小學周記300字（通用34篇）
不經意間，一個星期已經結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動起來寫一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的周記300字（通用34篇），希望對大家有所幫助。
小學周記 篇1
這幾天一直緩不過神來，感覺心里有好多的事，可卻又不知道該干些什么，所以特別無奈，又不能閑著，一閑著就喜歡多想，心也就更加的緊繃起來，真的感覺到好累。
之前，一直在寫一些材料，因為材料不同于文學之類的東西，可以隨心所欲，并提倡創意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字組織得好就Ok了，材料的書寫必須遵照一定的格式，而且比較的呆板，如果加上要真實流露情感的話，那太難了。所以為了寫好那幾份材料，我整整花費了四天的時間。到現在還一直擔心不能通過，這種心情太痛苦了。這幾天終于是稍微閑下來了，可是心也亂了，總不知道該干些什么好，看到文字方面的東西也有點抵觸，可是不看吧，又著實心慌，真是亂了方寸。今天又適逢陰雨天氣，整個人就更感壓抑，沒點心情，也就選擇了在晚上上網放松下，效果如何還有待查看，但心放松下來總有那么一點，我應該好好地靜思一番，想好怎么擺脫陰霾才是了。
小學周記 篇2
這是暑假的最后一個星期，暑假馬上要結束了。有了開始，當然就有結束。開學以后，我就又升了一個年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。上學后又要和老師同學在一起了，真好。
開學以后，我要學習更多的知識，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時升入六年級有好多作業，好多看不完的書。但是我覺得上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩，度過我在母校的最后一年……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……
小學周記 篇3
這一天里，我們被老師選中的三十八名同學都在辛苦的排練《弟子規》!
早上我們七點十分就到校排練，上午我們只上了一節課，我兩節課都在排練，12點才放學。下午還得一點到校繼續排練。真正排練了一下午到七點半才放學。在排練的過程中，我們一步一步抓動作，哪一點做得不熟練，就停下來反復練習，我們累得滿頭大汗。是所以我們要抓緊時間排練，練了一遍又一遍，老師的嗓子都啞了，老師一天都沒顧得上喝水。有的同學一直在好好練習，有的同學東張西望，不專心，還有的同學做動作不好做.......面對我們一切的問題，老師都費心費力地來輔導我們。我們開剛開始排練的時候放佛還是一堆散沙，老師一把一把的把我們凝聚到一塊。經過老師和我們千辛萬苦的排練，我們的彩排終于成功了!我們這一盤散沙，最終變成一支強壯的隊伍!
好期待明天的比賽呀!希望我們再接再厲，創造出出美好的奇跡!小小水滴勇創奇跡!
小學周記 篇4
我有一個今天，有一個明天。
小學我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳著華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人，干著不同的事，殺人、放火、救人、害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學生遨游世界，在科學的大海中遨游，歡唱。
現在，我是一位自豪的中學生，我愛同學、老師、校園、祖國，因為是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學生，因為我今天努力了，奮斗了。在伙伴眼中我是一個好朋友，好伙伴。因為我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因為活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因為明天咋樣，都是由今天的成就構成！
小學周記 篇5
又到了我最煩惱的周末了，我已經把作業全部完成，就差一篇周記了。寫什么呢，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。日子每天都一晃而過，平淡無奇，我絞盡腦汁，還是沒想出來寫什么。
