我寒假周記

時間：2022-05-11 10:11:53 周記大全我要投稿

我寒假周記范文集合5篇

　　時間過得真快，一周又過去了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的我寒假周記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我寒假周記范文集合5篇

我寒假周記篇1

　　ｘ月31日—ｘ月ｘ日

　　從成都火車北站出發，我和我的隊員們一起踏上了前往屏山的旅程，背著行囊、帶著希冀踏上了為期7天的實踐旅途。34°的早晨，坐著無空調的火車，雖然汗流浹背，可是熱情依然。38°的下午，風扇呼溜溜地吹著，雖然燥熱難耐，可是激動仍然。

　　下午3:00，到達宜賓市，本以為今天就可以到達屏山縣富榮鎮，可是屏山團委政府突發事件，我們迫不得已在宜賓市呆上兩天。起初我是在慶幸，可以讓我的隊員們少受兩天苦。后來，我才知道，其實我們都后悔這兩天的停留，因為它扼殺了我們和富榮鎮孩子們更多相聚的日子。

　　ｘ月ｘ日

　　清晨7:30，我們就坐上了開往屏山的長途大巴，我現在真有種“身未動，心先行”的感覺。盡管前往的路途是那么的崎嶇，公路全是盤山并且顛簸，可是想著馬上可是開始我們的我們的實踐，滿心雀躍。9:50左右，我們到達屏山縣富榮鎮富榮職中。校門外富榮鎮政府的田書記已經在門口等候我們多時。

　　匆匆安頓后，我們開始策劃下午楠木村小學（留守兒童之家）之行。時間雖然很倉促，但是我們有一顆熱忱的心，所以，我相信什么困難都能克服。

　　下午3：00，我們坐上了前往留守兒童之家——楠木村小學的車，在車上我開始緊張，“哪里的孩子，能喜歡我嗎？” 、“作為隊長，我應該起好帶頭作用？該如何表現？”最后，在見到孩子們可愛的小臉，我的心才慢慢沉浸下來。

　　他們不同于城里的孩子，眼神清澈，可是帶著怯懦。我和他們交流得小心翼翼。他們年齡參差不齊，小的4、5歲，大的15、6歲。可是，他們讀書的年紀并不同我們，十多歲的孩子卻才開始讀小學，眼下看著他們更是如此的讓我心疼，可他們的純凈讓我不由自主的想去親近。我笑著問一個叫霞霞的女孩子，“你愿意和姐姐一起上去唱歌嗎？” 當她怯懦地點頭，我覺得自己得到了世上最大的恩賜。整個下午，我們唱唱跳跳，一起歌舞、一起歡笑。雖然只有短短的幾個小時，可是我依然舍不得，舍不得楠木村的一草一木，舍不得這些清澈淳樸的孩子……

　　ｘ月ｘ日

　　清早7:20，富榮職中的羅主任來電，說校門外已經來了好多小朋友，等著來報名參加我們的“星火”大課堂。這是出乎我意料之外的。起初，我怕的是沒有小朋友來，因為時間匆忙，我們根本沒來得及宣傳。可是我忘記了，我們到來的那天十幾個同學拖著大大小小的行李，早就引起了全鎮的轟動。昨日，鮮紅色的志愿者帽子和粉紅色的系服，那么的耀眼，鎮上的鄉親們怎么可能不知道。

　　看著大熱的天，孩子們接二連三的前來報名，我很震撼。其實早在8:00我們的人數已經滿額。可是前來報名的孩子，眼里都泛著渴望的光。還有一些很小的孩子用稚嫩的聲音問我：“姐姐，我可以報名嗎？跟我一個班的都報到了，我今年就滿7歲了，上小學一年級了。”這樣的聲音我能忍心拒絕嗎。最終，我們召集了49個孩子，年齡參差不齊，從7到16歲，從小學一年級到初中三年級的都有。

　　原本打算次日開課，但是看著前來報名的孩子們那么地踴躍，所以下午2:20我們的“星火”大課堂就正式開課了。

　　第一節課，是由我主持的見面大會，看著坐滿孩子的教室，我又一次被震撼了。心里想著，他們是我這幾天要教的學生。我不再是一個孩子，我是這些孩子的“老師”，他們從這一刻起將是我的孩子。我要傾我所有，把我會的都教給他們。

