【實用】初中周記模板集錦六篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候在周記中好好總結過去的成績了。怎樣寫好周記呢?下面是小編幫大家整理的初中周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
昨天，咱們排球隊的隊員代表咱們學校去參加了一次市排球比賽。
咱們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經開始練了，咱們也一人拿一個球練了起來。這時，咱們的排球老師陳老師卻招招手，示意咱們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，后來我才知道，咱們女子要等到十一點才會有一場比賽。
看了三場比賽之后，我漸漸有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和咱們行知實驗小學打。
“唉，又被她們扣死了一個球。”我郁悶地說。這時，陳老師突然把我換上了場。我心里非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救了出來。輪到我發(fā)球了，我發(fā)過去，又得分了，可是，天有不測之云，我發(fā)偏了。盡管咱們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。
下午，咱們打敗了長街小學，取得了第三名的好成績。
盡管只得了第三名，可是我還是很開心，因為我得到了鍛煉。
初中周記 篇2
第一次聽到“網格”這個字眼還是在三年級的時候，后來通過看電視、聽宣傳終于明白了“網格”其實就是把我們居民劃分成若干個單元網格，組建相應的服務團隊，團隊中的每一個人都有一個好聽的名字，那就是“網格員”，每一名網格員都有一個共同的目標，就是更多更好地服務群眾。
一次偶然的事件竟然讓我和網格也有了不解之緣。
那是去年寒假的一個早上，我剛剛出門，便聞到一股惡心的臭氣，一看，好呀！不知哪個缺德鬼在我們單元門口倒了一大堆垃圾，草坪地上、水泥路上到處都是。我捏著鼻子想：這可不行，得想個辦法把垃圾清理掉。于是，我從家里拿出一次性口罩，又從車棚間拿出垃圾畚斗，再向門崗大爺借了一把大掃帚，哼著歌掃起地來。費了九牛二虎之力之力，終于將垃圾清掃完畢。
這時，路過的鄰居都交口稱贊，夸我懂事。當我向門崗大爺還回掃帚時，門崗大爺竟翹著大拇指夸我是一名小小網格員！啊？原來這樣就能當網格員啊！那我這小小網格員就當定啦！
我們的網格化管理讓鄰里更加和睦；讓社區(qū)的聯系更加方便；讓社區(qū)的景色更加美麗……網格化管理是新區(qū)建設的起步，我也是其中的一員，愿社區(qū)更加和諧，愿城市更加美好！
初中周記 篇3
考試結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的'考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，這里我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復習沒有重點。
這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為考試沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!
初中周記 篇4
星期六，我看見媽媽中午在做鹵面，我跟媽媽說我也想做鹵面。媽媽高興地答應了。媽媽先讓我把豆角放在盆子里洗干凈。然后媽媽讓我和她一起折豆角，媽媽拿起一根豆角，說豆角要先抽掉筋，然后把豆角折斷，折成一寸長放在盤子里備用。我開始折起豆角，覺得很容易，不一會兒就把豆角折好了。媽媽說還要把豬肉切成細絲。我從冰箱里拿出豬肉，在盤子里沖洗干凈，然后放在砧板上，拿刀來切。我從沒有切過肉，刀也不太鋒利，切了半天，才切了一塊下來。媽媽說，沒關系。先切大塊一些，再把大塊的肉切成小塊。我切了幾塊，最后放棄了，實在很難切，手都切痛了。最后媽媽只好把剩下的肉切完。然后我又洗了一塊姜，把姜切成片。媽媽說可以炒豆角了，我先把鍋支在煤氣灶上，把煤氣灶小心翼翼地打著，往鍋里倒了少許油，不一會兒，油就熱了，媽媽說先放姜，再放肉炒兩下，然后再放豆角。我往鍋里一放姜，鍋里的油就“滋滋滋”響了起來，我下了一跳。然后又把肉放了進去。鍋里的聲音更大了，我都想逃出廚房了。我趕緊拿了一個鍋鏟翻炒了幾下，鍋里的聲音終于小了一些了。我再把豆角放進去，加鹽、醬油、水，蓋上鍋蓋悶了一會兒，豆角就炒好了。再把蒸好的面放在菜鍋里拌一拌，再放在電飯煲里蒸五分鐘就大功告成了。蒸鹵面看上去簡單，其實也不是那么容易作。再簡單的事情也要付出努力才能成功。鹵面很香，我很喜歡吃。