是寫媽媽每天送我上學非常辛苦，是寫我在學校里開心或難過的事情，還是寫我在家里發生的事情，哎，我只能想出這些了，可我又覺得這些沒什么好寫的，四五句話就寫完了，這可怎么辦呀！
我以后要仔細觀察生活里的點點滴滴，比如螞蟻如何把食物搬進窩中；比如一場有意義的游戲是怎樣玩的；還有身邊熟悉的人身上許多值得寫的東西……我要做一個生活的有心人，讓周末不再煩惱。
小學周記 篇6
早晨6：30
睜開眼睛，拉開窗簾，望向窗外：“哇！下雪了。”樹上、房頂上、地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看到了白茫茫一片。
早晨7：00
走進校園，仿佛走進了白色世界：“好美啊！”大地是白色的，操場是白色的，教學樓的房頂也是白色的。踩在雪上，吱嘎吱嘎的作響；仰望天空，天，也是白色的。太陽夾在白白的、軟軟的云層里，灑下溫暖的陽光；雪花，漫天飛舞，好似穿著白裙子的天使；風，呼哧呼哧的吹著，吹得雪花跑來跑去，像極了一群玩耍的孩子。這時，同學們開始走進教學樓，走進教室，風吹得他們小臉紅通，小手冰涼。同學們互相嬉笑著，好不開心。
上午8：00
坐在靠在窗戶的座位，望向窗外，白茫茫一片。
這個冬天，暖暖的，暖到我心坎里。
小學周記 篇7
暑假，我和爸爸媽媽要去青島玩，因為我暈機，所以我們選擇乘火車去青島。
上火車沒幾分鐘我就交到了不少好朋友。其中，和我最好的那個好朋友老家和我的老家都在重慶，并且咱倆性格相投，比如：她帶了紙牌，她喜歡用紙牌蓋房子，然后用一張紙牌來把紙牌蓋的房子打倒，她教我后，我也喜歡上了這種玩法。
那天晚上，我們倆興奮得睡不著覺，最后咱倆決定一起熬夜。我們一起看夜景，一起玩紙牌，一起玩電腦。
第二天早上，咱倆聽說中午就要離別了，我們倆決定好好地珍惜著最后的時光，你不知道咱倆聽到“晚點”這個詞時有多么高興。
最后要走時，我和她還是留了影，我還想留她的電話，媽媽說不留了，這以后可能就再不會遇到了，你只要記住你們一起度過的快樂時光就夠了。
媽媽說：“旅行的意義不只是看風景，而且還有在旅途中遇到的這些可愛的人。”
小學周記 篇8
剛從7、8年級進軍9年級的我，面對著更大的壓力——中考。這是避免不了的，但是卻也是最想逃避的。不過，該來的總是會來的，你是躲都躲不掉地。
去年我們送走了一屆，今年就輪到我們了。靜下心來仔細想想，時間是多么的快啊！時光匆匆，我們也已到了該離開的時候了。但回頭想想，卻有那么多舍不得的人和事。比如：有了三年感情的老師和同學；呆了三年的學校；乃至校園里的一草一木。只要想起任何一件事，都是那么的留戀，那么的難以釋懷。因為我生性多愁善感，真正到了那一天，我將會淚流滿面。當然，流淚的肯定不止我，只要是有感情的同學，終會有那么一絲的傷感吧！
現在的我，都分外的珍惜與同學們和老師們在一起所走過的每一天，上過的每一堂課，擁有的每一份快樂和一起奮斗的每一天。
如果，我們命中注定要分離。那我相信，我們的緣分天注定，命中注定我們會再相遇。邂逅在當初的命中注定……
小學周記 篇9
正月初十晚上，吃過飯，我們一家準備去東垟路廣場玩。剛到廣場前面的馬路上，突然聽見敲鑼打鼓聲，放眼望去廣場上搭了個舞臺，舞臺上正在唱戲。我飛快的跑過去，戲臺前面已經圍了很多人，他們先來的坐在凳子上看，后面遲到的人沒有凳子做，大家只能站在后面看。
我跑過去只能站在最后一排，但是我人不夠高，看不見。奶奶也過來了，站在我旁邊，突然發現前面還有一個位置空著，她就抱我起來站在凳子上，這樣我就能清清楚楚看見舞臺上的人的表演了。
我看到每個演員裝化的很美，服裝也很鮮艷，其中有些男演員帶著長胡子，穿著雙高高的鞋，戲臺的背景很真實，隨時都在變換不同的場景，兩旁還有兩個劇目牌，他們唱的文字在上面都可以顯出來，隨著叮叮咚咚的音樂聲，看著看著，我都入迷了......
我對媽媽說雖然聽不懂戲里的意思，但我覺得現實的唱戲比電視里播放的好看多了，很有趣，我有點喜歡看了。
小學周記 篇10
親手做比薩
今天，少年領袖班的老師帶我們去千尊比薩店親手做一回比薩餅，大家都興奮不已。
我們來到比薩店，分成兩排站在一張長桌子的兩邊，每人發到一個鐵盤，盤里放著一個未烤的面餅，還發到一包奶酪，一包肉末，一包蔬菜和一碟番茄醬。我們按照廚師叔叔說的做：先舀一勺番茄醬倒在面餅中間，左手輕輕轉動鐵盤，右手把番茄醬在面餅中間抹勻，注意：不能涂到旁邊，不然會烤焦。接下來我們把奶酪均勻地灑在番茄醬上，然后把火腿片排好，再把肉末均勻地灑在奶酪上；接著我們把蔬菜均勻地布在肉末上，最后，我們把剩下的半包奶酪全部灑在蔬菜上，比薩餅就完工啦。
