關于初三周記模板九篇
一周的時間即將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候仔細地寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編收集整理的初三周記9篇，歡迎大家分享。
初三周記 篇1
對于初中生來說，目前七科當中只有小學的主科語數英相對來說比較穩定了，為什么呢，因為對政治，地理，歷史，生物一竅不通，不過這不是針對所有人，但是大部分同學都會因為這幾科而丟失很多分數，尤其是歷史和生物，我學這兩科真得很費勁，每次月考分數下來后，這四科總會讓我偷偷的哭一場，有時候，我都想放棄，可是我知道放棄沒有什么用處。只能繼續努力，每次政治地理都很穩定了，可是歷史生物依然每次都是剛及格，這次期末考試我也沒抱太大希望，但是奇跡發生了，我的`生物和歷史都上了80呀！這讓我很驚奇！
這對我來說真的是一個奇跡！
初三周記 篇2
在人生的道路中，無不充滿痛苦與艱辛。有時我們會被困難所擊倒，然而打開一扇窗，多看看外面的世界，換一種心態，改變一種心情，這些挫折與艱辛會是我們人生的一筆財富。
在第二次世界大戰期間，有兩個被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，而他們能夠了解這個世界的地方，就是囚室的那一扇窗戶。也許是因為他們太想要獲得自由了，他們每天早上輪流到窗口去眺望外面的世界。其中一個總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網唉聲嘆氣，而另一個人卻總愛看窗外那蔚藍的天空，看藍色天空中的小鳥自由飛翔。半年后，他們兩個的結果顯而易見。前者則因為憂郁而死在獄中，后者卻堅強的活了下來，直至獲救。這個故事不正是說明了一個道理嗎?在人生的道路上，我們要積極樂觀的面對生活，多想想這個世界的美好，我們其實才會收獲更多。
英國作家狄更斯小時候家境貧窮，父親被送到了監獄，10歲的他只能在監獄中度過。從小的年紀便飽受著羞辱和辛酸。12歲就去做學徒，挑起了負擔家庭的重任。但痛苦的生活經歷未能*他，反而激發了他對被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對不公平的社會現象的憎恨。他以樂觀而又積極向上的態度寫下了《霧都孤兒》。而《霧都孤兒》托著他走向了文學的殿堂。正是由于他這種樂觀的態度，沒有放棄自己，才能將自己的生活越過越美好。倘若換個角度想，狄更斯若是過早的放棄了自己，他也就創造不出那么經典的佳作，也許他早已被生活逼迫離開了這個世界。
如果沒有在人生道路上積極向上的心態，孔子怎么在仕途失意時創作經典名作《春秋》?屈原又怎能在放逐之際創作出流傳至今的《離騷》?沒有巖石的阻擋，怎能在大海中激起洶涌澎湃的.浪花?