　　才半天的時間，我和隊員們就已經疲憊不堪。下午吃飯前我對他們說，我現在只有一個感覺，我們不約而同地脫口而出：累！我覺得自己現在是精神和肉體極度矛盾的結合，精神上，我喜歡這些孩子，連放學我都記掛著他們，而且，奇怪的是，我開始期待，迫切地期待明天可以見到他們，甚至不見了哪張面孔，我都會覺得有一絲失落。而我的身體是不堪重負地累，不停地講課，不停地說，夜里還要忙著總結忙著計劃。

　　好忙，好累。但是我依舊非常強烈地想明早見到那些可愛的孩子們。

　　生命的美麗源于此，源于信念，源于渴望，源于愛。

　　ｘ月ｘ日

　　7:40 我們剛剛開始洗漱，就已經有孩子在樓下叫我們了。“老師，老師，我們來了。”其實大家當時都有一點呆了，上課時間不是9:00么，娃娃們怎么那么早？后來我才知道，我們每天9：00開課，他們8：00就會到學校。如果是八點過了才到校，他們就覺得自己遲到了。為此，我又被震撼了。

　　我們是上午9:00 正式開始上課，總共四節課；下午2:30正式上課，也總共四節課，最后兩節課的時間安排為班會，為最后一天的歡送會編排節目。每節課30分鐘，課間10分鐘。其實，課程沒能很好的劃分，我們總共只有12個人，但是孩子們卻是從小學1年級——初中3年級的不同的年齡階段，共49人。我們已經盡力做最好的規劃，將孩子分為小學組和初中組。因為孩子年齡階段不同，問題不同，所以我決定，每科2個老師主講，其余老師都輔助，如果可以，最好全部出動，除主講“老師”外，全部單獨輔導不同年齡階段的學生。

　　我主講小學英語。頭一晚我很認真的備了課，準備了好多東西講給他們。可是第二天開始上課，我才知道我錯了，山里的教育，小學根本不重視英語，課本上雖然是要求到達一定難度，實際上并不是這樣。所以，我只得從最基礎的講起，講的時候我很心酸，心里只恨，只恨自己為什么沒有早點來到這里，早點給他們帶來應有的教育。

　　我的班有四個孩子是我特別留心的。一個英語是小學組里基礎最好的，叫吳富偉。還有一個孩子是跟他很要好的，叫張寶升。另外兩個是一對雙胞胎兄弟，叫王有富、王有鈞。這四個孩子，是主動跟我提出來要多加課補習英語，希望可以多學一點。當時，我聽到他們這樣說，我好高興。午飯的時候，我就一直不停地給隊員們講，說他們四個娃娃要找我補習英語，我覺得自己當時好像一個三歲的小孩子，得到了表揚，到處炫耀。現在想想，那時還真有點傻里傻氣的。

　　夜里，我和隊員們開始總結，然后計劃第二天的講課內容，之后大家開始認真的備課。一天下來，我明白我的隊員們真的很辛苦了。一天里大家不是僅僅擔任一科課程，而是語文、數學、英語、物理、化學科科都在講。期間，還要陪伴沒有課的孩子，以防他們出任何意外。雖然辛苦，雖然勞累，可是我知道你們一定是覺得值得的。

　　我可愛的隊員們，我還是要給你們深深地鞠一躬，給你們說一句謝謝，謝謝你們，謝謝你們體諒我，謝謝你們包容我偶爾的任性，還有，辛苦了！！

　　ｘ月ｘ日

　　今天，我永遠都不會忘記的。這是給孩子們講課的最后一天。

　　早起，平復了情緒，開始了一早的英語課。和昨天一樣，復習頭一天的知識，教給他們新的單詞和語句。

　　這些孩子和我們真的不一樣，在我們看來，下課鈴聲是最悅耳、最動聽的。可是他們最恨的就是下課的哨聲。如此努力的孩子，教我如何舍得。

　　我記得今天我只有上午第一堂英語課，但是，我仿佛忘記了下課時間，一直跟他們講至中午，直到隊友吃過午飯為我送來午餐，我才知時間早已悄悄來到12:20。可是，我望向講臺下的孩子，他們似乎毫無要走之意，直至我承諾飯后一點半三教室不見不散，他們才不舍地離去。