我的比薩餅新鮮出爐啦！一股香氣撲鼻而來，一聞就讓人垂唌三尺。只見黃色的面餅上有紅色的火腿、綠色的豌豆、金色的玉米粒兒，漂亮極了。我先用鏟子給媽媽盛了一塊，我自己也趕緊盛了一塊。一口咬下去，哇！又松又軟、又香又鮮。我三口兩口就把它掃進肚里。吃了一塊不過癮我再吃一塊。
盤子里還有三塊比薩，我舍不得吃了。我要流過爸爸和外公吃，讓他們也嘗嘗我的手藝。
小學周記 篇11
游戲的感悟
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天，我和姐姐一起去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。
游戲開始了，我拿到卡片，發現上面什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個人。好了后，老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細著搜索著可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握著卡片。我想：她應該就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結束了，第二輪對于姐姐來說，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認為姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
小學周記 篇12
盼望已久的國慶長假終于到了。
假期的第二天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去青島游玩。我們去了青島極地海洋世界。哇！海洋世界簡直像童話里的水晶宮，五顏六色的小魚在水中快樂地游來游去；海龜旁若無人地從我眼前游過，它的兩個眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚游了過來，長長的身軀好像一條小船，兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗，不愧是海中的大霸王！海豚館里有好多憨態可掬的小海豚，它們長得好可愛啊，圓溜溜的小眼睛，長長的嘴巴，非常溫順，它們和馴養師一起做游戲，一會兒玩皮球，一會兒鉆鐵圈，看著它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……
吃過午飯，爸爸帶著我們來到海邊撿貝殼。沙灘上有形態各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來爬去。運氣好的話，你還會撿到小海星。
天色漸漸暗了下來，在爸爸媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不舍地離開了沙灘。看著水桶里面的貝殼、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望著大海，我想，這次游玩又會在我的童年里留下難忘的記憶。作文
小學周記 篇13
記憶中最幸福的時光是在姥姥家的時候。
姥姥家古樸、寬敞，小院里有姥姥和姥爺種的蔬菜水果，還有一些花。特別喜歡姥姥家，因為在那里什么煩惱也沒有，吃得好、玩得好、睡得好。我們家是個大家庭，逢年過節，大家都聚在姥姥家，特別熱鬧，每到這個時候，我就看到姥姥和姥爺幸福的表情。我算是這個大家庭中最小的一個，所以姥姥姥爺特別偏愛我。另外，每年暑假我和姐姐都會去姥姥家住幾天，我們一到，姥爺就領著我們參觀他的小花園，時不時的姥爺還會和我們開開玩笑，笑聲洋溢著整個小院。
一年年過去了，我們都長大了，留在老人身邊的人越來越少了。大家都很忙，只有我們幾個還在上學的放了假還會去姥姥家。
可是今年暑假我不想去了，因為在春天姥姥去世了。姥姥去世時我不在身邊，我連姥姥最后一面都沒有見著。姥爺因為傷心也去舅舅家住了。如今的小院已空無一人。再也沒有姥姥忙碌的身影，再也沒有了我們的`歡聲笑語。物是人非，一切都成了回憶。
往事隨風，回憶往昔，幸福的時光總是那么短暫。愿我們珍惜當下，珍惜身邊人。
小學周記 篇14
叮鈴鈴，又到放學的時間了，昔日充滿笑語的校園，今天顯得格外冷清，為什么？原因只有一個——下雨。
下雨可是我最深惡痛絕的天氣，鞋會進水，人會被澆得像落湯雞，會把書淋濕……壞處就是個天文數字，最討厭的就是沒帶雨傘的情況。