其實窗外的世界豐富又多彩，若是不擁有一顆樂觀的心，怎樣嘗遍人間的百味呢?就拿一個很簡單的故事來說。一位患了癌癥的病人，他的家人為了不讓他受到打擊決定和醫生一起編造善意的謊言瞞著他。而他在不知情的情況下，他的日子越過越精彩，經常以笑來面對他人，最后竟痊愈了。這樣的例子不是沒有，擁有好的心態也許會改變你的一生。
這個世界是美麗的，就算充滿了悲傷和淚水，去做你想做的事，成為你想成為的人，愛你想愛的人，找你想要的朋友。
窗外的世界還是很美麗的，即使那蔚藍的天空暫時被云霧所覆蓋。也請不必焦躁，不必迷惘，請慢慢的長大，無論發生什么事情，請不要后悔與這個世界相遇。
初三周記 篇3
我躺在床上，夜深了，我卻沒有入眠的心情。
水滴從遙遠的空冥處傳來，無趣地重復著“滴答”的聲音，就如同我的一天同樣無趣。一滴一點，一聲一息。悵望漆黑的夜空，卻發現只有這些許的輕吟叩擊著我的心弦。
我又回望起今天，和每一天都一樣，同樣是懶洋洋的從被窩里爬起，卻發現同寢室的所有人皆盡一走而空，同樣是獨自一人端著手中的水杯，隅隅獨行在早餐的路上，同樣埋頭奮筆疾書，寫下一個個我不清楚的'漢字或符號，同樣是為考試擔憂，而當考試真正來臨，卻也只能抄起筆，動起身，絞盡腦汁的寫下力所能及的所有答案。
這樣來看，我的生活被無盡的時空所擠占一空，從起床到重新歸回平靜，沒有半分情緒地重復著也許昨天，也許前天都一直在重復的內容。那么，我的一天又是否有一天的意義？我是應該繼續這樣下去，還是應該詮釋我生活的價值？我是應每天重復不一樣的生活，還是就如這水滴一樣無趣的地度過？
我凝神，四周仍是黑色的靜寂，仍是只剩水滴滴答的聲音，我在如此廣博的時間中，竟只剩下這么點微不足道的時間來回首這一天的印跡。
莫名想起一句老話：“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。”我于是決定再重溫一遍一天的時光。是的，這是最平常的一天。但是，從懶洋洋被窩里爬起的時候，我發現了微雨下拂塵的大地，傳來的幾聲鳥鳴催促我從夢中驚醒；隅隅獨行于路上，卻發現桃葉新綠幾人含情脈脈而過；奮筆疾書時，發現有某個人，某些文字，還能敘出“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，然后使我駐足，時時反顧。在這樣與眾生相同的一天里，我還有一顆心，一個背囊，一個還未追尋的夢。
回到黑暗，才發現水滴也有情緒狀，同樣的夜色，卻只有它三秒一次地記錄著光陰，以沉吟的足跡敲響黑夜里欲啟未啟的明星。我的一天也許充滿了茍且，然而正是因茍且的匯集，組成了那一些“小確幸”，從而成為夢中的“詩和遠方”，令尚且有追尋的我們還能夠感受到這一天的活力，從而追尋明天的蹤影。
才驀然發現，在這光陰的印跡里，我也將入眠。
初三周記 篇4
我從小就喜歡看書。聽爸爸說，那時我還在牙牙學語地時候就每天纏著爸爸媽媽給我講故事。他們都講得口干舌燥了，我還不罷休。上幼兒園時，盡管我認識的字并不多，但我能自己讀書了，要是遇到不認識的字就做個記號拿去問家長。直到現在我還堅持閱讀，原因只有一個，因為我認為書是一種精神糧食，只有把它一點一點的消化了，才能獲取知識。
我讀過許多作家的書，如：湯素蘭的《笨狼系列》，陽光姐姐伍美珍的《我的同桌是班長》，曉玲叮當的《笑笑鼠》、《叮當的魔法》······
但我最喜歡的還是幽默大師——周銳爺爺的書。周銳爺爺寫的書有個特點：他寫的文章全都是既生動又有趣，而且幽默的，富含了許多兒童的天真。我最喜歡的`是周銳爺爺寫的《中國兔子德國草》系列的書，聽周銳爺爺說這套書里的主角出生在德國，是在鼠年生的，但他是中國人，不過定居在德國，連起來就是一只中國的兔子吃德國的草，所以周銳爺爺才會取這個書名。這套書里的主人公有兩個名字，他在德國叫愛爾安，在中國叫顧頁威。他的學習也是頂呱呱的，經常得1分（在德國1分等于中國的滿分）。他在家里也是十分乖巧的。