初中周記 篇5
偶爾打開空間，看見了照片上一張張熟悉的笑臉，那背景，永遠都不會忘記。是啊，你們一放假，全體去看小學老師；而我，只能坐在宿舍里透過冰冷的手機，默默地關注著。遠遠的，無法觸及……
------題記
那一個下午，或許永遠無法抺去。一張A4紙，決定了我們48個不同的假期。
一下課蜂擁似的，一群人擠了上去。好不容易擠到前面，從上往下開始尋找我的名字，每往下一格，心便下沉一點，臉上的笑容便減少一點……漸漸地，轉過身，默默地走出人群。不知不覺，那顆冰冷的東西劃過臉龐，仿佛要凝結一般。
不再說話，默默地坐在位置上。我意識到：自己已經不能去看小學老師了，不是因為誰作了什么規(guī)定，而是我不想讓他們傷心。
直到那天早上，我才意識到，自己似乎太自私了。
過去的幾天里，好幾個小學老師找媽媽聊天，問“韓寶為什么不回學校？”待他們得知實情后，都回復了不同的話語，但我知道，他們的意思都是一樣的：過去的事就不要再放在心上了，每個人都有失誤的時候。而且，他們也都想我們這些“六（4）班”的同學們了。或許只有我們四個沒有去看望他們了------周于昂、孫亞成、張逸敏、韓亦雯……
你是不是太自私了？自己沒考好就不去看老師了么？你不是很想念他們么？難道都是假的么？
越想越傷心，越想越自責……不管怎樣，去看一下吧……
到了校門口，絕望了。
他們已經放假了吧，老師們都回家了吧。冬日的校園，樹葉凋零，缺少了昔日的歡聲笑語，它，變的那么冷清。
望著哪熟悉的一草一木，眼前如放電影一般，浮現出了那個日夜思念的“六（4）班”。一起玩耍，一起哭泣，一起學習，一起拼搏。
那一個個漸漸長大的身影，越來越淡……最后，消失。
物是人非，即使我們已畢業(yè)，但是，老師們，我們的離開，是為了拼搏，是為了那一刻回校時的光輝!
既然我這次沒有把握住機會，那么下一次，我一定會更加努力。我想得到的，不是那些感人的安慰，而是那些不摻雜任何雜質的贊揚！
我明白了，老師們。即使我們現在相隔甚遠，但我們卻彼此思念。我們永遠不會因為距離的遙遠，忘記你們，忘記那個夢開始的地方……
距離無罪！
初中周記 篇6
星期二上午一、二兩堂課，我們進行了語文期中考試。從考試考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔心萬一考不好怎么辦？
星期二、星期三連續(xù)兩個晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個好成績。”到了星期四下午第二節(jié)課下課我的心更是加速猛跳，因為據同學的可靠情報，屠教師已經把卷子批完了，準備第三節(jié)課下發(fā)。果然，教師來上課時手里捧著一大刀考試卷。頓時，教室里變得非常安靜，淘氣的同學也安靜下來了，教室里的氣氛非常嚴肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。
“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？”教師以商量的口吻問我們，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點落地。而且如果星期五發(fā)試卷，萬一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個雙休日，所以還不如早點發(fā)呢！
教師開始發(fā)考卷了，我的眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時都會叫到我一樣。“應該考得還可以吧！但是如果發(fā)揮失誤怎么辦？要知道這種事經常發(fā)生的！”我自我安慰著。
此刻，教師正在發(fā)85分到89分的卷子，只聽教師叫道：“姚……”我的心已經快跳出來了：“完了！完了！這次考砸了！”可沒想到教師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個同姓的人就是不好，特別是在發(fā)考卷的時候，弄不好會嚇死人的！
耶！我和剩下的十名同學都非常開心，因為我們都考了95分以上，“姚彧卉，96分！”教師報出了我的成績，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！
“哎呀！這分不該扣啊！氣死我了，這種低級錯誤我怎么都會犯呢？”在分析考卷時，周圍的同學都和我一樣，都在埋怨自己，如果考試的時候細心一點，這種地方就不會扣分了。
這次期中考試，我主要是粗心了點，希望我能吸取本次教訓，下次考試時細心點，考出更滿意的成績。
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