雨依舊下個不停。這可怎辦呢？我父母是一定不會來學校接我的，難道就這么等下去嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。站在大門前，我來回走著八字形，或許這樣會想出點法子來。
突然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我沒有聽錯吧，好像是媽媽。我轉過身，在蒙蒙細雨中，我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一張瘦長的臉。“兒子，快穿上雨衣，千萬別著涼了。”我看著媽媽，穿著衣服，嘴里吐不出一個字。呆了半天，一路上，我幾乎沒說話。
啊！我明白了，我明白了！媽媽犧牲工作時間來送衣服，送傘，為了讓我別著涼。這就是世界上最無私的愛——母愛，這就是世界上最甜的甜果——幸福。
這一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。
小學周記 篇15
我們又開始了暑假生活。這個暑假和往常一樣，十分悶熱，而且爸爸媽媽又沒時間帶我出去玩，不過我還是將這個暑假安排得很充實。我在xx藝校中報了興趣班，學會了不少知識。轉眼間興趣班即將結束了，我也已經參加完了考試。
今天已經是x月x日了，這是xx藝校中的最后一節課。太陽熱得發了狂，我流了許多汗，我跑到xx藝校，心中又激動又緊張，不知道考試結果怎么樣。終于等到老師公布結果的時候了，我心中仿佛揣了一只小兔子似的，咚咚跳個不停，手心里也都是汗水。聽著老師報出一個個小朋友的名字時，我的心越來越緊張，這時老師說我考了滿分，我高興得差點跳了起來。接下來是語文課。在語文課上，我又聽到了一個好消息，我考了99分，雖然沒有滿分，但這也是全班分呢！這可真是雙喜臨門啊。
我一回到家就忍不住告訴了爸爸媽媽這個好消息，爸爸高興地一下子把我舉了起來，連轉了好幾圈，還不停地夸我厲害。看著爸爸媽媽的笑臉，我心想以后也要好好努力，讓爸爸媽媽永遠這么開心。
小學周記 篇16
光陰似箭，轉眼間暑假就要過完了，我感覺這個暑假過的又充實又難過，你們知道為什么嗎？
我感覺充實的是我在暑假里去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮和外灘，蘇州的蘇州樂園等等，在那些地方，我可以在那開開心心的玩，晚上就可以寫會兒作業，這樣就又能玩又能寫作業了。
難過的是因為暑假里我去的地方太多，玩的也多，這樣做作業的時間就會大大減少，從而導致回來后要把沒做的作業給補上，非常辛苦。
我在暑假里的收獲就是兩句話：先苦后甜，最后是開心、快樂！先甜后苦，最后是悲慘、痛苦！這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人，最后是無窮的快樂，愛先吃甜的人，最后是無窮的痛苦、悲傷。我感覺我整個二年級暑假的表現是一般，因為我沒有安排好我玩和做作業的時間，從而導致做作業的時間少，作業做的很倉促，這是我暑假里的教訓。
我感覺我這個暑假里的錯誤是：
1、時間安排差。
2、控制能力差。
這個暑假里我的優點是講禮貌了，我保證以后一定會改掉我的錯誤，繼續保持我的優點。
小學周記 篇17
這個夏天真是熱的不得了啊！街道上連一個人的影子也看不到，仿佛世界末日了，我坐在家里扇著扇子，珍珠大的汗珠滾落下來。真是太熱了，于是我想到了一個好辦法：學游泳。
媽媽實在拗不過我，便帶我來了游泳池，媽媽自顧自的在哪里游泳，而我卻是只旱鴨子，怎么辦呢？我只好學著別人的樣子戰戰驚驚地下到水里。原來我的擔心是多余的，水很淺才到我的脖子，水又非常溫暖，泡在里面很舒服。想起以前看別人游泳都是：兩只腳在水里蹬，雙手向前劃。于是我憑著記憶在摸索游泳的方法，我閉著眼睛，雙腳在水里蹬，兩只手在前面劃，劃了幾下，發現我居然到水中央了，是我游過來的！心里暗暗的高興，沒想到自學居然成才了！我在游泳池里游了好幾個來回。
忽然感覺身子有千斤重，我一下陷到水了去了，還好被旁邊的大姐姐救了起來，看來我的游泳技術欠佳啊，不過已經找到了門道，只要以后多練習就可以了。
這個夏天雖然很熱，但是卻給我帶來了一定收獲，就像一句話一樣：凡事都有兩面性，有壞的一面那必然也有好的一面。
小學周記 篇18
考試時的心情是有點緊張，就像一個人呆在家里，會感覺到害怕。
考試時的心情有點認真仔細，象一個人在房間里專心的寫作業或者讀書。
考試時的心情有一些希望，希望像太陽一樣，很快就有了最后的結果。