同學們，書中自有黃金屋，書中自有喜、怒、哀、樂。讓我們以書為友，讓我們與書一起成長，讓我們在書中學會做人！
初三周記 篇5
巨大的落地窗，將陽光布滿這個小小的休息室，透明的玻璃茶幾上，白色的棉花糖無規則地散落著，可又像一種字符。慵懶地坐在沙發上的你，背后是和煦的陽光，你被陽光緊緊包裹著。你揚起的嘴角，彎著的眼眸，桀驁不馴的白色頭發，你比陽光更加刺眼；突然張開的雙眸，如此妖媚得不可一視；丹鳳眼，瞳孔紫若琉璃，透明卻復雜，那是帝王的風情，執掌千軍魄力，左眸下的紫色山形印記，那是我第一次從這部動漫中見到你的身影。
你穿著白色的制服，笑面如花，不由自主地想到逃之夭夭，灼灼其華，你就是那朵桃花，風姿絕代，燦爛的一切凡塵，白色張揚的發，睜開眼的冰冷面容，眼角下紫色的印記，你清冷如白，神秘而如王者的紫，都是你，不可直視的你。
你可以將手中的.棋子用得盡善盡美，你可以得到最完美的忠誠，最死心的棋子，你是下棋的君王，運籌帷幄。
你是一名反派老大，注定的命運，我為你哭泣，為什么你的命運如此悲涼，為什么無法改變？
作為君王的你，說出“我完敗了！”一定不好受吧？你就是來自地獄的彼岸花，吞噬著我的心靈，我好想拯救你，這雙手卻如此無能。
我不想看你遠去，看身為帝王的你如此孤單，你總是孤傲得像遨游蒼穹的龍。白蘭．索杰，我的腳步無法追上你，我的心里有一個地方為你無限開放。
寫給日本少年動漫《家庭教師》中的男配——白蘭．索杰。
初三周記 篇6
中考已經結束中考的成績也已經出來了，似乎一切都已經塵埃落定了，關于初中學習生活我也沒有什么好擔憂的了，因而我想給初中生活畫上一個圓滿的句號。我突然突發奇想想到了一個好點子，那便是自己炒好吃的四季豆吃。
我很喜歡吃四季豆，所以抱著奶奶撒嬌，讓她教我炒四季豆。
我先把四季豆洗好，放在瀝水籃里。奶奶說：“切四季豆時左手要按在離刀一個指甲距離的地方，否則容易切到手，右手稍用力，一段大約你的'小拇指長短，切好的每一段長短要差不多，這樣炒的時候不會有些熟了，有些還是生的……”沒等奶奶“嘮叨”完，我已經迫不及待地拿起菜刀躍躍欲試了。我切得很仔細，一段一段地比劃著。奶奶笑瞇瞇的：“你這是在繡花呢!等你切好了，這天都黑了。”雖然慢了點，但看著我切好的四季豆就像一個個雙胞胎，我還是很得意!
開始炒了，奶奶先往鍋里倒了些油，等油開始冒泡泡了，我放進了四季豆。“嗞!”一陣霧氣升起之后，那些小泡泡瞬間變成了“小炸 彈”。，這些“小炸 彈”噼里啪啦地到處亂竄，似乎馬上就要爆炸似的，我用鍋鏟翻炒著，終于一個“炸 彈”引爆了。一顆沸騰的油滴竄到了我手上。“哇!”好疼呀!我不由自主地叫起來。奶奶趕緊跑過來，“燙到手了?你看，你炒的方式不對，你把鍋鏟抬得這么高，這樣油濺起來就會燙到手。平著翻炒，像這樣。”奶奶拿起鍋鏟輕輕幾下，說也奇怪，鍋里的“小淘氣”就像被施了魔咒一般，乖乖聽話了。
我學著奶奶的樣子，翻炒了一會兒，眼看著四季豆開始癟了，奶奶說這時候該放鹽了，我趕緊放了一小勺鹽。放好了鹽，奶奶還教了我一招獨家絕技——煸炒：把鏟子平放在四季豆上，用力擠壓，翻炒，再擠壓，等到菜汁出來了，就可以裝盤了。
我手忙腳亂地把四季豆裝進盤子，綠瑩瑩的四季豆裝在白色的瓷盤里，十分漂亮。我拿來筷子先嘗了一口，不咸不淡，味道好極了。
爸爸媽媽也說這是一道色、香、味俱全的菜。雖然這一道菜是奶奶一直陪著教我完成的，但我還是覺得很有成就感，很高興!
