暑假周記

有關暑假周記集合五篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，制定一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的暑假周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假周記 篇1

　　我的暑假生活多姿多樣，發生了許多有趣的事情，但是我印象最深刻的還是挖紅薯的那件事。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼著歡快的小調，扛著鋤頭和外婆高高興興地上山挖紅薯。

　　到了田里，我看見紅薯苗在搖拽著幼嫩的身體在風中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來。

　　可是紅薯卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠處傳來外婆那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿紅薯苗為中心，下手要猛一點，力氣大一點。”

　　聽了外婆的指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準備好好地和紅薯再“戰”一場。我拿起鋤頭對紅薯苗仔仔細細地比劃了一般，才用鋤頭猛地扎下去。這次的結果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了紅薯的身上，紅薯上出現了一道深深的裂痕。

　　我見紅薯抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點，你會挖我嗎?還是讓你外婆來挖我吧。”

　　我越看越難過。突然，我一* 股坐在了地上，喊道：“外婆……外婆……地瓜它欺負我!您還管不管啊!”

　　“乖孫子，紅薯沒有欺負你，是你的方法不對啦。”話音剛落，外婆便拿起鋤頭演示了一遍給我看，讓我領會到挖紅薯的'“奧妙。”

　　第三次。我吸取前兩次的經驗，又跟紅薯“開戰”了!

　　我拿起鋤頭，小心翼翼地推開紅薯上的土;然后對紅薯所在的位置比劃了一般;最后再用鋤頭把紅薯挖出來，把土弄干凈就可以了!

　　我抱我第一挖出來的紅薯高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下!

　　后來我又挖了許許多多的紅薯，而且越挖越多!越挖越快!越挖越有勁!

　　太陽一寸一寸地沉進山頭。我和外婆走在回家的路上，我總是興高采烈的，因為我們今天滿載而歸了!

暑假周記 篇2

　　前幾天我和媽媽帶著禮物，一起去看望媽媽班上的一位新生。

　　聽媽媽說，他是個孤兒，讀小學時，父母都病逝了。可憐的他寄養在大姨家。

　　我們來到他大姨家，看見一間陰暗潮濕、低矮狹窄的小屋，四壁有裂縫，屋里沒有像樣的家具，里面零亂的擺滿了東西，幾床舊棉絮堆放在椅子上，屋子顯得特別擁擠。一股難聞的霉味撲鼻而來。這時一位年邁癱瘓的婆婆向媽媽哭訴著她家的不幸。一個又瘦又矮的男孩在一旁膽怯的低著頭。媽媽一會安慰婆婆，一會關心地詢問小男孩的學習生活情況。媽媽用手撫摸著小男孩的`頭說：“不用擔心，以后有什么困年就給老師說，老師同學都會幫助你們的。你要好好學習，聽大姨的話，將來好好報答大姨一家……”

　　看著他們一家好可憐，我心里很難過。沒去他家前，我以為所有的孩子都和我一樣幸福，沒想到生活中還有這么貧窮可憐的孩子。那一刻，我決定一定要盡我所能，去幫助他們。我更要好好讀書，將來用我更大的能力去幫助那些需要幫助的人。

　　回到家里，那個可憐的小男孩的身影總在我眼前晃動，揮之不去。晚上我夢見他一個人孤獨無助的哭泣。

　　第二天醒來，我央求媽媽再帶我去看看他。媽媽欣然同意。我趕緊清理好零花錢，和媽媽商量買什么禮物好。在媽媽的建議下，我們買了一套《鋼鐵是怎樣煉成的》，還買了我最愛吃的巧克力、牛奶……

　　再次到他家，小哥哥不再那么膽怯。我主動和他說話，玩耍，慢慢的他和我熟悉起來。我知道，我沒有太大的能力去幫助他，但我要做他心靈的朋友，讓他的心不再孤獨寂寞。從那以后，我經常邀請他到我家來，陪他一起看書，寫作業，一起聊天，玩耍，我們成了最好的朋友。媽媽說，在我的幫助下，小哥哥變得樂觀開朗，不再自卑膽怯了。

　　這一次，我收獲很大，因為我明白：盡其所能的幫助別人是一件多么快樂的事啊!真是贈人玫瑰，手有余香!

暑假周記 篇3

　　回頭再翻這個本子，看看那一頁頁的文字，心中竟有些欣慰的感覺，就像是母親看著睡熟還帶著微笑的孩子那樣的感覺。

　　不知是寫作真不難還是自己能力還不錯，反正我從來就沒覺得寫作很煩。當然，這是在上高中以后。上了高中，心性突然有了很大的改變，說是成熟了，實際上還是很幼稚，大概只是心胸開闊些了吧。我只能做出這樣的解釋。

　　如果說小學是個院子，初中是個鄉鎮，那么高中就一下子成了一個世界。視野一下子變得廣闊。因為高中學習生活并不是一個學校的事，與其他學校的比較與互相關注讓高中融入了社會的某個層面，中學生自然身處其中。另外，互聯網的使用也讓我對世界有了更好或者說更廣泛的了解。于是，心性在不同環境的熏陶下，越來越全面。思考問題不再是單純的由果索因，鏈狀網狀的思維在逐漸形成。

