精選初中周記八篇
時間過得真快，一周又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候認真地做好周記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的初中周記8篇，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
20xx年X月X日 X天
今天，我和朋友將舉行一場籃球賽。
下午3:10,籃球賽開始了。哨聲一響，我方球員便將球傳到我手中，我一見位置離籃筐較近，一個投籃，球進了!好戲還在后面呢!接著，我將球傳給三分線外的隊員，他見對手沖了過來，一個轉身便甩開了他，然后，使出飛身絕技 ，在對手夾縫間穿梭向前，正當他將要投籃時，不料，對方球員的一個斷球阻止了他的行動。可就在那個球員洋洋得意得時候，我一個懷里摘桃輕松將球搶了回來，面對我方三個球員的防守，那個隊員也只能束手無策。我心想：既然你們還不死心，那我就露一手給你們看看。忽然，我以迅雷不及掩耳之勢，連過三人，當對方還在愣神的時候，將球穩穩的投進了籃筐。原來，我的球穿過了其中一個球員的褲襠，當球反彈過來的時候，我將球抓住并投籃，這招雖然有點不雅，但確實有用。場下隊員一片歡呼，都拍手叫絕。
還剩下五分鐘。
這時，對方球員瞅準時機，趁我方球員體力消耗過大的時候，連中兩個三分，將比分縮小到26：27。正在這千鈞一發的時候，我方球員突發冷箭，命中一個三分，將比分拉大。但當對方球員組織第二次進攻的時候，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空。比賽結束!我方以30：26戰勝對手。
這真是一場激烈的籃球賽!
初中周記 篇2
紅色象征熱情、活潑；白色象征純潔、素雅；紫色象征優雅、高貴；黃色象征明朗、歡快；藍色象征深遠、沉靜；黑色象征憂郁、寂寞……，剛剛走進風華中學的我，希望我的四年中學生活是美好的。
我希望我的初一生活是紅色的。我希望用我的熱情去幫助別人，用我的熱情去點燃別人，讓我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活潑的，我要用我的活潑在第一學期給老師留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我們，雖然臉上已沒有了稚氣，但內心依然保持著純真。我希望在初二更好地學習，想：我們不用像初一的小不點緊追慢趕，也不用像初三初四的哥哥姐姐們覺得危機四伏。
我希望我的初三生活是黃色的。收獲的季節到了。絲毫沒有心理準備，但還是要面對，班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時生活的進行曲，在家長一遍遍督促下，在老師一次次注視下，逐漸領悟到什么是寒窗苦讀，是的，為了自己不后悔，就是要咬緊牙關，把疲憊和辛苦放在腦后，努力，努力，再努力！
我希望我得初四生活是藍色的。藍色——既深遠又沉靜。那時的沉靜是要等待即將要面臨的中考。他們一次次跌倒，又一次次爬起來，為的就是考試一個理想的高中。他們正為了自己的理想，自己的未來打下結實的基礎！
剛剛進入初中的我，希望我的中學生活是絢麗多彩的。這就是我眼中的初中，一個五顏六色的初中！
初中周記 篇3
9月4日時，軍訓結束了，我們這群剛踏入畢業班的小羊羔們又該去那乏味的課堂上“好好學習，天天向上”了，說起來這軍訓中真有讓人難忘的事。
記得那是星期二的下午……
一輛面包車緩緩駛進校園，正在喝水說話的我們立刻抬頭張望，這時，車停了下來，走出來的是幾個威武的軍人——我們的教官，可是左看右看就是沒有我們的教官啊，我百思不得其解，又是抓抓頭，又是閉上演講思考，又是抬頭望天呆呆的思考，這時，一個陌生的面孔向我們走來，原來換了個新教官。
這只是個開始，接下來才是重點哦！
或說這個教官啥新知識也沒教，就叫我們復習已經學過的知識。不然是稍息，立正——的口令不厭其煩的出現。不然是下完一個口令教官就左顧右盼，從他的眼神看出需要幫助，也看出他非常想說話，不然就是老是讓我們站軍姿，時間到了4點多，終于學習新的內容了：齊步走，第一排，齊步走！一二一，一二一……立——定。好的我們通過了考驗，可是結果還是站軍姿，第二排走時，腳跟有點隱隱作痛，腳掌上像是有十幾只蚊子在貪婪的叮咬著；現在專門訓練第二排的排頭，付鈺時，因為付鈺訓練太久了，搞得我們也不能休息，腳掌似乎有千千萬萬只螞蟻在咬著，訓練完第二排時，整只腳麻木不仁，真是痛苦不堪！我身邊有些人已經開始行動，兩眼像是無數只眼，在細心留意身邊，每個人就跟個小偷似的，已有機會，馬上抓來抓去，“愜意”得很。最后，大家一起走時，教官派我到了第四排排頭，專門訓練我，這時，我明顯有一種不同的感覺，四周空曠，像是在一棟房子里，也靜悄悄的，正是由于這種陌生感，我第一次失敗了，唉，第二次，韋老師說了一些鼓勵我的話，哈，竟然成功了，打這以后我就是光榮的排頭了，哈哈。
這天是最累，腳最酸的一天，這天也是我最光榮和自豪的一天。
初中周記 篇4
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓就是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這就是一個奇跡!那里，我還看見許多無頭無手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑。看，這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。然而那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后，陶俑、陶馬當在6。
(又〕件以以上，足見規模之宏大。看，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什么俑對，就就是武士俑。誰明白身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又就是什么俑對.就是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都就是極為精美的藝術珍品。
