小學四年級周記(通用15篇)
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級周記1
今天下午第三節“體活”課，陳老師帶我們去操場玩了一個游戲：四人兩足。
游戲規則是這樣的:一組4人，4個人分別把腳伸入特制的“大鞋子”里，比賽開始時，4人需同心協力，隨口令而往前行進。如要走左腳，4個人要一起抬起左腳，向前邁步，右腳也是如此。分2組進行，看哪一組能最先走到畫線處，即算取勝。同學們聽了，個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，十分興奮。陳老師布置好場地后便選了兩組隊員。“預備，開始。”隨著陳老師一聲令下，兩組隊員迅速前進。但第一組明顯要比第二組快很多，只見第一組喊著口令，有條不紊地行進著，而第二組還停滯不前，動彈不得。“你快點吶。”第二組后面的一個隊員著急了。可仍然無濟于事——前面的隊員邁左腳，后面的隊員邁右腳，前面的隊員邁右腳，后面的隊員邁左腳，這哪走得起來呢?第二組隊員共同齊心協力走了沒多遠，就聽到了一陣歡呼——第一組已經完成比賽了。第二組最后費了半天勁，才走到了終點。接著又比了機場賽，要輪到我了，我心想：應該很簡單呀，只要大家齊心協力就可以了。誰知說著容易做著難，這個比賽一點兒也不“簡單”。“開始。”我立馬就喊起了口令，“左右，左右，左右……”可不論我們怎樣努力，始終走不起來。我急了，大聲喊：“左右。左右。”可還是沒有用。這時，我一不小心，跌了一個“狗啃泥”式的大跟頭，引起大家一片哄笑。我急忙站了起來，繼續喊口令，大家便一起往前走，途中，我又摔倒數次，結果不用說——當然是輸了。而大家都十分歡樂、樂在其中。通過這節課，我明白了很多時候只有一個人不能完成一件事，還需要與別人的合作和幫助——團結就是力量。
小學四年級周記2
在我中班的時候，我覺得我的一顆大門牙好像有一點松動了。
我放學后跑到奶奶那里問：“牙掉了疼不疼？”奶奶說：“不疼。”終于在星期三我的牙掉了，奶奶問我：“疼不疼？”我說道：“不疼。”奶奶讓我漱了漱口。
大門牙掉了，想想它陪我的那些年，我真有一點舍不得呢！
小學四年級周記3
星期二是一個極其特別的日子。
"同樣在學校上課有何特別？"我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。
今天信息課后，徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發了我不少興趣。我們雙眼發亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺桌與我們分享起來。就在打開袋子的時候，女生們尖叫了起來："哇。都是我們的最愛。"——白珍珠，紅寶石，綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起……終于可以動手做了，我一蹦三尺高。我根據徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍，綠。我剛想拿出絲線仔細端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個調皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了，我費了好大勁才找回來。我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽。看著徐燁朵媽媽被同學們圍得密不可分，不得不打消這個念頭。問誰好呢？徐燁朵吧。我連忙請教了后桌——徐燁朵。
徐燁朵接過線條，一步一步地教我："你看，先左串2個珠子右串1個珠子……再穿過這……"我全神貫注地聽著，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來。"啊。一個球完成啦。"我興奮地差點叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學。接著，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了掛鎖給它結了個頭。原來只要掌握了方法就也沒什么難的。