考試像一種能讓學生高興和難過的神奇魔法，只要有一個小學生考到一百分，這個小學生就變成了一個快樂的開心果。一個學生考了一個讓他自己難過的成績，回家后爸爸可能會打他，媽媽的母愛 就不一樣了，他的媽媽會溫柔地撫摸著他的額頭，親切的說：“不要緊，寶貝，繼續加油，前往那不要放棄，下次一定會考好。”他就會更加刻苦！
考試時的心情是一個孩子最充滿自信的一次，當一個人努力努力再努力的時候，一百分就會覺得這個孩子一定是一個很想考個好成績的學生，一百分就會來到這個學生的身邊。
考試時的心情有很多變化，就像天氣一樣，今天天氣好好的，明天天氣下雨了。當一個學生放寒假時特別開心，可以說是一百分向他走來了。
這篇文章寫的是考試時的心情，也寫了考完一百分后的心情，這就是考試時的心情。
小學周記 篇19
在每個人的心中，都希望春節快點到來，我也不例外，一直盼望著過年，盼望著過年餐桌上一大桌的大魚大肉，當然每個孩子最期待的就是拿到屬于自己的紅包了。等呀等，盼呀盼，終于盼到的大年三十，商店的櫥窗里裝飾的五彩繽紛，樹上掛滿了紅燈籠，街上人頭攢動熱鬧極了，有的在買燈籠，有的在買年貨，有的在買衣服，個個都在為過年的團圓飯忙碌著。
還有爸爸媽媽帶著我和弟弟也一起去鄉下和爺爺奶奶團聚，一路上家家戶戶都燈火通明，每家每戶都都掛起了紅燈籠，貼上了喜氣的春聯，玻璃上貼滿了紅色的剪紙，顯得格外的紅火。一進家門，溫暖的氣息迎面撲來，看著滿滿一桌香香的菜肴，我的肚子直叫喚。
晚上春節聯歡晚會開始了，全家人圍在沙發上，品味著中央電視臺給我們帶來的“年夜飯”，那優美的舞姿和動聽的歌聲都給我們留下了深刻的印象。“當…當…”新年的鐘聲敲響了，就在這時周圍的鞭炮聲也響起來了，把大自然所有的聲音都交織在了一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！我看著窗外，把劃過的煙火當作流星，許下了新年里的新愿望。
我相信在新的一年里，我一定會有更大的進步，更大的收獲！
小學周記 篇20
你問，我都會做些什么呢？我一定會不假思索地回答你，會畫畫，會游泳，會滑冰，會照相，會繡花……今天，我就講講我是怎么學繡花的吧！起初，我一直以為繡花是項簡單的活兒，可是，在我第一次拿起繡花針時，穿線就成了一個大麻煩。我學著媽媽的樣子，左手拿針，右手拿線，頭貼近針眼，目不轉睛地穿了起來。呀，穿偏了，再調整，哎，又沒有穿準……就這樣，我與針線對戰了幾十回合，還是沒有穿進去。針線就像一個調皮的小娃娃，就是不肯穿到針眼里去。最終，它還是被我給征服了。
繡花雖然平凡，但是繡花種類繁多。有平針繡，直針繡，輪廓繡，繞線繡，葉型繡……令我印象最深的就是繞線繡。繞線繡多是用于繡花的輪廓，繡出來的針法骨凸有質感。可是，我的基本功沒打牢，繡出來的線歪歪扭扭的，看起來像是一堆雜草。我反復練習基本功，針法也變得越來越熟練了，我的作品也變得生動起來。
繡花讓我學會了什么？它鍛煉了我的耐心，它讓我的手變得靈巧，它讓我改掉了毛毛躁躁的習慣，。所以我也愛上了繡花。
小學周記 篇21
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻，但同學們個個興高采烈，精神抖擻地沖下了樓。
到了樓下，只見一條又粗又長的繩子放在操場上，好像一條“巨龍”臥在大地上。同學們自覺的站好隊。張老師不往地交代：“使勁兒，加油點，爭取成功。”我聽在耳邊記在心上，暗下了決心，一定要為班里爭光。看看男同學，一個個昂首挺胸，伸出胳膊，信心十足的說：“我們一定能贏過別班！”
過了一段時間，六年級比賽完了，輪到我們五年級比賽了。“五五班與五四班比賽。”裁判員說。同學們個個昂首挺胸地走上了比賽的地方。拉住繩子，排成“柳條”行。我緊張了。
比賽即將開始——“嗶！”哨聲響了，大家一個個臉漲紅了，都使出吃奶的力氣。同學們的手像一把把大鉗緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的。咬著牙齒；有的雙眼緊閉，嘴里喊：“嘿——嘿”大家身子一齊向后倒。拉拉隊喊：“五五班加油。”震耳欲聾。到了最后，我們輸了，五四班個個興高采烈，而我們班卻互相埋怨，垂頭喪氣。
這次比賽輸了。但下一次一定贏——“失敗乃成功之母”
小學周記 篇22
今天是星期五，爸爸說下午放學后帶我去拔牙。
在上課時，我一想到這件事情心里就打寒顫，搞得上課都沒認真聽。終于到了放學，我走出校門，看見爸爸已經站在對面的醫院大門口，心里不禁又打起了寒顫。
隨后，我跟爸爸上了二樓，走向口腔科。走進了口腔科的門，醫生先看了一下我的牙齒，然后拿了把拔牙專用的鉗子走過來，對我說：“小朋友，不要害怕，要放松，一下就好了”。醫生用鉗子夾住牙，用力往下一掰，牙就掉了，我“哎呀”一聲叫喊突口而出，血馬上流了出來，醫生趕緊用棉花團塞住那窟窿。