初三周記 篇7
20xx年9月8日星期一晴
開學一個星期了，當然已經有所適應學校的生活了。我知道了老師的性格，比如語文老師就是愛發火，數學老師上課喜歡講故事，英語老師還是以前的英語老師，政治老師在上課中只是不停地對著我們說，叫我們去背。歷史老師什么的，上他們的課就更加不用緊張，更加沒有難倒。化學老師每節課都要小測，所以上課之前最好先去復習一下昨天的資料，不然每次小測之后又是你要留下抄3次還要背1次。初三開學第一周初三開學第一周初三開學第一周
前幾天，閱覽室還是全部都是書本，根本沒有開始正常營業，就是很多書。是高一的書吧。所以我去了圖書館找書看，找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁，這些對于我有興趣的書本，真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個雜志的那個介紹，也是不斷地看，真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么樣。而騰訊和百度的成功又是怎么樣的一回事啊？所以我總是喜歡去看，然后看看有沒有介紹怎么樣蹭別人的服務器用，怎么樣熬過艱苦的時光。然后怎么樣就有了利潤的回報……
這個星期的專業課，老師表揚我了，說我對比周天和劉秋玲的都好，最基本是個形狀。而他們起稿都有點問題，不過經過老師的多多關注，他們也進步了很多，但是我還是在緩慢地等待著。前進著，真的沒有什么優勢去戰勝他們。不過慢慢來吧，這些東西一定是靠多練和多畫，多去領會的出來的，放假在家畫了這么多靜物掃描，不進步一點也對不起自己了。
這個周末，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是很多人啊，很多高一的。哎，新學習開始，大家都去貪新鮮，怎么會不多人呢？而上個學期，基本上我天天都去，就是我們這幾個人天天去光顧，搞到那個老師都認得我，我不知道今個學期那個老師是不是還依然認得我。不過，今個學期都沒有這么多的`機會去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復習吧。
算了，不說了。一個星期過去了。第二周開始了。288天。快點過去吧，真的很希望快點過去，過去。過去了。就不用再辛苦這么多咯
希望我的體育成績，我的語文成績，我的化學……所有的成績，都蒸蒸日上。
20xx年9月8日星期一晴
“初三，是一首韻律優美、內涵深刻的詩歌。”
初三，上半個學期曾被我的愚昧無知所無情荒廢；初三，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之；初三，有歷史，生物和信息技術的水平結業考試……
初三，開學第一周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的精力來：課堂上努力控制自己不走神，課后利用課余時間加緊寫作業，晚自習加緊背文科，早晨加以鞏固。整個一周，這一前一后的，也算比初三上學期有所進步，至少懶病現克制住了，老斑也說我狀態“佳”，不過“塞翁失馬，焉知非福”，今后的事情誰又說的準呢？！我現在必須要盡力克制住自己的懶病，不能讓自己像以往一樣惰性循環，保持住自己的最佳狀態！堅信今天必定比昨天棒！加油！MoiilKen~~
良好的開端是成功的一半！
初三，開學第一周，我已勝利在望！
20xx年9月8日星期一晴
第一天走進教室，換了新的教室，新的環境，我感到一種嶄新的氣氛。是啊，我們初三了。
作為初三的同學，初中旅途我們已走過了三分之二。有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三后，課程多了，學業負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學習中。
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。