你瞧。動手做的與買的就是截然不同。不管是好看好少難看，它都會使我感到驕傲。
小學四年級周記4
輕柔的春風帶著一顆爬山虎的種子來到了奶奶家的院子里，她慢慢地把棕黃色的種子放在了松軟的土地上，之后，她帶著其他的種子匆匆離開了。那顆種子只有三毫米大小，像是一片干枯的葉芽。
轉眼間，黑夜像是一張大網，把大地籠罩起來，慢慢地，動物和花草都進入了夢鄉。但是，那顆小小的爬山虎種子卻沒有睡，它使出渾身的力氣把根向厚厚的泥土中伸去，那細細的根緊緊地抓住泥土，拼命地吮吸著泥土中的甘露，慢慢的，它脫掉了又臟又舊的外衣，換上了翠綠色的新裝。這時，它已筋疲力盡了，在金色的月光下漸漸地睡著了。
不知什么時候，太陽從天邊升了上來，忙碌了一夜的種子急忙睜開雙眼，它伸伸懶腰，又摸摸頭，“啊！我長出葉子來了，我現在成為一顆真正的爬山虎了，”種子激動地說。那片片葉子是黃綠色的，好像還有點透明，上面還掛著晶瑩的露珠，露珠在陽光的照耀下閃著七彩的光輝。一陣烏云飄過來，擋住了太陽的笑臉，接著，密密的雨點從天上掉下來，落在爬山虎的葉子上。“你好，我能在這里避一避雨么？”一只小螞蟻顫抖著身體問道。爬山虎非常高興，爽快地回答說：“好呀，快過來吧。”“你從哪里來，”爬山虎好奇地問道。螞蟻說：“我從去前面的廣場來”，“我們交個朋友吧！”“好啊！”就這樣，爬山虎有了它的第一個朋友，后來，它又有了第二個、第三個-------好多好多朋友。
從此以后，爬山虎和它的伙伴們每天在一起快樂地玩耍、嬉戲。晴天時，伙伴們為爬山虎唱歌，雨天時，爬山虎為伙伴們遮風擋雨。爬山虎越長越高，伙伴們也越長越大，它們互相幫助，共同分享著自己快樂的時光。
小學四年級周記5
每年的2月2日是我的生日，我的爸爸媽媽還有哥哥姐姐都送我禮物，還會給我唱生日快樂歌，我每次都會覺得很幸福。今年的生日和往年的不一樣，哥哥給的禮物是一套《火影忍者II》要96·5元，姐姐送我的是一套《自然百科全書》，價格是14·61元，媽媽送我的遙控車要29元，爸爸給的禮物是一套學具，也要19元。價格都不便宜，而且這些禮物都是我很喜歡的，我拿著真是有點愛不釋手啊，這時候爸爸給了我一道數學題：這些禮物一共要多少元錢呢？還告訴我只有答對了，這些禮物才會歸我所有，我迅速地用筆展開了筆算，得到的結果是159·11元。贏得了全家人熱烈的掌聲，大家還夸我真聰明，我沉浸在甜蜜中。
小學四年級周記6
我平時最喜歡吃楊梅了!今天媽媽就買了一些楊梅。
看著袋子里紅撲撲的楊梅，心里美滋滋的，它們好像在對我說：“徐文靜!快來吃我吧!”我的手不由自主地伸向楊梅，突然想到媽媽還在旁邊，手又縮了會來。
等媽媽去廚房時，我又偷偷地跑了回來，拿了個小楊梅，吃了一口，汁水一下子全跑到了我的嘴里，嗯——真好吃!我差點喊出聲來了!我痛痛快快地吃了起來，吃著吃著就得意忘形了，把所有的楊梅都吃完了!結果媽媽罵了我一頓。
小學四年級周記7
今天下午，在紅紅家發生了一次有史以來的爭吵。爭吵的不是別人，正是紅紅的文具們。
最先挑起爭吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪里。所以，我的作用。”這時，鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫。”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼。”書包怒氣沖天地說，“我才是你們共同的家。”
“停。”字典公公發話了，“你們各有各的作用，但只有團結起來，才能為紅紅辦好事啊。”
文具們慚愧地低下了頭。
小學四年級周記8
不久以前，我做了一件令我很自豪的事，是令我終生難忘的。
那一段，媽媽要參加學歷考試，急忙趕著復習，白天上班，早起晚睡地看書，身體變得虛弱極了。后來她額頭上起了一個紅通通的大瘡，腫得明晃晃的。臉上長滿了小火泡，看上去很憔悴，走路都有氣無力。耳朵也腫了，她說像針扎一樣痛。我看了，心里很難過。就那樣，媽媽還強撐著上班，下班后做飯。