我看了看那顆被拔掉的牙，牙根差不多有一厘米長，細細的，在底部有一個鉤狀物，看起來很像一枚耳勺，牙齒的側面還有一個蛀洞，從正面看，整顆牙齒像一根去了莖的胡蘿卜。
在回家的路上，我差不多每兩分鐘就要換一個棉花團，換了四五次之后才把血止住。回到家，我趕緊先到衛生間里照了一下鏡子，想看看自己的模樣，出現在眼前的是一張缺牙的臉，不禁大笑起來。
拔牙可真疼啊！可是沒想到牙根竟然會是那么長，而且那么奇形怪狀，真神奇啊！
小學周記 篇23
下午，陽光明媚，樹上鳥語花香，后花園的地上綠草一簇一簇的，天空白云朵朵，美中不足的是地上因為回南天，所以濕露露的，不過這也阻擋不了我的期盼和興奮之情，因為昨天班長競選的結果還沒出來，現在每時每刻都可能宣布班長名單。
第二節課上課了，上課鈴噹噹噹……，響了幾分鐘后，張老師走了上來——這節是語文課，我又興奮起來，說不定這節課發布班長名單？果然，我猜對了。張老師說：“這節課先讀周記……”然后老師沒說了。等最后一個同學讀完周記后，只見張老師手里握著一張課文本的紙，若無其事地說道：“好，下面我們來講班長名單，我先把班長的名字讀出來，你們班長上來”。“首先是正班長：梁亦通，程安琪，張季佳；副班長：……”，等張老師讀到我時，我高興得差點跳起來，我在全班的掌聲中走上講臺，看了看我旁邊，哦，是葉歡，對啦！她也是27票的，所以，我右邊有5個人，那我可以算是全班并列第5了。
就這樣，我當上了班長，我以后要更加嚴格地約束自已，而且還有管好我們班紀律和衛生的重任。不知道我是否能做好呢？
小學周記 篇24
大家一定認識秉公執法的鐵面包公吧，我們班也有一個，他是我們班的數學課代表，池宇凱，他說起話來響亮得像開機關槍，查起作業來，連老師也沒他嚴格，老師經常夸他是同學們的好榜樣，老師的好助手，在同學們眼里他卻是“鐵面包公”。
有一次中午，同學們都像小鳥一樣，成群成群地飛出教室，飛向操場，我看見了，心里覺得癢癢得，便三筆并做二筆潦潦草草地做完了，扔到了池宇凱的座位上，迅速地來到了操場上，可剛打了一會籃球，池宇凱就跑過來，對我開起了機關槍“你的作業字跡潦草，胡子連著辮子，簡直是狗爬的字，讓人看了就惡心，重寫!”同學們都在場，我不能丟面子，便氣勢洶洶地說：“你整天讓人重寫，那你自己的作業又寫得怎么樣，老會查別人，不回查自己。”
池宇凱二話沒說，轉身跑進了教室，不一會又氣喘吁吁地跑了回來，還塞給了我一本數學作業本，翻開他的作業本，邊喘看粗氣對我說：“你查這是我的作業本。”我不禁驚嘆不已，一行行字跡工工整整的躍入我的眼簾，沒有一處修改過的跡象，分數線是用直尺畫的，就連除號上下兩個點也對得很起齊，頓時，我啞口無言，我拖著沉重的腳步來到了教室一筆一劃認認真真地做了起來……
小學周記 篇25
我們來到牙科，醫生叫我坐在那張看似床的椅子上。椅子旁邊的架子上擺放著各種可怕的工具，仿佛每一件都將要用在我的牙齒上。我戰戰兢兢地躺在椅子上，看到醫生戴上了手套和口罩。
醫生檢查了一下，對我媽媽說：“這顆牙齒的洞很大，要再洗一洗。”
聽到這句話，我幾乎絕望了。因為要洗牙，必須有兩件工具，在我看來都是排行第一、第二可怕的工具——一個像小鉆子一樣的工具，中間會噴水，還有一樣是一枚細細的針，之前曾經用來挖掉我已經壞掉的神經，現在還要捅一捅。
完了，此時的我，真想逃離這把椅子，可我十分擔心會被媽媽罵。沒辦法，只好忍了。我張大嘴巴，在醫生洗牙齒的時候，我一直用力用手掐著另一只手的肉，緩解懼怕與疼痛。
醫生終于洗好了牙，此時我的手已經被掐得通紅了。我看見醫生拿著一根細鐵棒，用火點著，我十分害怕：他要干什么?不會是放在牙齒上吧?
突然醫生拿著棒，叫我張大嘴巴，我連忙使勁張嘴，恨不得嘴巴張得能一次放下十個雞蛋。醫生把棒從我嘴里放進去，，棒上還粘著幾根彎曲的酷似牙簽的東西。
過了好久，醫生才說：“嗯，補好了!”耶，終于補好了，我立即跑出外面，大口大口地呼吸自由的空氣。
小學周記 篇26
當我的心情很好的時候，唱歌可以讓我的心情更好；當我心情不好的時候，唱歌可以使我的心情變好，所以不管任何時刻我都喜歡唱歌。但是，雖然我喜歡唱歌，我會控制自己，不適合唱歌的時候我不會唱歌，比方上課時候、旁邊有很多人的時候。
我喜歡唱歌，不管是流行歌曲還是音樂課本里面的歌曲，鋼琴老師說我的音感不錯，我自己也這么覺得，因為當我聽到一首歌的時候，我可以在很短的時間把它的譜和歌詞記下，我會試著唱唱看，并且用直笛吹出或是用鋼琴彈出來哦！爸爸、媽媽都稱贊我很棒。