　　靜下來想想，孩子們雖然有時調皮，但當他們用稚嫩的童音叫我老師的時候，我能感到作為他們親人的親切。下午收孩子們的英語作業時，竟然發現他們在一張紙上，歪歪扭扭地寫滿了‘林琳姐姐，我愛你’。感動的淚水在我眼中打轉，卻怎么也忍不住的流了出來。沒有豐富的語言，沒有華麗的辭藻。簡簡單單的一句話。在我聽來它卻那么的生動，那么的打動人心。這一次我很自私地做了一個決定，我要獨享這句“我愛你”。對不起了，隊友們，讓我悄悄地自私一回。

　　5天悄然而過，可是沒有人能衡量這5天，給孩子帶去的夢想有多大，對他們的影響有多大，但是那離別時的淚水，雖無聲卻那么的撕心裂肺，那么的清澈，那么的苦澀。孩子們和我們一樣，一樣地全力以赴追逐自己的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，但風雨之后才會有金色的陽光。

　　午夜1：10，開始排練我們給孩子們的最后一首合唱歌曲《明天會更好》。大家都忘我地唱著，一字一句從未如此認真地唱著……

　　“老師，早上好！”

　　“姐姐，我們一起玩好不好？”

　　“老師，我們不要下課，我們一直上課，好不好？”

　　“林琳姐姐，我叫雷萍萍。”

　　“林琳姐姐，我們一起照相好不好？”

　　“林琳姐姐，你們明年還來不呢？我不想你們走。”

　　“姐姐，不走好不好？我舍不得你。”

　　……

　　孩子們的一字一句，慢慢浮現腦海，唱著唱著我再也忍不住，沖出房間，放聲哭泣。我承認自己真的很沒用，在離別之際，我無法忍受那種錐心的痛，心酸地淚流滿面。

　　屋里，隊員們不停的唱著練著，擦干淚水，跟著房間里的合音，我又漸漸的唱起來，“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，讓我擁有你真心的面孔……”

　　孩子們，未來的明天，你們將在我的生命中成為那一道永恒的風景線，我會一直擁抱著你們的夢想直到永遠。

　　ｘ月ｘ日

　　6:50 今天我起的比往常早，因為這是最后一天，我呆在這個可愛城鎮的最后一天，我想早起好好是審視周圍的一切，將它銘刻心中。

　　隊員們已經開始布置教室，站在教室中央，回想起第一天到這里，第一次走上講臺，看到那樣一張張稚氣的臉，一雙雙好奇的眼睛，忍不住對他們笑。

　　5天來的點點滴滴現在一幕幕重現眼前——第一次走上講臺，聽著全班學生站起來喊“老師好”時，眼淚差點落下，是感動，是緊張；第一次收到學生的禮物，卻還只是一個站在講臺上僅僅一天的新老師，對著這群還沒來及熟悉的孩子笑的有點奇怪，是忐忑，是不知所措；第一次改學生作業，看到滿篇的錯單詞，坐立不安，是生氣，是自責；第一次發火，看著教室里嘰嘰喳喳的講話聲，是憤怒，是悲哀；第一次喉嚨沙啞，孩子說“老師你快點好起來，我請你吃棒棒糖”，是溫暖，是快樂……

　　大會剛開始，我第一個上臺，我一直覺得這是個錯誤，因為我一開口就忍不住淚流滿面。我的發言很簡單，簡簡單單的幾句話，其實我只希望孩子們可以記住我講的最后一句——別人讓天空主宰自己的顏色，而你們會用自己的顏色畫天。因為我相信，你們的天空，顏色一定會是最美的。

　　大會時，我和我英語班的小子們坐在一起。所以讓我發現了王有富這個可愛孩子的秘密。這感性的小子，在我說第一句話時就跟著我一起哭了，傻傻地獨自面對著墻，不想讓我看見。有富，姐姐其實想對你說，我已經看見了，只是我假裝沒有看見。我會一直記得，甚至連你自己都已忘記，我仍會記得，今天你為我流的最寶貝的眼淚。

