“放哨”，等“老板”一來(lái)，他就會(huì)有氣勢(shì)卻小聲的喊一聲，我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐好并捧起書(shū)來(lái)讀。老師走后，我們的笑聲依舊。
生活的萬(wàn)花筒依然瞬息萬(wàn)變，記憶的幻燈片依然閃爍，我相信初中那些多姿多彩的故事還會(huì)繼續(xù)上演，而我們會(huì)把青春的旋律演奏得更加精彩!
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