衷心祝愿所有初三(3)的同學能在我們留在三中的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！
Believe in yourself！Nothing is impossible！
初三周記 篇8
時間老人的腳步悄然而去，給予我的只是片面的回憶，在這個回憶的影冊里無時無刻不閃著她的余影。。。
“喂，快接球啊！”操場上的她像一個男孩子，那爽朗的笑聲，她的一舉一動我都不曾忘記，她猶如一個快樂天使，每天笑容總是伴隨著她，她那笑聲總在校園中回蕩，回蕩。。。
“喂，朋友，你還好嗎？”這句話多么想讓遠方的她聽見，但是時間的匆忙，給我留下的只是遺憾。。。
記得哪次，放學很晚，由于是冬天，太陽公公早就下了班，月亮婆婆在“值班室”里無精打采的懸掛在空中，“哎呦，有沒有公德心啊！誰把我車氣給放啦？！”我叫喊道。“怎么了？”她連忙跑過來詢問。“我車被別人給放氣啦！”“哎，沒關系，我陪你打氣去吧！”她笑著說道。“可是這附近沒有打氣的`，我推著回家吧，你快回家吧你家長該擔心啦！”“沒關系，天都黑啦，你一個人我也不放心啊，我給我爸打個電話就行啦！”“好吧，謝謝啊！”就這樣，在茫茫的黑夜中，有兩個小姑娘的身影逐漸迷糊，直到消失。。。此刻周圍的空氣中都蘊藏著一種友誼的香氣，她們兩個是幸福的。
是命運讓我們在此相會，是緣分讓我們相識，感謝上天與命運讓我和她有一個長達2年的約會。
關上回憶的影冊，向窗外望去，太陽依然明媚，天空依然蔚藍，但為什么白云間卻擁有一死狹痕，難道它同我一樣，心里有一絲遺憾，朋友，你到底身在何方？為何不留下一絲音訊，難道這里真是我們約會的終點站嗎？我心以芒然。。。
初三周記 篇9
今天是一個特別的日子，我上初三了，看到還有一年就要去高中上學心情真爽，因為面臨中考，學校為我們換了一批精英教師。我一回到班，學生們就在談論著一個熱門話題：新換的老師到底怎么樣。
先說說我們的語文老師吧。他人很好，對我們也很好，就是有一個特別的習慣，無論冬天，夏天他都帶著一頂深綠色的帽子，從來沒有脫下過，我們十分好奇，有些同學甚至懷疑老師是一個和尚，都說他是和尚老師。
有一次，我們班里最淘氣的男孩畫了一張畫像，是為語文老師畫的。畫著一個和尚正在敲木魚。一上課老師假裝沒看見那張畫，并沒有說什么只是在黑板上寫道“作文《我的語文老師》”這時那個男孩站起來說：“您整天戴著帽子，我們很好奇，您不把帽子脫下來我們不寫。”“對，我們不寫。”全班一起喊到。老師說：“你們寫，我什么都干。”說完慢慢把帽子脫下來。老師的頭發好像長了牛瘡，一塊一塊的.，全班頓時哄笑起來。老師說“快寫。”這時全班都開始寫。我們還不罷休，就去問我們的班主任。原來老師的頭發是因為家鄉的一百多畝試驗田突然著火了，他為全村人民的利益奮不顧身沖向火場，兩個多小時過去了火終于滅了，老師倒在了火灰中，經醫院治療是中度燒傷，老師就變成今天的樣子了。在老師的努力下，救了五十多畝樹苗。他是一個大英雄。我們的作文寫到，“老師是一個大英雄。”老師看到后，非常激動。
再說一說我們的數學老師，我們的數學老師是一個年過花甲的老人，由于沒有適合的人選，他又在退休后帶我們最后一年。他年紀雖大，但是聲音特別大，顯得很有力，已經在我們學校教了40多年的數學。
有一次，老師的聲音沒那么大，但講課還是那么起勁，我們也沒在意，突然有一天，在快下課的幾分鐘，老師倒了下去，我們班長一下子沖向講臺，大聲說：“快來兩個男生，把老師扶起來，再找一個跑的快的去辦公室里叫救護車，快。”老師被送進醫院，過了幾天我們到醫院去看老師，問醫生怎么樣。才知道，老師為了給我們講課，有病也不說出來，幸虧及時送入醫院。否則有生命危險。我們頓時驚住了，我們為有這樣的老師而自豪。
這就是我們的初三老師，他們給了我們知識，給了我們啟迪。應上了一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我感動的落淚了。
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