　　送別會在進行，舞蹈班的姑娘們精心編排的《春曉》，活潑而有朝氣；語文班一起合唱的《長亭送別》，現場異常安靜，帶著離別的憂傷；當然還有我們英語班英文版的《雪絨花》。快樂的時光總是這么快，很快來到了最后一個節目。那是一首歌，那首我最想唱給孩子們，也最不愿意唱的歌——《明天會更好》。我知道，我們唱完這首歌，代表我們要離開這里，離開這些樸實的孩子們。

　　我緩緩上前，伴著滿臉的淚水用哽咽的聲音唱出這最后一曲:

　　輕輕敲醒沉睡的心靈

　　慢慢張開你的眼睛

　　看看忙碌的世界

　　是否依然孤獨的轉個不停

　　春風不解風情

　　吹動少年的心

　　讓昨日臉上的淚痕

　　歲記憶風干了

　　抬頭尋找天空的翅膀

　　帶來遠處的饑荒

　　無情的戰火依然存在的消息

　　玉山白雪飄零

　　燃燒少年的心

　　是真情融化成音符

　　傾訴遙遠的祝福

　　唱出你的熱情

　　伸出你雙手

　　讓我擁抱你的夢

　　讓我擁有你真心的`面孔

　　讓我們的笑容

　　充滿著青春的驕傲

　　為明天現出虔誠的祈禱

　　…

　　歌聲在繼續，愛在延續。

　　大家已經泣不成聲…

　　孩子們在哭，我們在哭，老師在哭，家長也在哭。

　　我們感動著。因為愛，我們感動。

　　整理行裝，打掃過這五天住過的宿舍這五天上課的教室，靜靜地在馬路旁等候預定的客車。看著富榮職中的大門，想著剛剛的場景。抱著一個個哭泣的孩子，那么的不舍，一句句叮嚀，好好學習，考上大學到山外去看五彩的世界。踏上歸途，一雙雙不舍的眼睛、一只只不停揮動的手在我們看不見的地方默默地為我們道著別離。

　　短短一周時間，“星火”志愿者服務隊全隊成員與富榮鎮師生、群眾結下了深厚的友誼，我們更忘不掉他們給我們的關懷、愛護與幫助。

我寒假周記篇2

　　我變了，徹徹底底地變了。當然不是往壞的地方改變而是往好的地方改變了。步入初中生活，我的一切都在暗地里悄悄地改變了。現在的我就猶如脫胎換骨了一般。

　　當我剛剛步入嶄新的初中生活時，我的心情是十分復雜的。從剛開始對陌生環境的緊張與不安，還有對自己應該如何面對這新的一切而感到十分的焦躁。但最后我很快就融入到了這個新的集體。當我真正融入進了這個新的集體時，我是十分激動與興奮的。在這個時刻，我真真切切地感覺到我就是班里不可缺少的一部分。而且我也漸漸地把自己的“真面目”露了出來，不再是原來那個看別人眼色而行動，因別人而改變的人了。

　　進入初中，給我的感覺就像是時光倒流，再次給了我一個機會，給已經漸漸成長的我一個新的機會。讓我可以重新做起，讓曾經錯過的那些遺憾可以彌補。而在初中生活中，我也明顯地感覺到了與小學生活中我的不同之處。首先，我開始以自己外向，開朗的一面來面對同學，不再是帶著那有些虛偽的“乖乖女”面具來面對他人。但無論如何，我的初中生活正在緩緩地改變著我，而我也正充滿期待，興奮地創造著屬于自己的“小小世界”。

　　而我也享受著這一切，但我的變化最大的地方卻并不是這些。我最大的變化就是現在的心態與性格。從小學到初中，僅隔了一段十分短的日子，而給我的感覺卻是經歷了一段漫長的成長之道。剛開學時軍訓的時光已經隨著時光遠去，那時的情景依然歷歷在目，但卻已成為過去，現在的我們已經與那時變的不一樣了，說不出是哪里的改變，似乎是整個人的氣質與心性得到了升華。

　　不知不覺中自己已經漸漸長大了，心性與心態已經漸漸變得成熟與穩重，平時的嬉皮笑臉也學會了收斂，不再像兒時一樣沖動與莽撞了。身高已經漸漸趕上了大人,只有一張還略顯稚嫩的面龐還在表示我們尚未長大。