初中周記 篇5
秋風蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。
無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數時的震懾，這鮮紅的分數深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問自己；問題究竟出在了哪里？明明自己很努力的學習了，也認真的答題了，可為什么……
這少得可憐的分數讓我陷入了無限的失落當中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現狀。
樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過這一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變為人人喜愛的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的`人類了。我又有什么理由不去做這個最好的自己呢？
回到家后，我認真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經過了半個月的奮斗，我迎來了又一次月考。
我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的這一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。
這一刻，我做到了最好的自己。
初中周記 篇6
還記得暑假嗎？不錯的，每個人都過過暑假，可是小學或初中,高中哪一次暑假過的最開心？是高中？不是，初中也不是。在我看來小學最后一個暑假才是最棒的一次。有人會問為什么？高中暑假才是。不錯，高中的暑假很長。為什么小學的暑假好呢？慢慢讀下去就知道了。
說到假期，大部分人都想到了暑假。可你們知道我為什么寫小學嗎？第1：沒有作業。這個大部分人都猜到了。還有最重要的一點是小學是人生中最無憂無慮的時間，我們可以做自己想做的事。說到這，我想起了我的暑假生活那一次我剛剛考完試。剛玩了幾天爸爸就說帶我去游泳。游泳！我可是很厲害的。我在水中就好比如魚得水。在水中我可以做很多在地上做不到的動作。不多說，不一會兒我就到了游泳場。規模我簡單說一下在那里大小約是8個籃球場。有4個游泳場。走進去不見半個人影，我還以為我是第一名顧客，等完全到了游泳場后，真的很震撼。人都在水中游。忽然，也不知怎么回事，我被推進了水中。落水先聽見轟的一聲，和人家跳水運動員完全不一樣。不看過程。總之結果不錯，我”順利”入水了。
在水中我十分順暢仰泳，自由游。想游什么游什么。游了人會兒。哥哥他就指著一個滑梯，不是水上滑梯說：“我想玩那個，一起?"看著那個“怪物”一個不小心點了一下頭。他立刻拉我飛速的朝那游去。上了滑梯后我發現很高。我根本不想滑。狡猾他把我一推便滑了下去。好似做了個黃梁一夢。時間好似停止了。打破寂靜的是心中的恐懼。那水面像露出邪惡的笑。直想吞掉我。而我卻像一個脫弦的箭不能停止，也不能回頭。直奔那水里去。近了更近了。水面慢慢的向我走來。進入水面時，水花炸裂的聲音讓我不知道該干什么。“轟”水花聲過后，我終于起來了感覺又害怕又驚喜甚致還覺得好玩。回過神后才知道在游泳。因為這一次，我更喜歡游泳了。
讀完后，現在知道了為什么小學暑假最快樂了吧。
初中周記 篇7
今天早上，我們回老家看看。當我們出城后，鄉下道路兩旁景色宜人，空氣清新，呼吸一下這里的新鮮空氣，能使你立刻神清氣爽，精神百倍。
路兩旁有許許多多肥美的農作物。身穿綠色上衣的黃金玉米“將軍”，直直的挺拔在那里，仿佛默默地守護著所有的果實；綠油油的花生葉長得非常旺盛，我相信它結出的果實一定又香又甜，有時會趁你不注意的時候偷偷地從土里鉆出來向你會心一笑，表示歡迎；路兩旁高大的樹長得又大又茂盛，在陽光的照耀下，樹葉綠得發亮，像一把巨大的遮陽傘，為路人乘涼，不再為夏日的炎熱而煩惱，下面的花草襯托著大樹，使大樹顯得更加挺拔；還有身穿綠色T恤衫的冬瓜弟弟躺在地上，無憂無慮的睡大覺，如果你仔細聽，還能聽見他震耳欲聾的呼嚕聲，要是你去打擾他，你就遭殃了，會被他的成名絕技“睡夢冬瓜拳”打得屁滾尿流，但是它的莖端上長著一朵非常漂亮地花骨朵，有時他睡醒了會沖你做一個鬼臉！
這些美味的果實都是辛苦的農民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的，這讓我體會到了食物的來了不易，真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，功夫不負有心人，只要你付出就會有回報，因為一份耕耘一份收獲。大自然真是奇幻莫測啊！
鄉下風景，無論什么季節，無論什么地主，都有一道獨特迷人的風景！
初中周記 篇8
巴東五香豆腐干，以選料講究，精工鹵制，顏色深黃，質細堅韌，五味俱全， 食之回味無窮而獨具特色。
其生產工藝十分講究，泡料、磨漿、下膏、包扎、成形、濃縮、上色等各道工序都獨辟異徑。因此，在長江中上游一帶小有名氣。巴東五香豆腐干起源于清代后期，距今已有一百多年歷史。十九世 紀中葉，巴東縣城信陵鎮已成為上四川、下湖廣的水陸通道，故開辦了四、五家豆腐干作坊，尤以顧家質量最優，其制作：利用涼水寺的甘冽的泉水，加適量紅砂糖、八角、丁香、精鹽、三賴、甘松、 山茶、陳皮、生姜、小茴香、花椒、雞肉等作配方熬成鹵汁，將豆腐花用方巾熱包扎，高壓成形，鹵制而成。 至此，顧家名聲大噪，被譽為五香豆腐王，其銷路大暢，顧家后代繼承祖傳工藝，并不 斷總結、改造、提高，使之質量越來越好，故久經不衰，人們不僅以食顧家五香豆腐干為快，而且常作為貴重的禮品饋贈親友。近年隨著旅游業的發展，又有新的創意，因該種豆腐干具有冷食的特點， 是下酒的最佳食品之一，為便于旅途攜帶和食用，利用現代技術，采用塑料精裝，可保月余不變質，成為三峽享有盛名的旅游食品之一。
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