有些人唱歌很好聽，有些人唱歌不是很好聽，唱歌好聽的人在適當的時候唱歌，都會得到別人如雷的掌聲和稱贊；唱歌不好聽的人在唱歌的時候，可能會被別人抱怨他的五音不全，只不過我認為，每個人都有唱歌的權利，不該被剝奪，只是，歌聲比較不優雅的人在唱歌的時候，可以稍微小聲一點兒，或是當一個浴室的歌唱家， 也就是洗澡的時候可以盡情高聲的唱歌。
我很慶幸自己的歌聲還不錯，希望我的歌聲不僅可以帶給自己快樂，更可以帶給周圍的人歡樂！
小學周記 篇27
沒有了雪，世界就缺少了美，因為雪是那樣的富有詩意，
下雪之前，天氣轉涼，會刮幾縷寒風，那風吹的人直打哆嗦。下雪的時候，世界是灰色的，雪中還夾雜著寒風，漫天飄揚的雪花，就像漂白的柳絮在空中飛舞。雪花姑娘落在了各個地方：屋檐、草地、花園、小河……。你看，那邊的樹，一個個抬著頭，伸出手，耐心地接著紛紛揚揚的雪花。當雪花落在我手心的那一剎那，冰冷觸動心弦，而雪花化成小水滴時，卻擁有令人憐惜的柔情。
雪停了，這一場大雪給世間的一切事物蓋上了白色的被子，世界是白色的。太陽出來了，天空也已放晴。那白花花的雪在太陽的映襯下更為閃耀。我用手抓了一小把雪，雖然冷，但是很開心。冰冰的，我手上的雪并沒有立刻化成水，而是在我手中靜靜的呆著，等待著溫度把它融化。我張開嘴，嘗了嘗：像白糖，卻不甜；像味精，卻不鮮；像鹽末，卻不咸。這雪像仙女撒下的花瓣，也像仙女在跳舞時，落下來的發飾。
腳印在雪中留下了一道痕跡，絕對是一道獨特的風景線。
多么富有詩意的雪，讓我們一起感受這浪漫的雪吧！
小學周記 篇28
今天下午的第二堂課是語文，本來老師要講卷的，結果，正好趕上下大雪，所以老師改成讓我們寫一篇關于雪的作文。
這是今年冬天的第一場雪。下雪之前，天變得灰暗了，變黑了，灰白的云拉開了序幕。不一會兒，一片片小雪花慢悠悠的飄落下來，好像是來探路的，又好像是送來遠方的書信。漸漸地，雪花的膽子越來越大了起來，兄弟們多了起來，看不盡也數不清，挨挨擠擠，推推搡搡，肩并著肩，手拉著手，像是趕集似的，奔涌而來。房屋上、樹枝上和汽車上像是擠上了許多奶油。雪也是個小精靈，一會帶著幾個朋友來，一會帶著大家庭來了。
不一會兒，樹上、草地上全都白了。我走在路上，看著潔白的景色，呼吸著新鮮的空氣，雪花飄落到我的頭上、臉上……涼嗖嗖的，而且不一會雪花就會化作一滴滴雪花像親密的伙伴和我玩耍，和我嬉戲。校園里，我們在操場上追逐打鬧，有的把雪花托在手心里仔細觀察，還有的在堆雪人打雪仗，玩得高興極了。我們盡情地跑著跳著笑著鬧著，歡笑聲傳遍整個校園。
我愛冬天，我更愛這冬天的第一場雪。
小學周記 篇29
來到日本餐廳，雖然，每天的工作都像是從復印機里復印出來的一樣，但是，當我已經可以不用老員工帶領獨立完成工作的時候，我意識到我成長了。我很清楚我們餐廳中午有提供哪些套餐，也知道那些套餐有前菜、日式例湯，知道單點的法國產鵝肝該配甜品羹出，套餐里的鵝肝是配不銹鋼羹出。這些小細節不再需要老員工的提醒了。餐廳經理也認可了我們這些實習生的能力，開始安排正式員工休假、補鐘，留下我們實習生單獨工作！我覺得能夠得到這種認可真的很難得！用人不疑疑人不用，能夠把執行權放心交給員工，我覺得能夠起到很好的激勵員工的作用。
威斯汀的最后一天是青年節。這一天，全餐廳員工因為我們實習生要走了而變得有些傷感。就連平時不怎么說話的日本主廚也用不怎么標準的漢語和我們聊天拍照留念。這里的十三張桌子、包房、吧臺...每個角落都有回憶。不是做作，也不是矯情。雖然只有一個月，苦過，累過，抱怨過，也歡笑過。性酸苦辣的一個月，我相信每個出來實習的同學都和我一樣，不論實習單位是哪里，這一個月磨練了我們，讓我們明白了：外面的世界很精彩，外面的世界很無奈！
小學周記 篇30
古人云：“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”所以，我們這些“小兵”奉“師長”之命來到操場除草。
因為我們是男生，所以老師讓我們到最難拔的地方去除草。我們男生信心百倍地走過去，心理對這些小草產生了輕視。這小東西，我只要用小指就會把你從土揪出來。這時，正好迎來一陣風，小草擺動著身子，好象在說：“誰怕誰，你來試試呀！”
我走到一株貌似弱小的小草前，用一只手抓住它，一用勁，哇！那弱小的小草兒還在哪兒穩如泰山的站著。想不到它內功挺深厚的。我不能輕視它了。我蹲好馬步，一雙手牢牢把它抓住，往上一用勁，草起來了。想不到這草的根還扎的那么深。可老師卻不以為然，嚷道：“每人拔一大捆草，不然我罰死你們。”