　　變化永遠是十分突然而令人十分驚訝的。而我也十分期待在初中生活中的其它的改變。相信在屬于我們的初中一定會有許多令我們充滿驚喜的改變。

我寒假周記篇3

　　在這個寒假中，新年的鐘聲被敲響了。這意味著新的一年來臨了。而在這個寒假中也發生了很多有趣的事。

　　這天，我們去姥姥家吃年夜飯，我表哥、表弟等都在。桌子上放滿了飯菜，四大盤八大冷菜，什么雞鴨魚肉，應有盡有，就連一個醬油醋的小碗都放不了。

　　表弟今年剛上幼兒園中班。桌上有一盤皮皮蝦，他十分喜歡。結果，他拿了一只皮皮蝦就出去了。我十分好奇，就跟出去一看。他竟然將蝦給埋在土中了！我回去，將這事告訴大家。我們大笑不止。表弟不滿地說：“我們老師說的種瓜得瓜，種豆得豆。那我把這個種起來，不就可以吃到很多了嗎！”

　　這話說完，我笑得更歡了，笑過之后也興起了逗弄的念頭，壞壞的說：“這又不是植物，而且它都熟了，怎么長出來呀！”“啊……”表弟恍然大悟不好意思的喊叫著。

　　我們的年夜飯因這件事情變得有趣，大家的臉上都洋溢著幸福！

我寒假周記篇4

　　放寒假了，我和我的同學去長白山堆雪人和滑雪。

　　當我來到滑雪場時，我感覺到有一股很冷的大風向我吹過來。我看到幾座高高的白花花的大雪山。我還看到有幾個人從山頂滑下來。其他的人在山腰滑下來。

　　之后，我就找到了教練。她先教我們滑雪，就是把雪仗往前滑就可以了。接著就教我如何把滑雪板停下來，就是把滑雪板擺成一個八字，過一會就能停下來。

　　然后，教練讓我們從山腰上滑到山下的小樂園。她先讓黃鈞蔚滑，讓他停在山坡上，接著讓我滑，也滑到小山坡上，再讓我從小山坡滑到小樂園。經過幾次的訓練，我終于可以在大人區滑了。之后，教練讓我們練習了一下。在練習中，我一不小心停不下來了，我以為我要撞到雪上沖浪的地方了。幸好，我摔倒了。不然我就會滾下去變成一個大雪球，然后被雪橇撞飛了。我終于可以在大人區滑了，教練就讓我們把雪仗放下，我們奇怪地問：“為什么？”教練就叫我們看，然后，有幾個拿著雪仗的人來滑雪，不到一會他們個個都摔倒了。我就照教練說的滑，果然沒摔倒。

　　經過這件事讓我知道了，任何事情要試過才知道真實情況。我突然想起了一句話就是：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

我寒假周記篇5

　　每個人都有自己的寒假生活，它可能是酸的、可能是甜的、也可能是苦的……我的寒假生活可是非常寒酸的。

　　因為這次并沒有期末檢測，所以只要我稍有放松，媽媽就會對我說：“神氣什么呀，試還沒考呢，等到分數出來了，考得好再神氣。”老媽總是拿這句話來挖苦我，這都快要成她的臺詞了。其實我并沒有像老媽說的那樣。寒假哪個人不想玩，哪個人不想好好“享受一番”，所以我也不例外，每當看到媽媽玩電腦的時候，我也有一點“眼熱”了，就像她提出玩半個小時的電腦，可這時，老媽總問我“你要玩什么？”總而言之，到最后老媽回答我一句“你不是靠電腦吃飯呀！”

　　唉！就因為沒有考試，所以我的假期過得寒酸極了。連看電視都有限制。

　　每當星期六的時候，我都快為《快樂大本營》盡情守候十分鐘，再加上看電視30分鐘，就四十分鐘的時間。這時老媽又發話了，她說：“你少看這些少男少女類的節目，從中能了解到什么知識了嗎？，這只是娛樂娛樂罷了。快點調掉，看點新聞類的，這才能增長你的見識，開拓你的視野。”媽媽的批評我當然可以接受，因為關心國家大事是我們每個人都應該做的，所以我也一定會看的。可媽媽她未免也管得太嚴了吧！

　　媽媽，我也需要自由，我并不是關在籠子里的小鳥，有時也需要到外邊無拘無束地飛翔，去看大自然美麗的景色、氣壯山河的大好河山、讓我的寒假變得五彩繽紛！

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