那天放學回家，我看見餐桌上擺上了熱氣騰騰的飯菜，媽媽卻有氣無力地躺在沙發上，蠟黃的臉上擠出一絲笑容讓我趁熱吃。我低著頭吃飯，眼淚卻無聲地地落在碗里。爸爸一直在部隊，家里只有我和媽媽兩個人，此刻的媽媽是多么無助。于是，我給媽媽倒杯水，關切地說：“媽媽，我幫你洗洗腳解解乏吧。”媽媽聽了，卻快要哭出來了。我跑到衛生間拿出洗腳盆，小心翼翼地接水，兌好溫度，端到媽媽身邊，慢慢脫開媽媽的襪子……啊。這是一雙什么樣的腳啊，腳上起了非常硬的繭子，還有很多破爛的皮，真是令人心疼。我想：媽媽這雙腳怎么能不破呢?每天除了上班，做家務之外，還要關心孩子，教育孩子，多么累呀，這雙腳一天要來來回回走多少路呀。我輕輕地搓著媽媽的腳，心里想我一定要報答媽媽。我想回報最好的`禮物應該是優異的成績，是讓媽媽省心，是考上北大清華，實現媽媽的夢想。我要讓夢想變為現實，不要讓媽媽再為了我操心，苦惱。媽媽的眼睛里噙著淚花，輕輕地說：我的寶貝長大了。|
爸爸常說百善孝為先。我長大了，不再是媽媽懷里的嬌寶寶了，終于能夠為媽媽做一點小事了，想起來我就非常自豪。
小學四年級周記9
每天進步一點點.做最優秀的自己。本周我的進步是吃飯又比以前快了。上星期我有3天吃飯晚出來，這周我只有兩天吃飯晚出來。別人：本周我覺得宋明陽進步很大。他以前一見我就叫我外號，這周叫我外號比以前少了一點。下周我要把午睡時聽王澤鵬說話的情況改掉。這周午睡時王澤鵬一叫我我就答應，下周我爭取改掉。
小學四年級周記10
高爾基曾說“書是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，讀書使人愉快，然而買書卻更加使人快樂。下面，我就講講我一次買書的經歷吧!
一個星期天的上午，我高高興興地跟著爺爺去買書。我們走進新華書店，哇，新華書店的書真多!看得我眼花繚亂。我要買的那本《百科全書》在哪里呢?我找來找去，怎么都沒找到《百科全書》。于是，我就鼓起勇氣問書店的服務員，然后我按照服務員告訴的位置仔細地尋找，終于找到了我要買的那本書。我愛不釋手捧起《百科全書》去付錢，然后回到家津津有味地讀起來。
通過這次買書的經歷，點燃了我求知的*，激發了我讀書的興趣，我越來越感到書對我非常重要。啊，買書的感覺真好!
小學四年級周記11
昨天，阿姨用練過毛筆字的黃色宣紙，給我做了一個紙毽子，就像迷你版獅子頭。
今天早上，我一醒，就踢紙毽子。“先把紙毽子用腳尖勾住，然后再輕松地把毽子踢起來。”我默默地念著秘訣。
第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過去，都快踢到自己的門牙了。
第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。
第三次，紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號一樣沉了下去。
有次，我兩只腳一起踢，結果，我四腳朝天躺在地上，摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。
我感覺，我在蹂躪紙毽子。
現在，媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合并，一躍而起，毽子在她的腳背上蹦了起來。
小學四年級周記12
秋天來了，樂樂看到窗外許多樹的葉子都像蝴蝶一樣飄呀飄，飄呀飄......
樂樂與可兒以前是鄰居，他們有分到了一班，漸漸地成了一對形影不離的好朋友，一起做作業，一起出門玩耍，一起上學。
樂樂和可兒的性格十分投緣，他們的生日也只差1天。
11月3日，這天，是可兒的生日。樂樂準備了一支漂亮的鋼筆準備到了學校送給可兒。
下課了，樂樂從文具盒里掏出那只鋼筆，來到可兒的座位上，：“嘿，可兒！今天可是你的生日呀。”
“嗯，中午去我家吃飯吧。”
“我們先不說這個。看！”
“哇，是支漂亮的鋼筆！是送給我的嗎？”
“當然，祝你生日快樂！”
“謝謝你，樂樂。我真的好喜歡這支鋼筆。”可兒拿著這支鋼筆，愛不釋手。
放學了，幾個男生圍了過來，對他說：“喲，樂樂，你這個男子漢還給小姑娘送禮物呀。”
“怎么？可兒是我的鄰居，是我的同學，朋友。今天是她的生日，我不應該給她送生日禮物嗎？”
“給小姑娘送禮物，就僅僅如此，我看，不是吧！”
“對對，我也這樣認為。你還是趕緊把那支鋼筆要回來吧，不然......”