　　說了這么多，似乎都是在扯淡，然而我寫的.就是“閑言碎語”，說些“廢話”那么也就不是廢話了。

　　不知從什么時候開始，從喜歡看綜藝節目到只關注各類新聞。在家的時候，和姐姐搶遙控器，然后從“灰太狼”換到“鳳凰早班車”。盡管姐姐一直以“能說會道”聞名于村，但每次和我辯論時似乎沒有贏過一次。我開始以各種名言反駁她的俗語，以名人偉人對抗她的明星，以各科理論PK她的東搬西套……完了，媽媽總會說，知識的力量就是強大，姐姐也總是不屑地一“切!”。

　　一切都在潛移默化地改變著，我不知道我會變成什么樣子，但肯定不會是“失足青年”“非主流”“頹廢”……一切順其自然吧，畢竟我左右不了時間。

　　記得幾個月前有個同學無意中評價我，說我很深沉。當時，我被這突如其來的評價嚇得目瞪口呆，然后，腦中靜靜地想一想，竟又同意并接受了這一評價，盡管曾經我是班上的“活寶”，村里的“孩子王”。

　　大概沒有什么能打敗時間了，盡管愛因斯坦相信超光速可以讓時間逆轉，盡管熱力學定律說絕對零度下時河流會停止。那些太渺遠了，就像彩虹那樣，看似存在，實則只是特定條件下的一團水汽。

　　三年時光彈指而過，忽然有種后悔的感覺，是在為那虛度的兩年后悔嗎?終究我只能面對未來的日子。擦亮雙眼，挺起胸膛，前進吧!

暑假周記 篇4

　　這一周最有趣的事情便是我和媽媽去釣魚。

　　我拿著租來的'魚竿，媽媽安魚餌，我把魚鉤小心地放入魚群中，有些小魚很機警地圍著魚餌游，游一會兒，終于有些小魚去吃魚餌，我非常激動，心想：馬上就能釣到魚。其它魚兒看見平安無事，也都圍過去。

　　我把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一條魚一口把魚鉤咬住，我馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。我興奮地喊一聲：“我終于釣到魚!”

　　就這樣，我用這種辦法很快釣一小桶，圍觀的人說：“看他釣得多快!”媽媽激動地說：“我都供不上搓魚餌!”我笑笑，接著釣，簡直是“百釣百中”!

　　于是，我們付錢，帶著戰利品回家。原來釣魚這么有趣呀!

暑假周記 篇5

　　星期日的上午，我呆呆的坐在書桌前，望著課本上密密麻麻的知識點，卻一點都沒有看進去。

　　忽然門外傳來了一陣輕柔的腳步聲，緊接著門被拉開了，我轉過頭去看，是媽媽。媽媽拿起板凳，坐在了我身旁。她只是靜靜地看著我一句話也不說。

　　媽媽望著我，淡淡地說了一句：“我想和你談談。”我不由自主地低下了頭，面紅耳赤地答道：“好。”其實我知道媽媽要和我談什么，對于這次的半期考試成績，我也發自內心的覺得對不起爸爸媽媽，畢竟我辜負了他們對我的期望。 “女兒，我來找你談話并不是要責怪你，我只是想要問你，你覺得對于這半學期的學習你盡力而為了嗎?”我吞吞吐吐地答道：“我...我...我沒有。” “那你覺得你哪些方面導致你這次考試的失誤呢?”媽媽迫切的詢問著。 “我覺得老師在課堂上講的知識我都基本上掌握了，但是下來沒有對所學知識進行好好的鞏固和加強，抱著一絲僥幸的.心理。導致了我一遇到稍微有點難的題就不會做。”我認真地分析著自己的不足。

　　“那你打算如何去改善這些缺點呢?”媽媽不假思索地問道。“嗯...我打算準備一個錯題本，把平時容易錯的題都總結在上面，并且多做一些難度大的題，開拓自己的思維。”我努力地思考著下學期的學習計劃。“很好，但是你不僅僅要規劃好你的學習計劃，最重要的是要對你自己充滿信心，這樣你才能笑對失敗，鼓起前進的船帆。你懂嗎?”媽媽苦口婆心地講道。“不過這樣真的就會成功嗎?”

　　我將信將疑的問道。“是的，只要你不氣餒，堅持不懈、全力以赴的去學習，你就一定會取得成功的。就像米開朗基羅一樣，他每從事一項工作都必然會遭到一些小人的嫉妒和怨恨，但是他并沒有放棄對藝術的追求，忍受著病痛的折磨，直到生命的最后一刻。當這個活生生的事例展現在你面前的時候，你難道不應該反省一下你自己嗎?該用什么樣的態度對待失敗，你自己好好想想吧!”媽媽語重心長地說到。

　　我微微地點了點頭，心中默念著：是的，一次失敗并不可怕，重要的是要正確的對待失敗，決不氣餒，從失敗中吸取教訓，到那時它將不再成為阻擋你前進的障礙，而是成為你生命中的一種點綴。

　　窗外的雨停了，一縷縷陽光灑向大地，晶瑩的露珠若無其事般跳躍在草尖上，柔美著光芒，輕盈漫舞，續寫著秋天的童話。我的心情也如同雨后一般，清新，明亮。微笑應如同山川明月、艷陽白雪般與我們同在。

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