我們男生聽了，立馬與那些“綠林高手”過起了招。我左一株，右一棵。雙手一刻不停的在拔。直干得汗流浹背。過了一會兒，我回過頭一看，驚呆了，我竟拔了高高的一大堆草。工作還沒結束，我埋下頭接著干。
收工了，我看著自己的雙手，紅的象柿子，還起了幾個泡泡，好疼哦！又看看自己的勞動成果，心里樂開了花。今天的勞動讓我懂得了《憫農》的含義。
小學周記 篇31
星期天的早上，我起床后發現媽媽不在家，媽媽去哪兒了呢？我想了想，就去菜地找媽媽，媽媽果然在地。
媽媽正在花生地鋤草，看見媽媽滿臉的汗水，我說：“媽媽我幫您鋤草吧！”媽媽說：“好！”站在地頭我突然發起愁來，因為我根本就不認識那個是草。媽媽告訴我長著橢圓形葉子，開著黃色小花的就是花生。
和它葉子不一樣的就是小草或野菜，我飛快的行動起來很快我就超過了媽媽，媽媽抬頭一看說：“寶貝啊，鋤草要連根拔起，光揪草的葉子它還可以吸收土中的營養，過幾天就會長起來。”這時，我就輕輕地扒開花生葉，找到草根，連根拔下。中午好熱呀！我和媽媽都汗流浹背，終于要干完了。
我對媽媽說：“過幾天是不是就可以吃上五香花生米了呀！”媽媽說：“可沒你想象的那么容易，等到秋天，要刨花生、摘花生、曬花生、剝花生、泡花生、炒花生，還需這么多道工序，你才能見到桌子上那誘人的花生米。”啊？心中突然出現了那首早已熟悉的詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
小學周記 篇32
你們當初的夢想還在嗎？
在or不在？
我是一個普通人，卻有著普通人不能想不能夢的夢想。但我卻因為這個夢想而驕傲，因為這個夢想而自豪！
許多人都說我的這個夢想不現實，但我從未想過要現實，因為我有青春，我有時間，我可以為夢想而拼搏~我可以為我喜歡的事情而不顧一切，因為我會努力，我還可以努力！我可以憑著自己的努力去實現那個在別人眼中不現實的夢想，沒有太多的解釋，只是喜歡用自己貧瘠的文字來表述，喜歡用自己的努力來證明自己的實力來實現自己的夢想。因為有動力！
我的夢想在我四歲時就在我的心里根深蒂固，中間我曾想過要換一個夢想，可總是會被這個夢想所代替。從那以后，我明白了，我要堅持，堅持這個已經有了十年的夢想！
你，你們呢？你們還在堅持那個原有的夢想嗎？
是的，你們要堅持！一定要堅持！堅持不一定能成功，但放棄一定會失敗！
相信我，不！是相信你自己，相信你自己的能力，能使自己的夢想實現！
加油吧！從現在開始，為自己，為夢想而拼搏吧！
小學周記 篇33
我正苦惱周記寫什么時，我突聞，爸爸要燒酒，我頭一轉，一個好點子冒了出來，周記有著落嘍，我像脫韁的野馬奔到前院。
前院，映入眼簾的是兩口大鍋和倆個大鍋和兩個巨大的灶臺，我好奇的走向一個像蝸牛殼一樣的東西，我正在思考著這是什么時，爸爸似乎猜到了我的心思說：一會兒你就只到了。
我帶著疑問，進行下一個操作：燒火。我先小心翼翼的點燃再放進木頭，可是火沒點著，手到燙了一下，真是偷雞不成蝕把米。但我并沒灰心，再一次點可是還沒點著。站在一旁的爸爸看不下去了，將紙點燃，再將蝸牛殼復蘇一陣風聲傳到我的耳朵里，不一會兒火苗一個個往上竄，爸爸趕緊將小的木頭放進去，不一會兒就熊熊大火了，我看了佩服之極，原來，那個蝸牛殼是一個有助火勢大的工具，我看了又知道了一個知識。
燒好了火就應該蒸米鰓了，先將事先曬干的番薯片下一個木桶里的邊上潵上一些，再將米鰓放進去蒸，（大約40分鐘出鍋）可是，我并沒有看見酒啊？我問爸爸才明白還要存一個月后再燒才會有酒。
這次燒酒我又學到了很多知識。
小學周記 篇34
今天，媽媽對我說：“涵涵，你已經三年級了，應該學會燒菜了，今天就先學燒土豆絲吧!”我高興極了，心想，今天終于可以學燒菜了，我的愿望終于實現了!
媽媽拿出了土豆，在媽媽眼里較圓的土豆可在我手里卻凹凸不平，費了九牛二虎之力，我終于把土豆皮削掉了，沒想到還有更難的在等著我。我把土豆先切成一片一片的，然后打算把土豆片疊在一起切成絲，可土豆片劃來劃去，我只好一片一片地切。為了切土豆絲，我足足花了十五分鐘。接下來，我打開煤氣，往堝里倒上油，然后放了一些土豆，油“噼哩啪啦”的往外跳，我嚇得連忙躲了起來，可油還是粘到了我的臉上和手上。我想不學了，可又想起了媽媽對我說過的話：“做事情要有恒心，不能半途而廢。”我又另把一些土豆絲放進堝里，用勺子翻來翻去，然后蓋上堝蓋燒了五分鐘，然后打開堝蓋，把菜放到盆子里。“媽媽，您快來嘗嘗我燒的菜。”媽媽聞聲走過來，拿起筷子，嘗了一口，說：“涵涵，你第一次就能燒這么好，已經不錯了!”
今天，我雖然很累，但我很高興，因為學會了一樣新本領。
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