“不然什么？”樂樂有些生氣了。
“不然，你也會有‘緋聞’的！”
中午，樂樂想了又想，他決定，要回那支鋼筆。
“可兒，請把鋼筆還給我。”
“樂樂，你在說什么？”
“那支鋼筆呢？把它還給我。”
“你不是送給我了嗎？”
“可你現在，必須給我。”
“我不明白。你到底是怎么啦？”
小學四年級周記13
白駒過隙日光荏苒。大自然無時無刻的在發生著日新月異的變化。我啊，是大自然中的一陣龍卷風，在這深山之中已經待了幾百年了，整天無所事事。因為啊，人類大量種植了綠色植物，導致我的攻擊也只是徒勞無功。這不，在家歇著也是歇著，不如出去逛逛，呼吸一下新鮮空氣……
8月13日天氣：晴空萬里
我來到了大自然的森林邊境。映入眼簾的事讓我驚喜萬分：幾個樵夫正拿著斧頭鋸子砍伐樹木，搬運到了工廠里加工成家具賺錢呢！我心想：人類如果一直這樣砍伐下去，有朝一日，我必能沖破保護林，到人類世界兜一圈了。
8月31日天氣：狂風大作
又次滿懷好心情的來到這里，聽不到了砍樹的嘈雜聲音，卻遠遠望見了一群“紅領巾”，我清楚的聽到了他們與伐樹者的交談，紅領巾說：“環保意識是現代人的重要標志。為了地球的明天，我們必須從現在開始努力，要好好地保護環境：我們要減少對樹木的砍伐，還要大量地種植樹木草地，減少白色垃圾的污染，讓天空更加湛藍，讓空氣更加清新……。還豎起了一個綠色牌子：“從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色地球。讓我們的地球更加美麗吧！
9月7日天氣：暴風雨來臨
人類在“紅領巾”帶領下，漸漸停止了一切伐木行為，辛勤地播下一顆顆充滿希望的綠色種子……我頓時沮喪萬分，以為我的攻略再次以失敗告終，正準備離開時，我從人類僵持的表情中、緩慢的行動中，感覺到了事情似乎并不是那么簡單……
9月19日天氣：陰轉晴
這次，我懷著忐忑的心情一次又一次的來到了這里，果然，不出我所料，在這些“紅領巾”走后，人們似乎又恢復了“本性”，又一次掄起斧頭，向一棵棵慘叫的樹木砍去……哈哈，早料到了，這些愚蠢的人類屢教不改……是我報仇雪恨的時候啦，我帶著朋友一起奔向光禿禿的森林，沖破樹木，向一個個眼神中充滿貪婪的人類給予他們應有的懲罰……
小學四年級周記14
星期二，學校正在上課時，黃莉慧由于肚子不舒服而吐了。我們非常惡心，連看也不想看。
這時潘智卻飛快的跑上了講臺。拿起掃把到黃莉慧位置開始認真清掃起來。
掃完地之后，大家都夸潘智能干。潘智笑了。
我們應該向他學習。
小學四年級周記15
今天放學回家，放下書包，我就問媽媽什么時候吃飯。爸爸說停電了，等一下吃飯。我坐在家里玩，媽媽說：“你什么時候寫作業”，我答到：“馬上寫”。天黑的伸手不見五指，可是媽媽的飯還沒有燒好，因為停電了。這時我才知道電在我們的生活是多么的重要，我們無時無刻都離不開它。如果沒有電我們飯多沒有的吃，工廠也沒有辦法生產了。
從這件事中我知道了電對這個現代社會是多么的重要。假如沒有電，那我們的生活會是什么樣啊！
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